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隊伍建設(shè)整改方案（通用17篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的隊伍建設(shè)整改方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
隊伍建設(shè)整改方案 1
根據(jù)“隊伍建設(shè)年”活動的安排和部署，我局“隊伍建設(shè)年”活動進入第三階段。通過反復(fù)征求各方面的意見，針對查擺出一些突出問題和各方面反映上來的意見，結(jié)合自身工作實際，制定如下整改方案。
一、存在的主要問題：
1、理論學習不夠深入。理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠。學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統(tǒng)。現(xiàn)代化知識、技能有所欠缺，特別是信息技術(shù)學的比較少，還不能完全把信息技術(shù)與現(xiàn)在的實際工作聯(lián)系起來。
2、思想有所松懈，宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，滿足于面上不出問題，責任意識和服務(wù)意識不強。
3、保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。
4、自身建設(shè)還需進一步加強。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，忽視了自己的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要，降低了自己要求，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
二、改進措施：
1、加強思想改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。
2、加強學習，提高整體素質(zhì)。加強對政治理論、黨的路線、方針政策以及信息技術(shù)等先進科學文化知識的.學習。注意學習的方式、方法，進行科學、系統(tǒng)、全面地學習，全面提高自身整體素質(zhì)，不斷適應(yīng)時代發(fā)展的要求，更好地為群眾提供服務(wù)。
3、模范執(zhí)行政策，發(fā)揮帶頭作用。工作中，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針和政策，堅決執(zhí)行黨的決定。充分發(fā)揮自身的主觀能動性，努力從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致，確實在工作中做榜樣、當表率。
4、與時俱進，努力創(chuàng)新。在工作中要克服懶、散、軟思想，切實改變被動的工作狀態(tài)。要善于思考，樂于探索，積極努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。
隊伍建設(shè)整改方案 2
一、教師隊伍建設(shè)的意義
加強教師隊伍建設(shè)，是各級政府對學校建設(shè)的一個基本要求，是昆山經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在要求，是學校發(fā)展、提高質(zhì)量的迫切要求，也是教師個人成長的必由之路。為了不辜負張浦鎮(zhèn)黨委政府和廣大人民群眾的大力支持和殷切希望，經(jīng)校長辦公室和教科室研究決定，特制定此方案。
二、具體措施
（一）加強中層干部隊伍建設(shè)
1、加強思想建設(shè)和作風建設(shè)，樹立講正氣、講實干、講團結(jié)、講奉獻、講服務(wù)的良好風氣。
2、加強管理理論的學習，定期開展各種形式的培訓活動，切實提高各部門的管理水平和辦事能力。
3、加強專業(yè)能力的學習和鉆研，努力爭取在教育教學中起到表率作用。
4、定期開展階段性總結(jié)工作，肯定工作中的成績，反思工作中的不足，并及時整改。
5、自覺接受教職員工的監(jiān)督，聽取廣大教職員工的建議和意見，及時調(diào)整工作思路和工作方法。
�。ǘ┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)
1、科學合理的組建班主任隊伍，用人不疑，疑人不用，保證班主任隊伍具有足夠的戰(zhàn)斗力和在教育教學中的凝聚力。
2、開展各種形式的班主任培訓活動，有效提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
3、科學合理的任用班主任，切實減輕班主任負擔，保證班主任有足夠的精力用于班級建設(shè)。
4、在各種考核、評先和獎勵方面，突出班主任的優(yōu)先地位，激發(fā)班主任工作的主動性和積極性。
�。ㄈ┘訌妼W歷建設(shè)
1、為了達到教育局對學校本科學歷比例的要求，按要求還未達到本科學歷的.教師，必須盡快完成本科學歷的學習。
2、為了達到教育局對我校更高學歷比例的要求，對于達到本科學歷的教師，學校鼓勵他們報考研究生，所產(chǎn)生費用按相關(guān)規(guī)定報銷。
�。ㄋ模┘訌妼I(yè)教師隊伍建設(shè)
1、以網(wǎng)上遠程繼續(xù)教育為依托，認真做好各種校本培訓工作，為廣大教師提供專業(yè)發(fā)展的有效途徑。
2、不定期選派各種專業(yè)教師到先進學�；蚴菂⒓痈骷壐黝愑柊鄬W習，用各種先進的經(jīng)驗、理論來豐富我們的教學方法和教學手段。
3、積極申報“十二五”課題，落實好課題研究工作，并結(jié)合課題研究，大力開展教科研活動。要求每位在職在崗的45周歲（含）以下的專業(yè)教師每學期上交一篇原創(chuàng)教育教學論文，如在各種論文評比活動中獲獎或是在各級各類刊物發(fā)表，學校按相關(guān)條例予以物質(zhì)獎勵。
4、結(jié)合教育教學實踐，大力開展集體備課活動。各備課組每周應(yīng)定期開展活動，活動內(nèi)容務(wù)必注重實效，求實不求多，努力做到真正解決教育教學中的實際問題，有效提高教學質(zhì)量。活動要有記錄、有成果（研討好的教案、試卷等）并每月定期上交，以便備案。對取得實效或優(yōu)異成績的備課組學校予以表彰和獎勵。
�。ㄎ澹┘訌姽歉山處熽犖榻ㄔO(shè)
1、對已獲得“教壇新秀”（含）以上稱號的教師，學校在論文發(fā)表、各級公開課等方面盡全力提供優(yōu)惠政策和有效途徑，幫助、鼓勵他們在任期內(nèi)達到更高一級的稱號。對于業(yè)務(wù)能力突出、教學成績優(yōu)異、鉆研能力過硬的骨干教師，學校將重點培養(yǎng)，努力打造成為市級名教師。
2、按照各級骨干教師評選條例的規(guī)定，學校要求各級骨干教師自覺履行各自義務(wù)，在教育教學工作中起到表率和模范作用，每學期至少開設(shè)一節(jié)公開課，至少參加一種論文評選，如有論文獲獎或發(fā)表，同樣按學校相關(guān)條例予以物質(zhì)獎勵。
3、對于還未取得“教學能手”稱號的年輕教師，學校幫助、鼓勵他們參加各種學習，加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，為他們提供論文獲獎、發(fā)表的途徑和開設(shè)各級公開課的機會，并確定重點培養(yǎng)對象，爭取盡快壯大骨干教師隊伍。
愿我們一起努力，更快更好的進行專業(yè)發(fā)展，為提高我校的教育教學質(zhì)量貢獻力量。
隊伍建設(shè)整改方案 3
一、企業(yè)政工隊伍建設(shè)存在的問題
(一)在我國，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)政工工作并沒有得到相應(yīng)的發(fā)展，反而受到的冷落和忽視，導(dǎo)致企業(yè)對政工隊伍建設(shè)的松懈，因此政工機構(gòu)流于形式，而政工隊伍的整體素質(zhì)普遍不高。在企業(yè)政工隊伍中，主要是以從技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來的老同志為主，特別是一些技術(shù)工人，學歷層次一般都比較低，因此無法保障隊伍素質(zhì)。在我國的很多企業(yè)中，這些情況是普遍存在的，由于企業(yè)對政工工作不夠重視，因此政工人員得不到正常的培養(yǎng)，很多工作人員得不到業(yè)務(wù)方面的專業(yè)培訓，更談不上學歷進修和深造提升了。企業(yè)政工隊伍的整體素質(zhì)普遍偏低，與當前企業(yè)的進一步發(fā)展不相適應(yīng)，無法滿足企業(yè)做大做強的需要。
(二)當前，市場經(jīng)濟的發(fā)展給很多企業(yè)造成了巨大的沖擊。一些企業(yè)對政工工作沒有給予足夠的重視，導(dǎo)致政工隊伍建設(shè)投入不足，企業(yè)過于片面地注重經(jīng)濟效益，而忽視了長期穩(wěn)定的生存和發(fā)展。特別是在一些民營企業(yè)，雖然他們比較重視企業(yè)人才的培養(yǎng)，但是對于企業(yè)政工方面的工作卻不以為然，這是一些民營企業(yè)當前存在的主要問題。而在一些國營企業(yè)中，特別是一些大型的國營企業(yè)，對于政工1 工作往往比較重視，許多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視政工隊伍建設(shè)，也能夠在這方面給予更多的投入，很多企業(yè)做的還是比較優(yōu)秀的。但是，也有個別企業(yè)將政工工作放在一邊，認為這項工作像是雞肋一樣，雖然不能說毫無意義，但是認為作用不大，因此把全部精力放在了抓企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和短期經(jīng)濟效益的提升方面。有的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)把政工工作視為軟任務(wù)，他們對政工隊伍建設(shè)同樣沒有給予應(yīng)有的重視，雖然也知道政工工作中存在的一些問題，但是卻故意拖延不管，資金方面更是得不到應(yīng)有的保障。
(三)在很多企業(yè)中，政工工作存在的主要問題。還表現(xiàn)在政工隊伍結(jié)構(gòu)不合理上，企業(yè)雖然按照要求設(shè)置了政工工作崗位，也安排了專職工作隊伍，但是在一些政工隊伍當中，專業(yè)人員往往比較少，特別是缺乏一些對口的專業(yè)技術(shù)人才，而在專職隊伍當中，很多企業(yè)都存在著專職人員年齡結(jié)構(gòu)不合理，一些年齡大的往往被安排到政工工作崗位上，很多企業(yè)把技術(shù)崗位上退下來的老同志重新返聘到企業(yè)政工部門，因此政工工作隊伍的年齡結(jié)構(gòu)普遍偏大，這種情況不是個別的現(xiàn)象，因此在企業(yè)政工隊伍中，普遍缺乏年輕的專職人員，專業(yè)對口的年輕同志更少。
(四)在一些企業(yè)當中，政工隊伍還存在人心不穩(wěn)的現(xiàn)象，這是因為企業(yè)對政工工作的偏見而造成的。因為很多從事政工工作的人員，都是從技術(shù)崗位或者領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來的人，因此讓人感覺政工工作是一個安排老同志的地方，是一個可有可無的或者說無關(guān)緊要的崗位，它的工作性質(zhì)比較務(wù)虛，這項工作沒有受到企業(yè)的重視，因此很2 多人認為這項工作并不重要，不是年輕人待的地方，所以留不住年輕人的心。這種現(xiàn)象的存在，給企業(yè)政工隊伍建設(shè)帶來很多困難，很多年輕人在政工工作崗位上待不下去，企業(yè)也難以依靠這些人去開展相關(guān)工作，而他們在這樣一個崗位上也無法做出卓有成效的員工思想政治教育工作，企業(yè)政工工作的實際效果大大降低。
二、加強企業(yè)政工隊伍建設(shè)的對策
(一)首先，企業(yè)應(yīng)該高度重視政治思想工作，在企業(yè)內(nèi)統(tǒng)一思想，提高認識，營造良好的企業(yè)政治思想工作氛圍。其次，要努力提高政工隊伍建設(shè)水平，千方百計地加強政工工作人員的專業(yè)技能，在政工工作部門甚至是在整個企業(yè)中，形成一種做好企業(yè)政工工作的合力，使所有人都改變過去的思想觀念，更加看重企業(yè)政治思想工作開展的好壞，特別是在政工隊伍中形成“比、學、趕、超”的良好氛圍，使大家都能把自己的心思和精力用到企業(yè)政治思想工作中去。通過不斷強化崗位的專業(yè)技能，促進企業(yè)政工工作人員能夠更好地解決員工的思想問題和工作問題，使廣大員工能夠因為企業(yè)政工工作，而在思想和工作上得到進步和提升。
(二)加強企業(yè)政工隊伍的繼續(xù)教育工作。當前，很多企業(yè)的'政工隊伍素質(zhì)都不是很高，因此有必要對政工隊伍進行繼續(xù)教育和培訓，要制定一套符合企業(yè)實際的、內(nèi)容完善的教育培訓計劃，從科學文化知識和政工專業(yè)知識等方面，促進相關(guān)工作人員素質(zhì)的提高，使企業(yè)政工隊伍的整體素質(zhì)得到徹底的改變。而素質(zhì)教育培訓工作的開展，企業(yè)政工隊伍分析問題和解決問題的能力也會隨之提高。
(三)加強企業(yè)政工隊伍的內(nèi)部管理工作。企業(yè)政工隊伍需要強化自身職業(yè)道德，遵守企業(yè)相關(guān)制度，因此要規(guī)范政工隊伍的各項行為，強化政工隊伍自身的內(nèi)部管理，建立考核和激勵機制，不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要，更好的為企業(yè)發(fā)展做貢獻。
三、結(jié)語
在現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展中，企業(yè)政工工作具有重要的地位與作用。企業(yè)政工工作的良性運行離不開企業(yè)政工隊伍的建設(shè)。各企業(yè)應(yīng)積極探索如何加強政工隊伍建設(shè)，努力提高企業(yè)政工工作的成效。
隊伍建設(shè)整改方案 4
一、指導(dǎo)思想
