八年級下學期計劃
回首過去的半年，從總的方面說，我表現(xiàn)得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的。
在語文學習方面，我應該多注意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數學練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無誤。
在英語學習方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。
在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。 專二課程上學習，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解，在專二學習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。
對于學習，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來學習。 在今后的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規(guī)章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容善良的心。篇二：2017初二新學期學習計劃
2017初二新學期學習計劃
第1篇：初二新學期學習計劃
新學期打算作文馬上就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我決定現(xiàn)在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。 第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學期。 還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
第2篇：初二新學期學習計劃
初二是初中生活中至關重要的一年，初二學習的好壞直接影響到中考成績，因此制定初二新學期學習計劃，是每位同學必備的。初中各學科沖刺計劃本文將為您介紹。 數學一定要提前做大預習：
對于數學來說，即將成為初二的同學，初二這一年是關鍵年。
初二數學所學的部分，占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的分量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉換，都要在初二全部講完。這一部分學習的難度，大家可以問問學校里的學哥學姐。即使是在初一學習不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。
初二的代數主要分兩部分來講：式和函數。
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初一的學習主要集中在代數上，對學生整體思想的要求不夠。到了初二，分式、根式、乘法公式、整式乘除、因式分解，全部是式子間的運算。這對學生的思維要求立馬上了一個臺階。學生學起來，需要一個適應過程。對于學生來說，要么提前培養(yǎng);要么在初二學習上擠出這部分適應的時間。
另外，函數這一部分要求學生對變化的數有整體趨勢的把握。也是一種新的思維要求。 初二這一年，之所以說對數學很關鍵，不單單因為數學任務變多變難，還有一個原因是：一門新的理科類學科要和數學搶時間。那就是物理。
物理是你能不能保持優(yōu)勢的考驗：
物理這門學科，入門很快，但真正要學懂，其難度不亞于數學。初二年級開設的物理對初一孩子是個全新的領域，如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上實驗班的步伐。所以孩子們可以在暑期提前學習以更好的
做好迎接兩極分化的初二的準備。物理學習的好壞也是決定你在初二能否保持優(yōu)勢學習的重中之重。
英語的學習決不能忽視：
很多孩子都在外面學習英語，有的都學到新三了，會感覺初中英語沒什么，認為可不用學。錯了，記住英語一定要每天都學，但不贊成學課本，可以學習新概念教材，增加單詞量和知識點，循環(huán)大背誦一定有搞，每天至少十分鐘的聽力一定要有，假期要看三部英文版的電影。學習要做到有學習計劃，定時、定量、定期，并做好學習筆記。 語文要重視多讀多寫： 讀對寫的影響是很大的。假期語文的學習主要是多讀課外書、抄好詞好句積累。在讀書的同時抄下好的詞語、句子，甚至段落。但是要指導孩子從所讀的文章中摘抄，而不是從詞語書上抄，否則收獲不大。要廣積糧而不必深挖坑，就是要多讀、多練，讓讀書成習慣。另外多練筆寫日記，讓孩子把平時觀察到的有新意的景、物、人、事都用隨筆記下來，思考整理，寫成周記或日記，有話則長，無話則短，日積月累，寫作的素材就多了，分析綜合能力也跟上了。課余練筆，源于生活這股活水，孩子隨心而至，多寫真情實感，入情入理，還防止了套式作文、抄襲作文的出現(xiàn)，多練筆生花。優(yōu)秀的作文就是練出來的。
