句子的組成部分包括主語謂語賓語定語狀語補語六種，一般定語與中心詞之間有的字連接，經(jīng)常由副詞形容詞動詞表示處所和時間的名詞和方位詞充當(dāng)，特點經(jīng)常由動詞形容詞副詞充當(dāng)。
課題句子成分
課題句子成分
授課時間
年級單元：八年級下課題：語法主備人：審核人：
教學(xué)目標：
知識能力
1．記住各成分的定義。
2．能夠正確劃分句子成分。
過程與方法
自主---合作---探究---展示
教學(xué)重點
目標1、2、
學(xué)法指導(dǎo)
一、漢語句子成分：
句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種
主語：1、定義：主語：主語是句子中的陳述對象，說明是誰或什么。2、特點：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。3、符號：雙行線═。
謂語：1、定義：用來說明陳述主語。2、特點：A、經(jīng)常由動詞、形容詞充當(dāng)。B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。3、符號：單行線_____。
賓語：1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。2、特點：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)。B、一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。3、符號：波浪線﹏﹏。
4、凡能愿動詞，如“希望、想、可以、說”等詞后面的一般都作賓語處理。
定語：1、定義：用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。2、特點：A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當(dāng)。B、一般定語與中心詞之間有“的”字連接。3、符號：小括號（）。
狀語：1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位。2、特點：
A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當(dāng)。B、一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。3、符號：中括號〔〕。
補語：1、定義：謂語后面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答“怎么樣”、“多久”、“多少”（時間、處所、結(jié)果）之類問題的語言單位。2、特點：A、經(jīng)常由動詞、形容詞副詞充當(dāng)。B、一般補語與中心詞之間有“得”字連接。3、符號：單書名號〈〉。一般完整的句子成分的排列為：
定語（修飾主語）主語狀語謂語補語定語（修飾賓語）賓語句子成分符號：主語=謂語－賓語～定語（）狀語[]補語<>繞口令
主謂賓，定狀補
主干枝葉分清楚
主干成分主謂賓
枝葉成分定狀補
定語必居主賓前
謂前為狀謂后補
學(xué)語文，有口訣
主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。
定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。
狀語有時位主前，逗號分開心有數(shù)。
教學(xué)流程
第一課時（預(yù)習(xí)展示課）
學(xué)習(xí)目標：
1．識記句子成分的定義。
2．能夠區(qū)別主、謂、賓成分。
環(huán)節(jié)和時間預(yù)設(shè)：
1、檢測（５）2、合作交流、準備板面（1５）
3、展示（2０）4、鞏固（５）
一、科代表檢測詞語的分類。（５分鐘）
上黑板書寫。
二、合作交流以下內(nèi)容，準備展示。（１５分鐘）
１、A簡要說明主語的特征。舉出一句話，指出主語。
B用符號法劃出下面句子中的主、謂、賓成分。
孔子是中國歷史上偉大的教育家
２、A簡要說明謂語的特征。舉出一句話，指出謂語。
B用符號法劃出下面句子中的主、謂、賓成分。
他努力地想記起他的容貌
３、A簡要說明賓語的特征。舉出一句話，指出賓語。
B用符號法劃出下面句子中的主、謂、賓成分。
周總理是一個健談的人
４、A簡要說明定語的特征。舉出一句話，指出定語。
B用符號法劃出下面句子中的主、謂、賓成分。
后來，魯班又陸續(xù)發(fā)明了木刨、鉆、墨斗和進尺等許多木匠工具
５、A簡要說明狀語的特征。舉出一句話，指出狀語。
B用符號法劃出下面句子中的主、謂、賓成分。
一個衣服襤褸，滿臉皺痕的年老水手在船上賣牡蠣
６、A簡要說明補語的特征。舉出一句話，指出補語。
B用符號法劃出句子中的主、謂、賓成分。
我誠懇地接受你的批評
三、展示交流。（２０分鐘）
各組準備展示，采取抽號的形式，其余同學(xué)補充和質(zhì)疑，師給予加分鼓勵。
四、積累鞏固。（５分鐘）
回顧本課所學(xué)知識，對知識進行鞏固。
五、課后反思：
句子成分課堂練習(xí)--教師版
句子成分課堂練習(xí)
一.判斷下列句子是簡單句、并列句還是復(fù)合句：
1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.
