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家長會(huì)班主任發(fā)言

家長會(huì)班主任發(fā)言 | 樓主 | 2017-07-27 19:18:35 共有3個(gè)回復(fù)
  1. 1家長會(huì)班主任發(fā)言
  2. 2家長會(huì)班主任發(fā)言
  3. 3家長會(huì)班主任發(fā)言

電視少看周末必須保證一定的看書時(shí)間,我們八班還算是很不錯(cuò)的一個(gè)班集體,平時(shí)周末放假我都督促學(xué)生回家?guī)透改父苫盥犜,例如不抓緊時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問書寫潦,我了解到很多家長平時(shí)都不在家所以對孩子也很少

家長會(huì)班主任發(fā)言2017-07-27 19:16:56 | #1樓回目錄

一、班級基本情況:

1、本班共有學(xué)生33人,其中女生14人,男生19人。從各方面情況來看,總體是不錯(cuò)的,班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。

作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任,我和他們已經(jīng)共同度過了一年多的時(shí)光,一年多來,每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績。

2、成績情況:

在語、數(shù)雙科的成績上,我們有以上的同學(xué)表現(xiàn)較好:XX\XX\XX\XX,還有后起之秀:XX\XX\XX\XX等。

上學(xué)期在縣的統(tǒng)考中,我們的數(shù)學(xué)科取得了各項(xiàng)評比全縣農(nóng)村校第一的好成績。

3.存在的一些問題:

⑴、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。

⑵、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,馬馬虎虎。

⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,得過且過,成績也就不是很拔尖。這些都要引起重視,希望家長給予積極的配合。

二、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議:

1、多關(guān)心,少責(zé)罵。

多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況

2、多嚴(yán)格,少溺愛。

少上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,周末必須保證一定的看書時(shí)間。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。

進(jìn)入東山一中,考上好的學(xué)校是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),因此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持

家長會(huì)班主任發(fā)言2017-07-27 19:17:43 | #2樓回目錄

尊敬的各位家長:

大家好!

今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏,我們走進(jìn)了青塘二中,走進(jìn)了九(3)班的教室,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,孩子們離初二畢業(yè)還有一個(gè)月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校以及在家的情況,包括畢業(yè)后,孩子們是選擇高中還是讀中職的問題,以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、班級基本情況介紹

1、教師情況介紹

首先有我來介紹一下出席這次家長會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:這是我校的副校長兼副班主任和英語老師——利華業(yè),物理教師黃陽修~~~~~~我是本班班主任兼化學(xué)老師,我姓陳。

2、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生63人,其中男生29人,女生34人;自我?guī)О嘁詠,我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長利煥鑫、副班長黎琦、勞動(dòng)委員劉有杰、生活委員利怡寶、紀(jì)律委員顏詠荷等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),雖然不是班干部,但是都能為班級集體著想,像利華敏、利春玲、馮翠敏等等,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這一年以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。

但問題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,存在一定的惰性,感覺都是被逼著去學(xué)。晚自修如果老師不在,少部分同學(xué)就會(huì)說話,影響到別的同學(xué)。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,在班會(huì)課經(jīng)常都提到類似的問題,壞習(xí)慣也有了一些改良。

我們八(4)班還算是很不錯(cuò)的一個(gè)班集體。在這一年里也取得了很多榮譽(yù):元旦歌唱比賽獲得三等獎(jiǎng),板報(bào),手抄報(bào)都獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的表揚(yáng)等等。這些都是同學(xué)們努力的結(jié)果。

3、班委會(huì)組成

班長——利煥鑫、副班長——黎琦、學(xué)習(xí)委員——利智輝和楊秋梅、紀(jì)律委員——顏、體育委員——、生活委員——利怡寶、勞動(dòng)委員——?jiǎng)⒂薪、文藝委員——官、團(tuán)支書——區(qū)善朗

4、班級管理理念

管理班級的方法,說實(shí)話,我是第二年做班主任,可能經(jīng)驗(yàn)沒有那么豐富。但是我?guī)О嘣瓌t是做人做事做學(xué)問,不管學(xué)習(xí)成績好壞,首先要學(xué)會(huì)尊重他人。這近一年來,我觀察到,很多同學(xué)見到老師都會(huì)問好,同學(xué)間都能友好相處。平時(shí)周末放假,我都督促學(xué)生回家?guī)透改父苫睿犜?赡軐Σ糠謱W(xué)生家里的情況了解不多,不知道同學(xué)們在家都是怎么做的。等下我們都可以交流一下。

二、八年級以來成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)

第一次模擬考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,也是為了中考前的一次熱身。這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),9人獲獎(jiǎng),他們分別是:黎琦、利智輝、利煥鑫、楊秋梅、利春玲、利斌斌、利欽明、利煥鑫。進(jìn)步較大的有:曾秀文、利梅玲、黃鑫、利華忠、利振全、楊雪芹等?偡衷500分以上的共7人,全級前五十名共有19人。在這次考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著才動(dòng)一下。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。例如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦

