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小學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
為了健全學(xué)校教職工評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，建立科學(xué)的管理體制，運(yùn)行機(jī)制，使我校管理制度逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化�，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定六壩小學(xué)教師評(píng)優(yōu)評(píng)先方案。
二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（一）個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、優(yōu)秀教育工作者獎(jiǎng)（1名）
2、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)（2名）
3、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)（2名）
4、優(yōu)秀后勤工作者獎(jiǎng)（1名）
5、默默奉獻(xiàn)獎(jiǎng)（1名）
（二）集體獎(jiǎng)項(xiàng)：先進(jìn)教研組（1個(gè)）
（三）特別獎(jiǎng)項(xiàng)：特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（不確定）
三、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
個(gè)人獎(jiǎng)以榮譽(yù)證書(shū)為主物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔；集體獎(jiǎng)以精神鼓勵(lì)為主，現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)為輔；具體標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)實(shí)際情況確定。
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)
1、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。
（2）有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，品德高尚，公正廉潔，作風(fēng)民主。
（3）教育思想端正，在學(xué)校常規(guī)管理工作中成績(jī)突出。
（4）努力學(xué)習(xí)，勤于思考，具有一定的教育和管理理論水平。全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)，成績(jī)顯著。
（5）所處部門(mén)管理嚴(yán)格，制度健全，無(wú)重大違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
2、優(yōu)秀教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（1）認(rèn)同并積極實(shí)踐學(xué)校的教學(xué)理念。
（2）教學(xué)水平高，教學(xué)成績(jī)名列前茅，深受師生家長(zhǎng)稱(chēng)贊。
（3）能高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)成績(jī)顯著，學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力提升快，積極協(xié)助班主任老師開(kāi)展班級(jí)管理，教育教學(xué)質(zhì)量高。
（4）積極主動(dòng)地承擔(dān)學(xué)校舉行的各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，效果優(yōu)良。
（5）學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查成績(jī)皆為優(yōu)秀。
（6）善于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)研究、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣等方面在學(xué)校成績(jī)顯著。
（7）學(xué)生評(píng)價(jià)喜歡率達(dá)到90％以上。教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。
3、優(yōu)秀班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）理解、認(rèn)同并積極實(shí)施我校的辦學(xué)理念，能將學(xué)校的辦學(xué)理念傳達(dá)到學(xué)生與家長(zhǎng)的心中，熱愛(ài)班主任工作，對(duì)工作全心投入，班級(jí)過(guò)程管理跟蹤到位，工作細(xì)致扎實(shí)。
（2）工作勤勤懇懇，任勞任怨，平時(shí)能積極主動(dòng)地與科任老師、生活老師、家長(zhǎng)協(xié)調(diào)溝通，具有良好的協(xié)作意識(shí)和能力。班級(jí)學(xué)生成績(jī)整體水平高。
（3）學(xué)生自覺(jué)遵守、執(zhí)行學(xué)校及班級(jí)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。所帶班級(jí)學(xué)生精神面貌好，懂禮貌，守紀(jì)律、講衛(wèi)生，行為習(xí)慣好，在校常規(guī)檢查和評(píng)比中成績(jī)突出。
（4）所帶班級(jí)能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)、保質(zhì)、有序。在學(xué)校職能部門(mén)組織的檢查中成績(jī)突出。
