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高三政治高考備考計劃

時間:2022-12-31 23:01:13 備考 我要投稿
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高三政治高考備考計劃

2017年的高考已成過去,我校高考成績315人,比去年有了較大進(jìn)步。2017年的高考備考工作又已經(jīng)開始。無論過去的成敗如何,我們都必須著眼今后,著眼未來。為了抓好2017年的高考備考工作,我校今年在高三備考方面的一些做法如下:

高三政治高考備考計劃

一、確立指導(dǎo)思想,明確目標(biāo)

樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感,自我加壓、鼓足干勁、科學(xué)備考。以教學(xué)為中心、以學(xué)生為根本,夯實基礎(chǔ)、提高能力、訓(xùn)練思維,關(guān)注知識之間內(nèi)在聯(lián)系,形成立體知識體系;注重講練結(jié)合,突出能力培養(yǎng),增強(qiáng)高三政治復(fù)習(xí)的計劃性、針對性和有效性,團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧備考。

二、分析高考試題,把握導(dǎo)向

1、夯實基礎(chǔ)知識,注重政治理論素養(yǎng)。從今年以及往年的高考政治試題來看,試題的編制和答案的組織都貼近教材,部分試題甚至直接用教材中的知識命題。所以,必須十分重視基礎(chǔ)知識。

2、把握時代脈搏,注重政治敏銳性。政治高考往往迎著社會熱點上,以現(xiàn)實問題為載體,設(shè)置一些新情景、新材料、多角度、多層面、全方位立意問題,所以,必須對熱點問題予以高度關(guān)注。要體會和領(lǐng)悟熱點問題在知識上最有意義的切入角度,做到教材與問題的有機(jī)結(jié)合,對每一熱點要從經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)以及文化這四個角度進(jìn)行全面深入分析,從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。

三、高考政治復(fù)習(xí)主要措施

(一)、加強(qiáng)對“學(xué)、教、考”的研究,在研究中增效

1、要盡快了解每一個學(xué)生,分析他們的思維、心理、能力、學(xué)科知識的優(yōu)勢與劣勢,做到心中有數(shù)。今年學(xué)生基礎(chǔ)普遍薄弱、思維不活躍, 所以復(fù)習(xí)關(guān)鍵點是狠抓基礎(chǔ),步步為營。精心設(shè)計課堂教學(xué),點點滴滴的積累,仔仔細(xì)細(xì)的查缺補(bǔ)漏,切切實實地提高課堂教學(xué)的有效性。

2、加強(qiáng)對考試、對高考的研究,準(zhǔn)確把握高考方向。著重研究教材、《考試說明》,研究近幾年廣東的政治高考試題,特別是重點研究2017年廣東文科綜合高考政治試題的特點,認(rèn)真分析、準(zhǔn)確把握試題的特點極其透射出的教學(xué)要求和備考方向。注意研究和把握新課程的特點及本省命題的特點、地方特色,注意教材內(nèi)容與我省政治、經(jīng)濟(jì)、文化實際的聯(lián)系。

(二)、具體安排

第一輪復(fù)習(xí):2017年8月至2017年2月

1、讀——細(xì)讀教材。細(xì)讀教材能幫助自己樹立自信,通過細(xì)讀,不放過一個知識點,力爭能全面了解教材,不留遺漏。細(xì)讀教材不能存在僥幸心理,不能存在某個知識點可能不考的念頭,更要貫穿于學(xué)習(xí)過程的始終。

2、記——熟記知識點。在熟讀、細(xì)讀教材的基礎(chǔ)上,認(rèn)真記憶知識點。記憶知識點時要遵循先宏觀后微觀,也即先體系后要點的邏輯順序。記憶知識點時強(qiáng)調(diào)學(xué)生要在理解的基礎(chǔ)上記憶,切忌死記硬背,機(jī)械記憶。如,我們在記憶某個具體知識點時,要先把握其精神實質(zhì),就好比我們平時所說的——它到底講的是什么意思,然后有目的地和已經(jīng)掌握的相關(guān)知識對接,從而達(dá)到知新而溫故和溫故知新,提高記憶效果。

