請各位家長與班主任和班干部結合實際自由交流，同學不再遲到早退無故曠課課堂紀律氣氛好值班老師反映非常好，他們接受教育不是被動的而是有選擇的，高一是基儲高二是關鍵高三是決戰(zhàn)。
高二(5)家長會發(fā)言稿
高二（5）班家長會發(fā)言稿
各位家長：
上午好！很高興今天能和大家坐在一起。我是高二（5）班的班主任兼物理教師，我叫陳瓊芬。
首先，我代表學校和高二（5）班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學校和班級工作的支持表示感謝。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”。
本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾
個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。
今天的會議有三項議程:
1:由我代替我們的李碩校長向大家簡要介紹學�，F(xiàn)在的狀況及辦學成績。2:由我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持。
3.請我們的同學發(fā)言。
5.請各位家長與班主任和班干部結合實際，自由交流。
一、班級基本情況與班級管理：
我們班共有81人住宿,女同學有22人住宿。在學校封閉式的管理下，我們班的紀律良好，81名同學團結共處。同學不再遲到、早退、無故曠課，課堂紀律氣氛好，值班老師反映非常好。
作為班主任，我根據(jù)自己和班級學生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。因為我知道：班級管理的對象是學生，而學生是有情感有思想的人。在工作中，我深深的感到我們的學生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”。
二、在良好紀律的保證下我們學生生活、學習等各方面都在不斷進步。
高一是基儲高二是關鍵、高三是決戰(zhàn)。高二是高中課程任務最重年。經(jīng)過這半個學期的努力，我們高二（5）班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績。
1、期中考試中，我們班各科的平均分一直位居同等班級中前矛。很多同學進步很大，期中考試六科總分超過300分的有人，現(xiàn)在，同學的積極性轉變很大，想學了，基礎扎實了。希望家長支持月考。（宣布考試中獲獎的名單）總分全班前10名的同學是：
單科第一名的同學：
2.親愛的班干部工作的積極表現(xiàn)
1
3.紀律、行為上進步很大的同學
4.做事積極、為班集體貢獻大的同學
5、打籃球優(yōu)秀的同學
6、打羽毛球優(yōu)秀的同學
三、期中考試的分析
好的科目：原因：
不好的科目：原因：
但這次考試也反映了一些問題，一是部分同學對知識的掌握不夠扎實；二是有一部分同學成績下滑的比較快；其中最突出的問題就是偏科嚴重,這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學得很輕松，成績也就不是很拔尖。
四、高二學生的心理特點
五、我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決需要各位家長的支持與配合。
1、我們班同學住宿情況讓我很不放心：在家住人；在學校住；在學校附近租房住人，外面住的危害很大：
紀律懶散
安全不保障
作息時間不規(guī)律，會出現(xiàn)遲到現(xiàn)象
讓他們有拍拖的空間
希望家長要求在附近租房住的同學搬回學校祝
2、手機、mp3的問題，學校規(guī)定上課時間、午晚睡時間，不能開手機、mp3，玩手機。一旦違反被沒收，要家長來學校簽領。并且學生要在全級公開檢討。希望家長不要讓學生帶手機來學校。
3、儀表儀容方面
六、學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。
2、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，。
2
3、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。
4、要教育學生遵守紀律。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
6、不嬌慣孩子、學會對孩子說不
2016年廣東高考分數(shù)線公布：一本文589分，理585分；二本A文545分，理523分；二本B文502分，理484分；第三批A文445分，理400分；第三批B文300分，理300分。
2016年廣東高考分數(shù)線
一、第一批本科院校(含執(zhí)行本批次最低控制分數(shù)線的提前批本科院校)
文科類：總分589分。理科類：總分585分。
體育類：文化科總分424分，體育術科240分。
美術類：文化科總分360分，美術術科240分。
音樂類：文化科總分360分，音樂術科240分。
二、第二批本科院校
A線文科類：總分545分。理科類：總分523分。
體育類：文化科總分348分，體育術科200分。
美術類：文化科總分340分，美術術科223分。
音樂類：文化科總分324分，音樂術科217分。
B線文科類：總分502分。理科類：總分484分。
體育類：文化科總分343分，體育術科198分。
美術類：文化科總分328分，美術術科210分。
音樂類：文化科總分307分，音樂術科210分。
三、第三批�？圃盒�
A線文科類：總分445分。理科類：總分400分。
體育類：文化科總分316分，體育術科190分。
美術類：文化科總分280分，美術術科195分。
音樂類：文化科總分290分，音樂術科190分。
B線文科類：總分300分。理科類：總分300分。
體育類：文化科總分293分，體育術科186分。
美術類：文化科總分260分，美術術科180分。
音樂類：文化科總分270分，音樂術科170分。
3
高二15班家長會發(fā)言稿
高二（15）班上學期家長會發(fā)言稿
各位家長，你們好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！對我們學校和班級工作的支持表示感謝。轉眼間，孩子們高二半學期過去了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
一、班級基本情況介紹
高二15班是理科班，全班66人，男生40人，女生26人。住校生共44人。
考勤情況及請銷假制度/手機及頭發(fā)服飾要求
二、關于期中考試
總成績優(yōu)勝者（班級前10名）
期中考試總結
優(yōu)勢:班級整體成績優(yōu)勢明顯，尖子生成績位居年級前列，班上同學絕大多數(shù)很聽話，遵規(guī)守紀、學習態(tài)度好，有把學習成績搞好的信心和決心。
不足：部分學生偏科嚴重。部分學生學習勁頭不足，缺乏積極主動性，導致整體成績成下滑趨勢。
三、關于班主任工作
