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幼兒園頒獎(jiǎng)詞怎么寫(xiě)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類(lèi)頒獎(jiǎng)詞都很熟悉吧，借助頒獎(jiǎng)詞可以很好地彰顯人物的精神。你知道什么樣的頒獎(jiǎng)詞才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園頒獎(jiǎng)詞怎么寫(xiě)，希望對(duì)大家有所幫助。
頒獎(jiǎng)詞技巧
“感動(dòng)中國(guó)”人物的頒獎(jiǎng)詞凝練、深刻、優(yōu)美、飽含深情，憑借其鮮活生動(dòng)的事例、貼近時(shí)代的內(nèi)涵起到感染人、鼓舞人的作用。其語(yǔ)言簡(jiǎn)潔概括，運(yùn)用多種修辭手法，音韻和諧，讀起來(lái)朗朗上口，成為頒獎(jiǎng)詞的典范。近幾年各地中考語(yǔ)文試卷中撰寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞類(lèi)的試題屢見(jiàn)不鮮， 成為考察學(xué)生語(yǔ)文能力的又一“殺手锏”，也著實(shí)難倒不少考生。但是只要掌握了一定的方法和技巧，撰寫(xiě)頒獎(jiǎng)詞也并非難事。頒獎(jiǎng)詞具有以下特點(diǎn)：
一、情感上
1.謳歌真善美，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律。
2.真摯贊美，以情感人。
3.使人受到靈魂的洗禮，語(yǔ)言的震撼。
示例：
煙花隕落，滿地塵埃，綻開(kāi)時(shí)絕地妖嬈，消失處了無(wú)聲息。沒(méi)有人知道你倒下時(shí)的巨痛會(huì)不會(huì)變成春天的草葉， 只聽(tīng)見(jiàn)山海關(guān)的風(fēng)里有詩(shī)壇寂寞的嘆息……
你沿著鐵軌以夢(mèng)為馬去尋找永遠(yuǎn)，你以告別的方式去周游世界，你撲倒的姿勢(shì)不叫訣別而叫做涅。你這海的兒子是那個(gè)時(shí)代真正的神話：你用詩(shī)歌詮釋了真理、圣潔和溫暖的真諦。
二、結(jié)構(gòu)上
1.多為第三人稱“他、她”，也有第二人稱。
2.包括兩部分：人物事跡、贊美評(píng)價(jià)。（采用記敘、議論、抒情相結(jié)合）
3.一般為總分式的結(jié)構(gòu)。
例如：托舉生命的最美媽媽（吳菊萍）
危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。（分寫(xiě)、記敘）她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。（總寫(xiě)、議論、抒情）
公安局長(zhǎng)――任長(zhǎng)霞
她是中原大地上的有一位女英雄。（總寫(xiě)、議論）她掃黑打惡除暴安良她鐵面無(wú)私噓寒問(wèn)暖扶危濟(jì)困她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長(zhǎng)街，白花勝雪那是流傳在百姓心中的豐碑，（分寫(xiě)、記敘）一個(gè)弱女子能贏得眾多百姓的愛(ài)戴，是因?yàn)樵谒男睦镉袑?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重！ （總寫(xiě)、議論、抒情）
三、手法上
技法（一）：點(diǎn)化姓名
牛玉儒：名叫牛玉儒，人像孺子牛，背負(fù)著草原人的幸福之路……
技法（二）：抓住特征：生理特征和職業(yè)特征
黃舸：……一個(gè)四肢無(wú)力的孩子，每天都在和死神賽跑……
李麗：身體被命運(yùn)拋棄，心靈卻唱出強(qiáng)者的歌……她用輪椅為愛(ài)心畫(huà)出最美的軌跡。
邰麗華：從不幸的谷底到藝術(shù)的巔峰，于無(wú)聲處再現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的高潔……
方法練習(xí)：
周星馳，從不起眼的小小龍?zhí)椎脚e世聞名的喜劇之王。請(qǐng)結(jié)合他的姓名和生理職業(yè)特征，寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞，50字左右。
參考示例：描摹小人物的辛酸悲喜，挖掘最底層的正邪善惡。用離奇和夸張揭示緣與劫的真諦，用荒誕和詼諧演繹笑與淚的人生。本是群星中最不起眼的小角色，他卻努力發(fā)光讓自己照徹整個(gè)天空，他是一顆馳過(guò)香港影壇的神奇彗星！