2.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.
3.Thereisachairinthisroom,isn’tthere?
4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatsevenintheevening.
5.HeisinClaOneandIaminClaTwo.
6.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.
7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.
8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?
9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.
10.BothTomandJackenjoycountrymusic.
11.RightnowitisthesummervacationandI'mhelpingmyDadonthefarm.
12.Itisthetimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.
13.Sometimeswegoonworkingafterdarkbythelightsofourtractors.
14.WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat
15.Althoughthefarmislarge,myDadhasonlytwomenworkingforhim.
答案：1.簡單句2.復(fù)合句,TheboyiscalledTom是一個主謂結(jié)構(gòu)whoofferedmehisseat也是一個主謂結(jié)構(gòu)，為定語從句，作前一個主謂結(jié)構(gòu)中主語theboy的定語。
3.簡單句，反義疑問句4.簡單句，mybrotherandI是并列主語，后面gotoschool和comeback為并列謂語，因此也只有一個主謂結(jié)構(gòu)。5.并列句6.含有時間狀語從句的復(fù)合句。7.并列句8.復(fù)合句，whathesaid也是一個主謂結(jié)構(gòu)，名詞性從句作主語。9.簡單句，只有一個主謂結(jié)構(gòu)。10.簡單句，前面為并列主語。11.and連接的并列句12.由so連接的并列句13.簡單句14.but連接前后為并列句，但后面又是一個含有定語從句的復(fù)合句。15.含有讓步狀語從句的復(fù)合句。
二．找出下面句子的主語，并說出由什么充當(dāng)：
1.2.（代詞）
3.（數(shù)詞）
4.（不定式）
5.（動名詞）6.（名詞化的形容詞）
7.8.（it作形式主語，真正的主語為后面的不定式）
9.主語從句，that不能省略)
三.劃出下列句中的表語,并說明有什么充當(dāng)：
1)OurteacherofEnglishis（名詞）
2)Isit（代詞）
3)Theweatherhasturned（形容詞）
4)Thespeechis（分詞）
5)Threetimessevenist?（數(shù)詞）
6)Hisjobis.（不定式）
7)Hishobby（愛好）is.（動名詞）
8)Themachinemustbe.（介詞短語）
9)Thetruthis（表語從句）
四．找出下列句中的賓語,并說明有什么充當(dāng)：
1)（名詞）
2)（代詞）
3)（數(shù)詞）
4)（名詞化形容詞）
5)（不定式短語）
6)（動名詞短語）
7).（賓語從句）
五．找出下列句中的賓語補足語，并指出是什么詞充當(dāng)，同時體會賓補和賓語之間的邏輯關(guān)系：
1)（名詞）
2)（形容詞）
3)4)（不定式短語）
5)（現(xiàn)在分詞）
6)（介詞短語）
7)（從句）
8)過去分詞短語)
六．找出下列句中的定語，并指出是什么詞性或結(jié)構(gòu)充當(dāng)?shù)模?/p>
1.（形容詞作定語）
2.物主代詞Tom’s名詞所有格,作定語：)
3.介詞短語作后置定語)
4.（名詞作定語）
5.那兒的男孩需要一支鋼筆。副詞作后置定語）
6.（要寫這封信的男孩需要一支鋼筆。不定式作定語）
7.（不定式todo作nothing的定語）
8.（那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆�，F(xiàn)在分詞smiling作
定語,后面過去分詞短語作定語）
9.（有五個留下的男孩，數(shù)詞和過去分詞）
10.（那個在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。定從）
11.（你將認識的男孩叫湯姆。定語從句）
12.（動名詞，介詞短語）
13.
14.（進教室的第一個，不定式短語作后置定語）
15.（他在英語方面的快速進步，物主代詞、形容詞作定語，介詞短語作
后置定語）
16.（數(shù)詞、名詞作定語）
七．找出下列句中的狀語,并說明屬于什么狀語：
1.2.3.Lastnightshedidn’tgotothedancep
4.5.6.7.8.9.10.
11.
12.
13.Ishallgothere.
14.
15.