（5）發(fā)展、賞識(shí)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，組織、指導(dǎo)學(xué)生積極參加各興趣小組和課外、課間活動(dòng)。
（6）對(duì)學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰，無(wú)家長(zhǎng)投訴（非責(zé)任性投訴除外）。
（7）能面向全體學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上各科成績(jī)都有明顯的進(jìn)步。
（8）班主任工作有記載、有計(jì)劃、有總結(jié)，班隊(duì)活動(dòng)能良好進(jìn)行。
（9）本學(xué)年班級(jí)安全責(zé)任事故為零；無(wú)流失學(xué)生。
（10）學(xué)生評(píng)價(jià)喜歡率達(dá)到90％以上。教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。
4、優(yōu)秀后勤工作者評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（1）自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作態(tài)度端正；
（2）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，工作積極主動(dòng)、有創(chuàng)新；
（3）積極配合學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)；
（4）學(xué)校常規(guī)檢查無(wú)重大失誤或事故；
（5）工作不推諉，能盡職盡責(zé)按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)；
（6）教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上；
（7）生活指導(dǎo)老師附加部分：
所管理學(xué)生精神面貌好，懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，行為習(xí)慣好；
對(duì)學(xué)生耐心、細(xì)心、不呵斥、不體罰和變相體罰，教育方法得當(dāng)，有針對(duì)性，吸引力強(qiáng)，學(xué)生樂(lè)意接受，無(wú)家長(zhǎng)投訴；
學(xué)生的自理能力有明顯提高，特殊學(xué)生進(jìn)步快。
5、默默奉獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：
（1）能主動(dòng)完成本職工作及以外的任務(wù)，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，不講價(jià)錢(qián)，不計(jì)報(bào)酬，視學(xué)校發(fā)展為己任；
（2）把自己真正當(dāng)作學(xué)校的主人，服從學(xué)校安排，工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，不追名逐利，扎扎實(shí)實(shí)工作，把學(xué)校的利益放在第一位；
（3）工作勤勉，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，教育教學(xué)成績(jī)優(yōu)良，在同事、學(xué)生與家長(zhǎng)心目中享有良好口碑；
（4）熱愛(ài)關(guān)心理解尊重和信任學(xué)生，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校各類(lèi)規(guī)章制度。
（5）教職工認(rèn)同率達(dá)到80%以上。
（二）集體獎(jiǎng)項(xiàng)
先進(jìn)教研組評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、組內(nèi)教師能?chē)?yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位（備、講、輔、改、考）；
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2、學(xué)期工作有計(jì)劃、有總結(jié)，階段工作有重點(diǎn)、有主題、有創(chuàng)新。每次教研活動(dòng)都有專(zhuān)題教研內(nèi)容，有完整的活動(dòng)記錄，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，能不折不扣執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃；
3、組內(nèi)成員在學(xué)校進(jìn)行的常規(guī)檢查中無(wú)教學(xué)事故發(fā)生，都為合格；
4、組內(nèi)成員能積極參加教育主管部門(mén)或?qū)W校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)；公開(kāi)課、研究課質(zhì)量高；
5、教科研工作有課題，有實(shí)施，有小結(jié)（總結(jié)），有成果。
6、學(xué)期內(nèi)最少有一項(xiàng)有創(chuàng)造性或有新意的工作，對(duì)其他組有啟發(fā)，對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)。
7、管理有序，教研室內(nèi)整潔，無(wú)通報(bào)批評(píng)或受到處罰人員。
（三）特別獎(jiǎng)項(xiàng)
特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選范圍：（1）在學(xué)期工作中取得突出成績(jī)者；
（2）其他特殊貢獻(xiàn)者。
五、評(píng)選辦法：
1、評(píng)選時(shí)間：學(xué)年結(jié)束7月上旬。
2、評(píng)選程序：