我校勞動教育將以課堂教學改革為突破口，強化勞動基地建設(shè)，以課堂教學教育為基本途徑。秉持存有計劃、存有非政府、存有目的地非政府學生參予豐富多彩的勞動課堂教學活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的促進作用，進一步增強勞動觀念，培育學生的生活和存活技能，培育學生的技術(shù)創(chuàng)新意識和課堂教學能力，推動學生的全面發(fā)展。
二、勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組短：
副組長：
班主任
成員：
三、基本原則
1、以教育為導(dǎo)向。秉持以德育為基礎(chǔ)，精確把握住勞動教育的價值價值觀念，鼓勵學生踐行恰當?shù)膭趧佑^，進一步增強對勞動人民的感情，以正直的勞動為國家服務(wù)，為社會作出貢獻。
2、遵循規(guī)則。有效地將勞動實踐教育融入學生的日常學習和生活，根據(jù)中等職業(yè)學校的特點、學生特點和學術(shù)特點，選擇合適的勞動項目和內(nèi)容，安排適當?shù)膭趧訒r間和強度，做好勞動保護，確保學生的人身安全。
3、資源整合專業(yè)。融合學生專業(yè)自學過程和特點，積極探索創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)教育一體化的勞動教育模式，將勞動教育與課堂教學培訓活動有機融合，明晰勞動教育時間，弘揚勞動精神、工匠精神和模范精神。強化誠信合法勞動意識，培育科學精神，提升創(chuàng)造性勞動能力。
4、實踐導(dǎo)向。以勞動實踐為中等職業(yè)學校開展勞動教育的主要途徑，使學生能夠直接參與勞動生產(chǎn)過程，增強勞動感受，體驗勞動困難，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習慣，提高實踐能力，發(fā)現(xiàn)和解決問題。
四、主要目標
以立德樹人為根本，培養(yǎng)學生理解和形成馬克思主義勞動觀，牢固樹立尊重勞動、崇尚勞動的觀念，熱愛勞動，尊重普通勞動者，形成勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻的勞動精神。
通過勞動精神教育，進一步增強學生職業(yè)榮譽感，踐行崇高的職業(yè)理想，培育學生精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度。通過勞動課堂教學教育，培育學生具有滿足用戶存活發(fā)展須要的基本勞動能力，構(gòu)成較好勞動習慣。技術(shù)創(chuàng)新勞動教育模式，”五育”并舉，“五育”融合，知行合一，逐步創(chuàng)建存有我校特色的勞動教育模式，創(chuàng)建多樣高效率的勞動教育體系。
用年時間，爭創(chuàng)省級勞動教育實踐基地和勞動教育特色示范學校，實現(xiàn)中職勞動教育常態(tài)化，形成學校、企業(yè)、社會、家庭普遍重視勞動教育良好氛圍。統(tǒng)籌區(qū)域多樣化勞動教育資源，推動建立科學的課程體系、豐富的教育資源、多樣化的方式方法、健全有效的教育機制，形成立體、開放的中等職業(yè)教育勞動教育體系。
五、工作措施
�。ㄒ唬┛茖W建構(gòu)勞動教育課程體系
將勞動教育列入中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)方案，根據(jù)培養(yǎng)目標，融合專業(yè)特點，以日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動為主要內(nèi)容積極開展勞動教育，融合產(chǎn)業(yè)嶄新業(yè)態(tài)、勞動新形態(tài)，著重挑選新型服務(wù)性勞動的內(nèi)容，構(gòu)成具備綜合性、實踐性、開放性、創(chuàng)新性的勞動教育課程體系。成立勞動教育必修課程,勞動教育課每周不少于課時,其中勞動精神、勞模精神、工匠精神專題教1育每學年不少于學時。將學生管理一日常規(guī)與每天勞動時間有機融合，與教學實驗進修有機融16合，充分發(fā)揮進修教學實驗課在勞動教育中的載體促進作用。融合學科、專業(yè)特點，有機帶入勞動教育內(nèi)容。每學年成立一個集體勞動周，根據(jù)專業(yè)、年級實際情況獨立自主精心安排。根據(jù)須要撰寫職業(yè)學校勞動課堂教學指導(dǎo)手冊，明晰教學目標、活動設(shè)計、工具采用、考核評價、安全維護等勞動教育建議。融合學生綜合素質(zhì)培育，引導(dǎo)學校與企業(yè)合作或獨立自主研發(fā)勞動教育校本課程，融合學校、社區(qū)、社會資源，研發(fā)家政、烹調(diào)、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等社區(qū)勞動課堂教學課程。研發(fā)校外勞動課堂教學教育課程。職業(yè)學校必須緊緊圍繞新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、一流制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)及其他戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，融合專業(yè)設(shè)置，基于技術(shù)技能人才培養(yǎng)，研發(fā)企業(yè)勞動課堂教學課程。
�。ǘ┯行ЫM織多種形式的學校勞動教育實踐
充分發(fā)揮學校在勞動教育中的主導(dǎo)作用。二要分擔勞動教育主體責任，明晰實行機構(gòu)和專職人員，開齊勞動教育課程，嚴禁占用、侵吞勞動課堂教學時間。將勞動課程列入學校課程管DV8理，明晰勞動教育目標，根據(jù)中等職業(yè)學校學生特點設(shè)計學生勞動技能培養(yǎng)目標，將學校、企業(yè)、社會、家庭勞動課堂教學有機融合，有序積極開展。統(tǒng)籌規(guī)劃非政府不好學校勞動課堂教學。融合學生管理一日常規(guī)，遵從學生身心發(fā)展規(guī)律，在確保安全的前提下，為學生創(chuàng)設(shè)參予校園衛(wèi)生清掃、綠化美化、食堂勞作、教室環(huán)境美化、實訓室打掃、勤工儉學等勞動課堂教學崗位，創(chuàng)建學校、系部、班級勞動課堂教學崗位系統(tǒng)圖譜，鼓勵學生獨立自主制訂校內(nèi)勞動課堂教學公約，提倡學生自治管理，構(gòu)成“人人為我，我為人人”勞動服務(wù)理念。非政府實行不好勞動周，存有計劃地非政府學生邁向社會、企業(yè)，出席校外勞動鍛煉�；诋a(chǎn)教融合的企業(yè)勞動課堂教學。充分利用校內(nèi)、校外教學實驗基地及生產(chǎn)性教學實驗基地，引導(dǎo)學生用技能出席勞動，通過勞動推動各專業(yè)交流，鼓勵學生認同規(guī)范和標準，累積職業(yè)經(jīng)驗；將勞動教育和技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合，引導(dǎo)創(chuàng)新型勞動，喚起學生勞動的內(nèi)在市場需求和動力。
�。ㄈ┓e極開展力所能及的家庭勞動
充分發(fā)揮家長職責。各班級必須通過各種信息渠道和溝通交流形式，廣為宣傳強化勞動教育的意義和措施，并使社會各界家長深刻領(lǐng)會勞動課堂教學在學生自學、生活和未來長遠發(fā)展中的積極意義和促進作用，助推家長自覺淪為孩子家庭勞動的指導(dǎo)者和協(xié)助者，構(gòu)成育人合力。合理安排勞動作業(yè)。針對中職學生年齡特點和個性差異，明晰家庭勞動內(nèi)容，布置力所能及的家庭勞動作業(yè)，以一定形式維持與家長的交流意見反饋，并表揚引導(dǎo)積極主動出席家庭勞動的學生。
�。ㄋ模┐罅ν七M社會勞動實踐教育
明晰校外勞動課堂教學教育實行建議。將校外勞動課堂教學列入社會課堂教學范疇。強化非政府管理，合理安排一定時間的校外勞動課堂教學。實行學校集體非政府與學生獨立自主挑選結(jié)合的`方式，確保學生勞動課堂教學活動數(shù)量和質(zhì)量。通過各類培訓提高教師指導(dǎo)能力，教師南畿示范點，以身作則，融合各類基地特點非政府勞動課堂教學活動,指導(dǎo)學生循序漸進出席勞動，逐步提高學生勞動課堂教學能力。強化對教師勞動教育參與度和勞動教育能力、課堂教學指導(dǎo)能力等的考核。公益勞動課堂教學教育方式。聯(lián)手社區(qū)、街道及各類公益場所，廣泛開展志愿服務(wù)活動，充分發(fā)揮校團組織的促進作用，搞好學生志愿服務(wù)的具體內(nèi)容非政府實行，教育引導(dǎo)學生在志愿服務(wù)中強化勞動，培育較好的社會公德。
�。ㄎ澹┘訌妱趧咏逃d體和平臺建設(shè)
充分利用社會各方面資源，為勞動教育提供更多必要確保。積極主動協(xié)同和鼓勵企業(yè)公司、工廠農(nóng)場等非政府履行職責社會責任，對外開放課堂教學場所，非政府學生出席力所能及的生產(chǎn)勞動、參予新型服務(wù)性勞動，并使學生與普通勞動者一起經(jīng)歷勞動過程。非政府動員有關(guān)力量、構(gòu)建活動平臺，共同積極支持學生深入細致城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院和公共場所等出席志愿服務(wù)，積極開展公益勞動，參予社區(qū)環(huán)境治理。建設(shè)部分校內(nèi)勞動教育課堂教學基地。制訂校內(nèi)勞動教育課堂教學基地建設(shè)標準，力爭轉(zhuǎn)讓省級校內(nèi)勞動教育課堂教學基地，率先投入使用一個規(guī)模適當、課程完善、管理規(guī)范、運營較好的校內(nèi)勞動教育課堂教學基地（職業(yè)體驗中心），并向所在地區(qū)中小學生對外開放。引導(dǎo)學校因地制宜栽種多種類的花草、樹木，開拓專門區(qū)域栽種農(nóng)作物，積極開展適合的養(yǎng)殖活動，在教師指導(dǎo)下使學生分擔保潔、栽種和養(yǎng)殖等勞動任務(wù)，自學有關(guān)勞動技能和動植物科學知識。打造出校外勞動教育課堂教學基地。統(tǒng)籌規(guī)劃各類社會優(yōu)質(zhì)資源，因地制宜，面向行業(yè)、企業(yè)建設(shè)勞動教育課堂教學基地，構(gòu)成一批示范性產(chǎn)教融合型勞動教育教學實驗基地。引導(dǎo)高新企業(yè)為學生體驗現(xiàn)代科技條件下勞動課堂教學新形態(tài)、嶄新方式提供更多積極支持。
�。﹦�(chuàng)設(shè)勞動文化傳承主陣地
積極主動營造“勞動光榮”的校園文化，多渠道表揚宣傳勞動課堂教學杰出典型,在學生中穩(wěn)固踐行勞動教育與德育、智育、體育、美育同等關(guān)鍵的理念。融合學校特色發(fā)掘勞動教育素材，廣泛開展以勞動課堂教學為主題班會、勞模報告會、工匠進校園、手工作品制作、勞動技能演出等活動。發(fā)展與勞動課堂教學有關(guān)的學生社團、興趣小組、志愿者非政府，融合植樹節(jié)、五一勞動節(jié)等時間節(jié)點，積極開展豐富多彩的勞動主題教育活動。將勞動課堂教學教育活動與艱苦奮斗、團結(jié)一致協(xié)作、精益求精等有關(guān)勞動文化結(jié)合，與二十四節(jié)氣、“中國農(nóng)民大豐收節(jié)”等中國傳統(tǒng)勞動所涵蓋的人生智慧結(jié)合，農(nóng)村學校可以融合地域特點和新農(nóng)村建設(shè)，提高勞動課堂教學教育的文化內(nèi)涵。教育學生愛好家庭，自己的事情自己搞，家里的事情幫忙著搞，弘揚優(yōu)良家風，積極主動弘揚孝親、敬老、愛幼等方面的勞動。
�。ㄆ撸┙⒖茖W的勞動教育評價體系
將學生勞動素養(yǎng)列入學生綜合素質(zhì)評價，規(guī)范評價內(nèi)容，制訂評價標準，創(chuàng)建激勵機制。
融合學生在學校、企業(yè)、家庭、社會勞動實踐中的整體表現(xiàn)，將具體勞動內(nèi)容、過程和有關(guān)事實材料全面客觀地計入學生綜合素質(zhì)評價檔案，強化實際勞動技能和價值體悟情況的考核，并做為升學、文明戶、畢業(yè)的關(guān)鍵參照。創(chuàng)建申報、審查制度，保證記錄真實可信。
六、保障機制
�。ㄒ唬⿵娀钦I(lǐng)導(dǎo)
把勞動教育作為職業(yè)教育的重要組成部分，切實履行職責，建立勞動教育的長效機制。由主管部門牽頭，明確相關(guān)部門職責，統(tǒng)籌開發(fā)和整合勞動教育資源，協(xié)調(diào)學校設(shè)計勞動教育課程、實踐項目、組織實踐活動。成立專門機構(gòu)加強對學校勞動教育的指導(dǎo)。教育督導(dǎo)部門要加強對勞動教育的督導(dǎo)評估，將勞動教育納入督導(dǎo)體系，將學校勞動教育組織實施情況納入督導(dǎo)內(nèi)容，適時組織開展對各地勞動教育組織和實踐基地建設(shè)情況的專項督導(dǎo)。
�。ǘ⿵娀瘞熧Y隊伍確保
建立專兼職相結(jié)合的勞動教育師資隊伍，配備必要的專職教師，在工資待遇、績效考核、職稱評聘、評優(yōu)樹先、培養(yǎng)培訓等方面與其他學科專業(yè)教師同等對待，保持勞動教育教師隊伍的穩(wěn)定與發(fā)展。積極探索建立專兼職結(jié)合的勞動實踐教育教師隊伍，從企業(yè)、社會聘請能工巧匠、專業(yè)技術(shù)人員及其他具有一技之長的人員擔任兼職教師。校外勞動實踐基地要根據(jù)規(guī)模和特點，配備能滿足基地教學和管理需要、結(jié)構(gòu)合理、有專業(yè)特長的專任教師和管理人員。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建經(jīng)費保障機制
建立政府、學校、社會、家庭共同承擔的多元化經(jīng)費籌措機制�？蔂幦〔扇≌徺I服務(wù)方式，吸引社會力量提供勞動教育服務(wù)。鼓勵通過社會捐贈、公益性活動等形式支持開展校外勞動實踐活動。中等職業(yè)學校勞動教育實踐在堅持公益性原則下，可以發(fā)揮專業(yè)技能優(yōu)勢，適當開展一些經(jīng)營性創(chuàng)收，減輕家庭負擔。教育部門會同保險監(jiān)督管理機構(gòu)推動將校外勞動實踐納入校方責任險范圍，鼓勵保險企業(yè)開發(fā)有針對性的產(chǎn)品，對投保費用實施優(yōu)惠措施。
�。ㄋ模⿵娀踩_保