草,屢教不改等等。

3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,甚至打瞌睡。

4、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的作業(yè)都完成不了。

7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識。

8、對待老師的批評教育顯得不耐煩。

對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持,希望家長配合教育。中考在即,如果以上問題不得到重視,也會(huì)影響到中考,畢竟中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

各位家長對孩子對孩子都抱著很大的期望,但是如果連孩子想什么,做什么都不去關(guān)心的話,他們的成長也會(huì)偏離正軌。我了解到很多家長平時(shí)都不在家,所以對孩子也很少交流。希望各位家長多花點(diǎn)心思在孩子上,他們的成長才是最重要的。如果有說得不對的地方,請家長們見諒。下面由我們學(xué)校副校長兼副班主任、英語老師利華業(yè)對我們班的情況總結(jié)一下。

三、與會(huì)副班主任及任課教師的講話

四、家長的意見和建議

各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。這里有一份調(diào)查問卷,占用家長們幾分鐘時(shí)間填一填。多給我們學(xué)校提寶貴意見,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議。

希望在最后一個(gè)月時(shí)間里,有家長的配合,孩子們在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,孩子肯定會(huì)以完美的答卷回報(bào)。。

五、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。

學(xué)生成績的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為中考升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基矗

最后,在這里我謹(jǐn)代表八(4)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家!

家長會(huì)班主任發(fā)言2017-07-27 19:16:35 | #3樓回目錄

三(2)班家長會(huì)班主任發(fā)言稿(2016.秋)

馬良華

各位家長:

大家好!首先,請?jiān)试S我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長會(huì)更多的交流什么,而在于給學(xué)生鼓鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會(huì)議,對他們來說這就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會(huì)是成功的的話,那么你們的到來我就可以說家長會(huì)是成功的。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

從短短兩個(gè)多月來看,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,很多女孩子較認(rèn)真,平時(shí)作業(yè)書寫較工整的有王靜怡、李夢妍、王怡然、姜益嘉、駱英然、金慧敏、蘭媚婷、劉琳等同學(xué),學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步的有王軒怡、高琳、裴海峰、周龔敏、姜怡嘉、楊瑞連、劉昕悅、裴錦源、熊橙橙、譚紫陽、雷天等同學(xué)。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的有王怡然、周宇軒、王靜怡、陳未鳴、駱英然、付麥浪、金慧敏、蘭美婷、牟盛、胡秀成等同學(xué)。

這些同學(xué)的成績和進(jìn)步,跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的,因此我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝,我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,但他們畢竟是孩子,不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中,自我約束能力不強(qiáng),難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,我也開誠布公地和各位家長提出來,希望能夠在以后的工作中得到改善。

在此我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉(gè)問題:

一.班級基本情況:

本班學(xué)生28人,其中男生15人,女生13人。我們的班委,他們以身作則,起到模范帶頭作用,共同營造出良好的班風(fēng),在班級各項(xiàng)常規(guī)中,班干部、小隊(duì)長的作用舉輕重的。本班的班干部王靜怡、王怡然、陳未明、雷天、、周宇軒、駱英然等積極主動(dòng),在不斷的磨練下,組織管理能力在飛速地提高!我將會(huì)進(jìn)一步完善班干部輪換制,讓所有的孩子獲得機(jī)會(huì),使他們在紅領(lǐng)巾時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶!

二、紀(jì)律方面:

課堂上,有同學(xué)上課走神,動(dòng)動(dòng)這,動(dòng)動(dòng)那,一些不好的習(xí)慣延續(xù)下來;還有個(gè)別學(xué)生課堂上容易發(fā)呆,這些情況我在班里已進(jìn)行了教育,同時(shí)也請家長配合,不定期檢查孩子的書包,如有小玩具、零食之類的東西不許帶進(jìn)學(xué)校。

三、行為習(xí)慣方面

1不注意個(gè)人衛(wèi)生,尤其是男同學(xué),自己的抽屜亂糟糟,不愛清理,

2家長要關(guān)注,孩子舉止的文明,優(yōu)雅(對女生、男生有意識的教育,男孩子要大氣、穩(wěn)重,不要斤斤計(jì)較;女孩子要注意的自身儀表、姿態(tài)、行為文雅、大方)

四、學(xué)習(xí)方面

1上課時(shí),有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常開小差,聽了一會(huì)就走神,或者管不住自己的嘴巴和手,喜歡找別人講話,動(dòng)手惹別人。

