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班級(jí)評(píng)優(yōu)書面材料
我們班是一個(gè)擁有28名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中，每個(gè)人都在發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。
一、樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居前列，深受老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部
班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃,一個(gè)積極向上的凝聚力強(qiáng)的良好的班集體的形成,需要多方面的因素,其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會(huì)，因此，我在班干部培養(yǎng)和班集體形成有以下做法。
1、精心選拔。班干部實(shí)際上是班主任的助手，班級(jí)管理抓得好不好，在很大程度上離不開班干部的協(xié)助，因而，對(duì)班干部的人選，必須認(rèn)真
對(duì)待，絕不能顧及情面，隨意指派班干部，要做到“心中有數(shù)”。因此，我每接一個(gè)新班，對(duì)班干部的人選，要能在德、智、體、美、勞諸方面嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中有一定威信，能獨(dú)立思考，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，既能團(tuán)結(jié)同學(xué)，又能大膽管理，在同學(xué)中有一定號(hào)召力和組織力的同學(xué)選拔到班干部隊(duì)伍中去，根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)、特長(zhǎng)給予相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)，讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體，積極大膽、熱情地開展工作，早日形成良好的班集體。
2、悉心培養(yǎng)。一名班干部的成長(zhǎng)，離不開班主任的悉心培養(yǎng)，只有通過班主任的精心培養(yǎng)，班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會(huì)不斷增強(qiáng)。在工作中，我大多是向班干部傳授工作方法，即教給處理問題的方法，又培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓班干部樹立工作信心，感受到班干部這份工作還是做得來的，讓班干部盡早成熟。
班干部要很好的管理好班級(jí)，再一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是建立威信，成為典型。樹立班干部威信，應(yīng)從多處下手，要教育他們密切聯(lián)系同學(xué)，平等待人，學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，要建立起互相信任、互相尊重的和諧班集體。
3、大膽使用。班干部的成長(zhǎng)離不開班級(jí)管理這塊沃土。我在實(shí)際工作中，放手大膽使用班干部，讓他們?cè)诎嗉?jí)管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉，使他們成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集體也就逐步形成，這時(shí)，作為班主任來講，工作壓力也就有所減輕，有更多的時(shí)間去抓教學(xué)。班主任工作雖然沒有捷徑可走，但是，只要多想點(diǎn)子、多找辦法，良好班集體的形成也是指日可待的。
三、注重班級(jí)文化建設(shè)
很多工作出色的班主任，不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)：都十分注重班級(jí)文化建設(shè)，都把構(gòu)建好班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)作管理班級(jí)的重要法寶之一。那么什么是班級(jí)文化呢？班級(jí)文化是指班級(jí)成員在班主任引導(dǎo)下，朝著班級(jí)目標(biāo)邁進(jìn)過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，努力營造積極、健康向上的班級(jí)文化氛圍，已成為我們提高班級(jí)管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級(jí)文化氛圍的熏陶。
1、創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化的氛圍
