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大一第二學期班級計劃

透過一學期身兼班長之職的經歷，深刻的發(fā)現(xiàn)大學里的班長已然和中學時代不同，不僅事情多了，責任也更加重大。班干比其他任何人都要了解自己所在的班級，班長更是一個非常重要的角色。

大一第二學期班級計劃

一個學期下來的相處，班級同學彼此間的感情不斷加深的同時也取得了不少的成績。作為我們班的班長，在新的學期中，我一定盡我所能，繼續(xù)為建設優(yōu)秀班級而努力奮斗，絕不懈怠。

經過一個學期時間的打磨與歷練，各位班干都認清了自己的職責所在，班級工作也逐步邁入正規(guī)，各方面也都取得了不錯的成績，但沒有人甘愿止步不前，我相信在這新的起點上，我們本科班一定會走的更穩(wěn)更遠�；谏蠈W期的客觀情況，本學期我制定了如下的工作目標。

1、繼續(xù)發(fā)揚保持向前不止的學習風氣。

2、不定期開展班級活動，增強班級凝聚力。

3、鼓勵同學走出班級，加強與院系之間的交流，多方面全面發(fā)展。

4、組織集體學習，應對各類考試。

5、樹立良好的班級形象，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級不斷努力。工作方向：搞好學習的同時，注重個人全方面共同發(fā)展。做

新時代合格的大學生。

工作要點：班委明確職責，合理分工；個人腳踏實地，實現(xiàn)目標；立足實際，不斷進步。

工作思想：加強交流，集思廣益，共同成長。

具體工作計劃：

一、做為一名大學生，學習便是天生的職責。大學生活雖然相對輕松但卻不可被荒廢。要用這大好時光多學知識，不斷充實自己，為以后走的更遠而打下基礎�；诖�，嚴抓上課出勤率，杜絕遲到早退現(xiàn)象，確保課堂效率。加強學生與任課老師之間的交流，及時解決學習方面的疑難問題。并合理利用晚自習完成書本知識的預習、復習鞏固等環(huán)節(jié)，絕不懈怠。

二、有些同學進入大學仍然以自我為中心，缺少人際交流。在這一學期中，特意開展了學習小組，避開同宿舍，促進同學們之間的合作交流，互相加深了解，以此做為增強班級的凝聚力的一種手段，同時，有計劃的開展班級集體活動。娛樂的同時增進同學感情，如春游、主題班會、集體聚餐等等。人心齊，則班榮。這個道理都懂得。

三、鼓勵同學走出班級，做為本科班，死讀書的人太多，但不同于高中，大學就是一個小社會，除了學習，加強人際交流，展示自己也很重要。因此，在新一學期內，鼓勵同學們多參加各類院系比賽，拿不拿名次并不重要，

參與其中便是一種收獲。

四、完善班級制度，明確各個班委的職責,各司其職，并團結一致，為班級服務。班委要以身作則，凡事走在前端，認真對人對事，嚴格要求自己，為班級同學樹立榜樣。同時配合班長開展各項工作,提高工作效率，讓班級工作能夠更好更快的完成。堅持不定期開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策，及時解決。為了大家能夠更好的溝通,了解班級體定期召開班會。廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓并及時傳達學校的各項工作，各類注意事項。

五、充分利用好網絡平臺，如班級群，使得信息的傳達更為透明化。同時邀請各學科老師入群，布置學習任務，分享學習資料。使得大家學的更為輕松。并將班級各類工作，班級集體活動都保存起來，珍藏這美麗的青春，這是一份無二獨一的，不可被替代的記憶。

雖然我的計劃還不完善，很多事情也還無法遇見，但我會在實施途中不斷改進。每一個時期抓住每一個時期的工作重點，也懇請敬愛的輔導員繼續(xù)督促我們，為我們指點迷津，提供幫助，讓我們在新學期中取得更大進步。