2家庭作業(yè)質(zhì)量不高,在學(xué)校有老師管著,作業(yè)就一筆一畫寫,回到家貪玩,做作業(yè)就馬馬乎乎,有的甚至不做家庭作業(yè),或者第二天來學(xué)校寫。而大部分的同學(xué)書寫速度太慢,所以在家進(jìn)行書面作業(yè)時(shí),家長要多督促他加快速度,及時(shí)完成。

根據(jù)以上情況,我希望得到家長的配合,畢竟家長是與孩子接觸最多的人,家長在孩子

的教育上有舉足輕重的作用,在我們共同的努力下,使孩子得到進(jìn)步,現(xiàn)我提出幾點(diǎn)建議:

一關(guān)注孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

好習(xí)慣,將受益一生,而習(xí)慣的培養(yǎng),則要從小做起。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對習(xí)慣不夠重視,但是,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的第一步,是至關(guān)重要的。一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1.專心致志。

小學(xué)生自制能力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說話影響別人聽課;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,并定期檢查學(xué)生的書包是否有帶玩具上學(xué)的情況。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):有條件的話,家長可以為學(xué)生提供一個(gè)房間,或是一個(gè)角落,擺上一張桌子,一把椅子,就像學(xué)校一樣,讓他在這里看書,寫字,久而久之,就規(guī)范了他的學(xué)習(xí)行為。

2學(xué)會(huì)整理自己的東西,要求學(xué)生自己清理好自己的房間,每天睡覺前整理好自己的書包,將書本作業(yè)學(xué)習(xí)用品備好,養(yǎng)成有不丟三落四的好習(xí)慣。3個(gè)月以來,忘帶書的,忘帶作業(yè)的,忘記帶紅領(lǐng)巾的、忘記帶棒子、碟子的、忘記帶筆的,還有忘帶飯盒的。究其原因,就是不會(huì)整理自己的東西。

3.認(rèn)真細(xì)致。

學(xué)生的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而且不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時(shí)完成等方面。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,就應(yīng)要求學(xué)生養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4.養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。

現(xiàn)在考試,題目比較活,考察的是學(xué)生的思維理解能力,和知識含量,書本的知識畢竟有限,為了擴(kuò)大閱讀量,家長需要為孩子購買、訂閱適合的課外書,比如小學(xué)生天地等,創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的習(xí)慣,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,有能力的要指導(dǎo)孩子做讀書筆記。

二、做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的責(zé)任,家長必須督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),不能只是問一問。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣、認(rèn)真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè),家長都要從頭到尾看一遍,看字寫得如何就可以了,對錯(cuò)老師批,如果有背誦就聽一遍。預(yù)習(xí)課文的話就一定要讓他在一定的時(shí)間里充分閱讀。之后,再允許孩子干其他的事情。

三、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫,切記要一步一步地來,切不可因火氣大,而給以過高的要求,尤其是我們?nèi)昙。我覺得從我們家長角度來說,家長要定位你的期望,不要對孩子期望過高,當(dāng)然也不能要求過低,任其發(fā)展。我們覺得應(yīng)該考慮孩子目前的年齡及接受能力,因人而異,因材施教。作為家長主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育、鼓勵(lì)和提醒。考試過后,有些孩子因考砸了,生怕被你責(zé)備,所以不敢在你面前說實(shí)話,在這種情況下,你不該大發(fā)脾氣,應(yīng)該耐心細(xì)致地給他做工作,幫他分析和指出存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,更多地給他鼓勵(lì)和自信,這才是家長和老師們都應(yīng)該做好的事。

四、控制學(xué)生的零花錢,家長給學(xué)生錢是怕學(xué)生餓著,但是學(xué)生拿著錢往往是買零食,吃零食的壞處我相信大家都知道。零食吃得多了,正餐就吃不好,正餐吃不好,會(huì)嚴(yán)重抑制孩子的健康發(fā)育。十歲左右的孩子正是生長發(fā)育的大好時(shí)期。而一旦錯(cuò)過這個(gè)關(guān)鍵性的年代,到成年再補(bǔ)這補(bǔ)那,已是亡羊補(bǔ)牢,后悔已晚了。所以不要因?yàn)槟昙壍母咂饋恚徒o他們過多的零錢。

五、要及時(shí)了解孩子放學(xué)后的去向,因?yàn)橐徊糠謱W(xué)生是自已回家的,可有沒有直接回家呢?是否在這時(shí)約伴去了哪玩了呢?同時(shí),家長要告訴學(xué)生來校上學(xué)和放學(xué)路上過馬路時(shí)注意安全,更不許孩子騎車上街或上學(xué)。

六、多與老師交流。我希望每一個(gè)家長朋友能和您孩子的老師成為朋友,有著良好的合作關(guān)系,這是非常有利于你孩子的成長的。

以上是我的一些想法,不當(dāng)之處請各位家長多多指正。對你們的到來,再次感謝。下面就請我們的科任老師來談?wù)勎覀兺瑢W(xué)的學(xué)習(xí)情況。

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