答案：1.（時間狀語）2.（地點狀語）3.（原因狀語）4.（方式狀語）5.（伴隨狀語）6.（目的狀語）
7.（目的狀語）8.（程度狀語）9.（程度狀語）10.（結(jié)果狀語）11.（讓步狀語）12.（比較狀語）
13.（條件狀語）14.(時間狀語，地點狀語)15.（原因狀語）
1第一課句子成分1
第一課句子成分（1）
概念有些抽象，造句原來是這么一回事！
造句需要兩個條件：1，一個句子由什么部分構(gòu)成2:，這些構(gòu)成句子的各個部分的順序或者位置。
第一個內(nèi)容就是句子成分
句子成分就是構(gòu)成句子的各個部分。英語中的句子成分總共七個：主語，謂語，賓語，表語，補語，定語，狀語。還有一個不太重要的的是同位語。
一、主語
什么是主語呢？一般語法書的定義是這樣的：主語是一個句子敘述的主體。有點抽象。我們可以這樣理解，主語就是句話主要敘述的對象，或者這句話是主要講什么內(nèi)容的。這句話主要講什么，這個“什么”就是主語！我們先用中文來解釋。“我是中國人”，這句話，主要講的是“我”，而不是“中國人”，所以，“我”是主語�！坝⒄Z很難學(xué)”這里主要講“英語”，而不是“難學(xué)”，所以“英語”是主語�，F(xiàn)在我們來看英文的，“Iamateacher”，珠主講的是“I”，而不是“teacher”，所以“I”是主語。明白什么是主語后，sheismystudent
Theyarebusy.（Saltisveryexpensive.鹽很貴）
我們就要了解什么詞語可以構(gòu)成主語。一般來說能夠充當(dāng)主語的詞語有：名詞，代詞，數(shù)詞，動詞不定式，動名詞，句子，其他。
（1）名詞
名詞都可以作主語，我們先要了解一下什么是名詞。名詞就是時間萬物的
名稱。世間萬物，不管看得見，還是看不見的都有一個名稱。比如我們自己的
名稱，就是人名。我叫nick，nick就是我的名稱，所以nick就是一個名詞。地
方的名稱，就是地名。地名也是名詞。比如，china，Guangdong，Guangxi。
我們生活中國，所有看得見的物品，比如，電腦computer，手機Cellphone，
書book，房子house，鋼筆pen等等。都是名詞，看不見的也是，比如，空
氣air,風(fēng)wind，聲音voice。
凡是名詞都可以做主語，看下面的例子。
Nickisateacher主要講的是nick，所以是主語。尼克是老師。
Thebookisexpensive，主要講的是thebook，所以是主語
（2）人稱代詞/指示代詞
代詞就是為了避免重復(fù)而代替名詞的詞語。生活中使用代詞的頻率非常高，因為我
們不能老是重復(fù)相同的名詞。
Nickisateacher。.nickisfromguanggxi。nickteachesEnglishinGuangdong..連續(xù)用了三個名詞Nick，這樣就變得重復(fù)了，啰嗦了。應(yīng)該用一個代詞代替nick。所以應(yīng)該說，nickisateacher。heisfromguangxi。HeteachesEnglishinGuangdong。代替人的代詞就叫人稱代詞。He代替了人nick，所以he就是一個人稱代詞。代替物的就叫物主代詞。實際上，絕大部分的代詞都可以作主語。英語實用代詞的頻率比中文要高，因為英語不喜歡重復(fù)，甚至不能容忍重復(fù)。這里主要通過比較簡單的人稱代詞和指示代詞來說明一下作主語的情況。
人稱代詞又分為主格和賓格。主格就是作主語的格式，賓格就是作賓語的格式。
主格和賓格都是指同一個意思，只是作用不同。這點跟中文不一樣。人稱代詞的主格只有：I我，we我們，you你你們，she她，he他，it它，they他們她們它們。主
格才可以作主語，賓格不可以作主語�？蠢樱篒amateacher.Sheisbeautiful（不能說meisateacher或者herisbeautiful）
This和that是指示代詞，也可以作主語。
如：Thisismypen.這是我的鋼筆。That‘shercomputer.那是她的電腦。
（3）數(shù)詞
