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樓宇文化建設(shè)方案
隨著我院的整體搬遷,為彰顯大學(xué)文化特色,響應(yīng)學(xué)校事業(yè)內(nèi)涵式發(fā)展的號(hào)召,促進(jìn)學(xué)校文化的傳承與創(chuàng)新,切實(shí)形成基層文化繁榮發(fā)展新局面,發(fā)揮文化育人功能。強(qiáng)化以文化育人為核心,以加強(qiáng)基層文化的凝聚力和感染力為切入點(diǎn)的數(shù)學(xué)文化精神,經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議研究決定,在我院樓宇內(nèi)開展數(shù)學(xué)文化建設(shè),現(xiàn)將方案匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
顧 問:
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
二、設(shè)計(jì)理念
“萬物皆數(shù)”——數(shù)學(xué)是人類的一種文化
三、規(guī)劃內(nèi)容
1、學(xué)院樓門口展示區(qū)放置校友捐贈(zèng)石
校友捐贈(zèng)景觀石是對(duì)母校、學(xué)院感恩之情的表現(xiàn),同時(shí)也為師弟師妹們做出了愛校愛院的表率,對(duì)培養(yǎng)在校生“感恩母校,不忘師恩”的意識(shí)具有重要意義。
2、學(xué)院形象展示區(qū)
學(xué)院正門口裝飾LED數(shù)字屏,用于日常重大活動(dòng)標(biāo)語宣傳。 走進(jìn)數(shù)學(xué)大樓,“敬業(yè)奉獻(xiàn),為人師表”的校訓(xùn)和“厚德博學(xué),勵(lì)志篤行”的校風(fēng)分列兩側(cè),數(shù)學(xué)學(xué)院的院徽懸掛于大廳中央,展現(xiàn)
校訓(xùn)、校風(fēng)、院徽是為了進(jìn)一步凝聚師生心智,凝練學(xué)院精神,提升文化內(nèi)涵,時(shí)時(shí)刻刻提醒師生將校風(fēng)校訓(xùn)的理念切實(shí)內(nèi)化于心、外化于形,為學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供精神動(dòng)力。
數(shù)學(xué)大樓中央廣場(chǎng),可做成會(huì)議報(bào)告臺(tái),臺(tái)上裝飾數(shù)學(xué)學(xué)院院訓(xùn)燙金字,下面布置一塊三維多媒體投影屏。平時(shí)投影屏在周二晚上和周末休息日定期播放一些科普影片和愛國(guó)主義影片,以此培養(yǎng)師生的專業(yè)興趣、陶冶師生情操。在每年開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中召開大會(huì)。
3、樓牌房號(hào)牌:質(zhì)地為玻璃板式的材料設(shè)計(jì),印制帶有我院院徽的標(biāo)識(shí)牌。
4、樓層文化
一樓:名人墻部分展示,懸掛大量古今中外著名數(shù)學(xué)家的風(fēng)格、風(fēng)采和成就,展現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展規(guī)律和成就,正如著名數(shù)學(xué)家Abel所說,“如果一個(gè)人想在數(shù)學(xué)上有所成就,他必須向大師們學(xué)習(xí)”。
二樓:杰出校友展示。此部分分為兩類:①搜集我院招生以來杰出校友成就展,展示他們的光輝歷程;②2000年以來歷年考研學(xué)生光榮榜,濃厚學(xué)院的考研氛圍,調(diào)動(dòng)在校生考研的積極性,更加堅(jiān)定他們考研的信心,考研光榮榜也成為新生家長(zhǎng)見面會(huì)和新生入學(xué)教育常規(guī)化的參觀內(nèi)容。
三樓:休讀文化區(qū)。此部分分為兩類:①三樓的連廊設(shè)立一個(gè)“休讀區(qū)”,休讀區(qū)內(nèi)放置有可移動(dòng)的長(zhǎng)條椅,為師生休息、閱讀、研討提供優(yōu)良的環(huán)境和場(chǎng)所。休讀區(qū)的設(shè)置可進(jìn)一步濃厚學(xué)院學(xué)習(xí)討論的氛圍,并提升學(xué)院樓宇的管理服務(wù)水平。學(xué)院還將進(jìn)一步增加休讀區(qū)
的數(shù)量,完善休讀區(qū)的設(shè)施,豐富休讀區(qū)的功能,美化休讀區(qū)的環(huán)境;②學(xué)院三個(gè)教學(xué)系分別承擔(dān)各自的依據(jù)教學(xué)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)的宣傳設(shè)置。