頒獎(jiǎng)詞常用修辭手法
技法（三）：引用、化用詩(shī)句名言和歌詞
從下面幾段頒獎(jiǎng)詞中我們不難發(fā)現(xiàn)規(guī)律
孟祥斌：風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個(gè)溫暖的啟示。
謝延信：當(dāng)命運(yùn)的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，他橫豎不說(shuō)一句話，生活的重?fù)?dān)壓在肩膀上，他的頭卻從沒(méi)有低下！他就像是一匹老馬，沒(méi)有馳騁千里，卻一步一步地到達(dá)了善良的峰頂。
林秀貞：用30載愛(ài)心讓一村之中老有所終，幼有所長(zhǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。
技法（四）：對(duì)偶和對(duì)稱
所謂對(duì)稱句，就是兩兩對(duì)舉出現(xiàn)，字?jǐn)?shù)大致相同，句式大致整齊。比如：如果人生是一首歌曲，童年就是輕靈跳躍的前奏；如果人生是一個(gè)故事，童年就是充滿懸念的開(kāi)頭。對(duì)偶是將字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或相似的兩個(gè)詞組或句子成對(duì)地排列起來(lái)的修辭法。對(duì)字?jǐn)?shù)、詞性、平仄都有要求，平仄可以不加考慮。
曾經(jīng)的紅衣少年，如今的白發(fā)先生，留得十年寒窗苦，牛棚雜憶密辛多。心有良知璞玉，筆下道德文章。
一個(gè)真正的戰(zhàn)士，在和平年代也能找到自己的方向；
一個(gè)忠誠(chéng)的戰(zhàn)士， 在垂危的時(shí)候不會(huì)忘記自己的使命。
技法（五）：運(yùn)用比喻：博喻式和喻體擴(kuò)展式
他是知識(shí)的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識(shí)分子的典范。
他像一把號(hào)角，讓理想與激動(dòng)，在士兵心中蔓延。
他來(lái)自人群，像一粒塵土，微薄、微細(xì)、微乎其微，尋找不到又隨處可見(jiàn)。
拓展欣賞：李小龍的頒獎(jiǎng)詞。
鐵拳驚寰宇，雷吼震云天。（對(duì)偶）路見(jiàn)不平，慷慨相助，彰顯男兒本色；力敵千鈞，自成一派，鑄就武術(shù)精魂。（對(duì)稱）他的生命驚鴻一般短暫，卻又夏花一樣絢爛。（歌詞）他是一條真正的中國(guó)龍，以圖騰的形式成為一個(gè)時(shí)代的精神標(biāo)志！ （喻體擴(kuò)展）
四、技法小結(jié)：點(diǎn)化姓名成奇句，抓住特征是必須，名句歌詞適當(dāng)引，修辭主題要牢記
五、能力提升
根據(jù)材料為下列人物撰寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。
1.【“農(nóng)民的兒子”―于海河】
參考示例：他用生命作支柱，撐起農(nóng)民的光明未來(lái)；他的人生蠟炬成灰，卻讓我們淚不止。生命的流星從空中閃耀地劃過(guò)，直到他隕落，我們才留戀他的光輝。在他心中人民的利益高于一切。
2.【“孝心少年”趙文龍：13歲的男子漢】
參考示例：十三歲，本該貪玩的年齡，媽媽的重病和爸爸的離去使他早早地成為一個(gè)頂天立地的男子漢。面對(duì)單調(diào)辛苦的生活，他從沒(méi)有半句抱怨。他像一把結(jié)實(shí)的大傘，即使頭頂是狂風(fēng)暴雨，也要努力張開(kāi)雙臂，為媽媽撐起一片溫暖的天空。
例子
1、沈陽(yáng)你是個(gè)活潑懂事的小寶貝。你對(duì)老師很有禮貌，對(duì)小伙伴很有愛(ài)心，小伙伴們都很喜歡你；你上課很認(rèn)真，能專心聽(tīng)講大膽發(fā)言，特別喜歡唱歌跳舞，老師希望在新的一年里，你能再接再勵(lì)，表現(xiàn)的更出色!本學(xué)期被評(píng)為“燦爛寶寶”。
2、你是一個(gè)內(nèi)向可愛(ài)的小男孩，你與同伴相處得很好，生活自理能力有了較大的進(jìn)步，上課有時(shí)也能舉手發(fā)言，如果你能在課上更專心些大膽些，老師相信你會(huì)表現(xiàn)地更棒。本學(xué)期被評(píng)為“進(jìn)步獎(jiǎng)”。
