我家住在碧溪河邊這是江南水鄉(xiāng)的小村莊，一些不知名的小花長在綠草中像藍天上綴著的星星，它緊靠短墻由一排橫兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來，紅領(lǐng)巾在她胸前飄動就像一束跳動的火苗。
三年級語文句子排隊復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)（排列句子順序）A
1（）碧溪河從村前流過。
（）村后是一望無際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。
2（）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。
（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。
（）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！
3（）地上的水越來越多。
（）雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>
（）像一層薄煙罩在屋頂上。
（）漸漸地連成了一條線。
（）濺起一朵朵水花。
（）雨水順著房檐流下來。
（）匯合成一條條小溪。
（）開始像斷了線的珠子。
4（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。（）就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。
（）天突然下起雨來。
（）��！那是三年級（4）班的王紅。
（）下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準備回家。
（）原來，她是冒雨去降國旗的。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。
5（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。
（）忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。
（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
（）淺紅色的浮標漂在水面上。
（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了１6（）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位�！�
（）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書�！保ǎ┠莻�讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”（）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。
（）我連忙站起來讓老爺爺坐。
（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。
（）星期日，我坐汽車去奶奶家。老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子�！�
（）上車后，我找到一個座位。
（）我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
7（）我說了聲：“謝謝奶奶�！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費。（）奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了�！�
（）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。
（）屋子里充滿了歡聲笑語。
（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。
8（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。
（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。
（）我的“小頑童”真逗人喜愛。
（）腳穿一雙特大號皮鞋。
（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。
（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
9（）我找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。
（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。
（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。
（）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。
（）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。
10（）金蘋第一個跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。
（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。
（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。
（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。
11（）我問爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”
（）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”
（）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明１
12（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。
（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。
（）先洗筷子，再洗碗和盤子。
（）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。
（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。
句子排序?qū)ｍ椨?xùn)練，將下列排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。
1、（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。
（）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。
（）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。
（）天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。
（）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。
2、（）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應(yīng)了。（）開始，我怎么也捉不到。
（）第二天，我們倆準備好了網(wǎng)罩，向樹下跑去。
（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。
