祈使句提出請(qǐng)求建議或發(fā)出命令例如，我們的祖國(guó)多么壯麗前面是一片綠油油的田野，我們走進(jìn)了昨天還是威風(fēng)凜凜的大門，這些見解道出了古代東方學(xué)術(shù)精神和希臘科學(xué)精神的深刻差別。
劃分句子成分練習(xí)題
劃分句子成分練習(xí)題2016.07.14
1.Theyareworkingonthefarmnow.
.
2.Seeingisbelieving.
15.Shewatchedherdaughterplayingthepiano.
16.Yourjobtodayistohelptheold.
17.Speakingdoesn'tmeandoing.
18.ByethetimeIgottothestation,thetrainhadleft.
19.Thechildrenboughttheirparentsacarforthe25thanniversaryoftheir
marriage.
20.Ittakesmeanhourtogetthere.
3.AllofuslikeKobeBryantverymuch.4.Shebecameadoctorin1998.5.Thebooklyingontheflooraremine.6.Suddenlyitbeginstorain.7.Tocatchthetrain,Igotupearlyyesterday.8.Ialwaysfindherhappy.9.HewondersIfIstillstudyEnglish.10.TheletterwhichIreceivedthedaybeforeyesterdaywasafriendofmine.11.WealwaysworkhardatEnglish.12.Hesaidhedidn'tcome.13.Theyloveeachother.14.Whatdidyoubuy?
句子成分劃分練習(xí)題
句子成分劃分練習(xí)題
1Shecriedloudlyinthelivingroom.
2Theyismybestfriendinmyclass.
3Theteachercameintotheclassroomwithasmile.
4Doyouknowtheboyplayingbasketballoverthere?
5Idon’tknowwheretogonow.
6Myfatherboughtmeapairofshoes.
7Iwanttomakeyouhappyeveryday.
8IhaveapenpalfromJapan.
9Heatetoomuch.
10Whenhewasyoung,helivedwithhisgrandparentsinShanghai.
11.Itisveryhappytotalkwithyou
12.Allofusconsidered(認(rèn)為)himhonest.
13.---Iloveyoumorethanher，child．
14Treesturngreenwhenspringcomes.
15Theykeptthedooropen.
16Grandmatoldmeaninterestingstorylastnight.
17.Wewillmakeourschoolmorebeautiful.
18.Sheshowedushermanyofherpictures.
10Atlasthegothome,tiredandhungry.20.Doyouknowthelatestnewsabouthim?
句子的種類
（一）按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
1）陳述句（DeclarativeSentences）：說明一個(gè)事實(shí)或陳述一種看法。Lighttravelsfasterthansound.光比聲速度快。（說明事實(shí)）Thefilmisratherboring.這部電影很乏味。（說明看法）
2）疑問句（InterrogativeSentences）：提出問題。有以下四種：a.一般疑問句（GeneralQuestions）：
Canyoufinishtheworkintime？
你能按時(shí)完成工作嗎
b.特殊疑問句（WQuestions;HQuestions）：
Wheredoyoulive？你住那兒
Howdoyouknowthat？你怎么知道那件事
c.選擇疑問句（AlternativeQuestions）：
Doyouwantteaorcoffee？
你是要茶還是要咖啡
d.反意疑問句（Tag-Questions）：
Hedoesn'tknowher,doeshe？
他不認(rèn)識(shí)她，對(duì)不對(duì)
3）祈使句（ImperativeSentences）：提出請(qǐng)求，建議或發(fā)出命令，例如：
Sitdown,please.請(qǐng)坐。
Don'tbenervous!別緊張！
4）感嘆句（ExclamatorySentences）：表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒，例如：Whatgoodnewsitis!多好的消息��！
（二）句子按其結(jié)構(gòu)可以分為以下三類：
1）簡(jiǎn)單句（SimpleSentences）：只包含一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡(jiǎn)單句，例如：
Shelikescollectingstamps.她喜歡集郵。
(主)(謂)
2）并列句（CompoundSentences）：包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句，句與句之間通常用并列連詞或分號(hào)來連接，例如：butandor等
Thefoodwasgood,buthehadlittleappetite.
(主)(謂)(主)(謂)
3）復(fù)合句（ComplexSentences）：包含一個(gè)主句從句和一個(gè)或幾個(gè)從句的句子叫復(fù)合句，從句由從屬連詞引導(dǎo)，例如：
Idon’tknowheismyclassmate.
主句從句
（三）基本句型（BasicSentencePatterns）：英語中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴(kuò)展、變化而來的：
1）主+動(dòng)（SV）例如：
Iwork.
2）主+動(dòng)+表（SVP）例如：
Johnisbusy.
3）主+動(dòng)+賓（SVO）例如：
ShestudiesEnglish.
4）主+動(dòng)+賓+補(bǔ)（SVOC）例如：
Isawhimplayingthepiano.Wemadehimourmonitor.
5）主+動(dòng)+間賓+直賓（SVOiOd）例如：
Mymothermademeanewdress.我母親給我做了一件新衣裳。
句子成分劃分練習(xí)題
句子成分劃分練習(xí)題
一、找出下列句子的基本成分
1、藤野先生總是夾著一疊大大小小的書。
2、趙州橋高超的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價(jià)值，充分顯示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和
力量。
3、祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。
4、那莊嚴(yán)的廊柱，淡雅的色調(diào)，以及四周層次繁多的建筑立面，組成一幅莊嚴(yán)絢
麗的畫面。
三、找出下列句子的定語或狀語或補(bǔ)語1、中國(guó)石拱橋有悠久的歷史2、孔乙己慢慢地排出幾文錢3、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈四、劃分下列句子的成分1、今天星期六。2、今天是星期六。3、一年三百六十五天。4、我們的祖國(guó)多么壯麗!5、前面是一片綠油油的田野。6、那件衣服已經(jīng)曬干了。7、越王勾踐獨(dú)自坐在石室里。8、大廳里彌漫著一種森嚴(yán)氣氛9、他的話說到我的心坎里了。
10、我們走進(jìn)了昨天還是威風(fēng)凜凜的大門。11、我們左右張望了一下，想從左邊長(zhǎng)廊走出去。12、他們?cè)诿鞜o人煙的野草叢林間披荊斬棘種下果木。13、陽光火一般地噴下來，我熱得氣都喘不過來。
14、這些見解道出了古代東方學(xué)術(shù)精神和希臘科學(xué)精神的深刻差別。15、用歷史著作《三國(guó)志》去對(duì)比文學(xué)著作《三國(guó)演義》，是有益的事。16、多少年來，那捆他用生命換來的教科書和指導(dǎo)員沒說完的話，一直激勵(lì)著我前進(jìn)。
17、風(fēng)景美麗的西雙版納，吸引了成千上萬有抱負(fù)的知識(shí)青年進(jìn)入橡膠園。18、魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù)，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最
勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。
19、敦煌藝術(shù)寶庫(kù)的保存，使我們有可能來理解一千五六百年來的中國(guó)藝術(shù)的成長(zhǎng)、
演變和發(fā)展。
20、宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去。
五、特殊的主謂句成分的劃分1、主謂謂語句：這個(gè)電影我看過。
2、復(fù)雜賓語句：我看見小王在大街上邊走邊讀書。3、兼語句：大家選他當(dāng)班長(zhǎng)。4、雙賓語句：李老師教我們語文。5、連動(dòng)句：他們聽了這個(gè)消息很高興。6、把字句：老師親切地把書放到他的手中。7、
被字句：她已被北京大學(xué)錄取了。