進入高二，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。首先是文理分科后，學生要適應文科學習內容多、強度大、要求高，競爭更加激烈的學科要求；其次，面臨高中階段所有科目學業(yè)水平測試，事關能否以一個合格的高中生身份參加高考。其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內容，以便給高三留足足夠的復習時間，這樣一來，從內容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學生而言，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第二學期的工作，意義極為深遠。
為了完成各項任務，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉折和過渡，我們做了以下一些工作：
1.做好文理分科后思想動員和學習方法指導，幫助學生盡快適應理科學習生活。
2.加強班委會建設，抓好班風和學風建設，營造團結向上的班級氛圍。
3.注重班級文化建設，提升學生的文化品味和品質素養(yǎng)。
4.關注學生的思想動態(tài)，注重和學生交心，注重內心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。
5.積極與家長溝通和聯(lián)系。
四、給家長的若干建議
開完家長會后，面對孩子似乎和平常一樣，但是他會找到一個合適的機會和方式和孩子聊一聊。面對孩子的好成績不喜形于色，而是真誠地肯定孩子所做的努力，同時理性的評價，提出殷切的希望，給孩子以進步的新起點和動力。
1
面對孩子的問題，需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因，提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進的時間，這樣孩子就有被信任、被重視、被關愛的感覺。
家長心平氣和，孩子心情愉快，這樣孩子學習就會更專心，就會更加全力以赴。爭取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài)，就能培養(yǎng)孩子積極、進取的積極心態(tài)。
1、最好多關心子女的思想動態(tài)，多觀察，少評價;多溝通，少批評。多教做人
的道理，提高他們的道德修養(yǎng)。
2、最好多給孩子一點信心。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。
3、最好與班主任和科任老師多坦誠相待，多溝通。
4、每天都要關照他們上學、放學路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題。
5、不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學生去的地方。
6、不允許帶手機等通訊工具來校。
7、不允許在別人家留宿。特別是周末。
8、周末要注意孩子活動的情況。
9、零用錢要適度，不宜一次多給。
10、如無特殊情況，不要請假。
11、每月和班主任進行一次信息交流，家庭教育和學校教育的和諧配合，會產(chǎn)生1+12的效果。請家長配合的事情
1、協(xié)助學校落實學生行為規(guī)范
（頭發(fā)、首飾、手機等）
2、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學習氛圍。
3、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通，多了解孩子的在校情況；
4、多關注孩子放假的生活和學習。
十問
1、在外留宿要問。2、回家很晚要問。
3、帶同學住宿要問。
4、打電話時間長，次數(shù)多要問。
5、受傷回家要問。6、超消費要問。
7、超出友誼要問。8、成績突然下降要問。
9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默寡言要問。
10、上網(wǎng)的頻率過高、時間過長及其上網(wǎng)內容要過問。
祝各位闔家身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝！
2
高二5班家長會班主任發(fā)言稿
各位家長：
首先我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。孩子的教育關乎家庭命運與祖國未來。而教育又是一項復雜、浩大的工程，緊靠學校是無法完成的。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，可以看出你們對孩子的關心和對學校工作的支持。
今天我們把各位家長請來，就是共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿�，使學校、學生、家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：
攜手共進圓孩子一個夢
下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級總體情況
1、班級構成班級共有學生62人，男生40人，女生22人（算大班）
2、任課老師：3、學習氛圍
總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績非常好。
前半學期有兩次大型考試，月考和期中。我們開一次家長會不容易，一學期才開一次，很多家長都是特意從外地趕回來，就是想了解自己孩子的成績。其實我想說的是，成績只是一方面，重要的是全方位的了解孩子。家校聯(lián)系卡上有孩子兩次成績的對比，請您仔細看。有什么疑問，最后我會留下來一一解答。
兩次考試，總體上來講有進步，特別是期中考試，各科的成績在平行班的分析中都處于中上游。
4、班級建設與管理：我們采用高效課堂的分組辦法，將學生分為八個小組，每組有自己的組名、口號、組長、副組長、各組之間進行對比，表揚優(yōu)秀，激勵后進。有疑難問題時，各族同學會在組長的帶領下先進行討論，解決不了時再去問老師。學習效果明顯。（同伴效應）
室內外布置、板報，獎狀，圖書角，
二、班級目前存在的問題。
1、有個別同學作風散漫拖拉，時間觀念不太強。表現(xiàn)為遲到，上課睡覺，大聲說話，愛看小說，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，認識偏激，缺乏刻
苦精神，甚至偷偷玩手機、早戀等等，這些都是制約我們學習成績，實現(xiàn)目標的因素。雖然我們經(jīng)常強調紀律，但是還是有些同學做不到。希望他們增強時間、紀律觀念，做誠實守信的人。
2、有一部分同學缺乏學習的主動性。不知道為何而學，如何學。自習課無所事事，作業(yè)不能按時完成或不能認真完成，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。學習浮躁，不踏實。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。