（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了��！
（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。
3、（）品字行上升,品字行下墜,品字行斜過藍天
（）最難忘是老鷹帶小鷹學(xué)飛
（）鷹爸爸,鷹媽媽,中間是很小的鷹.逆風(fēng)飛,迎風(fēng)飛,并攏翅膀直線墜下,再鼓動雙翼直線上升
（）爸爸媽媽并排并肩,后面是兒子
（）在我們心里,鷹是空中的音樂
（）不管多么絕望、悲傷，只要看到鷹從天上飛過，心就不會死
4、（）湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗。
（）樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。
（）她在微風(fēng)吹動下，舒展著柔軟的腰肢，拂動著細長的手臂，迎風(fēng)起舞。
（）天鵝湖是個圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發(fā)口糧，好像一塊無暇的翡翠。
（）湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。
5、（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。（）當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。
（）在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。
（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。
6、調(diào)整下列句子的語序，使其成為前后連貫的一段話
()在一定的時間內(nèi)閱讀大量的書卻無暇細讀時，可用泛讀法；
()要想具有廣博的知識，請學(xué)會泛讀吧！
()泛讀是一種很有用的閱讀方法。
()泛讀可以使我們增長知識，擴大知識面。
()閱讀與自己的學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書，可用泛讀法。
三年級語文(上)期末復(fù)習(xí)題(三)(閱讀,句子排序)
三年級語文（上）期末復(fù)習(xí)題（三）
（閱讀、句子排序）
有趣的小刺猬
刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強敵時，它就把身體蜷（quánjuǎn）成一團，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進瓜皮，一翻身就背（bēibèi）著瓜溜走了。
1.選擇（）里正確的讀音或字詞。用“√”表示。2.文章是圍繞哪句話來寫的？用“3.根據(jù)短文填空。
刺猬的頭（），眼睛和耳朵（），牙齒（），門牙（）。它們四肢（），跑起來很快。爪子（）、（）。渾身長滿了（）。
4.下列句子中哪個是打比方的，在（）里打“√”。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。（）5.仔細讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
梧桐樹
校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。
春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。
夏天，我們在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來，點燃了�；鹈缣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。
冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。
校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。1、用“~~”劃出短文中表示時間的詞語。
2、聯(lián)系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（）；②“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是（）；③“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是（）。
3、找出比喻句，用“”劃出來，句子中是把()比作()。
4、這篇短文是按（）順序?qū)懙摹?/p>
校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯，確實夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大桑茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。1．寫近義詞（1分）
確實——（）似乎——（）2．在文章中找出下面詞語的反義詞（1分）
矮歇—（）稀疏——（）3．校園的老槐樹有多高？有多粗？（2分）
4．短文是圍繞哪一句話來寫的？請用橫線畫出來。（1分）
5．找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個比喻句嗎？（2分）
小學(xué)語文句子排序練習(xí)題1（）碧溪河從村前流過。
（）村后是一望無際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。（）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。
2（）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。
（）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！
3（）地上的水越來越多。
（）雨落在對面的屋頂?shù)耐咂�。（）像一層薄煙罩在屋頂上。（）漸漸地連成了一條線。（）濺起一朵朵水花。（）雨水順著房檐流下來。（）匯合成一條條小溪。（）開始像斷了線的珠子。
4（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。（）就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。（）天突然下起雨來。
（）��！那是三年級（4）班的王紅。
（）下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準備回家。（）原來，她是冒雨去降國旗的。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。5（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。
（）忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（）淺紅色的浮標漂在水面上。
（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了１
6（）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位�！保ǎ┕芾韱T笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書�！保ǎ┠莻�讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”（）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。7（）我連忙站起來讓老爺爺坐。