3、你是一個(gè)乖巧懂事的小男孩，每天都能高高興興地來(lái)上幼兒園，見(jiàn)到老師和小朋友能夠主動(dòng)問(wèn)好，與同伴之間相處融洽，每天按時(shí)完成老師布置的任務(wù)；在活動(dòng)中也能見(jiàn)到你高高地舉起小手，很主動(dòng)的發(fā)表自己的見(jiàn)解，老師希望你在新的一年里你能繼續(xù)努力，給老師帶來(lái)更大的驚喜!本學(xué)期被評(píng)為“燦爛寶寶”
4、你是一個(gè)懂事活潑可愛(ài)的小姑娘，你愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)老師有禮貌，與同伴能友好相處，你喜歡畫(huà)畫(huà)唱歌跳舞；上課也能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)言。如果你能在上課更專心些，老師相信你會(huì)更加出色。本學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”
5、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子。生活自理能力有了很大提高；尊敬老師，對(duì)人有禮貌；能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，大膽發(fā)言；富有同情心，能主動(dòng)關(guān)心幫助別人，老師小伙伴都很喜歡你。老師希望新的一年你能更專心的聽(tīng)講，這樣你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，變得更聰明，繼續(xù)努力，你一定會(huì)很出色的。本學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”
6、你是一個(gè)活潑聰明的小女孩。你愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)老師有禮貌，與同伴能友好相處，在園就餐習(xí)慣也有了很大進(jìn)步，課堂上思維活躍，大膽發(fā)言，老師希望你能繼續(xù)努力，在新的學(xué)期里能有更出色的表現(xiàn)!本學(xué)期被評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”
7、你是個(gè)聰明懂事的男孩子，學(xué)習(xí)知識(shí)非�？�，記憶力較好；你對(duì)美術(shù)活動(dòng)有較持久的興趣，能完整獨(dú)立地完成自己的作品!上課的時(shí)候，你能積極舉手回答老師的問(wèn)題。希望在新的一年里，你能繼續(xù)努力，成為大家的好榜樣!本學(xué)期被評(píng)為“燦爛寶寶”
8、你是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，各方面表現(xiàn)都比較出色。
9、尊敬老師，對(duì)人有禮貌，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，大膽舉手回答問(wèn)題，富有同情心，能主動(dòng)關(guān)心幫助別人，老師小伙伴都很喜歡你。如果你能在上課時(shí)更專心的聽(tīng)講，老師相信你會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，表現(xiàn)得更出色!本學(xué)期被評(píng)為“動(dòng)腦筋獎(jiǎng)”。
10、吳金揚(yáng)你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，能和小朋友友好相處，在活動(dòng)中見(jiàn)到你舉手回答問(wèn)題，總是讓老師很高興。在新的一年里，老師希望你能更加大膽響亮地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，好嗎相信你肯定能做到的。我們期待能看到一個(gè)敢于表現(xiàn)的你!本學(xué)期被評(píng)為“動(dòng)腦筋”
11、你是一個(gè)聰明活潑的小男孩，你樂(lè)意自己的事情自己做，你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。上課能夠集中注意力，積極動(dòng)腦筋大膽舉手發(fā)言，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和細(xì)致的觀察能力。這學(xué)期在繪畫(huà)和講故事方面有很大進(jìn)步。老師希望你能再接再厲，讓自己的變得越來(lái)越能干。祝你新年快樂(lè)!