（1）集體獎(jiǎng)：主管部門(mén)推薦——評(píng)審委員會(huì)測(cè)評(píng)——校委會(huì)審核——校內(nèi)公示——校長(zhǎng)認(rèn)定的程序評(píng)選。
（2）個(gè)人獎(jiǎng)：處室內(nèi)按分配的指標(biāo)推薦——評(píng)審委員會(huì)測(cè)評(píng)——學(xué)生喜歡率測(cè)評(píng)——教師認(rèn)同率測(cè)評(píng)——主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)——校內(nèi)公示——校長(zhǎng)認(rèn)定的程序評(píng)選。
（3）特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：由校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校特殊、重點(diǎn)工作的落實(shí)情況推薦——校委會(huì)研究——校內(nèi)公示——學(xué)校認(rèn)定的程序評(píng)選。
（4）向上一級(jí)單位推薦先進(jìn)人選程序：校委會(huì)根據(jù)本校上一年度表彰獎(jiǎng)勵(lì)教職工的情況提出候選人名單——評(píng)審委員會(huì)測(cè)評(píng)——教職工認(rèn)同率測(cè)評(píng)——學(xué)生喜歡率測(cè)評(píng)——主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)——校內(nèi)公示——校長(zhǎng)認(rèn)定的程序評(píng)選。
（5）在向上一級(jí)推薦先進(jìn)人選時(shí)：優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員人選直接確定為本校大隊(duì)輔導(dǎo)員，優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員在優(yōu)秀班主任中選拔，其他推薦人選在本校相應(yīng)獲獎(jiǎng)人員范圍選拔。當(dāng)獲獎(jiǎng)人員的硬性條件不達(dá)標(biāo)時(shí)，在符合條件的其他教職工中產(chǎn)生；推薦程序同（4）。
3、推薦、評(píng)定辦法
（1）優(yōu)秀教師由教導(dǎo)處在教學(xué)人員中間推薦，優(yōu)秀班主任由學(xué)生處在班主任中間推薦，優(yōu)秀教育工作者由校委會(huì)在班子成員中間推薦，優(yōu)秀后勤工作者由總務(wù)處在后勤人員中推薦，默默奉獻(xiàn)獎(jiǎng)由校委會(huì)在教職工中間推薦，特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)由校委會(huì)在教職工中間提名推薦。
（2）測(cè)評(píng)匯總：教職工認(rèn)同率測(cè)評(píng)占10%，學(xué)生喜歡率測(cè)評(píng)占10%，評(píng)審委員會(huì)測(cè)評(píng)占70%，主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)占10%。（3）優(yōu)
秀教育工作者測(cè)評(píng)：教職工認(rèn)同率測(cè)評(píng)占20%，評(píng)審委員會(huì)測(cè)評(píng)占80%）。
（4）主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等級(jí)占分：優(yōu)秀90分、良好80分、較好70分、及格60分、不及格50分。
（5）教職工認(rèn)同率測(cè)評(píng)得分和評(píng)審委員會(huì)測(cè)評(píng)得分，在計(jì)算時(shí)去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，然后求取平均分計(jì)入。
（六）被推薦人全部按程序參加測(cè)評(píng)，然后從高分到低分選拔。
六、評(píng)審委員會(huì)組成
組 長(zhǎng)：張崇江(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：馬開(kāi)新（政教主任）
成 員：校委會(huì)成員、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、各處干事、教研組長(zhǎng)、教代會(huì)成員。
七、符合以下條件之一者，實(shí)行一票否決
1、每學(xué)期累計(jì)事假5天（含5天）以上或病假10天（含10天）以上；曠課3節(jié)及以上者（遲到、早退兩次算曠課一節(jié)）；
2、違反規(guī)章制度，受到學(xué)校及上級(jí)通報(bào)批評(píng)、處罰者；
3、工作中嚴(yán)重失職或造成重大失誤、事故者；
4、違反職業(yè)道德規(guī)范或師德師風(fēng)規(guī)定要求，造成不良影響者；
5、不按時(shí)完成學(xué)校交給的工作或不服從工作分配、對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，造成影響者；
6、民意測(cè)驗(yàn)達(dá)不到規(guī)定要求者；
7、其它違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，造成一定影響者。
八、評(píng)優(yōu)評(píng)先相關(guān)說(shuō)明：
1、推薦名額為表彰獎(jiǎng)勵(lì)名額的2倍。
2、被推薦人如果在評(píng)審委員會(huì)成員當(dāng)中，則被推薦人在打分時(shí)回避。
3、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先通知精神，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成推薦工作，過(guò)期不補(bǔ)。
4、所有上課教師都可以參與優(yōu)秀教師候選人推薦工作。
5、候選人推薦工作必須認(rèn)真對(duì)待，推薦人被一票否決后，名額作廢，不再補(bǔ)報(bào)。