3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵的是意志品質問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活學習習慣不科學。我通過抓衛(wèi)生，教室宿舍紀律，增強時間觀念等讓同學們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習慣，然后在學習上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因。誰都會訂計劃，有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點，拖拉一點。所以老師們在總結那些成績好的同學共同特征時，會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。
三、班主任工作
1.做好學校、任課老師與班級之間的協(xié)調與配合。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習、生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。數(shù)學等偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。
2.規(guī)范學生的行為。雖然是15~18歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需
要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統(tǒng)一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環(huán)境。
3.在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的，要成才先成人，要想學習好，首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。
4.幫助學生形成良好的學習習慣。首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都能認真按照學校的作息時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。
5.積極與家長進行溝通和聯(lián)系。學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，我一定要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。
四、需要家長協(xié)調的幾個方面
1.保證他們正常的學習生活所需。高二后生活和學習費用可能要大一些，希望家長能夠理解支持。但我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要關注學生的行為。比如交友、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應該成為我們關注的問題。
3.加強與老師的溝通，多來學校走一走，看看孩子，見見老師。多溝通，才能多了解。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。要相信我們的老師，當您的孩子說某位老師不好時，你應該告訴他，決定自己成績好壞的是態(tài)度和努力程度，為什么你認為不好的老師所教的學生中仍然有特別出色的。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好的原因的想法，因為這樣會害了孩子。
五、給家長的若干建議
學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上。
從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里。
同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。
學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。
為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1.要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育，注意與孩子溝通的方式。
高中階段是孩子們的關鍵時期，這段時間的好壞直接關系到孩子們將來的走向。另外孩子處于青春期，變數(shù)較大。
這時，父母一定要細心觀察，悉心引導。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。
關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。目前我發(fā)現(xiàn)我班有這類問題，而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長尤要注意這類問題。
獨生子女容易以自我為中心，事實上光*老師教育還是軟弱的，家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。
2.要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
3.要教育學生遵守紀律。
班級里個別學生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話、走讀生遲到、將早飯帶到班級吃、或將作業(yè)丟在家里（有時說謊的）。這些需要家長加強教育，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。
受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。
孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
4.正確對待孩子的分數(shù)。
應注意階段和長遠的關系。適應高中學習總有一個過程，成績的提高也有個過程。要給孩子壓力同時也要給孩子以希望。應該以一種發(fā)展的眼光來看待學生
的成績，畢竟現(xiàn)在是高二，他們的成績處在一個動態(tài)的變化過程中。
5.要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依*學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。
6.不嬌慣孩子、學會對孩子說不。
給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。手機、MP3、文曲星、課外讀物等問題的處理。
7.加強與班主任、課任老師和宿管員的聯(lián)系，及時了解孩子的動態(tài)。
我可以鄭重承諾只要家長愿意和我溝通，我會盡最大努力滿足各位的要求。因為你的孩子是我的學生。
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。愿我們攜起手來，齊抓共管，使我們的班級蓬勃向上，使我們的學生全面發(fā)展，為您的孩子打造成功快樂的人生。各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧！
最后祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。