以上就是我作為班長在本學期的工作計劃。實干是第一位的，在這個學期，我一定立足本職，為同學服務。Xx班優(yōu)秀便是我的驕傲。

最后，我堅信，在班委的努力下，各位班級成員的共同配合下，我們xx班一定會變得更加優(yōu)秀，會有更好的明天！

大一第二學期班級計劃 [篇2]

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，以幼兒發(fā)展為本，以促進幼兒快樂成長為前提，堅持以《幼兒園指導綱要》為指導，以《0～3歲幼兒行動指南》為依據，認真踏實地按照園部的部署，加強班級管理，堅持保教并重的原則，促進幼兒身心健康成長，并且針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一、班級情況分析：

本班共有幼兒34名，其中男孩17名，女孩17名。經過上一學期的幼兒園生活，幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都能適應集體生活，喜歡和班里的老師，小朋友一起游戲，學習本領。大多數(shù)幼兒會用較為清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動積極地參加學習活動。幼兒生活衛(wèi)生習慣較好，生活自理能力較強，樂意和同伴交往，接受他人邀請，共同游戲。但本班幼兒也存在了以下不足：1.幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。對此進行個別教育。2.幼兒好動，注意力容易分散，幼兒的學習常規(guī)、游戲常規(guī)有待加強。對學習的積極性不高，坐姿不正確要加以糾正。

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3.幼兒的自覺性較差，不能自覺地整理自己的東西、收放玩具、椅子、保持周圍的環(huán)境衛(wèi)生等。4.個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。這些問題有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。

二、教育教學方面工作重點：

（一）扎實開展教育教學工作。

本學期我們將認真領會《幼兒園教育指導綱要》《3～6歲兒童學習和發(fā)展指南》的精神，更新教育觀念，把素質教育落實到幼兒一日活動中，根據本班幼兒的實際情況，因地制宜，合理安排幼兒一日活動時間、內容，組織開展教學活動。本學期我們將開展以下幾個主題教學內容：《準備上小學啦》、《小問號》、《我們在春天里》、《人們怎么工作的》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《“六一”節(jié)》、《再見吧，幼兒園》。具體教育教學措施如下：

1.注重活動之間的整合功能，運用多種直觀、形象有效的教具，提高幼兒活動的興趣，讓幼兒成為活動的主體。

2.進一步加強常規(guī)管理，鞏固和建立幼兒的規(guī)則意識、自我控制意識，重點抓好幼兒的生活常規(guī)和學習常規(guī)的培養(yǎng)。

本學期我們注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和學習習慣。采用獎勵小紅花的方法鼓勵幼兒愛動腦，通過五角星評比激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。通過游戲、故事、兒歌等形式，強化幼兒的行為常規(guī)。如利用“傳話游戲”發(fā)展孩子的傾聽能力，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣。傳話游戲可以訓練孩子的記憶能力，以分組進行，利用比賽的游戲方式，教師告訴每組排頭的幼兒，讓排頭的幼兒依次向后傳話，看哪一組傳得又對又快，由于孩子都很好勝，為了得第一，一次比一次聽得認真，這樣經常性的開展傳話游戲能逐漸培養(yǎng)孩子仔細傾聽的能力和習慣。還可利用“辨別錯誤游戲”來發(fā)展幼兒的傾聽能力，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣。我們常常發(fā)現(xiàn)有的孩子在聽一件事只聽到其中的一部分就聽不下去了，回答問題時出現(xiàn)馬牛不相干的事情，這說明孩子傾聽的質量不高，聽得不仔細，不專心和不認真，因此在日常活動中經常開展一些辨別錯誤的游戲，讓孩子去判斷語言的對錯，吸引孩子注意傾聽，并加以改變。如“母雞喔喔啼，催人早早起，小魚在天上飛，鳥兒在河里游，兔子尾巴長，猴子尾巴短”等等，讓孩子挑出其中錯誤的地方并糾正。辨錯誤游戲不但培養(yǎng)幼兒的思考能力，而且能更好地促進孩子傾聽習慣的形成。