家長們都知道這個暑期是連接不分上下的初一和兩極分化的初二的關鍵時期。在暑假進行超前學習能夠讓孩子們領先一步，有效分擔初二學習的難度和進度。但建議假期學習以孩子自主學習為主。
第3篇：初二新學期學習計劃
新的一學期又開始了，這是初二年最緊張的一學期了。
學習量增大了，作業(yè)也增大了，當然同學們也要更加努力了。這學期我決定當一名優(yōu)秀的地理科代表，一來可以讓我有一個鍛煉的好機會，二來我可以提高我學習的積極性。 再者就是學習了。這學期的我一定要力爭上游，努力學習，認真聽課，細心作業(yè)，節(jié)約時間，進
步進步再進步，讓自己的每一天都很充實，都很精彩，都很有收獲。
當然，學習不單是課本上的，還要多多進行課外閱讀才是。在這一學期，我會吸取教訓，多讀一些課外書，在學習的同時，也學會做人，出事，陶冶自己的性情，讓自己德，智，體，美，勞，全面發(fā)展。
接下來就是最薄弱體育了。仰臥起坐一直是我的克星，這學期我一定要征服它，并戰(zhàn)勝它，讓自己的體育成績由少到多，由好到壞。篇三：2017年初二第二學期學習計劃和目標 2017年初二第二學期學習計劃和目標
制定目標的目的是為了有一個強大的學習動力，有了動力才能夠前進，動力 的來源就是實現(xiàn)一個個階段性目標后的成就感和下一個目標的期待和自信。只有 做到腳踏實地，有步驟地完成，你才能不斷實現(xiàn)你的目標，也才會逐漸取得好的 學習效果。
樹立人生目標后，更應該做的是為目標而奮斗。只有一步一個腳印、踏實、 不浮躁地學習，才能為成功奠定基礎，有毅力就不會輕言放棄目標，就會克服一 切困難，堅持去完成它，有了執(zhí)著的勁頭，就更容易在考試中取得好成績。
一、在新的學期中，要使自己一直保持一個緊張不能放松的心態(tài)。
二、將上學期的壞習慣和以前的缺點改正。
三、中學時代，聽課是獲得知識的基本途徑，聽好課是學習之基礎，是學習好，取得好成績的根本，如果你能做到認真聽講，做好筆記，你就能提高學習效率。
四、預習和復習在學習過程中都很重要，一樣都不能落下。課前預習能提高聽課的效果，每天放學回家后，花一點時間將課堂知識重新鞏固一遍。并且每隔三四天，把前面的內容大致復習一遍，可減少遺忘，同時可使新舊知識聯(lián)系起來，搞清楚知識前后的聯(lián)系和規(guī)律。
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五、 在做作業(yè)的時候，也要對自己進行像考試一樣緊迫的訓練，那么考試的時候就感覺是在做平時的作業(yè)，考試就會很容易。
1、限時�；丶覍懽鳂I(yè)，要記錄時間。
2、專注。一定要坐得住，做作業(yè)之前，要告知父母不要打擾。
六、 每門功課的考試成績，爭取在95分以上。
七、 爭取班級排名前10名。
八、 在年級排名爭取排到400---500名之間。
八年級下學期計劃 [篇2]
一、指導思想：
本學期，我年級將堅持“德育為首,教學中心,質量第一,”的辦學目標，堅持“塑班風，促學風，展個性，提質量”的管理思路，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，深化課堂改革，力爭做到初二向初三平穩(wěn)過渡，為即將進入的初三年級打下扎實的基礎，為實現(xiàn)學校教學質量的騰飛盡最大的努力
二、基本情況及現(xiàn)狀分析
本年級有教學班四個，目前學生176人，教師14人。初二下半學期，學生經過一年多的在校學習，既熟悉了老師和環(huán)境，又暫時沒有升學的壓力，部分學生對自己各方面的要求有所放松，非常容易發(fā)生令家長和老師頭疼的“初二現(xiàn)象”，會出現(xiàn)諸如早戀、打架、厭學、無視校規(guī)校紀等不良現(xiàn)象，所以，初二下學期是決定學生行為習慣和成績的分水嶺，是學生教育教學成敗的關鍵階段，我們一定要抓好本學期的各項工作。
三、工作目標
1、全面貫徹落實學校工作計劃中所涉及的年級工作內容。
3、進一步形成良好的學習習慣和學習氛圍，為學生的發(fā)展夯實思想基礎。
4、抓好班主任隊伍建設，使之成為學校提高教育質量的有力保障。
5、加強課堂改革精神的學習，堅持搞好“和諧高效”課堂的創(chuàng)建，提高45分鐘課堂效率。
四、主要工作
1、加強年級組教師的思想建設
年級組教師要轉變觀念，發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風，把教師的團結協(xié)作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性和協(xié)作性。
2、進一步抓好學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育
A、結合基礎道德教育，強化“遵紀守法、誠實守信、關心他人、尊老愛幼”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