加強對師生的勞動安全教育，強化勞動風險意識，建立健全安全教育與管理并重的勞動安全保隙體系。中等職業(yè)學校要制定勞動教育實踐工作規(guī)程，校內(nèi)外勞動實踐教育均要強化安全措施，落實安全責任。各學校組織開展勞動教育實踐活動要制定完備的活動方案和風險防控應(yīng)急預(yù)案�？茖W評估勞動實踐活動的安全風險，在場所設(shè)施選擇、材料選用、工具設(shè)備和防護用品使用、活動流程等方面制定安全、科學的操作規(guī)范。學校開展校外勞動實踐活動，要與家長簽訂協(xié)議書，明確學校、家長、學生的責任和權(quán)利。
�。ㄎ澹⿵娀麄鞴膭�
職業(yè)學校要結(jié)合職業(yè)教育特點，著重加強對勞動教育的宣傳引導(dǎo)，大力宣傳辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的典型人物和事跡，弘揚技能寶貴、勞動光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，暢樹奉獻意識，引導(dǎo)學生樹立在重大疫情、災(zāi)害面前的全局意識和責任擔當，引導(dǎo)全社會樹立正確勞動價值觀。
隊伍建設(shè)整改方案 5
一、指導(dǎo)思想
認真遵照黨和國家的教育方針、法規(guī)和政策，按照教育規(guī)律扎扎實實的開展學校教師隊伍建設(shè)工作，努力提高師德修養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量，促進全體學生全面發(fā)展。
二、師資隊伍建設(shè)目標
構(gòu)建教學、科研、培訓一體化的校木師資培訓體系，以教育科研、教育實踐、教育反思推動教師專業(yè)發(fā)展，激發(fā)每一位教師不斷改善教學方法和教學策略，努力建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、敬業(yè)奉獻、敢于創(chuàng)新的專業(yè)化教師隊伍，為學校實現(xiàn)精品初中、特色小學教育奠定師資基礎(chǔ)。
三、目標任務(wù)
落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，加強師德師風建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，倡導(dǎo)全社會尊師重教，形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好局面。大幅提升教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力；教師管理體制機制科學高效，實現(xiàn)教師隊伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化。教師必須主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學。
四、主要措施
（一）加強職業(yè)道德建設(shè)，提升教師師德與育德能力。
增強教師的教育使命感，引導(dǎo)和激勵教師牢固樹立“一切為了學生的終身發(fā)展”的教育理念，以良好的思想政治素質(zhì)和道德規(guī)范影響教育學生，精心教書，潛心育人，努力成為有責任、有理想、有愛心的教育工作者。
1、貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，探索師德內(nèi)涵建設(shè)新舉措，繼續(xù)開展"平凡的黨員”等主題活動，挖掘、學習、發(fā)揚身邊優(yōu)秀的師德典型。
2、繼續(xù)推進班主任三個層面的培訓，通過組織多形式的崗位培訓和德育專題研究，從不同的層面提高班主任工作技能技巧，引領(lǐng)班主任向?qū)W習型、科研型、專家型轉(zhuǎn)變，提高班主任工作的主動性、創(chuàng)造性，提高工作效率。
3、積極參加市每三年評選一次"市德育先進集體”和“市德育先進個人（含十佳班主任）”，鼓勵和激發(fā)教師教書育人和服務(wù)育人的主動性、積極性，促進教師隊伍整體育德意識和育德能力的提升。
4、積極營造和諧、民主的校園文化，充分調(diào)動教師的工作積極性給了教師更多的人文關(guān)懷將肖德能力和師德表現(xiàn)作為教師絨效考核、崗位評聘的首要內(nèi)容及教師培訓的'重要評價指標
�。ǘ┘訌妼I(yè)素質(zhì)建設(shè)，提高教師專業(yè)水平和能力
推進學校培川課程的規(guī)劃與實踐，優(yōu)化培訓內(nèi)容和方法，采用“研訓一體化”的培訓模式，通過課程培訓、讀書研修、案例分析、導(dǎo)師帶教、在線學習、論壇交流、參觀考察等方法，提高教師的綜合素養(yǎng)、學識能力和人格魅力。
1、繼續(xù)提高教師隊伍的學歷層次和學識水平。依托上海開放大學的教育資源鼓勵教師參加高一層次學歷進修和專業(yè)知識、專業(yè)技能的培訓，努力夯實教師的專業(yè)功底，提升教師人文素養(yǎng)。
推進學校培川課程的規(guī)劃與實踐，優(yōu)化培訓內(nèi)容和方法，采用“研訓一體化”的培訓模式，通過課程培訓、讀書研修、案例分析、導(dǎo)師帶教、在線學習、論壇交流、參觀考察等方法，提高教師的綜合素養(yǎng)、學識能力和人格魅力。
1、繼續(xù)提高教師隊伍的學歷層次和學識水平。依托上海開放大學的教育資源鼓勵教師參加高一層次學歷進修和專業(yè)知識、專業(yè)技能的培訓，努力夯實教師的專業(yè)功底，提升教師人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
2、以團隊專業(yè)發(fā)展為月標，圍繞區(qū)“優(yōu)秀教研組建設(shè)”和“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，推進教研組長、備課組長和骨干教師隊伍建設(shè)，提高”領(lǐng)頭羊”的專業(yè)水平和研究能力，提升教研質(zhì)量，帶動學校教師的專業(yè)發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)課來提高課常教學的有效性。
3、立足學校，開展校木培訓，提高教師的課常實踐能力，圍繞教學“五環(huán)節(jié)”、基于課程標準的教學與評價、學法指導(dǎo)、班級管理、學生心理健康等問題，深入扎實開展"基于問題研究”的全員參與的校木研究講究針對性和實效性，促進教師在實踐、反思、總結(jié)中不斷提升，逐步形式具有學校特色的校木培訓。
�。ㄈ┳ソ逃蒲�，深化新課改
將教學工作與教學研究結(jié)合起來推進作為培養(yǎng)教師發(fā)展的重要途徑之一。
1、完善校本教研制度。根據(jù)教師在課改實踐中的實際需要積極開展校本培訓，探索校本活動的有效形式，努力提升教師實踐智慧，建立以校為本的研究制度，以“個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，通過教學觀摩、實錄分析，案例交流評選、專家講座等活動，為教師投身課改創(chuàng)造條件。
2、落實長效工作制度。完善課題研究工作例會制度，教師學習制度和科研論文評比制度，推動課題研究的深入。教師每學期所讀理論書籍不少于一本，所做讀書筆記不少于2500字，參加學習共同體活動不少于2次，每月上傳教育教學隨筆不少于1篇，學期末進行考核與評比。
3、進一步增強研究意識。教師從自身教育教學需要出發(fā)，教學問題入手，研究自己需要的課題；體驗親歷的實驗；珍惜、運用、發(fā)展自己提煉的成果。強化教科研的群體合作，著力進行個案研究、案例研究、行動研究，使教師在研究中學習，在研究中提高，在研究中發(fā)展。
（四）完善激勵機制，營造良好氛圍
1、繼續(xù)堅持考核激勵機制。根據(jù)徐匯區(qū)教師達標�？傮w目標，其中對師德師能基礎(chǔ)、專業(yè)水平等方面作為學校評價教師德底線指標。
2、重視優(yōu)秀學科人才的培養(yǎng)。深入推進重點學科建設(shè)及一校一品工作，作匯報，出經(jīng)驗，輻射各科。學校給重點培養(yǎng)教師創(chuàng)造良好的成才環(huán)境，提供各種機會，優(yōu)先送培。
3、健全獎勵制度，表彰優(yōu)秀教師。學校不斷建立和完善各種獎勵制度，對開拓創(chuàng)新，成績突出，為學校教育教學質(zhì)量做出貢獻的教師除了精神鼓勵外，給予物質(zhì)上的獎勵。
隊伍建設(shè)整改方案 6
一、規(guī)劃目標
1、提高教師的學術(shù)水平和教學質(zhì)量，為學校發(fā)展提供有力的師資支持；
2、建立健全師資培訓體系，提升教師的專業(yè)能力和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
3、構(gòu)建良好的師生關(guān)系，營造和諧的教學氛圍。
二、規(guī)劃內(nèi)容
1、招聘優(yōu)秀人才：制定師資招聘標準，廣泛吸引優(yōu)秀人才加入學校教師隊伍。
2、提高現(xiàn)有教師的學術(shù)水平：加強教師培訓和繼續(xù)教育，鼓勵教師參與學術(shù)研究和教育改革項目。
3、建立獎懲機制：設(shè)立教師評優(yōu)評先制度，激勵教師積極工作，不斷提升自身能力。
4、加強師德師風建設(shè)：開展師德教育和教育倫理培訓，引導(dǎo)教師踐行社會主義核心價值觀。
5、加強團隊建設(shè)：組建學科專業(yè)團隊，開展教師互助交流和合作研究，提升整體教學水平。
三、實施步驟
1、組織編制規(guī)劃方案：成立由學校領(lǐng)導(dǎo)和專家組成的'師資隊伍建設(shè)規(guī)劃編制組，制定具體的建設(shè)目標和措施。
2、完善招聘機制：制定詳細的招聘流程和條件，招聘專業(yè)人才和優(yōu)秀畢業(yè)生。
3、建立培訓體系：構(gòu)建全方位、多層次的師資培訓體系，包括定期培訓、集中培訓和個別輔導(dǎo)等形式。
4、建設(shè)評優(yōu)評先制度：制定評優(yōu)評先的標準和程序，根據(jù)教師的教學效果、科研成果、教學改革和師德表現(xiàn)等方面加以評價。
5、加強團隊合作研究：鼓勵教師組織學科研究團隊，開展合作研究項目，提升學校整體教學水平。
隊伍建設(shè)整改方案 7
城鄉(xiāng)社區(qū)作為居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織，在服務(wù)居民群眾、加強社會管理、密切黨群干群關(guān)系、維護社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。社區(qū)志愿服務(wù)是社區(qū)服務(wù)體系的重要組成部分，社區(qū)志愿者隊伍是構(gòu)建和諧社區(qū)、創(chuàng)新社會管理工作中一支不可或缺的重要力量，是有效推進當前社區(qū)各項工作深入開展的現(xiàn)實需要。為進一步加強我市社區(qū)志愿者隊伍建設(shè)、充分發(fā)揮社區(qū)志愿者在社區(qū)社會管理工作中的突出作用，現(xiàn)就進一步加強全市社區(qū)志愿者隊伍建設(shè)管理工作通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)社區(qū)居民為宗旨，以促進和諧社區(qū)建設(shè)為目標，緊緊圍繞全市加強社區(qū)建設(shè)創(chuàng)新社會管理工作的要求，組織發(fā)動社區(qū)志愿者隊伍參與社區(qū)各項服務(wù)工作，推動社區(qū)共駐共建和社會管理有效轉(zhuǎn)型，為把我市城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)為服務(wù)完善、文明祥和社會生活共同體奠定基礎(chǔ)，增添動力。
二、工作目標
積極發(fā)動社區(qū)內(nèi)黨員、團員、公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員、教師、青少年學生及身體健康的離退休人員等加入志愿者隊伍，不斷提升社區(qū)志愿者占全體居民的比例，力爭到達10%以上，進一步標準社區(qū)志愿者隊伍管理和各類志愿服務(wù)活動組織。
三、工作內(nèi)容
〔一〕成立社區(qū)志愿者管理服務(wù)工作組
各地可結(jié)合社區(qū)建設(shè)實際，將志愿者工作組與閑散青少年管理服務(wù)小組實行“一套班子，兩塊牌子”，按照閑散青少年工作小組的組建標準，由社區(qū)的負責人擔任組長，社區(qū)黨組織委員或團組織書記具體負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和日常工作的.開展，小組成員重點由社區(qū)、居民小組干部和網(wǎng)格長、樓棟長等組成，成立“社區(qū)志愿者之家”、建立社區(qū)志愿者qq群，進一步明確職責，建立完善社區(qū)志愿者管理的各項工作制度。
〔二〕建立社區(qū)志愿者隊伍各項工作機制
1、建立健全隊伍招募制度。根據(jù)社區(qū)工作情況，設(shè)立數(shù)量合適的志愿者服務(wù)崗位，通過職位招募、臨時招募與長期招募等方式發(fā)展壯大社區(qū)志愿者隊伍。要建立激勵機制，發(fā)動黨團員、國家公務(wù)員率先垂范，帶頭作榜樣，積極爭當志愿者；要通過轄區(qū)內(nèi)學校與社區(qū)共建，鼓勵學校師生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動；要與轄區(qū)內(nèi)非公企業(yè)或社會組織加強聯(lián)系，鼓勵各單位利用自己的專業(yè)特長開展志愿服務(wù)。
2、建立社區(qū)志愿者登記注冊管理制度。“社區(qū)志愿者之家”為各社區(qū)志愿者登記注冊管理機構(gòu)，社區(qū)志愿者需填寫申請表〔附后〕，同時為青年志愿者制作統(tǒng)一標識牌或發(fā)放統(tǒng)一服裝。
社區(qū)志愿者管理服務(wù)工作組應(yīng)專門為志愿者建立檔案，規(guī)定志愿組織成員的招聘、培訓、流動、退出程序。對志愿者的服務(wù)時間、項目、捐助物資進行統(tǒng)計、儲存，及時掌握志愿服務(wù)動態(tài)信息，加強催促指導(dǎo)，加快推進志愿服務(wù)管理工作制度化和標準化。