3.采用各種手段，如通過創(chuàng)設環(huán)境、提供材料、豐富游戲情節(jié)、拓寬生活經驗等讓幼兒的區(qū)域游戲進入一個新的臺階。營造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系。

4.根據主題內容的變化，及時更換主題版面。讓幼兒共同參與主題墻布置。注重體現(xiàn)幼兒的參與性和可操作性。將幼兒作品上墻，發(fā)揮墻壁的隱性教育功能，讓主題墻成為幼兒同伴間交流和賞析的樂土。

5.注重角色游戲活動的開展，創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，結合日常開展的主題活動及時、合理地調整游戲的內容和形式，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活，積累生活經驗。

（二）做好幼小銜接工作。

再過幾個月，孩子們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學等活動，將在整個學期中都貫穿入學準備，同時我們將適時適地創(chuàng)設環(huán)境，給幼兒提供大膽表述內心想法的機會。并且運用生動的形象和故事，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不良習慣，逐步培養(yǎng)起堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務能力等素養(yǎng)，為他們入小學做好準備。

（三）開展貼近幼兒生活的角色游戲。

本學期我們將繼續(xù)以“青青草原”為游戲背景，開展貼近幼兒生活的角色游戲。我們將根據幼兒的興趣點和生活經驗，創(chuàng)設“美羊羊大舞臺、灰太狼交響樂、喜洋洋劇場、閱讀吧、建構吧”等游戲主題，讓孩子們在自己熟悉的生活環(huán)境下游戲，去創(chuàng)造性的游戲，把想象活動與現(xiàn)實活動創(chuàng)造性地結合起來。我們還將根據主題內容的推進，創(chuàng)設如小學、棋館等游戲主題，不斷豐富角色游戲的內容；我們還會根據兒童的喜好，鼓勵幼兒自己去創(chuàng)設新的游戲主題，基于幼兒的興趣和孩子一起創(chuàng)設環(huán)境，真正從孩子的角度去確定主題內容。

為了讓角色游戲開展更突出年齡特征，本學期我們還會配合園部做好常規(guī)角色游戲的縱向研究工作，探索更符合大班幼兒的環(huán)境創(chuàng)設方式和指導策略。

具體措施如下：

1.與各班區(qū)域相互聯(lián)動交換玩，使區(qū)域游戲變得多樣化，讓孩子們感興趣，并且教師積極開展并指導幼兒的區(qū)角域游戲，不斷豐富他們的生活經驗，提供豐富的游戲材料。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力；在游戲中相互照顧；會協(xié)助老師做好活動前的準備工作；能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。

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2.結合主題創(chuàng)設班級環(huán)境，并讓環(huán)境教育滲透到一日教育活動中。我們堅持在主題活動前就開始布置主題墻飾，給孩子前期經驗準備，并隨著活動的開展豐富主題墻飾內容；主題活動后對墻飾進行整體的梳理，讓孩子有延伸探索的可能。在主題布置過程中，要注重教師、幼兒、家長三者共同參與，從而提高環(huán)境創(chuàng)設的意義。

3.加強常規(guī)訓練。本學期針對班級的常規(guī)情況，將進行適當?shù)恼{整，并統(tǒng)一各環(huán)節(jié)組織的音樂，讓幼兒自己討論形成游戲常規(guī)的規(guī)則，在班級每星期一選一

名組長，實行組長輪流制，共同督促幼兒自覺遵守。

三、做好保育工作：

1.繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。嚴格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng)設一個干凈舒適、健康的生活學習環(huán)境。

2.加強安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護能力。在日常生活中我們加強安全隨機教育，發(fā)現(xiàn)幼兒做出危險動作時要及時教育與指正。另外結合主題教學計劃開展安全教育與安全演練活動，提高幼兒的自我保護意識。

3.在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。注意發(fā)揮健康教育的各種功能，結合健康教育活動“我有一雙干凈的手”、“小手帕”、“ 香噴噴的白米飯”等增強有關健康方面的知識。