（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。
（）星期日，我坐汽車去奶奶家。
（）老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子。”（）上車后，我找到一個座位。
（）我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
8（）我說了聲：“謝謝奶奶�！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費。（）奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了�！�
（）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。（）屋子里充滿了歡聲笑語。
（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。
9（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。（）我的“小頑童”真逗人喜愛。（）腳穿一雙特大號皮鞋。
（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
10（）找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。
（）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。（）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。11（）金蘋第一個跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。
（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。12（）我問爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”（）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明１
蘇教版三年級語文上綜合復(fù)習(xí)5按順序排列句子練習(xí)
三年級上學(xué)期語文專項復(fù)習(xí)
(排列句子順序)
把下面的句子排成一段通順的話。
（）碧溪河從村前流過。
（）村后是一望無際的桑園。
（）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
（）河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。
（）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。
（）一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。
（）小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。
（）花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。
（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
（）花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。（）到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、
白的各色各樣的花兒，美麗極了！
（）地上的水越來越多。
（）雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>
（）像一層薄煙罩在屋頂上。
（）漸漸地連成了一條線。
（）濺起一朵朵水花。
（）雨水順著房檐流下來。
（）匯合成一條條小溪。
（）開始像斷了線的珠子。
（）王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。
（）今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。
（）就在這個時候，我看見一個女同學(xué)飛快地朝操場奔去。
（）天突然下起雨來。
（）��！那是三年級（4）班的王紅。
（）下午放學(xué)的時候，同學(xué)們背起書包正準備回家。
（）原來，她是冒雨去降國旗的。
（）紅領(lǐng)巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。
（）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。
（）忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。
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（）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。
（）淺紅色的浮標漂在水面上。
（）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了１
（）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位�！保ǎ┕芾韱T笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書�！�
（）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”
（）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。
（）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。（）我連忙站起來讓老爺爺坐。
（）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。
（）星期日，我坐汽車去奶奶家。老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子�！保ǎ┥宪嚭�，我找到一個座位。
（）我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
（）我說了聲：“謝謝奶奶�！本桶褖簹q錢交給爸爸，留著給我交學(xué)費。
（）奶奶說：“這孩子到底長了一歲，懂事多了�！�
（）奶奶樂呵呵地從懷里掏出一個紅包，說是給我的壓歲錢。
（）屋子里充滿了歡聲笑語。
（）我奔到奶奶身邊，祝奶奶健康長壽。
（）小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著里兩個核桃。
（）身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。
（）我的“小頑童”真逗人喜愛。
（）腳穿一雙特大號皮鞋。
（）眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。
（）他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。
（）我找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。（）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。
（）再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。