3、建立志愿者培訓機制。對新招募的社區(qū)志愿者，應(yīng)進行社區(qū)志愿者基本概念、志愿服務(wù)宗旨、發(fā)展目標等有關(guān)政策規(guī)定、道德法規(guī)的知識培訓；同時還要進行文化理念、人際交往能力、專業(yè)服務(wù)技能等方面的專業(yè)培訓，提高社區(qū)志愿者的服務(wù)技能。
4、建立志愿者表彰獎勵制度。對于社區(qū)每年到達規(guī)定的服務(wù)時間〔一般為每人每年不少于12小時〕的志愿者，社區(qū)頒發(fā)榮譽證書確立等級；把提供志愿服務(wù)與優(yōu)先享受志愿服務(wù)結(jié)合起來，志愿者在自身需要幫助時能優(yōu)先得到志愿服務(wù)，使志愿服務(wù)成為“付出、積累、回報”的愛心儲蓄，實現(xiàn)“助人自助”；團市委等相關(guān)部門每年都要開展社區(qū)優(yōu)秀志愿者表彰活動，樹立典型和榜樣，營造氛圍，提高居民的公共意識，讓志愿服務(wù)可學、可做，引導(dǎo)吸引更多居民自覺參與到社區(qū)志愿者行列中來。
〔三〕緊密聯(lián)系實際開展社區(qū)志愿者服務(wù)活動
1、結(jié)合法制宣傳，開展維權(quán)崗服務(wù)活動。在司法部門的支持和協(xié)作下，在社區(qū)青少年中開展模擬法庭、實地參觀、法律知識考試、一對一結(jié)對幫教等各種形式的法制宣傳教育活動，增強成人及青少年的法制意識。
2、圍繞公民道德教育，開展誠信教育活動。依托社區(qū)市民學校，舉辦“如何作一名文明居民”講座活動；編寫文明禮儀教育小冊子，發(fā)放到社區(qū)居民手中。
3、開展“走進社區(qū)大課堂”的社會實踐和“愛心伴我成長”等主題活動，鼓勵社區(qū)居民樹立“社區(qū)是我家”的主人翁意識，幫助社區(qū)孤寡老人、殘障人士、留守兒童等弱勢群體。
4、結(jié)合“城市環(huán)境清潔日”，開展城市綜合治理工作。發(fā)動社區(qū)志愿者清理暴露垃圾、衛(wèi)生死角、清洗打掃社區(qū)公用設(shè)施，開展樓棟、庭院社區(qū)衛(wèi)生大掃除。開展社區(qū)志愿者環(huán)保服務(wù)活動，進行無毒和無煙社區(qū)宣傳、開展環(huán)保進家庭，低碳節(jié)能等活動。
5、依托社區(qū)“社會青少年服務(wù)站”、“留守兒童服務(wù)站”等，建立社區(qū)幫扶志愿服務(wù)隊，對閑散青少年、留守兒童等實行專人幫扶，進行定期走訪，接受法律、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、心理健康等各類咨詢，掌握閑散青少年的生活和心理狀況。
四、工作要求
1、加強宣傳、迅速組建社區(qū)志愿者隊伍。各社區(qū)要開展專題宣傳，宣傳的重點放在激發(fā)社區(qū)居民的主人翁意識，讓每一個居民認識到自己不但是組成社區(qū)一分子，而且是建設(shè)社區(qū)的一分子，樹立“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”的意識。利用社區(qū)宣傳欄發(fā)出建議書，或面對面征詢居民加入志愿者組織的意見等等，不斷擴充社區(qū)志愿者隊伍。
2、整合資源，積極爭取支持力量。通過將政府公共服務(wù)項目與志愿服務(wù)相結(jié)合、公益事業(yè)與志愿服務(wù)相結(jié)合的方式，為志愿者提供必要的工作條件和經(jīng)費支持，同時倡導(dǎo)社會各方“有錢出錢、有力出力”，支持社區(qū)志愿服務(wù)事業(yè)。
3、依托社區(qū)資源，廣泛建立服務(wù)基地。在“社區(qū)志愿者之家”的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，將社區(qū)青少年服務(wù)站、社區(qū)老年服務(wù)中心等作為社區(qū)志愿者的培訓、服務(wù)、宣傳基地。積極協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)的單位將各種文化體育活動場所、設(shè)施向志愿服務(wù)活動開放，廣泛建立小型分散的志愿服務(wù)活動陣地，形成資源共享、設(shè)施共建、事務(wù)共管的工作機制，促進和活躍社區(qū)志愿服務(wù)工作。
隊伍建設(shè)整改方案 8
為全面落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》，加快建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，推動職業(yè)教育科學發(fā)展，結(jié)合我校特色校建設(shè)實際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，適應(yīng)職業(yè)教育改革創(chuàng)新的需要，以推動教師專業(yè)化為引領(lǐng)，以加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)為重點，以創(chuàng)新制度和機制為動力，以完善培養(yǎng)培訓體系為保障，以實施素質(zhì)提高計劃為抓手，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，改革創(chuàng)新，狠抓落實，加快建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、專兼結(jié)合的高素質(zhì)專業(yè)化中等職業(yè)學校教師隊伍。
二、基本原則
1、思想政治品德建設(shè)和知識業(yè)務(wù)能力提高相結(jié)合。
2、隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)相結(jié)合。
3、對外引進和對內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合。
4、提高學歷層次和提高實際能力相結(jié)合。
三、建設(shè)目標
1、加強師德建設(shè)。
加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。教師要關(guān)愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
4、加強外聘教師隊伍建設(shè)。把高層次人才的引進作為重點，聘用有實踐經(jīng)驗的行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和社會能工巧匠等擔任兼職教師。樹立不求所有，但求所用，建立能進能出，形成相對穩(wěn)定的核心層和出入有序的流動層相結(jié)合的用人機制。
5、實行外引內(nèi)培并重的方針，通過有計劃分批次安排教師到對口企業(yè)實踐，參加各種進修班，學術(shù)會議，到相關(guān)院校學習等多種方式加強中青年骨干教師和專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)。
6、實行新教師試講上崗制，強化新教師崗前培訓，通過上崗前試講合格者方能開課，同時實行專業(yè)核心課程主講教師審批制。
7、在青年教師中實行導(dǎo)師制，選派有一定教學經(jīng)驗和學術(shù)水平的老師作為導(dǎo)師，充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，為青年教師成長鋪路搭橋。通過定導(dǎo)師、定任務(wù)、定目標、全面提升青年教師的教學水平。
8、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。鼓勵教師通過自學、進修等手段，獲取與專業(yè)和教學有關(guān)的專業(yè)技能證書和行業(yè)資格證書。
9、鼓勵教師在職或脫產(chǎn)攻讀碩士研究生，提高學歷層次。
10、鼓勵教師參加各種教學技能競賽、對外培訓服務(wù)、教學改革創(chuàng)新交流會等，給教師大力提供各種施展才能的舞臺和增長才干的機會。
11、完善激勵制度，對在教學、科研、培養(yǎng)新教師、教材編寫、試題庫建設(shè)、教學改革和教書育人等方面有突出成績的教師進行大力表彰，而對有重大教學事故的教師，在晉級、晉職、評優(yōu)、評模等活動中實行一票否決制。
12、完善考核指標體系和考核辦法，教學考核實行優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，逐步實現(xiàn)對教師的'“個體考核”轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)教學部的“群體考核”。
六、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)
教師隊伍建設(shè)是一項關(guān)系學校生存和發(fā)展的重要工作。各級領(lǐng)導(dǎo)都要把這項工作擺到重要位置，列入重要議事日程，定期研究解決教師隊伍建設(shè)工作的重要問題。各專業(yè)教學部要在確定專業(yè)設(shè)置、招生數(shù)量、教學計劃、教學工作量的基礎(chǔ)上，根據(jù)本規(guī)劃目標、任務(wù)，結(jié)合本部實際情況，制定本部教師進修培訓方案、專業(yè)帶頭人骨干教師新教師培養(yǎng)計劃和兼職教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，并把計劃落實到人，然后報校委會平衡審定。計劃一經(jīng)審定，就要認真執(zhí)行，并列入年度工作計劃中去，作為重要任務(wù)完成。為此，學校成立了“十二五”教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組。
組 長：
副組長：
成員：
各專業(yè)教學部部長
2、加大經(jīng)費投入
學校高度重視教師隊伍建設(shè)，開源節(jié)流多方籌集資金，設(shè)立教師隊伍建設(shè)專項基金，當年經(jīng)費投入為專任教師平均工資的5%--10%。經(jīng)費要�？顚Ｓ�，專賬管理，當年結(jié)余，明年使用，不做他用，每年公示，接受廣大教職員工的監(jiān)督。
隊伍建設(shè)整改方案 9
為貫徹落實集團公司人才強企戰(zhàn)略，培養(yǎng)和造就一批高素質(zhì)、專業(yè)化、復(fù)合型的人才隊伍，使各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性進一步提高，促進我礦快速發(fā)展，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，牢固樹立科學人才觀，以我礦發(fā)展對人才隊伍的需求為動力，以提高全礦人才隊伍整體素質(zhì)為目標，進一步解放思想，拓寬視野，整合資源，改革創(chuàng)新，全面推進人才隊伍建設(shè)，為我礦實現(xiàn)“5206”、“雙四百萬噸”奮斗目標提供堅實的人才保證和廣泛的智力支持。
二、工作目標
基于我礦目前的人才隊伍現(xiàn)狀，人才隊伍建設(shè)的總體目標是：人才總量有顯著增加，人才素質(zhì)有明顯提高，人才結(jié)構(gòu)要進一步優(yōu)化，高層次、創(chuàng)新型、綜合型專業(yè)化人才要有明顯增加，人才結(jié)構(gòu)、規(guī)�；緷M足我礦安全生產(chǎn)工作需要。
�。ㄒ唬┙⒖茖W規(guī)范的后備干部選拔任用制度，建設(shè)適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求的后備干部隊伍，保證我礦可持續(xù)發(fā)展。
�。ǘ┮ㄔO(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人才隊伍，應(yīng)以提高其專業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心，以高層次人才和緊缺人才為建設(shè)重點，既要突出煤礦主體專業(yè)人才的培養(yǎng)，也要兼顧其他專業(yè)人才的培養(yǎng)。
�。ㄈ┏醪浇⑵鸱衔业V發(fā)展的高技能人才的培養(yǎng)、評價、選拔任用和激勵保障機制。進一步形成重視和尊重技能人才的氛圍，努力營造培養(yǎng)快、使用好、待遇高的高技能人才成長環(huán)境。
三、主要內(nèi)容及培養(yǎng)措施
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1、后備干部必須按規(guī)定條件和程序選拔產(chǎn)生。要堅持公開條件、合理推薦、擇優(yōu)選拔、黨組決定、組織內(nèi)部掌握的程序選拔。
2、堅持跟蹤考核，實行動態(tài)管理。經(jīng)確定的后備干部每年進行一次綜合考評，建立考核檔案。由于后備干部具有一定的預(yù)備性，其人選又是處在不斷發(fā)展變化之中，他們中的一些人可能進入領(lǐng)導(dǎo)班子擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，也有可能被其他優(yōu)秀分子所替代。因此，后備干部隊伍具有一定的可變性。經(jīng)組織考核，不適合作為后備干部繼續(xù)培養(yǎng)的，要及時淘汰，后備干部因提拔或淘汰出現(xiàn)指數(shù)空缺時，要按程序及時進行補充。
3、加強培養(yǎng)，不斷提高素質(zhì)。要有針對性地做好思想政治工作，教育和引導(dǎo)后備干部講大局、干實事、比貢獻。要根據(jù)后備干部隊伍的素質(zhì)結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的要求，認真制定培養(yǎng)計劃，科學安排培養(yǎng)內(nèi)容，扎扎實實抓好培養(yǎng)教育工作，不斷提高后備干部隊伍的'整體素質(zhì)。
4、堅持備用結(jié)合。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的需要和后備干部的德才表現(xiàn)，將培養(yǎng)成熟的后備干部，及時提拔到適宜的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，避免“備”而不“用”，備用脫節(jié)。