數(shù)詞最容易了，數(shù)詞就是123456789（基數(shù)詞）或者是第一，第二，第三，第四，第五，（序數(shù)詞）。不管是基數(shù)詞還是序數(shù)詞都可以作主語，看下面的例子：
如：Thefirstisimportant.第一很重要。Thesecondisalsoimportant。Eightisaluckynumber.8是一個幸運號碼。
Onetwothreefourfivesixseveneightnineten12345678910zero
Firstsecondthirdfourth第一第二第三第四
（4）動詞不定式或者短語
在講動詞不定式和動名詞可以作主語之前，要先讓大家了解一下，什么是非謂語動詞。動詞不定式和動名詞都叫非謂語動詞。
Earn賺Iearnmoneyeveryday。
Buy買Ican’tbuysalt。
EarnmoneyIshard。borrowmoneyisharder。buysaltisthehardest。ToEarnmoneyishard.賺錢很難
Toborrowmoneyisharder.借錢更難
Tobuysaltisthehardest.買鹽最難
EarnToearn一樣的意思賺
Borrowtoborrow借
Buytobuy買
意思一樣，形式不一樣，作用不一樣。
Earningmoneyishard。賺錢很難
動名詞，也是非謂語動詞，不可以作謂語
在英文里面，一個動詞原型是不能直接作主語的。比如：eat。吃很重要（民以食為天），不能直接說，eeatisimportant，而要說eatingisimportant�；蛘逿oeatisimportant。Toeat就是動詞不定式，eating就是動名詞。Eat，Toeat,eating意思都是一樣的，都是吃的意思，只是形式不一樣，因為它們作用不同。Eat是謂語動詞，作謂語的。而toeat,eating不能做謂語，但是可以作主語，表語，賓語，狀語等，所以叫非謂語�，F(xiàn)在我們就知道了，在英語里面，當(dāng)一個動作作主語的時候，這個表示動作的動詞就要變成非謂語形式（動詞不定式或者動名詞）才可以作主語。這個就是英語的形式變化。變化是英語語法里面最重要的特點之一。其實，這種變化不難理解。就像我們平時穿衣服一樣。我們?nèi)ド习�，穿工作服，在學(xué)校穿校服，去參加婚禮穿禮服。不管穿什么衣服。人沒有變化（意思相同）只是作用不同了。作不同的事情，穿不同的衣服。在英語里面，就是，動詞作不同的作用，就用不同的動詞形式。非謂語對中國的學(xué)習(xí)者來說有點困難，主要是中文沒有這樣的變化形式。我們一下子很難接受這樣的變化，或者受中文影響，經(jīng)常忘了去改變動詞的形式。
Iwantbuymoresalt.這句話是錯誤的，因為動詞作賓語是不能用原型的，所以要把它變一下，在前面加一個to，就變成動詞不定式充當(dāng)賓語，這樣就符合英語里的規(guī)則了，
非謂語是非常重要的內(nèi)容，以后會有專門的課程講述的。這里只是簡單的介紹一下，能作主語的情況�？聪旅娴睦樱簍oeatanappleeveryday每天吃一個蘋果tobeateacher成為一名老師Toeatanappleeverydayisgoodforhealth.每天吃一
個蘋果有益健康。Tobeateacherishard.做老師是很難的。
（5）動名詞或者動名詞短語
LearningEnglish學(xué)英語eatinganappleeveryday。每天吃一個蘋果如:LearningEnglishisfunny.學(xué)英語是很有趣的。
Eatinganappleeverydayisgoodforhealth.每天吃一個蘋果有益于健康。
（6）句子
一個句子也可以作主語。作主語的句子我們就叫做主語從句。這個內(nèi)容比較難，所以這里就省略了，以后專門講。
地球時圓的是一個事實。Thattheearthisroundisafact。
句子作主語，主語從句。
（7）其他
在英文里面，有些詞語看起來不是名詞，但是具有名詞的含義。比如，old本來是形容詞，但是加上the之后就變成名詞的含義了，theold表示老人的意思。所以可以作主語。
theold老人thepoor窮人therich富人
