教師節(jié)教師代表發(fā)言稿教師節(jié)教師代表發(fā)言稿，我覺得這首詩就是為教師節(jié)寫的因為教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，然而一次以教師的身份走進(jìn)課堂感覺一切都是那樣美好，這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累啊但是但是個普通家庭
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
金色九月，秋高氣爽，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第25個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝教職員工節(jié)日快樂、幸福安康！
來到秦隴已將近四年了，在這里，我真切地感受到了沉重的責(zé)任感和使命感，這種感覺使我常常徹夜無眠。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時，我都感到無比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報。每當(dāng)聽到用人單位有我手把手輔導(dǎo)的優(yōu)秀生時，我也變得更加自信！
很多教師，都只是默默地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣！也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
教師是偉大的，可我不是一個偉人！我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無論春秋冬夏，無論烈日風(fēng)暴，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個又一個地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！為人師，需要我們用
真心去愛孩子們，需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)孩子的需求，選擇做一名教師，我無怨無悔。
同學(xué)們，在秦隴，在你們的身邊，有一群工作踏實，富有責(zé)任感的老師，他們用自己的腳，時刻丈量著現(xiàn)實與你們的理想之間的距離，你們向理想彼岸前進(jìn)的每一小步，都給了他們無限的動力與希望。作為老師，我們早已做好了準(zhǔn)備，我們將孜孜不倦地開拓、進(jìn)娶創(chuàng)新，我們將矢志不移為你們傳道授業(yè)解惑，我們將一如既往地引導(dǎo)你們求真、向善、尚美。這是我們的職責(zé)，也是我們工作的價值所在。
同時，我們也殷切地希望同學(xué)們，志存高遠(yuǎn)，樹立遠(yuǎn)大理想，將自己的理想與學(xué)校的榮譽(yù)、社會的發(fā)展、國家的興旺聯(lián)系起來。你們處在繼往開來的新時代,良好的開端是成功的一半。一個好的開始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個好的開始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜的境界。
最后，祝全體老師在新的學(xué)期中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
在這個秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，我們共同迎來了第30個教師節(jié)。有幸作教師代表發(fā)言，在此，向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，站在講臺上已經(jīng)有三個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、也有歡樂但歲月的累積教會了我更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，這使我認(rèn)識到教育原來也是一份事業(yè)，也如此美麗。
快速發(fā)展的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實踐中的疑惑，滿足學(xué)生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。
“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花�！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四面八方。
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力！
再次祝愿各位老師節(jié)日快樂，工作順利，身體健康！謝謝大家！
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿
教師節(jié)教師代表發(fā)言稿教師節(jié)教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好：大家好在九月金風(fēng)的吹拂下，我們又步入了一個新的學(xué)年也迎來了第2在九月金風(fēng)的吹拂下，我們又步入了一個新的學(xué)年也迎來了第5個教師節(jié)。在此，請允許我向在座的老師們致以節(jié)日最真誠的問個教師節(jié)。在此，向?qū)ξ覀內(nèi)w教師給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，候！向?qū)ξ覀內(nèi)w教師給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們，表達(dá)最誠摯的感謝記得，法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:表達(dá)最誠摯的感謝！記得，法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到“花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，是平凡花是尊貴的，果實是甜美的，讓我們都來做葉吧，因為葉，花是尊貴的而謙遜的。我覺得這首詩就是為教師節(jié)寫的我覺得這首詩就是為教師節(jié)寫的，而謙遜的�！蔽矣X得這首詩就是為教師節(jié)寫的，因為教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，，。今天我榮幸地在這里、，，奉獻(xiàn)的綠葉時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷今天，我榮幸地在這里、在這里、誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，激動，也感到萬分的驕傲自豪，因為，我和大家一樣，正從事著一項光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生8年前，告別了夢幻般的學(xué)生時代，我成為了一名人民教師。第年前，告別了夢幻般的學(xué)生時代，我成為了一名人民教師。一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難啊才幾天工夫才幾天工夫，知酒味濃，為師才知為師難啊!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，就一掃而空，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)而空是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊!這難是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好可真難啊這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點茫然道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎我有點茫然。這時生的事業(yè)嗎我有點茫然。教師的工作是細(xì)致的，候，一位老教師看破了我的心事，對我說:“教師的工