5、根據(jù)崗位要求，確定重點考核對象。對于工作中政績突出，政治觀念強、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的干部可作為后備干部的重點人選進行重點考核。
�。ǘ⿲I(yè)技術(shù)人員的管理
1、要建立健全專業(yè)技術(shù)人員的管理、考核、監(jiān)督機制。建立人才檔案和技術(shù)創(chuàng)新成果檔案，作為晉升、獎勵和選拔任用的主要依據(jù)。堅持以素質(zhì)論人才，看實績提干部，給所有優(yōu)秀職工以平等競爭的機會，使一些有真才實學和獨到見解的人被選拔到管理崗位上來，有力地激發(fā)他們的主觀能動性和創(chuàng)造性，促進人才能夠迅速脫穎而出，保證企業(yè)管理人才和技術(shù)人才資源的不斷更新和壯大。
2、抓好對專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)和教育。要有目的地給他們定任務(wù)，壓擔子，變壓力為動力，讓他們在實踐中鍛煉提高，為他們提供施展才能的機會。著力對專業(yè)技術(shù)人員進行業(yè)務(wù)知識更新培訓，讓他們有更多的機會學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識，幫助專業(yè)技術(shù)人員開闊視野，轉(zhuǎn)變觀念，這對于提高專業(yè)技術(shù)人員綜合素質(zhì)，促進科技成果轉(zhuǎn)化，樹立現(xiàn)代專業(yè)技術(shù)人員新形象都具有積極而深遠的意義。
3、專業(yè)技術(shù)人員是礦區(qū)建設(shè)和發(fā)展的主力軍，他們的工作態(tài)度、敬業(yè)精神、工作業(yè)績直接體現(xiàn)礦區(qū)雙文明建設(shè)的成果和發(fā)展方向。我們應(yīng)以創(chuàng)新實踐的工作作風，把開發(fā)人力資源的潛力與實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標聯(lián)系起來，更好地發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，激發(fā)人才的創(chuàng)新欲望，激勵人才的創(chuàng)新精神，激活人才的創(chuàng)新潛能，聚集人才的創(chuàng)新優(yōu)勢，努力造就一支優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員隊伍。
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結(jié)合我礦發(fā)展戰(zhàn)略，制定高技能職工的需求和培養(yǎng)規(guī)劃，為高技能職工的培養(yǎng)提供良好的基礎(chǔ)，使培訓更具有針對性。以學校為主體，大力開展技能職工的崗位培訓。要結(jié)合本單位的實際，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，組織多種形式的崗位練兵、技能競賽，以及開展“爭做知識型職工”等活動，促進高技能職工培養(yǎng)工作的開展。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌姼黝惾瞬排囵B(yǎng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。有關(guān)單位要提高對人才培養(yǎng)工作的認識，將人才的培養(yǎng)納入本單位重要的議事日程，成立相應(yīng)的工作班子，并盡快制定本單位人才的培訓計劃和措施，并組織實施。要加大對人才工作的檢查和考核力度，并將其納入到對所在單位和領(lǐng)導(dǎo)班子的年度考核內(nèi)容。
（二）加強輿論宣傳工作，營造有利于人才成長的環(huán)境充分利用礦信息網(wǎng)絡(luò)、自辦電視臺等多種新聞媒體和宣傳途徑，大力宣傳人才在國家和企業(yè)中的重要作用，以及集團公司和礦在人才培養(yǎng)和使用方面的有關(guān)政策和措施，報道優(yōu)秀人才的先進事跡和創(chuàng)新成果，在全礦努力營造尊重人才，爭當人才的良好氛圍，引導(dǎo)更多的職工走成才的道路。
五、實施步驟
�。ㄒ唬蕚潆A段：
1、在人才隊伍摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，結(jié)合我礦發(fā)展戰(zhàn)略確定需要重點培養(yǎng)的人才序列。
2、制定礦后備干部培養(yǎng)計劃，專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)計劃，高技能職工培養(yǎng)計劃。
3、建立和完善各項配套制度和措施，制定礦后備干部、專業(yè)技術(shù)人才和技能職工管理辦法。
�。ǘ⿲嵤╇A段：
1、組織人才制定“個人發(fā)展計劃”。
2、組織實施系統(tǒng)化培訓。
3、進行培訓工作的中期檢查，總結(jié)經(jīng)驗，分析實施過程中存在的問題，提出解決對策和建議，進行改進。
4、組織開展技能競賽、技術(shù)交流活動，開展職業(yè)技能鑒定工作。
�。ㄈ╇A段性總結(jié)評估階段：
1、在各單位總結(jié)評估的基礎(chǔ)上，礦組織對一年的工作進行階段性檢查評估。
2、總結(jié)工作經(jīng)驗，指導(dǎo)今后工作進一步開展。
3、完善配套制度、措施和培訓體系，進一步做好人才的培養(yǎng)工作。
隊伍建設(shè)整改方案 10
根據(jù)《長泰縣人民政府辦公室關(guān)于強化基層消防基礎(chǔ)工作的通知》（泰政辦【20XX】9號）要求，為積極引導(dǎo)和規(guī)范專職志愿消防隊伍的發(fā)展，建設(shè)“有人員、有器材、有戰(zhàn)斗力”的微型消防站，實現(xiàn)有效處置初起火災(zāi)的目標，結(jié)合我辦事處實際，特制此方案。
一、建設(shè)原則。專職消防隊伍建設(shè)以提高公共消防安全水平，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，保障人民群眾安全居樂業(yè)，構(gòu)建平安和諧社會為宗旨，以救早、滅小和撲救初起火災(zāi)為目標，劃定最小滅火單元，根據(jù)轄區(qū)實際情況，建立林墩辦事處專職消防隊（志愿隊），依托林墩警務(wù)區(qū)現(xiàn)有人員設(shè)備，發(fā)揮治安聯(lián)防，群防群治隊伍作用，積極開展初起火災(zāi)撲救等火災(zāi)防控工作。
二、人員配備。消防專職隊配備有滅火隊員6名，專職消防文員1名，具體分工如下表所示：
略
三、站房器材。林墩辦事處微型消防站充分利用林墩警務(wù)區(qū)現(xiàn)有的場地、設(shè)施。將日常辦公地點設(shè)置在林墩警務(wù)區(qū)，常值守、配備一輛消防水罐車、兩輛蓄水車及兩個移動蓄水池和遠程增效消防水泵3臺。防護裝備品種及數(shù)量按照《城市消防站建設(shè)標準》普通消防站消防員防護裝備標準配備，防護裝備的'技術(shù)性能應(yīng)符合國家有關(guān)標準，具體裝備如下表所示：
略
四、崗位職責。隊長負責專職消防隊的日常管理，組織制定各項管理制度和滅火應(yīng)急預(yù)案，掌握人員和裝備情況，組織基礎(chǔ)體能訓練；消防文員負責協(xié)助消防綜合治理工作和日常消防監(jiān)督檢查等執(zhí)法工作。
五、消防隊伍人員培訓。日常基礎(chǔ)體能訓練由消防隊長負責組織訓練，專業(yè)科目訓練由武安消防救援站統(tǒng)一組織訓練，訓練時間為每月第二周周二。辦事處專職消防隊應(yīng)于每月2日前報送參訓專兼職消防隊員名單。聯(lián)系人：林明生，聯(lián)系電話：xxx。
六、值守聯(lián)動。專職消防隊應(yīng)建立24小時值守制度，分班編組值守，每班不少于3人。服從上級有關(guān)部門的統(tǒng)一調(diào)度，并納入縣滅火救援聯(lián)勤聯(lián)動體系。
七、經(jīng)費保障。長泰經(jīng)濟開發(fā)區(qū)林墩辦事處是辦事處專職消防隊建設(shè)主體，負責專職消防隊監(jiān)管及經(jīng)費保障，所需經(jīng)費納入辦事處財政預(yù)算。
隊伍建設(shè)整改方案 11
為推進森林消防專業(yè)隊伍“專業(yè)化、職業(yè)化、規(guī)范化”建設(shè)，進一步做好全區(qū)森林防滅火工作，按照省政府辦公廳《關(guān)于加強全省森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)的意見》（魯政辦字〔20XX〕200號）、省森防指《全省森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)實施方案》（魯森防發(fā)〔20XX〕1號）和市政府辦公室《關(guān)于加強全市森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)的意見》（煙政辦字〔20XX〕36號）要求，結(jié)合我區(qū)實際，制定如下實施方案：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，按照“專常兼?zhèn)洹⑵綉?zhàn)結(jié)合、反應(yīng)迅速”的方針，打造“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”的森林消防專業(yè)隊伍，提升我區(qū)森林火災(zāi)和其他自然災(zāi)害綜合應(yīng)急救援作戰(zhàn)能力。
二、建設(shè)目標
20XX年底前，組建一支技術(shù)精湛、訓練有素、裝備精良，實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一指揮、靠前駐防，具備專業(yè)救援能力、應(yīng)急反應(yīng)能力、快速投送能力的區(qū)森林消防專業(yè)隊伍，納入?yún)^(qū)消防救援指揮系統(tǒng)，逐步形成“正規(guī)化、職業(yè)化”的森林火災(zāi)應(yīng)急救援體系。主要擔負全區(qū)森林火災(zāi)撲救及其他滅火救援任務(wù)，同時兼顧洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等應(yīng)急救援任務(wù)。
�。ㄒ唬﹨^(qū)級森林消防中隊。人數(shù)60人，主要擔負全區(qū)森林火災(zāi)撲救及其他應(yīng)急救援任務(wù)。
�。ǘ┙旨壣窒狸犖�。全區(qū)各街級森林消防隊伍統(tǒng)一命名為“××街道應(yīng)急救援站”，并按照森林防火重點街道不少于25人、其他有林街道不少于10人的標準組建，承擔各自轄區(qū)森林火災(zāi)撲救及其他應(yīng)急救援任務(wù)。各街道可在現(xiàn)有的森林消防隊伍基礎(chǔ)上，按照本《實施方案》的相關(guān)要求進行補充或調(diào)整，保障機制維持不變。
三、隊員招錄方式、條件及待遇
�。ㄒ唬┱袖浄绞健Ｈ珔^(qū)森林消防專業(yè)隊伍人員招錄實行統(tǒng)一標準、分級負責制。其中：
區(qū)級森林消防隊伍人員由區(qū)應(yīng)急管理局和消防救援大隊牽頭，按照《山東省森林消防專業(yè)隊伍招錄選拔辦法（試行）》要求，會同區(qū)財政局、人社局、自然資源局、機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心等單位共同設(shè)立招錄工作辦公室統(tǒng)一組織招錄工作。
街級森林消防隊伍人員由各街道按照本《實施方案》規(guī)定的招錄條件和各自實際情況，自行組織招錄或者對現(xiàn)有隊伍組建方式進行調(diào)整完善。
區(qū)、街兩級森林消防隊伍人員招錄或調(diào)整工作要于20XX年12月底前全部完成。
�。ǘ┤藛T招錄條件
1.具有中華人民共和國國籍；
2.遵守憲法、法律和規(guī)章，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，政治審查合格；
3.年齡為18周歲至35周歲；
4.具有高中以上文化程度；
5.身體和心理健康；
6.具有良好的品行；
7.法律法規(guī)規(guī)定的其他條件。
大專以上學歷的人員、解放軍和武警部隊退役士兵、職業(yè)院校的消防及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)先招錄。部分從事森林滅火工作年限較長、經(jīng)驗豐富且精力充足的人員，年齡可適度放寬至45周歲，原則上不超過10%。
街級森林消防隊伍人員的年齡可根據(jù)實際情況適當放寬。
�。ㄈ┐觥^(qū)級森林消防隊伍人員工資、生活經(jīng)費等保障在全省森林消防隊伍隊員待遇標準出臺之前，隊員薪資待遇參照市級消防救援隊伍政府專職消防員標準（每人每年約9.8萬元左右，包括工資、伙食補助、五險一金、被裝、高危補貼和商業(yè)保險等）確定。
街級森林消防隊伍人員薪資待遇由各街道自行確定。
四、保障機制
（一）區(qū)級森林消防隊伍
1.成立機構(gòu)、制定方案。按照“區(qū)政府全面負責，相關(guān)部門依法履職”的工作機制，成立區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，區(qū)財政局、人社局、自然資源局、應(yīng)急局、機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心、消防救援大隊等單位參加的區(qū)森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），制定工作方案，明確任務(wù)時限、落實工作責任。方案經(jīng)區(qū)政府批準，報市應(yīng)急局和市消防救援支隊備案后實施。（責任單位：區(qū)應(yīng)急局、區(qū)消防救援大隊；配合單位：區(qū)森防指相關(guān)成員單位）
2.建隊選址。利用現(xiàn)有機場路40號原糧校辦公區(qū)內(nèi)區(qū)級森防隊伍住宿、訓練場地作為新招錄區(qū)級森防隊伍的駐地。（責任單位：區(qū)消防救援大隊；配合單位：區(qū)財政局、自然資源局、應(yīng)急局、機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心）