6、認(rèn)同率測(cè)評(píng)時(shí)全體教職工參加；學(xué)生喜歡率測(cè)評(píng)時(shí)在主要任課班級(jí)（或管理學(xué)生）范圍進(jìn)行（部分人員無(wú)法進(jìn)行學(xué)生喜歡率測(cè)評(píng)時(shí)，該程序免除）。
7、入職時(shí)間不到一年的教師不參加個(gè)人常規(guī)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。
8、在評(píng)優(yōu)評(píng)先過(guò)程中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象或不負(fù)責(zé)任現(xiàn)象從重處罰。
9、本方案自2017年7月1日起執(zhí)行。《方案》第七條內(nèi)容自下年度開(kāi)始執(zhí)行。
小學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)施方案 [篇2]
為了客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，用制度來(lái)激勵(lì)和促進(jìn)全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)、克服人為干擾，增強(qiáng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的透明度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)全體教職工和校務(wù)會(huì)廣泛討論，特制定《后龍中心小學(xué)教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)實(shí)施方案》，并提請(qǐng)教職工代表大會(huì)審議。
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一、評(píng)選原則
1、堅(jiān)持擇優(yōu)推薦、注重實(shí)績(jī)的原則。
2、堅(jiān)持評(píng)優(yōu)表彰與日常考核相結(jié)合的原則。
3、堅(jiān)持向教學(xué)一線傾斜的原則。
4、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。嚴(yán)格按照程序評(píng)選，接受全體教職工的監(jiān)督。
二、評(píng)選資格和評(píng)選條件
(一) 評(píng)選資格
在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選。
(二) 評(píng)選條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。全年無(wú)無(wú)故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。
2、認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé)，對(duì)學(xué)生熱情關(guān)愛(ài)、嚴(yán)格要求，教學(xué)成效顯著。
3、出色完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教研任務(wù)，并在教學(xué)教研中取得比較突出的成績(jī)。
4、積極參加教育教學(xué)改革，努力鉆研業(yè)務(wù)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育理論水平，在推進(jìn)素質(zhì)教育、引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)、訓(xùn)練中取得比較突出的成績(jī)。
三、評(píng)選程序和流程
1、推薦或自薦。
優(yōu)秀個(gè)人可以由教研組（或年段組）推薦或個(gè)人向被推薦人所在教研組（或年段組）自薦或推薦。
2、教研組（或年段組）審查。
優(yōu)秀個(gè)人由教研組（年段組）根據(jù)評(píng)選條件和近一年的考核情況，對(duì)推薦人員進(jìn)行審查，在廣泛聽(tīng)取教導(dǎo)處、教研組成員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按分配的名額等額提出本教研組或年段組優(yōu)秀個(gè)人的建議人選，報(bào)各完�。ㄖ行膱@）評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組。
3、完小（中心園）評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組審核。
各完小（中心園）評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)各教研組或年段組報(bào)送的優(yōu)秀個(gè)人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進(jìn)行審核，并提出審核意見(jiàn)。
4、述職及投票
在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)各教研組或年段組提名和完�。ㄖ行膱@）校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組審核情況，被推薦人在教職工大會(huì)上進(jìn)行述職，全體教職工投票表決并上報(bào)中心小學(xué)。
5、中心小學(xué)校務(wù)會(huì)研究
根據(jù)各完�。ㄖ行膱@）推薦人選，中心小學(xué)召開(kāi)校務(wù)會(huì)，根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行聯(lián)評(píng)，確定優(yōu)秀人選。
6、公示
對(duì)擬報(bào)送或評(píng)定的優(yōu)秀教師在全中心小學(xué)范圍內(nèi)的黨務(wù)、校務(wù)公開(kāi)欄上進(jìn)行為期一周的公示，無(wú)異議后確定優(yōu)秀人選。
四、評(píng)選要求