4.保證幼兒戶外活動時間，注重活動的質量，發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協(xié)調能力，增強幼兒的體質�；顒又屑皶r幫幼兒擦汗，并根據天氣的變化和活動量的變化及時提醒幫助幼兒穿脫-衣服，引導幼兒學習穿脫簡單的衣服，提高幼兒的自我服務能力。

5.嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長用好接送卡。

6.經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。

四、做好家長工作：

1.做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的教學內容。通過“家長園地”、“成長手冊”“校信通”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調一致。

2.及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。

3.組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。

4.要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

大一第二學期班級計劃 [篇3]

新的學期已經開始，時間飛逝，轉眼間，我們大一的歷程已經過去了一半。在這半年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。我們要好好把握寶貴的大學時光多學知識、多長本領，為將來有一個燦爛的明天而不斷拼搏！作為班干，我們一眾班委決心盡我們的力量為同學們服務。我們有責任建設好我們的班集體，為了給大家提供一個好的學習、生活的環(huán)境。

在一個班級體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽感，沒有班級凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂：人心齊，泰山移。如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。回顧上學期的班級工作，在一些方面依然存在著缺陷和不足。學習方面與鄰班也存在著一定的差距；雖然積極參加了一些校、系集體活動，但班級榮譽感并未得到大的體現(xiàn)。所以在本學期我們將努力完善自己。班委也本著平心靜氣，以德服人的工作宗旨為班級，為同學服務。爭取做到各司其職，明確職責，力求創(chuàng)新，同心合意，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標。對此，結合上學期的工作，找出優(yōu)缺點，以此為落腳點，我們做出了本學期的工作計劃：

一、工作目標

1、提升同學的班級榮譽感和班級集體意識，創(chuàng)建一個文明、陽光、和諧的班級。

2、根據上學期的學習情況，加強同學們對學習的重要意識，對于偏科的同學，要正確的進行引導幫助，力爭所有科目達到平衡，全班同學的學習成績再上一個層次。

3、增強同學們的綜合素質，開展素質括展活動，豐富課余生活，每個月都要舉辦有意義的活動。

4、在上一屆班委工作的基礎上，本學期的工作要更上一層樓，樹立班級形象、增強班級影響力、爭創(chuàng)系級、院級文明班級。5、創(chuàng)建好寢室文化，寢室管理到位，消滅白榜，力爭每個寢室次次紅榜。確保寢室安全。成立寢室衛(wèi)生督查小組，進行每個寢室的衛(wèi)生檢查并進行記錄。 6、抓好專業(yè)課，為五月份的考證做好充足的準備。還有督促同學們學號英語，以此應對六月份的英語三級考試。本學期要做到，這雙證在班里的高通過率。

7、對班級工作要做到公開透明，各種獎勵名額，如先進班干部、入黨積極分子、優(yōu)秀團員、助學金等要做公開選舉。班費每個月要公布一次。

8、積極響應院、系號召參加各種活動，并要做好工作總結及活動記錄，為以后的工作積累經驗。

9、每個星期開一次班委會會議，每周二晚上進行，安排學習生活上的各項事務，做好下一周的工作計劃，確保班級工作的順利開展，為同學們的學習創(chuàng)造良好環(huán)境。

二、工作計劃：

1、督促同學們積極參加早操，鍛煉身體，做到不遲到，不曠操，每天都要達到全勤率。具體安排，7棟女生宿舍由心理委員負責監(jiān)督，12棟女生由團支書和體育委員負責監(jiān)督，11棟男生由班長負責，各寢室長也要工作到位，起到模范帶頭作用。