3.營區(qū)建設(shè)。營區(qū)建設(shè)要科學合理，按照“簡潔、整齊、實用、統(tǒng)一”的原則，參照《全省森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)指導(dǎo)意見（試行）》標準，統(tǒng)一營房外觀標識，滿足辦公、執(zhí)勤、食宿、訓練等基本要求。（責任單位：區(qū)消防救援大隊；配合單位：區(qū)財政局、自然資源局、應(yīng)急局、機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心）
4.裝備建設(shè)。器材裝備及人員被裝配備，要滿足基本的執(zhí)勤需求，立足確保人員安全和處置較大森林火災(zāi)。要配齊個人基本裝備，統(tǒng)一人員服裝。裝備建設(shè)分二步走，第一步：按照《森林消防大、中隊車輛裝備配備標準》要求，在接收現(xiàn)“芝罘區(qū)森林消防大隊”車輛器材的基礎(chǔ)上，補齊相應(yīng)的車輛器材裝備，配齊個人基本裝備，統(tǒng)一人員服裝及裝備外觀標識。第二步：配齊搶險救援裝備，根據(jù)轄區(qū)洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等救援特點，有針對性的補充配備相關(guān)搶險救援裝備，具體配備標準按照《城市消防站建設(shè)標準》（建標152-20XX）執(zhí)行。（責任單位：區(qū)財政局、應(yīng)急局、消防救援大隊；配合單位：區(qū)自然資源局）
5.人員招錄及過渡安排。區(qū)級森林消防隊伍計劃招錄60人，優(yōu)先考核錄用現(xiàn)“芝罘區(qū)森林消防大隊”中符合條件的隊員，不足部分由區(qū)招錄工作辦公室統(tǒng)一集中組織招錄。沒被錄用的現(xiàn)“芝罘區(qū)森林消防大隊”隊員，由區(qū)自然資源局會同區(qū)北方人力資源產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心負責解除勞動合同，并按勞動法律法規(guī)給予相應(yīng)補償。區(qū)級森林消防隊伍招錄工作完成前，現(xiàn)有“芝罘區(qū)森林消防大隊”保持不變，繼續(xù)做好森林火災(zāi)應(yīng)急處置工作，區(qū)自然資源局要抓好隊伍穩(wěn)定工作，確保招錄期間力量不減弱、職責不斷檔。（責任單位：區(qū)應(yīng)急局、人社局、自然資源局、消防救援大隊）
6.隊伍管理與培訓。區(qū)級森林消防隊伍由區(qū)消防救援大隊負責管理、訓練和作戰(zhàn)指揮，納入?yún)^(qū)政府專職消防隊伍序列，按照《煙臺市消防救援支隊政府專職消防隊員管理規(guī)定（試行）》有關(guān)規(guī)定進行管理，實行24小時執(zhí)勤和準軍事化管理，同時接受市森林消防大隊業(yè)務(wù)指導(dǎo)。區(qū)級森林消防隊伍指揮員崗位（中隊長、政治指導(dǎo)員、副中隊長）由市消防救援支隊擇優(yōu)調(diào)配，報區(qū)應(yīng)急局備案。管理崗位人員由市消防救援支隊統(tǒng)一調(diào)配，不占區(qū)級森林消防隊伍隊員職數(shù)。
區(qū)級森林消防隊伍的骨干培訓、全員集訓和崗前培訓、在崗培訓等按照省消防救援總隊統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。（責任單位：區(qū)消防救援大隊）
7.隊伍調(diào)度。區(qū)級森林消防隊伍由區(qū)應(yīng)急局和區(qū)消防救援大隊負責調(diào)度指揮，并服從上級應(yīng)急管理部門調(diào)度指揮。較大以上森林火災(zāi)，需要跨區(qū)域增援時，由市森林防滅火指揮部統(tǒng)一調(diào)度指揮。參與其他災(zāi)害事故救援應(yīng)及時報區(qū)應(yīng)急管理局。（責任單位：區(qū)應(yīng)急局、消防救援大隊、自然資源局）
8.經(jīng)費保障。區(qū)級森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)所需人員經(jīng)費、裝備經(jīng)費、營房及設(shè)施建設(shè)經(jīng)費和業(yè)務(wù)經(jīng)費，按照規(guī)定納入?yún)^(qū)級財政預(yù)算。（責任單位：區(qū)財政局）
9.檢查驗收。為確保按期完成建設(shè)任務(wù)，按照“整合嚴標準、提升促達標、新隊按標建”的原則，各部門不等不靠、密切配合，快速建設(shè)、快速形成戰(zhàn)斗力，確保專屬營區(qū)規(guī)范、人員訓練有素、車輛裝備完好、專業(yè)技能優(yōu)良，確保順利通過省、市應(yīng)急和消防救援部門的檢查驗收。（責任單位：區(qū)應(yīng)急局、區(qū)消防救援大隊；配合單位：區(qū)森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位）
（二）街級森林消防隊伍
1.街級森林消防隊伍調(diào)整完善的`具體方案，由各有林街道自行制定并落實，報區(qū)森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組備案；其駐訓場地建設(shè)、裝備配備等工作由各有林街道根據(jù)各自森林防滅火任務(wù)，參照本《實施方案》執(zhí)行。上述工作應(yīng)在20XX年12月底前全部完成。
2.街級森林消防隊伍的日常管理、考核獎懲等各項規(guī)章制度由區(qū)消防救援大隊制定、區(qū)森防指辦公室發(fā)布、各有林街道負責落實；將街級森林消防隊伍的建設(shè)、工作、管理情況列入全區(qū)森林防火考核范圍，由區(qū)消防救援大隊牽頭考核。
3.街級森林消防隊伍由各有林街道負責管理，接受區(qū)森林消防隊伍的業(yè)務(wù)培訓和指導(dǎo)；并按照上級統(tǒng)一部署參加各類政治、業(yè)務(wù)培訓。
4.街級森林消防隊伍由各有林街道負責調(diào)度指揮，必要時接受區(qū)應(yīng)急管理局和區(qū)消防救援大隊調(diào)度指揮。區(qū)自然資源局根據(jù)實際情況，可調(diào)度街級森林消防隊伍對森林火情進行先期處置。
五、相關(guān)要求
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮牽頭作用，統(tǒng)籌推進森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)各項工作，及時調(diào)度并研究解決建設(shè)過程中遇到的問題及困難。要嚴格落實主體責任，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，全程參與方案的制定、任務(wù)推進、階段驗收，確保在規(guī)定時間內(nèi)盡快完成建設(shè)任務(wù)。
（二）明確工作分工。區(qū)森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位和街道要各司其職，按照各自分工主動開展工作、積極配合協(xié)調(diào)，形成工作合力。要加強隊伍的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一組訓、統(tǒng)一指揮，解決隊伍建設(shè)、隊伍管理和作戰(zhàn)訓練過程中存在的問題和困難。
（三）嚴格責任落實。各有林街道和相關(guān)部門是森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)的責任主體，要按照方案要求，壓實責任、分解任務(wù)、掛圖作戰(zhàn)，明確任務(wù)完成時限和重要時間節(jié)點，責任到人、具體到事、精準到點。保質(zhì)保量，圓滿完成好全區(qū)森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)的任務(wù)。
隊伍建設(shè)整改方案 12
一、規(guī)劃目標
1、培養(yǎng)一支高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，適應(yīng)學校發(fā)展的需要；
2、提高教師的教育教學水平和教學能力，實現(xiàn)教學質(zhì)量的提升；
3、加強教師的職業(yè)發(fā)展支持，提升他們的職業(yè)滿意度和工作積極性。
二、規(guī)劃內(nèi)容
1、完善師資培養(yǎng)機制：建立師范生培養(yǎng)機制，招聘和培養(yǎng)優(yōu)秀的師范生，并提供相關(guān)的培訓和實踐機會。
2、實施教師繼續(xù)教育計劃：設(shè)立教師繼續(xù)教育基金，鼓勵教師參加各類培訓、學術(shù)研討和教學觀摩活動。
3、加強教師教育教學能力培養(yǎng)：組織教師參加教學方法和教學技能培訓，提高他們的教學效果和指導(dǎo)能力。
4、建立教師獎勵機制：設(shè)立教師崗位評聘制度，根據(jù)教師的學術(shù)成就、科研成果和教學評價給予相應(yīng)的獎勵和晉升。
5、支持教師發(fā)展個人特長：鼓勵教師參與學術(shù)研究和教育改革項目，提供支持和資源。
三、實施步驟
1、研究制定師資隊伍建設(shè)規(guī)劃：成立師資隊伍建設(shè)工作組，組織相關(guān)人員制定師資隊伍建設(shè)規(guī)劃方案。
2、完善培養(yǎng)機制和培訓計劃：制定師范生培養(yǎng)方案，提供全面的培訓計劃和培訓資源。
3、建立績效評估機制：制定教師績效評估指標和評價方法，定期進行評估和反饋。
4、實施教師獎勵措施：根據(jù)教師的表現(xiàn)和成績，設(shè)立獎金和晉升機制，提高教師的工作積極性和滿意度。
5、加強教師個人發(fā)展支持：建立教師個人發(fā)展檔案，提供相關(guān)的培訓和課題研究等支持。
四、落實師資隊伍建設(shè)規(guī)劃的具體措施
1、加強師資招聘工作：學校要根據(jù)學校發(fā)展需求和學科特點，制定師資招聘標準，并通過多種渠道廣泛招聘優(yōu)秀人才。招聘過程中要注重選拔具備學科優(yōu)勢、教學經(jīng)驗豐富的教師，并注重對教師的綜合素質(zhì)和教學觀念進行考察。
2、完善師資培養(yǎng)機制：學校應(yīng)建立健全的師范生培養(yǎng)機制，并為師范生提供豐富的實踐機會和培訓資源。通過與教育實習學校、合作教育機構(gòu)等形式合作，提高師范生的實際教育教學能力，并為他們提供進一步深造、繼續(xù)教育的.機會。
3、加強教師繼續(xù)教育：學校要制定教師繼續(xù)教育計劃，設(shè)立教師繼續(xù)教育基金，鼓勵教師參加各類培訓、學術(shù)研討和教學觀摩活動。同時，要建立教師繼續(xù)教育的評價體系，對教師的培訓效果進行評估，提高培訓的針對性和實效性。
4、提升教師教育教學能力：學校要組織教師參加教學方法和教學技能培訓，提高他們的教學效果和指導(dǎo)能力。通過定期組織教學觀摩、課堂教學研討等活動，加強教師之間的交流和合作，促進教學水平的提升。
5、建立教師獎勵機制：學校應(yīng)建立科學合理的教師崗位評聘制度，根據(jù)教師的學術(shù)成就、科研成果和教學評價給予相應(yīng)的獎勵和晉升。同時，要建立教師績效評估制度，定期對教師進行評估和考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予相應(yīng)的獎勵和激勵。
6、支持教師發(fā)展個人特長：學校要鼓勵教師參與學術(shù)研究和教育改革項目，提供支持和資源。建立教師個人發(fā)展檔案，記錄和評價教師的學術(shù)成果、教學經(jīng)驗和教育改革實踐，為教師的個人發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。
五、實施師資隊伍建設(shè)規(guī)劃的推進措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)：學校要成立師資隊伍建設(shè)工作組，明確責任分工，制定實施計劃，統(tǒng)籌推進各項工作，確保規(guī)劃的有效落實。
2、健全管理機制：學校要建立健全師資隊伍管理制度，加強對教師的日常管理和教學指導(dǎo)，密切關(guān)注教師的學術(shù)研究和教育改革情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。
3、加強培訓和指導(dǎo)：學校要加大師資培訓的力度，組織開展教師培訓班、教師研修班等活動，提升教師的教學水平和能力。同時，建立師資培訓與指導(dǎo)的長效機制，為教師提供持續(xù)的培訓和指導(dǎo)支持。
4、加強信息化建設(shè)：建立教師信息化管理平臺，完善教師信息系統(tǒng)，提供個人發(fā)展檔案、培訓資源等支持。通過信息化手段，及時收集和反饋教師的培訓需求，提供精準的培訓服務(wù)。
5、加強激勵機制：學校要建立激勵機制，制定具體的激勵辦法，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。同時，要加強教師的關(guān)懷和支持，解決他們在教學工作中遇到的問題和困難。
總之，師資隊伍建設(shè)是學校發(fā)展的重中之重，需要學校高度重視，制定科學合理的規(guī)劃，采取有效的措施，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和落實，以提高教師的學術(shù)水平和教學質(zhì)量，為學校的發(fā)展提供有力的支撐。只有建立完善的師資隊伍建設(shè)機制，提高教師的專業(yè)能力和發(fā)展?jié)摿Γ拍苓M一步提升學校的整體實力和競爭力。
隊伍建設(shè)整改方案 13
為深入貫徹落實省政府《關(guān)于加強全省森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)的意見》(魯政辦字〔20XX〕200號，以下簡稱《意見》)，加快推進森林消防專業(yè)隊伍“專業(yè)化、職業(yè)化、規(guī)范化”建設(shè)，結(jié)合我省實際，制定森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)實施方案如下：