“eat”isaverb。“eat”是一個動詞。
“Eat”是動詞原型，是不能作主語的，但是這里加上了引號，表達名詞含義，所以也可以作主語。如：Therichshouldhelpthepoor。富人應(yīng)該幫助窮人。
相對中文來說，英語的語法規(guī)則有點怪，規(guī)則很死板的，說一就是一，說二就是二，不像中文那樣會變通。所以在英語里面能作主語的只有上面說的7個內(nèi)容。其他一律不可以作主語，比如，謂語動詞，形容詞，介詞，副詞等，都不可以作主語。用這些詞作主語都是錯誤的！
二.謂語
理解了主語，謂語就不難了。謂語定義就是，說明主語動作或者狀態(tài)的詞語。或者這樣理解，說明主語做什么或者主語是什么，主語怎么樣的詞語。所以謂語是分兩種的，一種是動作型的謂語，另一種是狀態(tài)性的謂語。（很多人忽略了狀態(tài)型的謂語）。說明主語做什么的，就是動作型的謂語。說明主語是什么或者怎么樣的就是狀態(tài)型謂語�，F(xiàn)在，我們先用中文來理解�！拔颐刻斐砸粋�蘋果“這里”吃“就是說明主語”我“做的一個動作。所以”吃“就是謂語，動作型的謂語�！蔽沂怯⒄Z老師“，這里”是英語老師“就是說明了主語”我“是什么，所以”是英語老師“是謂語，狀態(tài)型謂語�！彼芷痢埃@里”很漂亮“就說明了主語”她“怎么樣。所以”很漂亮“也是謂語，狀態(tài)型的謂語。在英語里面，也是一樣的。”Ieatanappleeveryday“里面的”eat“就是謂語。動作型的謂語。”IamanEnglishteacher“里面的”amanEnglishteacher“就是謂語，狀態(tài)型的謂語�！眘heisverybeautiful“里面的”isverybeautiful“就是謂語，狀態(tài)型的謂語。一般來說，動作型的謂語就是由動詞構(gòu)成的。狀態(tài)型謂語就是由”系表結(jié)構(gòu)“構(gòu)成的。注意了，謂語只跟主語有關(guān)系，說明主語的情況，跟其他成分沒有任何關(guān)系。
IteachEnglish.
Iambusy.
（一）動作型的謂語
動作型的謂語就是由動詞構(gòu)成的，所以了解一下動詞。動詞的定義就是：表示動作或者心理行為的動詞。很多人只知道表示動作而忽略了心理行為。比如：eat吃，drink喝，play玩，buy買，這些都是表示動作的，所以是動詞。但是像：think思考，like喜歡，
know知道，consider考慮，hope希望，這些詞語沒有表示動作，或者是看不見動作。這些詞語都是表示心理行為上的，也屬于動詞的范疇。
1,簡單謂語（由“實義動詞/動詞短語”構(gòu)成）
實義動詞，就是表示有實際意義的動詞。用來區(qū)別系動詞，助動詞，情態(tài)動詞。這里不詳細講。動詞的章節(jié)會詳細介紹。
Eatthinkwatchsee這些詞都具有實際的意義而is沒有具體的意義。動詞短語就是由動詞和另外一個單詞或者幾個單詞構(gòu)成的詞組。動詞短語雖然有幾個詞語構(gòu)成，但是，實際上，只是表示一個動作。比如：lookafter，照顧的意思。“照顧”只是一個動作，所以動詞短語就相當(dāng)于一個動詞的作用。只是這個動詞不是由一個詞組成的，我把動詞短語稱為“復(fù)合動詞”常見的有：lookat看,listento聽,lookfor尋找,getup起床
一個實義動詞或者一個動詞短語都可以構(gòu)成簡單的動作型謂語。看下面的離子：
常見的簡單動詞和動詞短語：say說、talk談話、speak說、type打字、eat吃、drink喝、play玩、buy買、lookat、lookafter照顧、getup起床
如：Iloveyou.我愛你。這里的“l(fā)ove”就是說明主語“I”做的動作，所以動詞“l(fā)ove”就是謂語。
IspeakChinese.我講中文�！皊peak”就是說明主語“I”做的動作，所以動詞“speak”就是謂語。
Shelooksafterherbrother.她照顧她的弟弟。（主語是第三人稱單數(shù)，所以謂語用了第三人稱單數(shù)）“l(fā)ooksafter”就是說明主語“she”做的動作，所以動詞短語“l(fā)ooksafter”就是謂語。