2、維持好晚自習紀律，不能無故遲到和曠課，每天由學習委員點名。維持好課間紀

律，讓同學在安靜的壞境中學習。主要學習是復習明天的上課知識和背英語單詞。

3、由學習委員管理好上課紀律，每節(jié)課都要進行點名并做好記錄。學生有要請假的，必須出示書面假條，并向班主任請假，再把假條交給學習委員。

4、管理好寢室壞境，保持寢室衛(wèi)生，消滅白榜，力爭每個寢室次次紅榜，由生活委員記錄紅榜次數(shù)，評選最佳寢室，給予獎勵。

5、各班委一起努力，建立同學對學習的積極性，形成了良好的學習習慣及生活規(guī)律，并且目標明確，知道為自己努力學習。

6、本校將在本學期三四月份舉辦“大學生文化節(jié)”，文藝委員和組織委員要負責到位，學校非常重視本次活動，這也是大學生展現(xiàn)積極陽光一面的好機會。全班同學一定要大力支持，有文藝特長的同學，要開始著手排練，參加海選，爭取獲得一個好的成績！

7、為了括展大學生素質，每個月都要進行素質括展活動。我班將積極開展課外活動，并將積極參加學校學院舉行的各項活動，以此來豐富同學們的大學生活，相互了解及團結精神。在這方面，我將聯(lián)合各班委、寢室長等做好籌備工作。我自己也將廣泛的采取建議或意見以完善自己，提高辦事效率。與此同時，各班委嚴格要求自己，求真務實，盡職盡責，努力拼搏，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮帶頭模范作用�；顒觾热菀鄻踊�，不能是單一的活動或只是走個形式。由組織委員寫出具體過程，班長帶領班委做準備工作�；顒又饕獮椋河鹈虮荣�，趣味游戲比賽，辯論賽，爬山活動以及與別班進行聯(lián)誼活動等。

8、、在生活方面，生活與同學們息息相關，平時生活中難免會遇到安全方面的隱患，首先由于大學生心理較為單純，當代社會又是那樣的復雜，同學們處在對社會比較好奇的年齡，接觸社會時上當受騙的例子屢見不鮮，特別是打工經歷中，被騙更是常見。要增強同學們平時生活中安全意識，特別注意的兩點，一是對火災是防患于未然，二是在將來接觸社會時多留個心眼，減少自己不必要的損失，加強安全意識。

9、在個人能力培養(yǎng)方面，鑒于同學們性格內向，交流不多，為給大家提供鍛煉自我的平臺，班級準備開展“個人風采展示”大賽，每天抽出課前幾分鐘讓同學們自己展示一下個人風采，形式可以多樣化，旨在鍛煉同學們，使大家性格開朗一點，不至于走上社會不敢與人溝通。形式有班級辯論賽，班級才藝展示等。組織委員要做好記錄，為我們大學生活留下美好記憶。

10、重視本學期的優(yōu)秀班級的評選，各班干務必要把為上所有工作都做好，為評上優(yōu)秀班級做最大的努力！

三、各班委的其他工作計劃：

班長：負責班級全面工作，及班級對外事宜；定期召開班會班委例會,在班會之前要提前召開班委會。制定工作計劃草案；做好班委會議記錄；協(xié)調各班委之間的工作；做好和團學聯(lián)的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

團總支：負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優(yōu)工作，鼓勵同學向團組織靠攏；負責團日志的記錄，負責每月的黨章學習。上學期已有許多同學向黨組織遞交了入黨申請書,這學期也已有四位同學被評為入黨積極分子，所以同學們應該繼續(xù)積極向黨組織靠攏。努力辦好每一期團會并且做好團組織各項活動.跟同學們及時傳達黨的一些重要思想,使同學們心中明白黨的指導思想,讓同學們更加堅信不移的跟隨黨的領導。

學習委員：樹立學習第一的觀念，營造全班學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生間的交流，像上級反映同學對教學的意見；使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生；按照校、系的要求開展學術交流活動；負責期末成績登分總分，查詢，排名等工作；負責記錄上課到勤率等。