一、建設(shè)目標
用一至兩年時間，在全省森林防滅火重點市、縣(市、區(qū))(見附件1)組建一支裝備精良、技術(shù)精湛、訓練有素、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一指揮、具備專業(yè)救援能力、應(yīng)急反應(yīng)能力、快速投送能力的森林消防專業(yè)隊伍，逐步形成“正規(guī)化、職業(yè)化”的森林火災(zāi)應(yīng)急救援體系，為有效防控森林火災(zāi)，確保森林資源及人民群眾生命財產(chǎn)安全提供有力的保障,同時兼顧洪澇、地質(zhì)災(zāi)害和事故災(zāi)難應(yīng)急救援任務(wù)。
二、推進措施
(一)制定方案。各市要按照“政府全面負責，部門依法履責”的工作機制，成立政府負責，財政、應(yīng)急管理、消防救援機構(gòu)、林業(yè)主管部門、森防指相關(guān)成員單位共同參與的工作專班，明確任務(wù)時限、責任到人，根據(jù)本地區(qū)實際情況，制定隊伍建設(shè)方案，明確建隊模式、隊站布局、人員數(shù)量、營區(qū)建設(shè)、裝備配備、經(jīng)費保障及任務(wù)完成時限、責任部門和具體責任人。方案經(jīng)本級政府批準，報省應(yīng)急廳和省消防救援總隊備案后實施。完成時限：20XX年2月29日前。(責任單位：市縣級應(yīng)急局、消防救援機構(gòu)；配合單位：市縣級林業(yè)主管部門)
(二)人員招錄。各森林防滅火重點市、縣(市、區(qū))要按照《山東省森林消防專業(yè)隊伍招錄選拔辦法(試行)》(見附件3)要求，集中組織開展人員招收工作。各地可結(jié)合實際，按照分步招收原則，20XX年4月底前完成市級不少于50人、縣(市、區(qū))級不少于30人的招收任務(wù)，其余招收員額于20XX年6月底前完成。完成時限：20XX年6月30日前。(責任單位：各級應(yīng)急局、各級消防救援機構(gòu))
(三)培訓上崗。按照“骨干先行先訓”的原則，由各支隊選送擬任森林消防專業(yè)隊伍管理的`骨干到總隊統(tǒng)一集中培訓，培訓時間不少于15天。人員招收完畢后，由省消防救援總隊統(tǒng)一組織集中培訓，先期培訓的骨干作為組訓人員，培訓時間不少于30天；培訓完畢經(jīng)考核合格后，統(tǒng)一上崗執(zhí)勤，上崗執(zhí)勤后組織在崗培訓，時間不少于3個月。完成時限：根據(jù)人員招收情況適時組織。(責任單位：各級應(yīng)急局、各級消防救援機構(gòu))
(四)基礎(chǔ)設(shè)施及裝備建設(shè)。營房建設(shè)要科學合理，器材裝備及人員被裝配備應(yīng)滿足基本的執(zhí)勤需求，所有建設(shè)應(yīng)于人員集訓結(jié)束前完成，按照“簡潔、整齊、實用、統(tǒng)一”的原則，滿足辦公、執(zhí)勤、食宿、訓練等基本要求，有條件的市參照《全省森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》(見附件2)，配備齊全車輛裝備器材，統(tǒng)一人員服裝及營區(qū)外觀標識，擇優(yōu)選取建設(shè)速度快、質(zhì)量好的單位作為試點進行復(fù)制推廣；確有建設(shè)困難的，可先確保人員招收培訓合格后能夠有地方執(zhí)勤、有場所食宿、有場地訓練，配備必要的車輛裝備器材，統(tǒng)一人員服裝及營區(qū)外觀標識。完成時限：20XX年12月1日前。(責任單位：各級應(yīng)急局、各級消防救援機構(gòu))
(五)檢查驗收。為確保按期完成建設(shè)任務(wù)，省應(yīng)急廳和省消防救援總隊，將按照“整合嚴標準、提升促達標、新隊按標建”的原則，建成一支，培訓一支；達標一支，驗收一支；投入執(zhí)勤一支，形成戰(zhàn)斗力一支。省應(yīng)急廳、消防救援總隊將隨機抽查已建成的森林消防專業(yè)隊伍，確保人員到位、裝備完好、訓練有素、技能優(yōu)良。(責任單位：省應(yīng)急廳、省消防救援總隊)
三、相關(guān)要求
(一)強化組織領(lǐng)導(dǎo)。為加快推進我省森林消防救援專業(yè)隊伍建設(shè)步伐，成立由省應(yīng)急廳廳長趙豪志任組長，省應(yīng)急廳副廳長、省消防救援總隊總隊長王偉和省應(yīng)急廳副廳長周鳳文任副組長，各市應(yīng)急局局長、消防救援支隊1名主官為成員的森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責統(tǒng)籌推進森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)，及時調(diào)度并研究解決建設(shè)過程中遇到的問題及困難。各級政府要落實森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)主體責任。應(yīng)急管理部門和消防救援機構(gòu)要依法履責，密切配合，加強溝通協(xié)調(diào)，積極爭取黨委政府和相關(guān)部門的支持。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，全程參與方案的制定、任務(wù)推進、階段驗收，確保在規(guī)定時間內(nèi)盡快完成建設(shè)任務(wù)。
(二)明確工作分工。各級應(yīng)急管理部門要充分發(fā)揮牽頭作用，會同有關(guān)部門統(tǒng)籌推進森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)。各級財政部門要將森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)所需經(jīng)費按照規(guī)定納入同級財政預(yù)算。省應(yīng)急廳會同省人力資源社會保障廳、省消防救援總隊制定《山東省森林消防專業(yè)隊伍薪酬管理辦法》。各級消防救援機構(gòu)要將森林消防專業(yè)隊伍納入本級政府專職消防隊序列，加強隊伍的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一組訓、統(tǒng)一指揮，解決隊伍管理和作戰(zhàn)訓練過程中存在的問題和困難。
(三)嚴格責任落實。各級應(yīng)急管理部門、消防救援機構(gòu)要按照省政府《意見》要求，壓實責任、分解任務(wù)、掛圖作戰(zhàn)，明確任務(wù)完成時限和重要時間節(jié)點，責任到人、具體到事、精準到點。有關(guān)部門對森林消防專業(yè)隊伍建設(shè)要予以支持和保障。省應(yīng)急廳和消防救援總隊將結(jié)合建設(shè)情況，對于推進及時、建設(shè)高效的單位予以全省通報表揚，對于推諉扯皮、進度緩慢的單位約談單位主要領(lǐng)導(dǎo)。
隊伍建設(shè)整改方案 14
根據(jù)《森林防火條例》要求以及市、區(qū)森林防火緊急電視電話會議的部署，市、區(qū)林業(yè)局制定《市森林防火專業(yè)撲火隊伍建設(shè)方案》。為進一步加強我鎮(zhèn)森林防火專業(yè)撲火隊伍建設(shè)，提高森林防火撲救和防火應(yīng)急處置能力，結(jié)合實際情況，特定本方案。
目標任務(wù)：
1、鎮(zhèn)成立專業(yè)撲火隊，根據(jù)我鎮(zhèn)總?cè)藬?shù)：13688人，林地面積：151133畝，準備組建1支30人以上專業(yè)撲火隊。
2、要求各村生態(tài)林護林員1-2名，火險季節(jié)進行防火宣傳和巡山護林。
建設(shè)標準：
1、撲火隊員條件：男性、年齡18-50周歲以下、身體健康、體力好。
2、撲火隊裝備：掛包：1個/人（迷彩服、軍鞋、內(nèi)裝手套、手電筒、水壺），劈刀15把、二號撲火工具30把、風力滅火機3臺、油桶2個、對講機2部。
管理與培訓：
1、鎮(zhèn)專業(yè)撲火隊每個隊員應(yīng)參加森林火災(zāi)撲救常識培訓，以及風力滅火機使用培訓。保證有3名以上隊員掌握風力滅火機調(diào)機和拆裝清洗技術(shù)。
2、專業(yè)撲火隊由鎮(zhèn)政府統(tǒng)一調(diào)配，林業(yè)站負責日常管理工作。
撲火隊人員待遇：
1、每年應(yīng)給予鎮(zhèn)專業(yè)撲火隊員辦理簡易人身傷害保險（100元/人年）。
2、每年9月份至次年3月底火險季節(jié)，每月給誤工補貼300元。救火時撲火工資按當天計算：白天一次救火工資50元，晚上救火工資100元，24小時以后救火工資150元。
3、專業(yè)撲火隊建設(shè)所需經(jīng)費，由鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌解決。
隊伍建設(shè)整改方案 15
為了提高我校教師的政治思想、文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更好地適應(yīng)教育教學改革的需要，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定如下方案：
一、要求
1、學校制訂師資隊伍建設(shè)的規(guī)劃，并制定有關(guān)激勵機制。
2、全體教師要自尊自強，加強政治業(yè)務(wù)學習，了解教育改革的形勢，進一步改進課堂教學，提高教學質(zhì)量。
3、積極參加各類函授進修以及校本培訓，不斷提高文化素質(zhì)和教學水平。
4、積極參加教研活動，積極參與新課標的研究實驗。
二、具體工作措施
1、加強師德師風建設(shè)。
一是建立健全師德師風建設(shè)工作機制，把師德師風建設(shè)與學校的各項規(guī)章制度結(jié)合起來。
二是加強政治業(yè)務(wù)、法律法規(guī)學習，學習《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，開展職業(yè)理想、職業(yè)責任、職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育，提高教師遵紀守法意識，樹立教書育人的崇高信念，敬業(yè)愛崗，愛生如子，不體罰或變相體罰學生，恪盡職守做好教書育人的工作。不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強法制觀念。為師清廉，為人師表，樹立良好的人民教師形象。
三是綜合運用教育、行政手段和分配、獎懲制度等機制，建立科學的師德建設(shè)評估、考核體系，推動師德師風建設(shè)扎實地開展。
2、加強教師的政治業(yè)務(wù)學習。
學校則利用寒、暑假集中組織教師業(yè)務(wù)學習，各教研組每學期組織教師業(yè)務(wù)學習不少于5次，并積極開展優(yōu)質(zhì)課的評教評學活動。組織青年教師參加片以及市教育局組織的青年教師教學大比武活動。
3、開展互相聽課的互教互學活動。
在本校，同科教師互相聽課，課后討論研究、探討、總結(jié)。每學期各教研組組織聽課不少于5次，校長聽課不少于25節(jié)，教導(dǎo)主任聽課不少于20節(jié)，教師不少于10節(jié)。
4、鼓勵教師在職函授進修，45周歲以下的青年教師，必須參加相應(yīng)的本科學歷進修。
不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學能力。學校也積極創(chuàng)造一切條件，鼓勵中青年教師參加學歷培訓，力爭到20xx年，50%的專任教師達到本科學歷。
5、加強新課程標準改革的研究與探討
要增強我校教師的教學改革意識，營造良好的教育科研氛圍，認真貫徹"科研興校"的戰(zhàn)略，要認真組織教師進行教育教學理論學習，特別要加強新課程標準理論的研究和學習，學習課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標；學習與研究相關(guān)學科的'課程標準；學習與課程改革相適應(yīng)的新的學習方法--自主學習、合作學習、探究學習的有關(guān)內(nèi)涵、要求及具體操作方法。同時，為了加強新課程標準研究，我們還要在各個教研組中開展新課程標準改革的大討論，組織教師討論新課程標準改革的教學目標、教學方法、學習方法等有關(guān)問題。通過討論，使教師知道今后應(yīng)該怎樣做才能更好適應(yīng)新課程標準教學。要求各教研組一學期進行教學業(yè)務(wù)學習3次，每次學習時間不少于1小時，每次學習必須做到定內(nèi)容、定專題，有針對性，有記錄，有學習心得體會。
6、推進“以校為本”的教研活動。
一是大力開展以校為本的教研活動，建立促進教師專業(yè)發(fā)展的教研機制。把教學研究作為促進教師成長、學校發(fā)展的重要載體，把教學研究的立足點放在學校，以校為本抓教研。如開展“示范課”、“說課”、“集體備課”、“案例研究”等。
二是將科研，教研課題的研究與課程改革聯(lián)系起來。根據(jù)我校的實際，圍繞新課程實驗制定，要申報“指導(dǎo)—自主—合作”、開放式課堂教學、實驗教學等科研課題，以課題研究推進新課程實驗。
三是定期舉辦全校性的各種課程改革論文、優(yōu)秀課例評比活動，評選課改實驗示范教師和先進個人。將開展課改工作列為教師業(yè)務(wù)考核的標。
7、積極開發(fā)校本課程，探索校本課程建設(shè)的途徑。
我校要重視校本課程的研究，積極努力去整合、挖掘和開發(fā)課程資源，并使校本課程開發(fā)和我市建設(shè)特色學校工程有機結(jié)合起來。
8、要組織教師參加教育局安排的各類教育培訓，拓寬、更新知識，提高教師的專業(yè)知識、操作技能，選拔教師參加有關(guān)教育的各種競賽活動。
三、考核。
每學年或?qū)W期，將根據(jù)《師德師風考核辦法》以及我校的有關(guān)規(guī)章制度對教師的政治、業(yè)務(wù)、教學工作進行考核，并將考核結(jié)果與教師的校內(nèi)工資掛鉤。通過考核，進一步調(diào)動全體教師工作的積極性，促使全體教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，進一步加強全體教師教書育人工作的責任感，提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)。