日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上，通過班隊(duì)會(huì)，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的板報(bào)上展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)，名人格言等，學(xué)生置身于美的環(huán)境中，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。班主任是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭雁，他的個(gè)性、能力、知識(shí)層面、工作作風(fēng)、教學(xué)熱情無不影響班級(jí)文化的建設(shè)質(zhì)量，因而要?jiǎng)?chuàng)建有特色的班級(jí)文化，班主任必須具備多方面的素質(zhì)。一個(gè)具備多方面素質(zhì)的班主任，建立起班級(jí)文化既會(huì)得心應(yīng)手，又會(huì)生動(dòng)活潑，豐富多彩。 充滿朝氣的班級(jí)文化氛圍，能使學(xué)生的心靈得到凈化，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，品位得到提升。
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2、確立班級(jí)目標(biāo)，向目標(biāo)攀登
班級(jí)目標(biāo)包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德、班風(fēng)等目標(biāo)。一個(gè)善于抓班級(jí)管理的
班主任和學(xué)生一起制定了班訓(xùn)，班訓(xùn)就是班級(jí)管理的總目標(biāo)。如以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤學(xué)、樂思” 作為班訓(xùn)，就要指引全班同學(xué)刻苦努力，向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)沖刺；如以“團(tuán)結(jié)、互助、勤奮、向上”作為班訓(xùn)，就會(huì)形成具有活力，又有凝聚的班集體。這些目標(biāo)都可以用標(biāo)語的形式寫出來，或張?zhí)诮淌业男涯课恢�，或作為學(xué)生的座右銘張貼在學(xué)生的課桌上。
3、精心裝點(diǎn)教室，營造積極向上的氛圍。
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，因此教室的布置就成了班級(jí)文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。如在教室的兩邊張貼名人名言，激勵(lì)學(xué)生求知；辦黑板報(bào)一展學(xué)生之長(zhǎng)，增設(shè)讀書一角，營造讀書氛圍。教室正前方的大黑板上，留一片“文壇漫步”，一首小詩，一句名言，也將帶給學(xué)生思想、文學(xué)等方面的陶冶，日積月累，受益無窮。我在教室左側(cè)還設(shè)立“文化長(zhǎng)廊”，學(xué)生在這可以充分展示其才能，使其作為班級(jí)面向?qū)W校的一個(gè)窗口。無論你有多么煩惱，多么疲憊，只要一走進(jìn)這樣的教室，你就會(huì)被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么。
四、開展工多彩的班隊(duì)活動(dòng)
隨著新課程改革的不斷深入，班隊(duì)活動(dòng)也自主、開放、主動(dòng)、實(shí)在。我?guī)啄陙黹_展班隊(duì)活動(dòng)有如下做法。
（一）人人參與制定班隊(duì)計(jì)劃，培養(yǎng)自主意識(shí)。
班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好品德的主要渠道。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出要讓兒童“充分表現(xiàn)自己”，取得“某種完美的高度”。因此班主任應(yīng)改變以往單方制定班隊(duì)計(jì)劃為讓學(xué)生參與班隊(duì)制定計(jì)劃的做法。這樣就為學(xué)生充分表現(xiàn)自己創(chuàng)造了一個(gè)很好的自主實(shí)踐機(jī)會(huì)。
活動(dòng)的主體是學(xué)生，開展活動(dòng)應(yīng)該說是學(xué)生自己的事。因此，班主任應(yīng)該充當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，把活動(dòng)的權(quán)利還給孩子，讓他們自主參與班隊(duì)工作計(jì)劃的制定。從日常生活中尋找主題。然后由班主任與學(xué)生一起商討研究正式確定本學(xué)期的活動(dòng)主題。在商討的過程中，學(xué)生的積極性很高，自主意識(shí)非常強(qiáng)。個(gè)個(gè)暢所欲言，體現(xiàn)出主人翁的精神。在制定計(jì)劃的整個(gè)過程中，學(xué)生的自主性得到了充分的發(fā)揮。由于活動(dòng)的計(jì)劃和主題是學(xué)生共同參與商討制定的，所以在實(shí)施過程中也很順利。而且教育效果也比以前好。
�。ǘ┳约喊才呕顒�(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)自主樂趣。