12、你就像是一個(gè)可愛(ài)的小精靈，聰明伶俐，活潑大方，愛(ài)笑愛(ài)唱愛(ài)跳，自由活動(dòng)時(shí)總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有時(shí)你很愛(ài)學(xué)習(xí)，上課時(shí)老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開(kāi)動(dòng)小腦筋舉手發(fā)言，那時(shí)的你是最棒的!老師真希望你能把“有時(shí)”變成“常常”，讓大家每天都能聽(tīng)到你回答問(wèn)題時(shí)甜甜的聲音。祝你新年快樂(lè)!
13、帥氣聰明的你，講文明懂禮貌，能主動(dòng)為班級(jí)體做事，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你的小手已經(jīng)很能干了，彈琴繪畫(huà)作品都很出色，只是在完成作業(yè)時(shí)還缺乏細(xì)心。如果在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能認(rèn)真聽(tīng)講且積極舉手發(fā)言就更好了。老師希望你下學(xué)期更加努力，大膽自信，讓老師感覺(jué)長(zhǎng)大一歲的你更像男子漢!祝你新年快樂(lè)!
14、你是個(gè)文靜懂事的小姑娘。對(duì)老師有禮貌，能遵守紀(jì)律，喜歡自己的事情自己做，并且做事認(rèn)真有條理，是個(gè)能干的小女孩。你喜歡唱歌跳舞，和小朋友做游戲。本學(xué)期，你的各方面能力有所提高，如果你能提高作業(yè)和吃飯的速度，那就更好了。老師相信你一定能做到的。加油哦!祝你新年快樂(lè)!
15、你是一位聰明可愛(ài)的小朋友，你尊敬老師，和小朋友相處融洽。在遇到困難時(shí)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，象個(gè)男子漢。你自理能力很好，并且喜歡幫助同伴。如果你能在課堂上你能認(rèn)真聽(tīng)講遵守紀(jì)律那該多好呀。老師希望你以后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你會(huì)學(xué)到更多知識(shí)的。祝你新年快樂(lè)!
16、你是一個(gè)愛(ài)漂亮的小姑娘，你活潑大方，總喜歡同老師談一些你覺(jué)得開(kāi)心的事。你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期你在繪畫(huà)方面有所進(jìn)步，上課能專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言，很好掌握所學(xué)內(nèi)容。如果你在中午能安靜入睡，不影響其他小朋友就更好了。希望你在新的一年里開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。祝你新年愉快!
17、你聰明伶俐，活潑大方，愛(ài)笑愛(ài)唱愛(ài)跳，自由活動(dòng)時(shí)總能想出各種辦法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有時(shí)你很愛(ài)學(xué)習(xí)，上課時(shí)老師也能找到你明亮的小眼睛，積極開(kāi)動(dòng)小腦筋舉手發(fā)言，那時(shí)的你是最棒的!老師還想和你說(shuō)句悄悄話：以后有趣的事情下課后再告訴小朋友好嗎你一定能做到的!祝你新年愉快!
18、你是一個(gè)聰明乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽；在課堂上總能見(jiàn)到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會(huì)大膽主動(dòng)地發(fā)表自己的見(jiàn)解；老師布置的每件事情你都會(huì)認(rèn)真去做，老師很喜歡你。你愛(ài)幫大家做事，小老師小組長(zhǎng)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年快樂(lè)!
19、你是一個(gè)比較靦腆內(nèi)向的小男孩，雖然你不大和老師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來(lái)，看到你說(shuō)話時(shí)手舞足蹈的樣子，老師知道你的小腦袋里一定很有很多有趣的事。本學(xué)期，你的各方面能力都強(qiáng)多了。如果你能主動(dòng)幫助集體做事，積極參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了!希望在以后的集體活動(dòng)中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自己不斷進(jìn)步，老師相信你一定能做到!祝你新年快樂(lè)!