3、練——解決問題。讀和記是為了練,可以說練是前者的目的。只有在運(yùn)用所學(xué)知識解決問題過程中,才能鞏固知識,提高能力。第一輪復(fù)習(xí)的練習(xí)不能過深過難,以基礎(chǔ)性練習(xí)為主。因為這輪練習(xí)要達(dá)成以下幾個目標(biāo):一是鞏固知識,二是糾正偏差或錯誤,三是培養(yǎng)分析問題的能力。題目過難、過深,一旦超越現(xiàn)階段的知識和能力水平,其危害是極大的。一是達(dá)不到鞏固知識的目的;二是可能會造成自信心傷害。

第二輪復(fù)習(xí):2017年3月初至5月初

第二階段復(fù)習(xí)時間短暫,要突出知識的主干性和體系的建構(gòu)性 ,注意思維的概括性與發(fā)散性。針對學(xué)生第一輪基礎(chǔ)知識掌握的情況,通過專題復(fù)習(xí)整理,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)知識同時要指導(dǎo)學(xué)生對知識、原理的重新整合,加強(qiáng)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)。

1、歸納:在第一輪復(fù)習(xí)中,通過細(xì)讀和記憶,我們對個體知識點有了較熟悉的記憶。但這僅局限在個別知識點上,沒有形成知識板塊或沒有建立知識體系,很難避免丟三落四毛病。在這輪復(fù)習(xí)中,我們要緊扣考綱堅決取舍,歸納考點中相似、相近或相關(guān)的知識點,構(gòu)建知識小板塊,繼而構(gòu)筑知識體系,從而從整體上把握知識。

2、提升:這里說的提升主要是解決問題能力的提升和思維能力提升。具體地說一是聯(lián)系時政熱點提升思維能力;二是解決問題的能力的提升主要依托綜合水平較高的練習(xí)來進(jìn)行。

第三輪復(fù)習(xí):2017年5月初至2017年5月底

第三輪復(fù)習(xí)要分析時政,提高能力。通過高考模擬試題,以考、講、評、拔、補(bǔ)等形式,查漏補(bǔ)缺,攻克重點、難點、疑點,補(bǔ)救重點,弱點,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識,加強(qiáng)題型訓(xùn)練。同時要兼顧對學(xué)生進(jìn)行考試方法和考試心理的訓(xùn)練。

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1、回歸書本

(1)結(jié)合考綱,對反復(fù)考的考點,以往沒考過的考點,今年新增的考點,要高度注意,務(wù)求系統(tǒng)、規(guī)范、完整的把握。

(2)重溫知識體系和板塊,力求完整系統(tǒng)。與一輪和二輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)不同,三輪復(fù)習(xí)對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)注重知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的梳理,強(qiáng)調(diào)從宏觀上把握知識的結(jié)構(gòu)體系,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,通過梳理,把學(xué)過的知識條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,切實掌握主干知識和重難點知識。從而提高應(yīng)試能力和解題技巧,達(dá)到舉一反三、融會貫通的能力。

2、訓(xùn)練必要的答題技巧

(1)審好題是答好題的關(guān)鍵,模擬訓(xùn)練要從審題入手,而審好題的訣竅就是多讀題。古人說“讀書千遍,其意自現(xiàn)”。審題的關(guān)鍵也是多讀。好多同學(xué)做錯題的主要原因就是讀題太少,不舍得在讀題上下工夫,而是草草一度就憑印象選擇或答題,往往會造成“下筆千言,離題萬里”。

(2)提高選擇題正確率。選擇題的首選解法是排除法。排除法包括排錯法和排異法,排錯法用來排除錯誤選項,排異法用來排除與題干無關(guān)的選項。經(jīng)過排除以后還要對剩下的“正確”選項進(jìn)行可行性驗證,經(jīng)證明言之成理才為正確選項。

(3)問答題解答要規(guī)范簡潔。答好問答題的要求是,語言簡潔、條理清晰、書寫規(guī)范、重點突出、切中要點、準(zhǔn)確使用學(xué)科語言。長期以來考生中普遍存在的“答不到點上”、“邏輯性差”等問題都是這一能力欠缺的表現(xiàn)。在本輪復(fù)習(xí)中,我們要求學(xué)生對每一道練習(xí)題都要按照高考要求答卷,做到嚴(yán)謹(jǐn)、精練、準(zhǔn)確。我們要把主要精力放在:要求學(xué)生寫意思完整的話、寫有條理的話、寫有專業(yè)術(shù)語的話、寫有邏輯性的話,要求學(xué)生盡最大可能地減少錯別字、減少不通順的句子、杜絕卷面臟、亂、差現(xiàn)象。只有從這些最基礎(chǔ)性的工作做起,才能逐步提高考生的表達(dá)能力。