形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。21世紀(jì)要求學(xué)校培養(yǎng)的人具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性和自主性。怎樣才能讓學(xué)生有創(chuàng)造性和自主性呢？自主是創(chuàng)造性活動(dòng)成敗的關(guān)鍵，更是少先隊(duì)員強(qiáng)烈的愿望。所以計(jì)劃制定后，要繼續(xù)讓學(xué)生自己安排好每次班隊(duì)課的活動(dòng)內(nèi)容。教師只作必要的引導(dǎo)。
一年來，我班在班長(zhǎng)程雯的帶動(dòng)下，在全體同學(xué)的共同努力下，我們班在每次全校綜合成績(jī)測(cè)評(píng)中都居前列，在上學(xué)期舉行的期末質(zhì)量檢測(cè)中，我班在棗莊鎮(zhèn)同年級(jí)成績(jī)名列前茅，深受領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。
本班在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，在全體同學(xué)同心協(xié)力，在班干的影響和帶動(dòng)下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級(jí)當(dāng)成大家庭，團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，28名同學(xué)一顆心。我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
班級(jí)評(píng)優(yōu)書面材料 [篇2]
伴隨著共同的理想，我們來到...學(xué)...學(xué)院組成了....班，在輔導(dǎo)員和班主任的帶領(lǐng)下，同學(xué)們用自己的理想模板描繪著對(duì)未來的美好藍(lán)圖，開始了我們團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取的大學(xué)生活。
一年來，我們班同學(xué)在輔導(dǎo)員和班團(tuán)干的帶領(lǐng)下以積極的態(tài)度面對(duì)各種挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)向上，取得了優(yōu)異的成績(jī)，建立了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。我們的干部，盡全力為班級(jí)同學(xué)服務(wù)；我們的同學(xué)，盡全力配合班干部的工作。
我們擁有各自的夢(mèng)想，并且都在向著夢(mèng)想努力。我們自信，我們樂觀，我們勇敢，我們真誠，我們正直，我們自尊自愛，我們自省自律……我們學(xué)習(xí)上相互勉勵(lì)，生活上相互幫助，活動(dòng)上相互配合。面對(duì)困難，我們從不低頭，因?yàn)槲覀兿嘈偶w的力量。
思想上，我們積極求上進(jìn)，截至到目前，班上至少20人全部寫了入黨申請(qǐng)書，已經(jīng)入了黨的同學(xué)，很好的履行了黨員的義務(wù)，充分體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性，沒有入黨的同學(xué)，也正在以黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格的要求自己。
學(xué)習(xí)上，我們互相關(guān)心，互相幫助，互勉互勵(lì)，形成比、學(xué)、趕、幫的局面。生活上，我們相互關(guān)心，相互尊重，相互扶持，自強(qiáng)不息；文體上，我們積極響應(yīng)，賽出風(fēng)格；活動(dòng)上，我們關(guān)心時(shí)事政治，推陳出新，和諧進(jìn)取。
我們來自五湖四海，是一個(gè)有著共同夢(mèng)想，志同道合的集體。
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我們擁有奮發(fā)進(jìn)取，努力拼搏，直至成功的信念。
我們堅(jiān)持共同進(jìn)步，不讓一個(gè)人掉隊(duì)的宗旨。
我們是一個(gè)大家庭。
一、班委建設(shè)
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)與班委的積極工作有很大關(guān)聯(lián)。我們班委在競(jìng)選的時(shí)候大都以高票數(shù)入選，所以同學(xué)們對(duì)班委是信任的，他們認(rèn)為我們有能力才給機(jī)會(huì)。而我們班委也不負(fù)眾望，每個(gè)班干部除了認(rèn)真做好自己工作外，還積極配合其他班干部，各項(xiàng)工作開展得有聲有色。
每次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，班干部總是提前討論所提事項(xiàng)，將責(zé)任到人，然后保證各個(gè)事項(xiàng)有條不紊的進(jìn)行。每個(gè)月我們班干部會(huì)針對(duì)班級(jí)近期學(xué)習(xí)生活狀態(tài)等方面進(jìn)行2~3次例會(huì)，而且要進(jìn)行相關(guān)會(huì)議詳盡記錄。在不斷地研究討論中，最終實(shí)施由班委團(tuán)到寢室長(zhǎng)再到同學(xué)的層層連續(xù)管理。