作是細(xì)致的，繁一位老教師看破了我的心事，對我說教師的工作是細(xì)致的瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好教師干的活是良心的瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!”聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗起始于活呀聽了這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗:“起始于聽了這語重心長的話
辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照啊!辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照啊從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對一張張生動活潑的面孔，一從此以后，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對一張張生動活潑的面孔，聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，聲聲清脆熱情的問候每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近我堅信我堅信:皮革馬力翁能用真情讓石頭得更緊，我的情和他們靠得更近!我堅信皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹!心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹年過去了，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，一晃8年過去了，8年來，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的學(xué)生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)，生們在書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽光!8年來，我曾經(jīng)為上一堂公開課而忐讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽光年來，我曾經(jīng)為上一堂公開課忑不安，曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動肝火，忑不安，曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動肝火，也曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生，我為他們的進(jìn)而耿耿于懷但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生，但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生步而激動，為他們的成長而驕傲步而激動，為他們的成長而驕傲!也許你和我都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，也許你和我都會被問到同樣一個問題，那就是做教師的感受，我你和我都會被問到同樣一個問題可能會這樣回答第一看看每學(xué)期寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本、可能會這樣回答:第一，累!看看每學(xué)期寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本、聽課樣回答第一，看看每學(xué)期寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本本、教
學(xué)計劃、試卷分析……;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作教學(xué)計劃、試卷分析看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習(xí)冊，看看教師宿舍里一個個伏案窗前的身影和一盞盞等到業(yè)本、練習(xí)冊，深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學(xué)后，坐在門口，用膝蓋寫作業(yè)，深夜才逐漸熄滅的清燈看看放學(xué)后，坐在門口，用膝蓋寫作業(yè)，等看看放學(xué)后著父母回家的孩子們——能說不累嗎這是工作責(zé)任心所帶來的累能說不累嗎?這是工作責(zé)任心所帶來的累著父母回家的孩子們能說不累嗎這是工作責(zé)任心所帶來的累!第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠(yuǎn)，顧不上舟車勞頓，育理念。他們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠(yuǎn)，顧不上舟車勞頓，
能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬在小能說不累嗎他們中有不少人今天就坐在這里讓我向你們致敬!在小他們中有不少人今天就坐在這教大專班，有過令人感動的現(xiàn)象，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí)，一時教大專班，有過令人感動的現(xiàn)象，不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí)，傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累啊但是但是，個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累啊!但是，我們所有的勞累，換來了學(xué)生的進(jìn)步和成長當(dāng)看到自己的學(xué)生展開翅們所有的勞累，換來了學(xué)生的進(jìn)步和成長!當(dāng)看到自己的學(xué)生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍(lán)天，我們心中只有欣慰，只有自豪這就是教膀去搏擊廣闊無垠的藍(lán)天，我們心中只有欣慰，只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色師職業(yè)的魅力這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色!這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，在教師這個光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人，是，我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。種綿延亙古自己的追求畢生不
不悔!我站在人生的舞臺上，自己的追求畢生不悔我站在人生的舞臺上，學(xué)生期待的目光就是我我站在人生的舞臺上的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里，我要大聲地說:的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花在這里，我要大聲地說在這里“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇!”做光榮的人民教師，是我無悔的選擇做光榮的人民教師人民教師”為了這個神圣職業(yè)的稱號，為了榆林小學(xué)的榮耀，人民教師”為了這個神圣職業(yè)的稱號，為了榆林小學(xué)的榮耀，我這個神圣職業(yè)的稱號榆林小學(xué)的榮耀們將心無旁騖、責(zé)無旁貸，在以后的工作中，我們將以更加飽滿的熱心無旁騖、責(zé)無旁貸，在以后的工作中，情，再接再厲，努力工作。決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，以更優(yōu)異再接再厲，努力工作。決不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后，再次祝愿在座的所有教師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)快樂！最后，再次祝愿在座的所有教師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)快樂！在座的所有教師節(jié)日快樂
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