四樓:學(xué)院工作發(fā)展建設(shè)成就展示。此部分分為兩類:①學(xué)院教學(xué)教研工作展示墻,展示近年來學(xué)院教師在教學(xué)科研工作中取得的突出成就,展示我院辦學(xué)力量和師資力量(學(xué)院簡(jiǎn)介,教授名師榜)。②學(xué)生文化建設(shè)成果展示墻,展示近年來學(xué)院學(xué)生活動(dòng)精彩瞬間與學(xué)生工作所獲榮譽(yù),通過物化展示,總結(jié)文化建設(shè)工作中取得的有益成果,不斷提高文化建設(shè)的質(zhì)量和水平,營(yíng)造溫馨和諧氛圍,豐富文化內(nèi)涵。
閣樓:數(shù)學(xué)學(xué)院發(fā)展史展示。深入挖掘?qū)W院的辦學(xué)歷史精神和文化積淀,全面展現(xiàn)學(xué)院歷史,開展學(xué)院歷史教育,強(qiáng)化師生學(xué)院歷史的認(rèn)同,同時(shí)展示我院教育教學(xué)和學(xué)生工作歷年來取得的成績(jī)。
在未來的工作中,數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)積極開拓校園文化建設(shè)新載體,及時(shí)總結(jié)好做法和好經(jīng)驗(yàn),切實(shí)推進(jìn)基層文化建設(shè),努力營(yíng)造全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
樓宇文化建設(shè)方案 [篇2]
項(xiàng)目名稱:
項(xiàng)目意義:作為居民社區(qū)服務(wù)的延伸,不僅能從形式上向社區(qū)居民宣傳社區(qū)文化,更重要的是將樓宇內(nèi)的社區(qū)居民聚集起來,引導(dǎo)社區(qū)居民自發(fā)愛護(hù)公共環(huán)境,增進(jìn)社區(qū)鄰里交流,加強(qiáng)公民道德建設(shè),提升社區(qū)居民文化素養(yǎng),促進(jìn)基層文化的凝聚和發(fā)展。
服務(wù)對(duì)象:社區(qū)內(nèi)的所有居民
項(xiàng)目?jī)?nèi)容: 一是聘請(qǐng)社區(qū)書法愛好者書寫一些精致的書法冊(cè)頁內(nèi)容涉及名言警句,詩詞歌賦等,裝裱后在樓道內(nèi)懸掛,建成側(cè)重書法藝術(shù)的書藝樓道;二是用反映太原風(fēng)景和發(fā)展變化的攝影作品,在充實(shí)格言警句等內(nèi)容的基礎(chǔ)上,建成以攝影藝術(shù)為重點(diǎn)的攝影藝術(shù)樓道;三是組織樓院繪畫愛好者,用各式繪畫作品建成以繪畫藝術(shù)為重點(diǎn)的畫藝樓道;四是組織剪紙愛好者,以各具特色的剪紙作品建成剪紙藝術(shù)樓道;五是充分挖掘樓院內(nèi)少年兒童的特長(zhǎng),建成少兒才藝樓道;六是組織居民開展養(yǎng)花植綠活動(dòng),建成綠色樓道;七是組織居民撰寫健康向上的散文、詩歌、詞賦、快板等文學(xué)作品,建成文藝樓道;八是制做法制宣傳牌和以案示法宣傳欄,建成法制文化樓道;九是以廉政文化宣傳和廉政教育為重點(diǎn),建成清風(fēng)樓道;十是以宣傳健身養(yǎng)生知識(shí),組織開展健身活動(dòng)為重點(diǎn),建成健身樓道;十一是組織居民定期開展樓
道衛(wèi)生整治活動(dòng),建成衛(wèi)生樓道;十二是以公道思想道德宣傳教育為重點(diǎn),建成孝德樓道;十三是以家庭教育為重點(diǎn),建成家教模范樓道;十四是以組織開展買書、藏書、讀書活動(dòng)為重點(diǎn),建成讀書樓道;十五是以發(fā)揮教師才藝為重點(diǎn),建成園丁才藝樓道;十六是以鄰里結(jié)對(duì)互助為重點(diǎn),建成鄰里和睦樓道;十七是以禮儀宣傳為重點(diǎn),建成文明禮儀樓道;十八是以科普知識(shí)宣傳為重點(diǎn),建成科普樓道;十九是以培育家庭良好的飲食文化為重點(diǎn),建成廚藝模范樓道;二十是以培育家庭成員良好的文藝特長(zhǎng)為重點(diǎn),建成家庭才藝樓道。
項(xiàng)目預(yù)算(各社區(qū)根據(jù)社區(qū)實(shí)際編寫):
1、樓宇文化宣傳畫紙張,裝裱材料,畫筆,顏料,樓宇墻面粉刷材料及人工費(fèi)等。
預(yù)期目標(biāo):通過特色樓宇文化宣傳,以富有藝術(shù)氣息的作品在小區(qū)內(nèi)向廣大居民展示,讓居民從中感受到文化的魅力,從而受到教育和熏陶,增進(jìn)鄰里交流,提升社區(qū)居民創(chuàng)建和諧穩(wěn)定社區(qū)的愿望和責(zé)任感。
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