1、各完小、教研組（或年段組）評(píng)優(yōu)推薦工作要走群眾路線，自下而上、上下結(jié)合，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見(jiàn)。
2、評(píng)選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績(jī)效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。
3、評(píng)選工作要本著嚴(yán)肅認(rèn)真，堅(jiān)持條件，實(shí)事求是，主要看工作業(yè)績(jī)和教學(xué)成效，事跡要突出，真正起到模范和引領(lǐng)作用。
4、教學(xué)一線先進(jìn)個(gè)人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75％，具體評(píng)優(yōu)名額根據(jù)在評(píng)選當(dāng)年由中心小學(xué)下達(dá)的指標(biāo)核定。
五、時(shí)間安排
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評(píng)選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評(píng)選工作，兒童節(jié)進(jìn)行表彰；6月底布置“優(yōu)秀教師”評(píng)選工作，教師節(jié)進(jìn)行表彰。
六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰
對(duì)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
后 龍 中 心 小 學(xué)
2012年6月10日
小學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)施方案 [篇3]
為了健全對(duì)中小學(xué)教師評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，建立科學(xué)的管理體制，運(yùn)行機(jī)制，使我鄉(xiāng)教育人事管理制度逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教師評(píng)優(yōu)評(píng)先方案用于表彰、評(píng)選先進(jìn)、師德考核、年度考核和職稱(chēng)評(píng)定（工齡相同時(shí)）。
一、評(píng)優(yōu)評(píng)先條件
1、教師有良好的師德，遵紀(jì)守法，品德言行堪為學(xué)生的表率。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，教育教學(xué)成績(jī)突出者均有資格參加評(píng)先評(píng)優(yōu)。
2、凡是有下列情形之一者，當(dāng)年（最近兩個(gè)學(xué)期）評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決。
（1）違反法律法規(guī)者；
（2）嚴(yán)重違反規(guī)章制度，擅離職守，影響惡劣或不服從工作分配者；
（3）工作中嚴(yán)重失職或造成重大事故者；
（4）一學(xué)年內(nèi)事假累計(jì)超過(guò)7天或病假超過(guò)30天者或曠課5節(jié)及以上者（遲到、早退兩次算曠課一節(jié)）。
（5）不按時(shí)完成繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)者。
二、評(píng)優(yōu)評(píng)先和評(píng)職稱(chēng)的考評(píng)原則
1、評(píng)定職稱(chēng)按照①工齡長(zhǎng)短、②教齡長(zhǎng)短、③職齡長(zhǎng)短的順序
由高到低確定候選人，在三項(xiàng)都相同的情況下按照以下辦法考評(píng)。
2、評(píng)優(yōu)、評(píng)先和評(píng)職稱(chēng)（三項(xiàng)相同時(shí)）以各項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容的結(jié)果為依據(jù)；
3、評(píng)選程序：
（1）、由符合評(píng)優(yōu)選先條件的教師向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)，學(xué)校公布相關(guān)候選人名單。（如果沒(méi)有教師申請(qǐng)，由學(xué)校行政會(huì)確定候選人報(bào)學(xué)�？�(jī)效考核小組通過(guò)。）
（2）、候選教師向?qū)W校績(jī)效考核小組提供相關(guān)參評(píng)資料。
（3）、候選人在教師會(huì)上述職。
（4）、全體教師進(jìn)行民主評(píng)議。
（5）、學(xué)校行政會(huì)對(duì)候選教師進(jìn)行評(píng)議。
（6）、學(xué)�？�(jī)效考核小組匯總并公布評(píng)選結(jié)果
三、評(píng)優(yōu)評(píng)先和評(píng)職稱(chēng)（三項(xiàng)相同時(shí)）的評(píng)審辦法
參評(píng)教師得分＝相關(guān)績(jī)效考核結(jié)果/相應(yīng)平均績(jī)效（計(jì)算兩學(xué)期的平均值） × 60分＋民主評(píng)議得票數(shù)/有效投票數(shù) × 20分＋行政會(huì)評(píng)議得票數(shù)/有效投票數(shù) × 20分。
注：相應(yīng)平均成績(jī)指：學(xué)校績(jī)效考核分為（1）教育局考核類(lèi)、（2）班主任類(lèi)、（3）、科任教師類(lèi)（分中、小學(xué)）。
最后按照分?jǐn)?shù)從高到低確定相應(yīng)名額。
二〇一四年十一月十二日
小學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)施方案 [篇4]