Igetupatsix.我六點起床�！癵etup”就是說明主語“I”做的動作，所以動詞短語“getup”就是謂語。
2．復(fù)合謂語
復(fù)合謂語就是由簡單謂語再加上其他詞語，共同作謂語的情況。主要有下面三種形式：
（1）情態(tài)動詞+實義動詞或者動詞短語的原形
如：IcanspeakMandarin.我會說普通話。
Icanlookafterher.我可以照顧她。
“Can”就是一個情態(tài)動詞，“canspeak”和“canlookafter”都是復(fù)合謂語。
這里涉及到情態(tài)動詞的情況。簡單了解一下就可以了，以后細講。
Icanhelpyou。我能幫助你。
（2）助動詞+實義動詞或者動詞短語的原形
willbuy如：Iwillbuyanewbooktomorrow。（一般將來時）
我明天要買一本新書。
Iwillgetupearlytomorrow（一般將來時態(tài)）
我明天要早起。
（3）助動詞+其他的動詞形式be+doing
如：Iamworkingnow。（現(xiàn)在進行時態(tài)）
我現(xiàn)在正在工作。
Have/has+done如：IhavelearnedEnglishfor10years。我已經(jīng)學(xué)了10年英語了。
（2）（3）都涉及到助動詞，助動詞是沒有意義的，只是用來幫助構(gòu)成某種結(jié)構(gòu)（所以也叫結(jié)構(gòu)助詞），比如：時態(tài)，被動語態(tài)，疑問句，否定句等。這路隨便了解一下就可
以了，以后學(xué)到時態(tài)，被動語態(tài)，疑問句，否定句的時候，自然就明白了。
（二）狀態(tài)型的謂語由“系動詞+表語”構(gòu)成。從某種意義上講，“系動詞+表語”也是復(fù)合謂語。
系動詞主要由“be”充當(dāng)。當(dāng)然其他的系動詞也可以。但是那些是少數(shù)。90%以上的情況是由“be”充當(dāng)?shù)�。所以我�?jīng)常說“be+表語”�！癰e”是一個非常重要，也非常特殊的詞語�！癰e”有八種形式，但是意思都相同：“be、am、is、are、was、were、being、been”�！癰e”一般表示“是”的意思。比如“be”+形容詞作表語的時候。（Iamhappy我高興。不會說：我是高興的。因為這樣不符合中文的表達習(xí)慣）我們最熟悉的“be”就是：“isamare”。
當(dāng)主語是“I”就用“am”。當(dāng)主語是單數(shù)的時候用“is”。當(dāng)主語是復(fù)數(shù)或者“you”的時候用“are”，下面就用“isamare”來舉例說明狀態(tài)型謂語的情況。
如：Iamhappy。am是系動詞，happy是形容詞作表語，所以謂語就是，“amhappy”。
Heisadoctor。is是系動詞，adoctor是名詞作表語，所以謂語就是“isadoctor”。
Youarecoolare是系動詞，cool是形容詞作表語，所以謂語就是“arecool”。Theyarestudents。are是系動詞。Students是名詞作表語。所以謂語就是“arestudents”。
狀態(tài)型的謂語除了系動詞外，還有一個重要的內(nèi)容----表語。其實，狀態(tài)型的謂語比動作型的謂語還要重要。所以，為了學(xué)好狀態(tài)型的謂語，我們馬上開始學(xué)習(xí)表語的內(nèi)容（was/were用在過去時態(tài)
Been用在完成時態(tài)
Being用在被動語態(tài)或者介詞后面做介詞的賓語或者動名詞
Be用在動詞不定式，或者放在情態(tài)動詞，助動詞后，如：tobehappy，willbe，shouldbe，canbe）
三、表語
表語其實屬于謂語的范疇，但是不能說表語就是謂語。因為“系動詞+表語”才是謂語。系動詞和表語是不能分開的。沒有系動詞，就沒有表語，沒有表語就沒有系動詞。
表語的定義跟狀態(tài)型的謂語一樣的。說明主語是什么或者怎么樣的詞語就是表語，也可以說是說明主語的情況或者說明主語狀態(tài)的詞語，放在系動詞后面的詞語就叫做表語。