(4)加強(qiáng)課堂限時訓(xùn)練,提高學(xué)生作題的質(zhì)量和速度。

高三政治高考備考計劃 [篇2]

一、 指導(dǎo)思想:

認(rèn)真鉆研考試說明和高考考綱,認(rèn)真研究近五年的高考試題,掌握高頻考點,力求準(zhǔn)確把握高考命題趨向。注重務(wù)實基礎(chǔ),以教材為根本,切實抓牢基礎(chǔ),注重落實;著力構(gòu)建課與課之間、單元與單元,模塊與模塊之間的聯(lián)系,使學(xué)科知識體系化、網(wǎng)絡(luò)化。

二、具體措施

(一)教學(xué)進(jìn)度

一輪復(fù)習(xí)時間為2017年8月至2017年1月底,我們充分利用這段時間,立足教材,依據(jù)課標(biāo)和考試大綱,扎扎實實復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。達(dá)到知識點掃描,考點過關(guān)的目標(biāo)。

具體安排如下:

1、2017年8月1日—2017年9月中旬,完成《經(jīng)濟(jì)生活》復(fù)習(xí)

2、2017年9月中旬—2017月10月底,完成《政治生活》復(fù)習(xí)

3、2017年11月初—2017年12月初,完成《文化生活》復(fù)習(xí)

4、2017年12月初—2017年1月月底,完成《哲學(xué)生活》復(fù)習(xí)

這個階段的具體做法是:

結(jié)合大綱,把每個知識點找出來,逐個消化。需要識記的知識和需要理解運(yùn)用的知識點,要再通讀一下課本上的相關(guān)內(nèi)容,以每兩課為一個階段,復(fù)習(xí)完兩課后做一套試題,自我檢測。

每復(fù)習(xí)完一個單元,要及時總結(jié),列出兩課的知識框架,并找出重點和難點,建立知識間的內(nèi)在聯(lián)系。同時要準(zhǔn)備一個錯題集,記錄下那些自己做錯的且比較重要的試題,每次考試前都要抽時間翻一下。

(二)培優(yōu)輔差計劃

關(guān)注培優(yōu)對象

梁** 彭** 黃** 何** 黎** 何** 黃** 郭** 張** 何** 盧** 吳

**

羅** 郭** 黃** 曾** 陳** 王** 關(guān)** 陳** 郭** 陳**

培優(yōu)輔差的具體做法:

1、關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)的變化與學(xué)習(xí)成績的波動,及時給予關(guān)懷與疏導(dǎo)。

2、加強(qiáng)限時訓(xùn)練,提高解題技巧與能力。

3、加強(qiáng)主觀題的訓(xùn)練,做到面批面改。

(三)備考注意事項

1、加強(qiáng)集體備課。在備考中,我們一定要注重備課組的集體智慧和力量,備課組成員分工合作、發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢相互幫助,在備考過程中做到資源共享,爭取從整體上和細(xì)節(jié)上讓備考工作更加完善細(xì)致。

2、精編習(xí)題。要求高三政治備課組每一位教師認(rèn)真做近三年高考題,橫向?qū)Ρ冉昶渌》莸念}目和各地一二模題目,挑選其中典型的高質(zhì)量題目進(jìn)行編練,做到精練,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。做到每練必改,每練必評,每評必到位,以提高教學(xué)質(zhì)量。

3、在夯實基礎(chǔ)的前提下,提高學(xué)生的能力。

在夯實基礎(chǔ)的前提下,明確能力培養(yǎng)目標(biāo),努力實現(xiàn)能力從基礎(chǔ)知識中培養(yǎng),基礎(chǔ)在能力提升中夯實,實現(xiàn)基礎(chǔ)與能力并重并舉,相得益彰。堅決避免不顧學(xué)生實際、脫離基礎(chǔ)知識盲目地拔高能力。

(四)對學(xué)生的基本要求:

1、重視課本,學(xué)會梳理基礎(chǔ)知識。

2、準(zhǔn)備糾錯本。

3、瀏覽重點、熱點問題。

4、畫聯(lián)系圖。

5、注意答題技巧與規(guī)范。

6、選做真題。

2017年9月

附表:第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表

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