另外班級(jí)干部要起帶頭模范作用，以身作則，積極參與并組織同學(xué)參與，這樣才能培養(yǎng)起大家的集體觀念。
二．班級(jí)建設(shè)
我班響應(yīng)校、院號(hào)召，積極參加校、院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。擁有勞動(dòng)觀念，能認(rèn)真、高效、出色完成校院每次安排的公益勞動(dòng)任務(wù)。例如每次公共掃雪，同學(xué)們都會(huì)積極參與其中，認(rèn)真完成任務(wù)，無一缺席。另外，每次團(tuán)會(huì)大家都積極參加討論，各抒己見�；顒�(dòng)開展都盡力做到有計(jì)劃、有思想、有策略，每次活動(dòng)都力求推陳出新，讓同學(xué)從中受益。團(tuán)日活動(dòng)之中，我們會(huì)添加一些時(shí)事政治話題，同學(xué)們對(duì)這些話題很有興趣，發(fā)言踴躍。入學(xué)至今我班所組織過如下活動(dòng)：談心活動(dòng)、辯論賽、元旦聯(lián)誼晚會(huì)、班級(jí)聚餐、足球籃球比賽、清除校園積雪等。我班共獲院拔河比賽第三名、女子投籃冠軍、跳大繩比賽第四、4*200混合接力賽冠軍等。各項(xiàng)比賽中，我們班除了有這方面特長(zhǎng)的同學(xué)比賽拼搏外，其他同學(xué)熱情地當(dāng)拉拉隊(duì)員為其加油鼓勁。通過班級(jí)、學(xué)院、學(xué)�；顒�(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，在各類活動(dòng)之中感受班級(jí)凝聚力。而且有些活動(dòng)我們會(huì)邀請(qǐng)班主任、輔導(dǎo)員的加入，與他們一起進(jìn)行交流溝通。
對(duì)于寢室衛(wèi)生文化工作，我們也認(rèn)真對(duì)待。我們班有5個(gè)學(xué)生宿舍,衛(wèi)生全部達(dá)到學(xué)院要求。各寢室之間有時(shí)會(huì)進(jìn)行一些籃球、象棋、游戲等比賽，興趣頗豐。在寢室文化節(jié)中，我班積極參與，感受文明寢室的魅力。
班級(jí)同學(xué)間相互關(guān)心，相互尊重，互諒互讓，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)，班級(jí)形成團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)氣。班級(jí)上滿、回、維等少數(shù)民族，在平時(shí)生活間各族之間感情融洽，互相尊重彼此風(fēng)俗習(xí)慣。如果哪位班級(jí)同學(xué)過生日，同學(xué)們都會(huì)發(fā)短信祝福�？偠灾嗉�(jí)之間凝聚成一股力。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)
剛進(jìn)大學(xué)校門，我們的輔導(dǎo)員便通過講解為我們?cè)鯓痈玫倪m應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活提供了經(jīng)驗(yàn)。幫助我們?nèi)绾慰朔⻊傔M(jìn)大學(xué)的迷茫。班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚,具有十分良好的學(xué)風(fēng),全班同學(xué)間互相關(guān)心，互相幫助，形成比、學(xué)、趕、幫的局面。每次考試前一個(gè)月班級(jí)都會(huì)舉行一次動(dòng)員會(huì)，考前班里會(huì)組織各科成績(jī)特別突出的同學(xué)，為其他同學(xué)答疑。學(xué)院組織的晨讀、晚自習(xí)，還有各個(gè)課上同學(xué)們都很少無故曠課、逃課、早退，班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，無考試違紀(jì)行為。
四、班級(jí)、個(gè)人榮譽(yù)及特色活動(dòng)
同學(xué)們經(jīng)過一年的努力奮斗，我班無論個(gè)人還是集體都取得了很多榮譽(yù)。
個(gè)人與集體的獲獎(jiǎng)名單如下：
結(jié)語
憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，卻有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。成績(jī)只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)，使大家和集體共同進(jìn)退。
在這里，我們感謝校﹑院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的教育和關(guān)懷，感謝您們對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)和生活等方方面面的細(xì)心呵護(hù)和大力支持。
最后，我們始終相信，...班一定能夠?qū)崿F(xiàn)共同目標(biāo)，共創(chuàng)未來！
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