表語的定義不重要，重要的是什么詞語可以作表語。
在英語里面，名詞、形容詞、介詞短語、名詞所有格、動詞不定式、動名詞、代詞、數(shù)詞、分詞、副詞、句子都可以作表語。
這里先用最簡單的名詞，形容詞和介詞短語來理解表語。其他的詞語，后面的課程會詳細說明的。
1.名詞作表語，如：Sheisateacher.她是一名老師。
Lilyisakeyboardoperator.。lily是一名打字員。
Iamnick。我叫nick。Nick在am后面，所以nick就表語。Thisismypool。這是我的魚塘。這里的pool作表語，而這里的my是作定語的，定語位置是不確定的，什么地方有名詞，它就跟在名詞的前面或后面。
2.形容詞作表語，如：Sheisbeautiful。她漂亮。
Thehouseisbig。這房子大。
Housesareexpensive。房子很貴。
當(dāng)形容詞作表語的時候，前面的系動詞是不需要翻譯的。
3.介詞短語作表語，如：
Sheisintheclassroom。她在教室里面。
Heisatschool。他在上學(xué)。
Weareinnick‘swebsite。我們在nick的網(wǎng)站上面。
Sheisattable。她在吃飯。（attable表示在吃飯的意思）
系動詞和表語是不能分開的，如果分開，就沒有意義了。
Mymotherbusy。這句話是不對的，表語是不能離開系動詞，分開了就不能成為狀態(tài)型的謂語了，這些系表結(jié)構(gòu)統(tǒng)統(tǒng)都叫謂語，都叫狀態(tài)型謂語。
四、賓語
賓語是最容易理解的句子成分。賓語就是動作的對象或者承受者。英語的實義動詞分為了及物動詞和不及物動詞。
及物動詞后面一定要加一個動作的對象或者承受者，也就是賓語。因為如果沒有賓語，這些及物動詞就沒有意義了，或者意思不完整了。我們先看中文的離子�！百I”就是一個典型的需要加賓語的動詞。我們?nèi)ベI東西的時候，我們不會只說“我買”，肯定要說買“什么”，買的對象是什么，買書，買水果，買房子等等。如果你不要賓語，別人根本不知道你說什么，甚至認為你有毛玻英語也一樣。像：buy，borrow，give等，都是典型的及物動詞，后面需要加一個賓語，動作對象是賓語。
賓語很容易掌握，因為能作主語的詞語都能作賓語，所以主語會了，賓語也就會了。有一點不同的地方就是，人稱代詞作賓語的時候，用賓格。而不是主格。句子作賓語的時候叫賓語從句，不是主語從句。
1.名詞作賓語
Pen鋼筆comb梳子mirror鏡子key鑰匙house房子shirt襯衫school學(xué)校
如：Iboughtabookyesterday。昨天我買了一本書。
Hefoundagirlfriend。他找到一個女朋友。Girlfriend是賓語，名詞作賓語。ImetnickinGuangdong。我在廣東遇見nick。
2.代詞的賓格作賓語：
Me我、you你、her她、him他、it它、them他們/她們/它們、us我們?nèi)纾簊heloveshim。她愛他。Iloveher。我愛她。Itoldthemastory。我給他們講一個故事。
2.數(shù)詞作賓語Iwanttwo。我要兩個。
（能作主語的詞語都能作賓語。其他能作賓語的詞語，如，動詞不定式，動名詞，句子等這里暫時不舉例說明，以后會詳細講。）
有些及物動詞后面可以跟兩個賓語。這兩個賓語，一個叫直接賓語，一個叫間接賓語。一般來說表示人的叫間接賓語，表示物的叫直接賓語。如：
Igaveherabook。我給她一本書。
這里，“her”是間接賓語，“book”是直接賓語。他們的位置也可以換過來，但是如果間接賓語放在后面，要在前面加to。如：Igaveabooktoher。我給她一本書。書是給的對象，我給書的，給誰的？給她啊！她跟書是不是“給”的動作對象。
Shelentmeherbike�；騭helentherbiketome。她把她的自行車借給我。附：能帶兩個賓語的及物動詞稱為雙賓動詞，常見的有：givelendsendteachtellshowsingwriteofferleavebuygetprepare
IteachyouEnglish�；騃teachEnglishtoyou。