20、在學(xué)科競(jìng)賽中，他們?cè)?jīng)迷惘過(guò)，在校運(yùn)會(huì)上，他們也曾失落過(guò)。但憑借著雛鷹翔天的堅(jiān)韌勇氣，他們敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。一個(gè)集體、8個(gè)小隊(duì)，齊頭并進(jìn)，永不言敗。如今的804，在四項(xiàng)競(jìng)賽、學(xué)科成績(jī)、各項(xiàng)活動(dòng)中都蒸蒸日上、令人欣慰。在余下的初中生活中，他們定能如朝陽(yáng)噴薄，如飛虎躍澗，如白楊屹立，如黑馬奔騰，如理想耀眼，如海鷗展翅，如冰心清純，如火箭沖天。
21、808班的46位少年，他們活潑、快樂(lè)，總能把微笑帶給身邊的每一個(gè)人；他們熱情、善良，無(wú)論在愛(ài)心捐款、實(shí)驗(yàn)人理想行中，都樂(lè)意把愛(ài)奉獻(xiàn)給需要的人。他們團(tuán)結(jié)、和諧，同學(xué)情，師生義，他們珍惜相聚的緣分，真誠(chéng)相待，彼此關(guān)愛(ài)；他們認(rèn)真、上進(jìn)，在學(xué)校舉行的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)中，他們進(jìn)步著，學(xué)科成績(jī)總能名列前茅。808，歡樂(lè)同享，責(zé)任共擔(dān)。面對(duì)考驗(yàn)，他們的目標(biāo)是一個(gè)也不落下。
22、“809班”多么榮耀的稱號(hào)，彰顯著蓬勃的生機(jī)與活力!從校運(yùn)會(huì)連續(xù)兩年總分第一到校國(guó)旗班、巡查隊(duì)、主題班會(huì)的承辦，從課堂老師激情地講演到課后同學(xué)投入地鉆研，無(wú)不閃爍著光芒。追夢(mèng)揚(yáng)帆，新學(xué)期吹起了號(hào)角。為實(shí)驗(yàn)，上刀山，下火海，在所不辭，這是他們的諾言，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。他們將時(shí)刻銘記“我是九班一員，九班以我為榮”的班訓(xùn)，向著美好的明天，前進(jìn)!
23、在過(guò)去的一年里，810班全體學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)著。他們用一顆愛(ài)人之心，憑一股樂(lè)觀之氣，積極實(shí)踐，自主管理，健康發(fā)展。收獲了：學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)趦?yōu)秀水平上的穩(wěn)步提高，校運(yùn)會(huì)上穩(wěn)居團(tuán)體總分第二，拔河比賽勇奪桂冠，合唱比賽表現(xiàn)優(yōu)異等。愿他們?cè)俳釉賲枺掷m(xù)登高。
24、博學(xué)審問(wèn)，慎思明辨是他們踐行的標(biāo)準(zhǔn)。團(tuán)結(jié)奮發(fā)，積極向上是他們一貫的作風(fēng)。他們懷著一個(gè)心愿：一枝獨(dú)放春滿園。他們始終心懷感激，腳踏實(shí)地，他們也堅(jiān)信，有夢(mèng)想就有希望。伴隨奮斗，伴著拼搏，他們將會(huì)齊頭并進(jìn)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
25、是一路同行共赴艱險(xiǎn)的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔(dān)，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆，是看似隨性卻不言放棄的涅，是對(duì)月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥(niǎo)瞰，是執(zhí)手看時(shí)光荏苒，是共邀赴人生彼岸，看，這就是909班。
26、小班教學(xué)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自我；雙語(yǔ)教學(xué)，讓每個(gè)孩子多一雙眼睛看世界；養(yǎng)成教育，讓每個(gè)孩子具有公民責(zé)任意識(shí)；開(kāi)放日制度，讓家�；�(dòng)形成合力。把愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，把放心帶給家長(zhǎng)，把操心留給自己，是她十年不變的承諾。