（）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。（）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。
（）金蘋第一個跳。
（）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。（）今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。
（）然后深吸一口氣，快步向前跑去。
（）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。
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（）我問爸爸為什么倒著貼。
（）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。
（）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是‘福到了’？”
（）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”
（）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明１
（）然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。
（）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。
（）先洗筷子，再洗碗和盤子。
（）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。
（）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。
（）當(dāng)時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。
（）原來他也在一旁暗暗地認字啊！
（）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。
（）記得我小時侯，媽媽做了很多卡片，教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。（）我還沒找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。
（）作文果然有了進步。
（）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。
（）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。
（）此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。
（）老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事�！�
（）活動室里有一組綜合活動器械，一下子就吸引了我。
（）各室設(shè)備都十分現(xiàn)代化，裝飾得也很漂亮。
（）我走進少年宮的綠色大門，就來到設(shè)備齊全的活動室。
（）我玩了一會滑梯和轉(zhuǎn)車，就去參觀少年宮的立體大樓。
（）這座立體大樓里有電腦室、演播廳、舞蹈廳和少年廣播電臺。
（）每當(dāng)?shù)搅舜号ㄩ_和果實累累的季節(jié)，小鳥經(jīng)常飛到村莊來。
（）當(dāng)?shù)鼐用窬桶阉Q為禮鳥。
（）投下來的不是香氣撲鼻的野花，就是香甜可口的野果。
（）非洲某地，有一種十分討人喜歡的小鳥。
（）它將銜著的東西丟到人們身上或投到屋里。
（）雨停了，太陽出來了，一道彩虹掛在天空。
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（）閃電越打越亮，雷越打越響，嘩嘩嘩，下起雨來了。
（）漸漸地，雷聲小了，雨也小了。
（）雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。
（）忽然一陣風(fēng)，吹得樹枝亂擺。
（）傍晚，滿天烏云黑沉沉地壓過來，樹葉一動不動，空氣像凝固了一樣。
（）一早醒來，��！地上，樹上，房子上一片積雪，成了白色的世界。
（）漸漸地雨停了，雪花越下越大。
（）傍晚，天氣突然冷起來，天空中布滿烏云。
（）當(dāng)人們進入夢鄉(xiāng)時，雪花還在紛紛揚揚地飄著。
（）不一會兒，小雨夾著雪花一同飄落下來。
（）開始，門樓松穿著綠色的外衣。
（）幾天后，小花苞頂破外衣，長出了幾片小花瓣來。
（）墻院上開滿了門樓松，一朵朵粉紅的小花像天上的星星布滿了院墻，它們一個個爭
芳斗艷，互相比美。
（）又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。
（）種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個光明的世界。
（）他有點兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。
（）一粒種子睡在泥土里。
（）春風(fēng)在唱歌，種子聽見外面很熱鬧，連忙說："啊，我要趕快出去！"（）他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。
（）忽然，她看見一個小朋友跌倒了。
（）小朋友說："謝謝你，小姐姐。"
（）小麗上學(xué)去，走在馬路上。
（）冬天的一個早晨，天氣十分寒冷。
（）小麗連忙跑過去，把小朋友扶起來。
（）爺爺每天都要去看幾次。
（）花謝以后，藤上掛了幾個葫蘆。
（）去年，爺爺種了一棵葫蘆。
（）多可愛的小葫蘆�。�
（）細長的葫蘆上長滿了綠色的葉子，開出了幾多雪白的小花。
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（）放學(xué)后，張明和同學(xué)們一同去植樹。
（）最后把工具收拾好。
（）他們先刨坑，再放進樹苗。
（）然后填上土，澆水。
（）大家高高興興回家去。
（）一陣冷風(fēng)過后，天更暗了，太陽完全被云遮住了。
（）清晨，我推開門，抬頭一看，漫天灰蒙蒙的。
（）天空中飄來無數(shù)的小白花，真的下雪了。
（）初升的太陽躲在云層后邊，一點也不耀眼。
（）雪越下越大，紛紛揚揚，迷夢蒙的一片。
（）就把蝦畫下來。
（）齊白石老爺爺小時候是個放牛娃。
（）看到蝦在水里游呀游，
（）一天，他放�；貋恚�
（）游得很有趣，
（）到水塘邊洗手。
（）姑媽問誰打碎的，列寧說不是他。
（）列寧不小心碰了桌子，打碎了花瓶。
（）表兄弟表姐妹和列寧在房間里捉迷藏。
（）列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。
（）姑媽回信，說列寧是個誠實的孩子。
（）姑媽叫列寧寫信給姑媽，承認錯誤。
（）狼吊在樹上。
（）半路上，一條狼從背后追來。
（）一天傍晚，有個賣肉的回家去，背著一個大鐵鉤，還有一塊賣剩下的肉。（）賣肉人趕快爬上樹，掛上鐵鉤，讓那塊肉在鉤上搖晃著。
（）狼來到樹下，張大口，跳上去吃鉤上的肉，它像魚上鉤一樣，鐵鉤牢牢鉤住了嘴。
（）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。
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（）小山羊走上了一座很高很高的獨木橋。
（）小山羊想退回去，回頭一瞧，后面又來了一只兇惡的金錢豹！
（）哎呀，迎面走上來一只大灰狼！
（）小壁虎問道："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴有什么用？"
（）一天休息時，小壁虎來到啄木鳥身旁。
（）它對小壁虎說："你先看我是怎樣停在樹上的？"
（）啄木鳥醫(yī)生沒有馬上回答小壁虎的問題。
（）小壁虎興奮地說："啄木鳥醫(yī)生，您的尾巴能當(dāng)板凳，真好！"