為了客觀、公正、合理地評(píng)價(jià)全體教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，用制度來(lái)激勵(lì)和促進(jìn)全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)、克服人為干擾，增強(qiáng)評(píng)優(yōu)評(píng)先的透明度，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。遵照教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，經(jīng)全體教師和校領(lǐng)導(dǎo)組討論，特制定《毛李小學(xué)教師評(píng)先評(píng)優(yōu)實(shí)施方案》。
一、評(píng)選原則
1、堅(jiān)持擇優(yōu)推薦、注重實(shí)績(jī)的原則。
2、堅(jiān)持評(píng)優(yōu)表彰與日常考核相結(jié)合的原則。
3、堅(jiān)持向教學(xué)一線傾斜的原則。
4、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則。嚴(yán)格按照程序評(píng)選，接受全體教職工的監(jiān)督。
二、評(píng)選資格和評(píng)選條件
(一) 評(píng)選資格
在我校連續(xù)工作滿一年的在編在崗教職工方可參加優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選。
(二) 評(píng)選條件
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極參加政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有良好的職業(yè)道德。全年無(wú)無(wú)故曠課和私自調(diào)停課現(xiàn)象。
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2、認(rèn)真履行教書(shū)育人職責(zé)，對(duì)學(xué)生熱情關(guān)愛(ài)、嚴(yán)格要求，教學(xué)成效顯著。
3、出色完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)、教研任務(wù)，并在教學(xué)教研中取得比較突出的成績(jī)。
4、積極參加教育教學(xué)改革，努力鉆研業(yè)務(wù)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育理論水平，在推進(jìn)素質(zhì)教育、引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)、訓(xùn)練中取得比較突出的成績(jī)。
三、評(píng)選程序和流程
1、推薦或自薦。
優(yōu)秀個(gè)人可以由教研組推薦或個(gè)人向被推薦人所在教研組自薦。
2、教研組審查。
優(yōu)秀個(gè)人由教研組根據(jù)評(píng)選條件和近一年的考核情況，對(duì)推薦人員進(jìn)行審查，在廣泛聽(tīng)取教導(dǎo)處、教研組成員意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按分配的名額提出本教研組優(yōu)秀個(gè)人的建議人選，報(bào)中心校評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組。
4、述職及投票
在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)各教研組提名，校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審核情況，被推薦人在教職工大會(huì)上進(jìn)行述職，全體教師投票表決。
5、評(píng)優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)組審核。
由本校領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)推薦的優(yōu)秀個(gè)人的推薦資格、推薦程序以及被推薦人的條件進(jìn)行審核，并提出審核意見(jiàn)。根據(jù)各被推薦人的德、勤、能、績(jī)表現(xiàn)進(jìn)行聯(lián)評(píng)，確定優(yōu)秀人選。
6、公示
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對(duì)擬報(bào)送或評(píng)定的優(yōu)秀教師在全校校務(wù)公開(kāi)欄上進(jìn)行為期一周的公示，無(wú)異議后確定優(yōu)秀人選。
四、評(píng)選要求
1、教研組評(píng)優(yōu)推薦工作要走群眾路線，自下而上、上下結(jié)合，充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛征求意見(jiàn)。
2、評(píng)選工作要與常規(guī)工作檢查、教師績(jī)效考核、年度考核和師德考核相結(jié)合。
3、評(píng)選工作要本著嚴(yán)肅認(rèn)真，堅(jiān)持條件，實(shí)事求是，主要看工作業(yè)績(jī)和教學(xué)成效，事跡要突出，真正起到模范和引領(lǐng)作用。
4、教學(xué)一線先進(jìn)個(gè)人推薦名額一般不少于總推薦人數(shù)的75％，具體評(píng)優(yōu)名額根據(jù)在評(píng)選當(dāng)年由中心校下達(dá)的指標(biāo)核定。
五、時(shí)間安排
優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任每年各評(píng)選一次。5月底布置“優(yōu)秀班主任”評(píng)選工作， 6月底布置“優(yōu)秀教師”評(píng)選工作，教師節(jié)進(jìn)行表彰。
六、獎(jiǎng)勵(lì)表彰
對(duì)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
毛李小學(xué)
2017年4月
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