宣傳委員：工作中，對于宣傳工作要敢想敢做大膽創(chuàng)新；班級活動應積極參與與提議，

協(xié)助其他班干做好班級各項工作；在接收到宣傳任務以后，及時查找相應文字和圖片，充分利用圖書館資源，平時要多加留意各處海報、校報所出版的風格及特色，取其精華去其糟粕；同班委加強聯(lián)系，盡可能早地了解本班即將舉行的活動，然后做足做好宣傳工作；積極配合組織委員、團支部書記，做好團支部工作，搞好宣傳報告；發(fā)揮宣傳報告作用，宣傳科普學習、衛(wèi)生等常識，提高同學們的思想素質。

體育委員：對于院里的早操，每天都要嚴格的進行考勤，并帶領同學們把早操做好；平時多組織一些體育活動，例如：羽毛球比賽，與其他班級開展友誼賽等等；鼓勵同學們參加校、系所組織的各項活動，并且在參加的過程中讓他們領略到體育也是快樂的。

文藝委員：以身作則，方可調動學生的積極性。所以對于這個學期要嚴格的訓練需要參加院里比賽的同學們的基本功，同時鼓勵同學們多多參加校、系的各類節(jié)目。這個學期工作重心將會放在3月份~5月份之間的大學生文化節(jié)上，讓全班同學都要動起來。

生活委員以及各寢室長：生活委員對于每一個寢室的衛(wèi)生工作進行嚴格的考勤，必須堅持讓同學們保持寢室的干凈、整齊；繼續(xù)強化寢室衛(wèi)生，營造溫馨寢室，要求每位宿舍成員從自身做起；提高同學們安全意識，注意宿舍安全用電，嚴禁違規(guī)高功能電器的使用；晚上外出盡可能的告訴室友或其他同學，保持通訊設備暢通，無故不歸的同學各宿舍寢室長要及時報告班主任、班長。力爭寢室每次上紅榜的次數(shù)，生活委員和寢室長全權負責監(jiān)督。

四、結束語：

總而言之，各班干之間也是環(huán)環(huán)相扣的，只有班干和同學們共同努力才能實現(xiàn)我們的目標。在這個學期，我們各班干要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。也請老師以及校領導放心，相信我們一定會做的更好！

大一第二學期班級計劃 [篇4]

新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經過大班第一學期的學習、生活后，我們一起迎來幼兒園的最后一學期。根據本班實際情況我們擬定了本學期的班級計劃。

一、幼兒情況分析：本學期我班共有幼兒39名，其中男生21人，女生18人。優(yōu)勢：通過兩年來師生的共同努力，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進餐，生活衛(wèi)生習慣、進餐習慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發(fā)言。弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識較薄弱;還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。個別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關心與關注以幫助他們更好的進步、提高各方面的能力。

二、具體要求與措施：

本學期，我們班級兩位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規(guī)抓好。

1、學習常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，老師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng)設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說、愿說。

2、生活常規(guī)：良好生活常規(guī)的形成能促進幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長。因此，規(guī)范幼兒的生活常規(guī)，也是進行教育工作的前提。對于大班幼兒來說，一些良好習慣、自理能力已經形成，現(xiàn)在的目標是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個機會，及時對幼兒進行經常性地教育，以利于良好習慣的形成。同時，我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則，使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則，努力實現(xiàn)自我管理。此外，在這個階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學習做一些為集體服務的事。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為班級分發(fā)碗盤勺，督促小朋友遵守活動規(guī)則、借還物品等。

三、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、生活習慣。

好的學習習慣對一個人來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“古詩比賽、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

四、家長工作：幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成的強大合力。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作：1、注重家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。2、及時與家長溝通、

交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。4、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

五、班級月工作計劃

二月份：

1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒，加強常規(guī)教育。

2、制定切實可行的班務計劃。

3、完善班級環(huán)境。

4、安全知識教育

三月份

1、開展“三八婦女節(jié)”等主題教育活動。

2、讓幼兒了解植樹節(jié)的意義，提高環(huán)保意識

6、召開一次家長會。。

四月份：

1、開展“清明節(jié)”教育活動。