（）小壁虎仔細一看，原來啄木鳥治病時用尾巴撐在身體下面，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?/p>
（）一會兒，雞蛋就找不著了。
（）小花貓幫紅臉母雞找雞蛋。
（）雞蛋滾了出來，紅臉母雞撿起蛋，謝謝小花貓。
（）有一天紅臉母雞下了一個蛋。
（）找到一個洞口，只聽見吱的一聲叫，小花貓將老鼠逮住了。
（）走到半路，我看見一只小花貓在追趕一只小雞。
（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。
（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。
（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。
（）我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧�！�
（）我急忙跑過去，趕走了小雞。
（）李明還送小弟弟回家。
（）李明打者傘在路上走。
（）一天下午，天下著大雨。
（）有個小弟弟不小心跌倒了。
（）李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來。
（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。
（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來了。
（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。
（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。
（）大雨過后，陽光照得滿湖通紅。
（）有一天，王冕在湖邊放牛。
（）王冕想把美麗的荷花畫下來。
（）忽然，下了一陣大雨。
（）湖里的荷花開得更鮮艷了。
（）爸爸看到了要幫他整理。
（）陽陽把書包整理好，才去休息。
（）晚上，陽陽看完書在整理書包。
（）陽陽說：“爸爸，讓我自己整理吧�！�
（）老師帶同學(xué)們在海邊等候著看日出。
（）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。
（）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽跳出了頭。
（）開始，海的遠處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。
（）一只只雛鳥破殼而出，跟在爸爸、媽媽身后。
（）有的在沙灘上覓食，
（）六月下旬，這是鳥島最熱鬧的季節(jié)。
（）有的在水邊戲水，
（）有的張開翅膀在練習(xí)飛翔。
（）鳥島成了鳥的天堂。
（）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。
（）他看見地上有一團白白的東西。
（）忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。
（）下課了，張良在操場上玩。
（）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團白紙。
（）想著，他就若無其事地走開了。
（）走近一看，原來是一團廢紙。
（）李老師病了，醫(yī)生給了她三天病假。
（）她還是不停地、慢慢地講著，還親切地問我們：“你們聽得見嗎？”
（）上課時，只見她額上冒著汗珠，拿粉筆的手微微發(fā)抖。
（）可是她不休息，照常來給我們上課。
（）這時，我們都深深地感到李老師是多么好��！
（）小鴨子的毛黃黃的，嘴巴扁扁的，腳象扇子一樣。
（）我天天捉些蟲子，買些青菜給小鴨子吃。
（）我家養(yǎng)了十只小鴨子。
（）它們喜歡在園子里走來走去。
（）我還常常打掃小鴨子的窩，讓它們有個干干凈凈的家。
（）走起路來一擺一擺的，真好玩。
（）我真喜歡我家的小鴨子！
（）老師講課后，讓大家做五道練習(xí)題。
（）王老師看見了，馬上走到他跟前，耐心地給他講解。
（）上數(shù)學(xué)課的時候，王老師認真地講課，同學(xué)們都用心地聽著。
（）不大一會兒，小東就明白了，他拿起筆，繼續(xù)做練習(xí)題。
（）小東有一道題不會做，舉手問老師。
（）小方緊趕幾步說：“我們一塊走１
（）正走著，他發(fā)現(xiàn)小林沒有帶雨桑
（）小方打著傘，急急忙忙往家趕。
（）一天下午，天空烏云密布，不一會兒下起大雨來了。
（）小林笑著說：“謝謝你１
（）他倆合打一把雨傘回家去。
（）晚上，圓圓的月亮掛在空中。
（）他給我?guī)砹硕Y物，我真高興呀！
（）一邊吃月餅一邊賞月。
（）中秋節(jié)的早上，爸爸才從外地趕回來。
（）我們?nèi)胰俗谠鹤永铩?/p>
（）像燕子翅膀一樣的機翼上，印著五顆紅星。
（）我有一架小小的飛機模型。
（）銀色的機身閃閃發(fā)光。
（）我擰緊發(fā)條，把它放在操場上，它就向前飛跑。
（）它跑一段，抖動著身子，就騰空而起，飛了起來。
（）它在空中轉(zhuǎn)了好幾個圈哩！
（）然后埋上泥土。
（）他們先用鏟子挖了個坑。
（）二（1）班的同學(xué)放學(xué)后在校園里種樹。
（）最后為小樹苗澆水。
（）接著把小樹苗放進坑里。
（）每天早上六點半，她就起床背英語。
（）晚上一吃過飯，她就坐下來打電腦。
（）她可真是個“好學(xué)生”。
（）媽媽要參加自學(xué)考試，她開始用功復(fù)習(xí)。
（）中午，她抓緊時間看書讀報。
（）經(jīng)過激烈的爭奪，我們班取得了團體總分第一名。
（）早晨，金色的陽光灑滿校園，同學(xué)們陸續(xù)來到操場，準備參加運動會。（）運動會在歡樂的氣氛中圓滿結(jié)束了。
（）運動會開始了，運動員們你追我趕，奮力爭光。
（）同學(xué)們高興得蹦啊，跳啊，歡呼礙…
（）走到半路，我看見一只小花貓在追趕一只小雞。
（）小雞疼得嘰嘰亂叫，好象在求救。
（）放學(xué)了，我高高興興地回家去。
（）小貓一撲，用爪子按住了小雞。
（）我用手摸著小雞，說：“快去找你媽媽吧�！�
（）我急忙跑過去，趕走了小雞。
（）李明還送小弟弟回家。
（）李明打者傘在路上走。
（）一天下午，天下著大雨。
（）有個小弟弟不小心跌倒了。
（）李明看了后，連忙跑過去，把小弟弟扶起來。
（）星期四下午，我坐在窗前做作業(yè)。
（）我立刻關(guān)了窗，往窗外望去，“嘩、嘩、嘩”下起雨來了。
（）忽然，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。
（）接著又刮起了大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。
（）大雨過后，陽光照得滿湖通紅。
（）有一天，王冕在湖邊放牛。
（）王冕想把美麗的荷花畫下來。
（）忽然，下了一陣大雨。
（）湖里的荷花開得更鮮艷了。
（）爸爸看到了要幫他整理。
（）陽陽把書包整理好，才去休息。
（）晚上，陽陽看完書在整理書包。
（）陽陽說：“爸爸，讓我自己整理吧。”
（）老師帶同學(xué)們在海邊等候著看日出。
（）同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。
（）接著，東方越來越亮。天邊的云慢慢地變紅了，太陽跳出了頭。
（）開始，海的遠處是一片云霧。
（）一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道光芒。
（）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準它一定生蛋了。
（）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。
（）跨進屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
（）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯
咯噠”地在房子里叫個不停。