27、真愛(ài)是橋，讓你走進(jìn)了童心世界；真愛(ài)是帆，撐起了孩子愛(ài)的小船；你用真愛(ài)給了孩子一篇湛藍(lán)的天空，你用真愛(ài)讓孩子擁有了一份自主、自信、體驗(yàn)成功，你們用真愛(ài)贏得了孩子們的喜愛(ài)、家長(zhǎng)的信任、老師們的認(rèn)可，祝賀你們。
28、這是一所善于分工的學(xué)校，也是一所樂(lè)于合作的學(xué)校。企業(yè)家投資，教育家辦學(xué)，致力現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，她把自己的目光緊緊盯住了世界和未來(lái)。作為溫州第三代民辦學(xué)校的領(lǐng)跑者，她引四方名師云集響應(yīng)，令八方學(xué)子紛至沓來(lái)。溫文爾雅，卓越超群，培育新一代溫州人，是她的追求。
29、有這樣一位家長(zhǎng)，每天早上準(zhǔn)時(shí)把孩子送到學(xué)校，自己再到體育館鍛煉身體，她用自己的行動(dòng)為孩子樹(shù)立了強(qiáng)健體魄的好榜樣。對(duì)于班級(jí)的工作，她總是大力支持，鼎力相助。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，她一絲不茍，善于研究，善于交流。
30、他是一位教育工作著，更是一位好父親，每天即使工作再忙，他都會(huì)抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)接孩子。他常說(shuō)：“每天工作太忙，陪孩子的時(shí)間太少了，有時(shí)想接孩子回家都成了一種“奢侈”，趁著接孩子的時(shí)間能和女兒說(shuō)說(shuō)話。在教育子女方面，他能快速領(lǐng)會(huì)老師的用意，哪怕再忙，再累，只要是孩子在學(xué)習(xí)上需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)和參與時(shí) 他一定抽出時(shí)間來(lái)完成，并且及時(shí)和老師溝通、交流。 “父親是子女依靠的“大山”，更是女兒心中永遠(yuǎn)的男子漢。這位優(yōu)秀的父親，就是大四班xx的爸爸xx。
31、父親用軍人鋼的意志、金的品質(zhì)、鉆的精神感染著孩子；母親用孝心、愛(ài)心、進(jìn)取心激勵(lì)著孩子；“立德樹(shù)人”是家庭教育的最終目的；自強(qiáng)不息、全面發(fā)展是孩子對(duì)社會(huì)的最好回報(bào)！這就小班xx的家長(zhǎng)xx。
32、每天當(dāng)他拖著年老體弱的省體來(lái)接送孫子時(shí)，都會(huì)說(shuō)一聲“煩勞老師操心了，路遠(yuǎn)走慢了。”就是這樣簡(jiǎn)單的一句話，讓我們學(xué)會(huì)了什么是“感恩”。 這是一位善良、充滿愛(ài)心的老人，他不僅對(duì)自己的孫子充滿關(guān)愛(ài)，對(duì)別的孩子一樣充滿著慈愛(ài)。這是一位豁達(dá)，明理的老人，無(wú)論是天晴，還是下雨，他都會(huì)按時(shí)的接送孫子上學(xué)，嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時(shí)間。面對(duì)我們幼兒園的各項(xiàng)管理，面對(duì)老師對(duì)孩子提出的要求，他總是非常支持與理解。他就是xx的爺爺xx老人。
33、她活潑秀氣，靈動(dòng)又嚴(yán)格，孩子們樂(lè)于接近她，她也輕松地走近了孩子們的世界。她從孩子的角度去思考去體驗(yàn)。在上學(xué)期每周二對(duì)要到幼兒園去上課，為孩子們精心準(zhǔn)備教課內(nèi)容，做精美的教具。但她從來(lái)就無(wú)怨無(wú)悔。無(wú)論是她充滿朝氣的生活方式，還是對(duì)工作積極進(jìn)取的態(tài)度，就好像是蓬勃向上的綠蔭，盛開(kāi)著鮮艷的花朵，愿這份美麗會(huì)永遠(yuǎn)的綻放。她就是溫柔漂亮、積極進(jìn)取的-XX老師。
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