B、利用辦墻報、搞活動等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
C、加強住校生的管理，通過“看一看”、“評一評”、“比一比”、“找一找”、“定一定”等各項活動培養(yǎng)住校生的行為習慣和學習習慣。
3、有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
在平時的管理中，要實行“抓兩頭，帶中間”的管理方法，高度重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣。
4、通過舉辦各種活動帶動學生學習的積極性
活動是學習的一種形式，這種形式學生積極參加，樂于參加且學習效果顯著，本學期，本年級擬舉辦一下活動：
A、學習經驗交流會，擬定于第5周;
B、個人素質展示，擬定于第7周;
C、古詩文誦讀比賽，擬定于期中考試后;
D、演講比賽，擬定于第１５周；
總之，本學期工作任重而道遠，但我深信，在年級組同仁的共同努力下，初二年級組一定會有新的面貌，會有新的起色，會為學校的騰飛奠定良好的基礎！
八年級下學期計劃 [篇3]
一、現(xiàn)狀分析
進入八年級，是學生成績進入分化階段，從上學期本校數據對比以及和北區(qū)的數據對比看，這種現(xiàn)象已有所顯露，且有相當多學生有弱熱科目；從學生的年齡和心理上看，八年級學生屬于典型的性格生成型階段，心情浮燥、情緒沖動、性格叛逆、耐挫折失敗能力特別弱；從以往的經驗看八年級第二學期是學生成績能否提起來的最佳時期和學習成長的關鍵時期。
二、本學期主要工作：
根據初二年級的實際情況，本學期主要的工作有以下幾個方面：（一），有效控制兩極分化，提弱制跛，使學生能夠全面發(fā)展。（二）以加強常規(guī)紀律教育為基礎，強化班集體建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，加強班級管理和做好學生的思想引導和教育工作，使學生能夠平穩(wěn)過渡。（三）全組教師通力合作，精誠團結，努力做好各項常規(guī)工作，使八年級本期教育教學質量穩(wěn)步提高，為即將進入的九年級打下扎實的基礎。
三、工作措施
1、強化年級教師隊伍的建設：全組教師端正思想，轉變觀
念，增強工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，用肯干、巧干加勤干的精神和高度的責任感，做好本學期教育教學工作。
2、進一步抓好學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育：加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，本學期重點抓學習習慣、遵守學校的校規(guī)校紀和班規(guī)班紀習慣、文明禮儀習慣、衛(wèi)生習慣的教育。引導教育激發(fā)學生熱愛學校、愛班級、愛學習的熱情，營造緊張而活潑、踏實而奮進的良好氛圍。
3、以高效課堂為契機，加強常規(guī)工作，轉變學生的學習方法，確保年級教學水平的不斷提高。認真?zhèn)湔n。課堂以學生發(fā)展為本，精講精練，向45分鐘要質量。作業(yè)批改及時并有針對性。注重單元過關和做好試卷講評、分析，幫助學生尋找差距，尋根源。期中考試后做好質量分析。
4、加強班級管理，培養(yǎng)良好班風以促進良好學風的形成： 班主任要對照上學期的質量，詳細做好本班的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對后進學生做到“關心”“愛心”“耐心”“細心”。加強班干部隊伍建設和管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識，能帶動后進生共同進步。面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，使全體學生都充滿希望。班主任與任課教師經常交流，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而促進班風、學風
的良性發(fā)展。
5、防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面：重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。對少數優(yōu)秀學生的弱科要加大輔導力度，手把手幫助他們提高。重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓”，對優(yōu)秀生和后進生進行分解，加大教育力度，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學習方法和學習習慣，使年級組本學期工作的順利進行。
6、加大安全教育力度，切實做好學生安全教育工作。 附表1：教師及培優(yōu)轉學生對象
附表2：學生花名冊
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