隊伍建設(shè)整改方案 16
加強教育管理和指導(dǎo)，塑造一支高素質(zhì)干部隊伍一名令人嘆服的學生干部作為大家的榜樣，既可以促進自己的學習不斷進步，更主要的是還可以感染周圍的同學，尤其是本班同學，讓大家在這些優(yōu)秀的學生干部的感染下，共同奮進，營造一個良好的學習、生活氛圍。因此，我們要培養(yǎng)學生干部的榜樣效應(yīng)，努力從正面塑造典型的學生干部形象，培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部群體，樹立廣大學生在大學校園內(nèi)的學習楷模，以此來感染、激勵、號召和帶動學生共同進步。同時，樹立服務(wù)意識，實現(xiàn)能為天下服務(wù)的高層次奮斗目標。
一、培訓目標：
感悟著學院這片熱土所帶給我們的自豪感與使命感，結(jié)合當前實際，使學生干部團結(jié)帶領(lǐng)廣大同學，樹立使命感和只爭朝夕的緊迫感，發(fā)憤學習，腳踏實地，銳意創(chuàng)新，團結(jié)廣大同學，在校園營造自主、創(chuàng)意、高效、透明、情切、活潑、務(wù)實、和諧、誠信、民主的氛圍作應(yīng)有的貢獻。
二、培訓時間：
從每學期的第三周到十八周。
三、培訓形式：
�。�1）觀看勵志電影如《別拿自己不當干部》
�。�2）課堂講座
�。�3）交流討論
（4）體育運動
�。�5）素質(zhì)拓展活動
�。�6）其他活動
四、培訓對象：
全體團總支學生會成員及全院班級主要班干部
五、培訓內(nèi)容
1、觀看勵志
電影時間：第三周
組織部門：宣傳部
要求：電影內(nèi)容主要以勵志電影為主
2、學生干部課堂培訓
培訓內(nèi)容：
�。�1）學生干部應(yīng)具備的素質(zhì)；
�。�2）學生干部的自我認識、自我定位；
�。�3）學生干部應(yīng)具備的能力；
（4）學生干部要處理好的關(guān)系；
�。�5）學生干部的主要職責。
時間：第五周
組織部門：學習部宣傳部
要求：請老師來講課，并要求各個參加本次培訓的學生干部寫總結(jié)，并上交，以便交流心得體會。
3、全體學生干部交流討論
目的：針對學生干部的'工作方法、學生干部的素質(zhì)和形象、如何做好學生職業(yè)生涯規(guī)劃等方面進行討論，并且做好總結(jié)。
時間：第七周
組織部門：秘書處學習部
4、戶外實踐活動
目的：以體育活動為形式培養(yǎng)大家的互相協(xié)作能力，加快學生干部間相互認識和了解，為學生工作的順利開展提供更多障礙。
時間：第十周
組織部門：體育部
5、素質(zhì)拓展活動訓練
目的：在戶外開展以提高能力為主題的素質(zhì)拓展活動。形式如去部隊體驗軍旅生活，提升愛國情懷
時間：第十二周
組織部門：社會實踐部組織部
6、干部表彰大會
目的：對本學期工作表現(xiàn)優(yōu)異的學生干部進行表彰（主要參考學生干部日常工作考核表）
時間：第十八周
組織部門：文藝部組織部
7、其他活動
其他有意義的活動，具體要求可以根據(jù)情況來定。
六、培訓要求：
1、按時參加培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者，應(yīng)履行請假手續(xù)，無故遲到、早退或曠課嚴重的，將失去培訓資格，并建議取消其學生干部資格。
2、努力提高學習效率。全體學員上課應(yīng)認真聽講，積極思考，主動參與討論，仔細記好筆記。
3、自覺接受培訓考核。
4、本培訓活動將列入年終學生干部考核。
七、預(yù)期培訓效果：
能夠達到培訓目的，充分的發(fā)揮學生干部在學校日常工作中的模范帶頭作用。
八、考核：
針對每次培訓活動各學生干部的出勤及活動表現(xiàn)情況予以加分或扣分
具體考核按學生干部考核標準來進行評分。
隊伍建設(shè)整改方案 17
為貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進我市社會主義新農(nóng)村建設(shè)，進一步加強我市以公安消防隊伍為主體的多種形式消防隊伍建設(shè)，提高社會抗御火災(zāi)的整體能力，預(yù)防和減少火災(zāi)危害，有效保護人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會經(jīng)濟快速健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強消防工作的意見》（國發(fā)〔20XX〕15號）、公安部等五部委《關(guān)于加強多種形式消防隊伍建設(shè)發(fā)展的意見》（公通字〔20XX〕59號）和省政府《關(guān)于切實加強全省消防工作的通知》（粵府〔20XX〕101號）精神，結(jié)合我市實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學發(fā)展觀，因地制宜，合理規(guī)劃，堅持標準，全面推進，在全市逐步建立以公安消防隊為主體，以鎮(zhèn)、街專（兼）職消防隊、企業(yè)專職消防隊、單位消防保安聯(lián)防隊和農(nóng)村、社區(qū)群眾義務(wù)消防隊等多種形式消防隊伍為補充，全面覆蓋城鎮(zhèn)和農(nóng)村，有效控制各類火災(zāi)事故的具有江門特色的滅火救援力量體系，為全市經(jīng)濟社會的健康發(fā)展和人民群眾的安居樂業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、建設(shè)依據(jù)
根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《廣東省實施〈中華人民共和國消防法〉辦法》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強消防工作的意見》（國發(fā)〔20XX〕15號）、《關(guān)于切實加強全省消防工作的通知》（粵府〔20XX〕101號）和《印發(fā)廣東省消防工作“十一五”規(guī)劃的通知》（粵府辦〔20XX〕68號）以及《城市消防站建設(shè)標準》（建標［20XX］42號）等有關(guān)法律法規(guī)，全市各級政府和企事業(yè)單位應(yīng)建立專（兼）職和義務(wù)消防隊。
三、工作目標
�。ㄒ唬┓e極發(fā)展公安現(xiàn)役消防隊伍。堅持以公安消防力量為主體，2007年爭取所有公安消防隊按編制配齊隊員；對現(xiàn)役力量不足的，可通過從退伍老兵中招收合同制消防員進行補充。要加強公安消防站建設(shè)，其中：2007年新會區(qū)增加1個消防站；2008年完成市特勤消防大隊一期建設(shè)工程并投入使用，2008年啟動開平水口、鶴山小官田公安現(xiàn)役消防站建設(shè)。在增設(shè)公安消防站后逐年增加合同制消防員的數(shù)量。
�。ǘ┐罅Πl(fā)展鎮(zhèn)級專（兼）職消防隊。按照鎮(zhèn)、街消防規(guī)劃的要求，條件成熟、執(zhí)勤任務(wù)繁重的鎮(zhèn)、街要加快專（兼）職消防隊建設(shè)步伐。到2007年，各中心鎮(zhèn)和地區(qū)生產(chǎn)總值超2億元的鎮(zhèn)、街應(yīng)建立專（兼）職消防隊；20XX年，其余鎮(zhèn)、街應(yīng)建立專（兼）職消防隊。現(xiàn)有22支鎮(zhèn)級專（兼）職消防隊所在地鎮(zhèn)級政府要加強對消防隊伍和消防裝備的建設(shè)，進一步落實消防裝備、人員經(jīng)費保障。到2008年，每個專（兼）職消防隊人員不少于15人，裝備建設(shè)要達到與當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要相匹配的水平。
（三）全面推進全市農(nóng)村、社區(qū)群眾義務(wù)消防隊建設(shè)。到2008年，在全市各鎮(zhèn)、街全面完成農(nóng)村、社區(qū)消防“四進”工作建設(shè)模式的基礎(chǔ)上，按照計劃要求完成農(nóng)村、社區(qū)群眾義務(wù)消防隊建設(shè)（詳見附件1、4），其中，蓬江區(qū)、江海區(qū)、新會區(qū)和鶴山市要有40%的農(nóng)村、社區(qū)建立群眾義務(wù)消防隊，開平市、臺山市和恩平市至少有30%的農(nóng)村、社區(qū)建立群眾義務(wù)消防隊；到20XX年，全市每個農(nóng)村村莊、城市社區(qū)建立一支群眾義務(wù)消防隊或者治安、消防合一的治安聯(lián)防消防隊。
�。ㄋ模┌l(fā)展企業(yè)專職消防隊和單位消防保安聯(lián)防隊。依據(jù)《消防法》規(guī)定，全市所有達到建隊要求的企業(yè)單位，到2007年必須建立專職消防隊伍，到2008年，全市消防安全重點單位必須全部建立消防保安聯(lián)防隊。
�。ㄎ澹┐罅ν菩邢辣O(jiān)督協(xié)管員制度。2008年前每個公安消防大隊聘請3-6名消防監(jiān)督協(xié)管員，充實消防監(jiān)督非執(zhí)法崗位，彌補現(xiàn)有警力不足。
四、建設(shè)標準
各鎮(zhèn)政府、街道辦事處的法定代表人或行政負責人是鎮(zhèn)、街消防安全的第一責任人，對多種形式消防隊伍建設(shè)全面負責。
鎮(zhèn)、街專（兼）職消防隊和農(nóng)村、社區(qū)群眾義務(wù)消防隊應(yīng)按照“有固定場所、有人員、有裝備、有經(jīng)費保障”的標準建設(shè)。
（一）專（兼）職消防隊營房設(shè)施和裝備配備參考國家《城市消防站建設(shè)標準》，根據(jù)鎮(zhèn)、街經(jīng)濟發(fā)展情況分四類標準（見附件2、附件3）建設(shè)，組建初期可適當降低標準。專（兼）職消防隊行政及業(yè)務(wù)經(jīng)費、專（兼）職消防隊員的工資應(yīng)納入財政預(yù)算安排，由鎮(zhèn)、街和受益單位共同承擔，統(tǒng)籌支付；專職消防員的'工資待遇按照高于本地區(qū)生產(chǎn)一線職工工資待遇的原則，實行工資獎金制度，享受工資、獎金、勞保福利等待遇；按《勞動法》規(guī)定，主管部門應(yīng)當為專職消防隊員購買社會勞動保險和人身意外傷亡保險。在日常執(zhí)勤中，專職消防員享受夜餐費、加班費、執(zhí)勤訓練補貼和火場誤餐補助費。
�。ǘ┺r(nóng)村、社區(qū)群眾義務(wù)消防隊兼職消防員編制5－13人，建立“兩室兩庫”，即：辦公、值班休息室和車庫、器材庫；執(zhí)勤車輛至少1臺。各地可結(jié)合實際至少要達到最低配備標準（見附件4）。群眾義務(wù)消防隊兼職消防員享受工資、補貼、年終安全獎等待遇。工資和補貼由各鎮(zhèn)政府（街道辦事處）、村委會（社區(qū)）和受益單位共同承擔，統(tǒng)籌支付。
（三）企業(yè)專職消防隊一般不少于12人，消防執(zhí)勤車輛原則上不少于1臺，并配備必需的器材裝備；設(shè)立滿足隊員值班備勤的集體宿舍和生活設(shè)施，實行與單位員工同酬的工資制度，享受生活及崗位補貼等福利待遇，組建單位負責統(tǒng)籌和保證各類經(jīng)費落實。
�。ㄋ模﹩挝幌辣０猜�(lián)防隊應(yīng)按照單位員工總數(shù)的一定比例（消防安全重點單位義務(wù)消防隊員占員工總數(shù)的20%以上，其他單位占10%以上）建立，配備必需的消防器材。
�。ㄎ澹┫辣O(jiān)督協(xié)管員由市公安消防機構(gòu)統(tǒng)一從地方招收，消防監(jiān)督協(xié)管員應(yīng)具備消防、化工、電氣等專業(yè)本科以上學歷，年齡不超過40歲。消防監(jiān)督協(xié)管員享受黨政機關(guān)雇員工資、補貼、年終安全獎等待遇。
五、保障措施
�。ㄒ唬┙M織保障。各級政府要充分認識到大力發(fā)展多種形式消防隊伍建設(shè)，是有效遏制鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村火災(zāi)多發(fā)勢頭，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村社會穩(wěn)定的客觀需要，是彌補當前消防警力嚴重不足、全面提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村整體防火抗災(zāi)能力的有效途徑，是堅持“專門機關(guān)和群眾相結(jié)合”原則的具體體現(xiàn)。要高度重視，明確目標，落實責任，強化措施，加大投入，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作落到實處。
�。ǘ┮�(guī)劃保障。要將多種形式消防隊伍建設(shè)作為全市經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要保障措施，納入當?shù)貒窠?jīng)濟和社會發(fā)展目標，科學規(guī)劃，合理安排，穩(wěn)步推進，狠抓落實；全市各級公安機關(guān)和消防機構(gòu)要積極當好政府參謀，為政府科學決策提供依據(jù)；財政、民政、建設(shè)、農(nóng)業(yè)等職能部門要通力協(xié)作，為發(fā)展多種形式消防隊提供資金、場地和人員等各方面的支持。
�。ㄈ┙�(jīng)費保障。各級政府要結(jié)合當?shù)貙嶋H，堅持“多條腿”走路的辦法，采取政府投資與社會融資相結(jié)合的辦法，本著“誰受益、誰出資”的原則，及時研究解決多種形式消防隊建設(shè)中遇到的問題，確保多種形式消防隊健康發(fā)展，使之能夠發(fā)揮應(yīng)有作用。
�。ㄋ模┘訌娍己恕Ｒ讶卸喾N形式消防隊伍建設(shè)納入消防安全工作責任制考核的重要內(nèi)容，加強檢查指導(dǎo)，對工作進展緩慢的要采取各種行之有效的措施予以督辦。市政府每年將組織相關(guān)部門對各市、區(qū)所屬鎮(zhèn)、街多種形式消防隊伍建設(shè)進度進行檢查考評，對工作進展快、及時完成建設(shè)任務(wù)的進行通報表彰；對工作進展緩慢、未能完成建設(shè)任務(wù)的視為消防工作不達標，予以通報批評。
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