我最愛(ài)看中國(guó)少年報(bào)現(xiàn)代少年報(bào)少年畫(huà)報(bào)等雜志，李剛堅(jiān)持鍛煉終于在百米賽跑中奪得了，魯班帶著鑿子斧子和木工用具去拜師學(xué)藝，戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片撿起地上的碎紙，夏天郁郁蔥蔥密密層層的枝葉擋住了人們的視線
四年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)句子練習(xí)
改病句
1、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是上個(gè)世紀(jì)人類最重要的發(fā)現(xiàn)。
2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。
3、我最愛(ài)看《中國(guó)少年報(bào)》、《現(xiàn)代少年報(bào)》、《少年畫(huà)報(bào)》等雜志。
4、取得這樣的好成績(jī)，他一定可能忘我地努力過(guò)。
5、王老師嚴(yán)格地批評(píng)了我們。6、李剛堅(jiān)持鍛煉，終于在百米賽跑中奪得了。
7、我還有其它別的打算。8、不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。
9、魯班帶著鑿子、斧子和木工用具去拜師學(xué)藝。
10、春天的鞏義是一個(gè)美麗的季節(jié)。
11、中隊(duì)會(huì)上首先是王樂(lè)樂(lè)第一個(gè)發(fā)言。
仿句：
1、冰雹聞聲停住了狂亂的舞步，北風(fēng)也止住了咆哮。
2、鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗。
3、例句：正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
他的手，凍得像。
那散在草叢里的野花，多得像。
縮句：
花園里常年洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲。
戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片撿起地上的碎紙。多少勞動(dòng)人民的智慧和血汗，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。夏天，郁郁蔥蔥密密層層的枝葉擋住了人們的視線。我國(guó)的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，出現(xiàn)了難以忍受的痛苦。給句子換一種說(shuō)法：（改寫(xiě)句子，使原句意思不變）
老師的這番話不是給了我們很大的啟發(fā)嗎？一群螞蟻吃了一條大青蟲(chóng)。小明高興地告訴媽媽：“我被評(píng)為了校三好學(xué)生�！�
為了生活，他不得不外出找工作。他不是個(gè)壞學(xué)生。
這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（縮句、反問(wèn)句、感嘆句）
踏石而過(guò)的聲音像輕快的音樂(lè)。（感嘆句）改擬人句：
蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。樹(shù)葉飄落大地上。我走在樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒對(duì)我叫個(gè)不停。清澈的小溪從山間流下。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著。雨剛停，太陽(yáng)就出來(lái)了。星星一閃一閃地掛在天空。黃蓋的船順風(fēng)順?biāo)�，速度很快。改比喻句�?/p>
他有一雙明亮的眼睛。綠油油的草地很柔軟。在家鄉(xiāng)的的小溪里擺著一排排搭石。
把字句被字句互換
魏格納被自己的發(fā)現(xiàn)驚呆了。小姑娘洗干凈了撿來(lái)的石頭。疲勞和干渴，把他們折磨得有氣無(wú)力。
我把包里的東西拿出來(lái)一樣一樣擺好。
第三人稱轉(zhuǎn)述
巨人繼續(xù)吼道：“我的花園就是我的花園�！卑职謱�(duì)媽媽說(shuō)：“這里的工作這么重要，我不能離開(kāi)。”反問(wèn)句和陳述句互換
我喜歡還來(lái)不及，怎么會(huì)跟它生氣呢？說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？
這種大公無(wú)私的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？他不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)聯(lián)詞
1、做事（）堅(jiān)持不懈，（）能成功。
2、誠(chéng)實(shí)是美德，（）做什么，（）要講實(shí)話，辦實(shí)事。
3、（）明天，（）后天，我一定去找你。
4、今天老師表?yè)P(yáng)我的演講大方。老師表?yè)P(yáng)我的演講生動(dòng)。（關(guān)聯(lián)詞連句）
改為清晰而有禮貌的句子
“喂，給我買杯冷飲１
別亂摘學(xué)校的花草。句子練習(xí)
你的好朋友沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？（寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言警句）
走在校園中，小明要把手中的垃圾扔到地上，你會(huì)用哪一句名言警句來(lái)勸說(shuō)他？
表示看的詞語(yǔ)
凝視?shū)B(niǎo)瞰左顧右盼東張西望目不轉(zhuǎn)睛眺望
蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)句子練習(xí)
句子復(fù)習(xí)
一、縮句
1、氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。____________________________________2．戴著紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧�。________________________________________
3．氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。______________________________________
4．呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹(shù)林。_________________________________
二、擴(kuò)句
1、（）田野上長(zhǎng)著（）莊稼。
2、（）我們（）跑進(jìn)（）體育館。
三、被字句、把字句的練習(xí)
1、我把三百顆菊秧救活了。（改被子句）__________________________________________
2、姐姐送給我一件最有意義的禮物。（改把字句）___________________________________
3、陳醫(yī)生看好了孩子的玻(改被子句)_____________________________________________
4、濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。（改把字句）_______________________________________
四、反問(wèn)句、陳述句的互化練習(xí)
1、這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)呢?___________________________________________________
2、這個(gè)故事怎能使我感動(dòng)呢?_____________________________________________________
3、不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不真理嗎？______________________________________
4、人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？_____________________________________________
5、他是個(gè)好人，_______________________________________________________________
五、修改病句
1、我敢肯定，明天大概要下雪。
2、大家討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。
3、隨地吐痰的人，是一種不文明的習(xí)慣。
4、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。
5、我?guī)еP、尺、橡皮和眼鏡等文具去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
14、造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。
15、《林�！愤@篇課文的作者是老舍先生寫(xiě)的。
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)(排列句子練習(xí))
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)(排列句子練習(xí))
把下面的句子排列成一段通順的話。
（一）
（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽�。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。�
（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開(kāi)心。
（）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見(jiàn)一片青山和山下的一座大塔。
（二）
（）一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。
（）魯班一心想為人們做個(gè)既能擋雨，又能遮太陽(yáng)的東西。
（）很久以前，世界上沒(méi)有桑
（）于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做了起來(lái)。（）后來(lái)，魯班終于想出好辦法，制造出現(xiàn)在這樣的桑
（）魯班的妻子瞧著傘，高興地說(shuō)：“要是能讓它收起來(lái)就好了。”
（三）
（）狼說(shuō)：“好，我放了你。不過(guò)你得告訴我，為什么你們松鼠這樣歡歡樂(lè)樂(lè)，總在樹(shù)上蹦蹦跳跳，而我總是悶悶不樂(lè)？”
（）一只小松鼠在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，不小心跳到一只睡覺(jué)的狼身上，狼猛地跳起來(lái)，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。松鼠上了樹(shù)，對(duì)狼說(shuō)：“你老悶悶不樂(lè)，是因?yàn)槟銉磹�。我們歡歡樂(lè)樂(lè)，是因?yàn)槲覀兩屏�，不做壞事�！?/p>
（）松樹(shù)請(qǐng)求說(shuō)：“放了我吧１
（）松鼠說(shuō)：“你先放我回到樹(shù)上去，我才告訴你，要不然我實(shí)在怕你，講不出來(lái)。”
（四）
（）媽媽趕忙拉住小軍的手，說(shuō)：“先洗洗手，再吃飯。”
（）他放下書(shū)包就要去端飯碗。
（）小軍聽(tīng)了媽媽的話，先去洗了手，然后再吃飯。
（）媽媽高興地說(shuō)：“對(duì)了，這才是講衛(wèi)生的好孩子。”
（）下午，小軍回到家，看見(jiàn)桌上已經(jīng)擺上了飯菜。
（五）
（）它飛到河邊看見(jiàn)一只小羊在吃青草。
（）小羊看見(jiàn)老鷹飛下來(lái)的情形不妙，回頭就跑。
（）有一只老鷹肚子餓了，出來(lái)尋找食物。
（）它便飛下來(lái)，想把小羊吃掉。
（）小羊大聲呼救。
（）羊媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，把老鷹趕走了。
（）老鷹用力想把小羊抓祝
（六）
（）達(dá)馬沒(méi)留神，腳一滑，掉到水里去了，綠娃大聲呼喊：“救命呀１（）十月的一天，綠娃帶著他的弟弟達(dá)馬過(guò)獨(dú)木橋。
（）對(duì)岸住著解放軍，他們聽(tīng)見(jiàn)喊聲飛快地跑到河邊，把外衣一脫，跳下水去。（）解放軍叔叔不怕冷、不怕疼，一個(gè)勁兒跟激流搏斗，拼命朝達(dá)馬那邊游去，終于救起了小達(dá)馬。
（）河水冰冷刺骨，河里石頭多，急流沖來(lái)，人站不住，身子就碰到石頭上，疼得很。
達(dá)馬的爸爸媽媽知道了這件事會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？把你想像出的情景寫(xiě)下來(lái)。
（七）
（）每天，小燕子吃飽了，就待在屋檐下，縮著脖子閉著眼睛打盹。
（）燕子?jì)寢屔艘粚?duì)小燕子。
（）用翅膀摟著他們睡覺(jué)，捉蟲(chóng)子為他們吃，還給他們唱歌聽(tīng)。
（）一天，燕子?jì)寢寣?duì)他們說(shuō)：“孩子呀！你們也不小了。小翅膀也長(zhǎng)起來(lái)了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來(lái)會(huì)成為沒(méi)有用的廢物�！�
（）小燕子長(zhǎng)得很可愛(ài)，燕子?jì)寢尫浅?ài)他們。
（八）
（）我連忙走上一步向老師問(wèn)好。
（）生愛(ài)師，師愛(ài)生，我心里真快樂(lè)。
（）同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)地向老師問(wèn)好。
（）我走進(jìn)校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師在教室門口。
（）老師也向同學(xué)一個(gè)一個(gè)地問(wèn)好。
（）同學(xué)們心里也都很快樂(lè)。