學校制度建設(shè)工作總結(jié)（精選10篇）
時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，回顧堅強走過的這段時間，取得的成績實則來之不易，是時候仔細的寫一份工作總結(jié)了�？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢？以下是小編收集整理的學校制度建設(shè)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
學校制度建設(shè)工作總結(jié) 1
為貫徹落實教育教學工作的有關(guān)文件精神，加強我校全體教職員工的責任心和工作作風建設(shè)，進一步加強師德師風及思想政治建設(shè)，建立健全運行機制，不斷提高工作的制度化、規(guī)范化、科學化水平，為實現(xiàn)我校工作制度建設(shè)的飛躍發(fā)展的奮斗目標，現(xiàn)將我校工作制度建設(shè)工作情況總結(jié)如下：
一、制度建設(shè)工作基本情況
在旗教體局的關(guān)心和指導下，我校認真貫徹落實相關(guān)的教育教學工作文件精神，結(jié)合我校工作實際，組織開展了制度建設(shè)工作，進一步促進了我�！皬娯熑巍⑥D(zhuǎn)心態(tài)、變作風”工作的深入開展，為全校發(fā)展提供了良好的服務(wù)平臺，營造了認真負責、積極向上的良好工作態(tài)度，規(guī)范教育教學工作行為。
�。ㄒ唬� 進一步提高認識、加強領(lǐng)導
一是及時成立了以黨支部書記、校長為組長、其他班子成員和負責人為成員的制度建設(shè)領(lǐng)導小組。二是制定了《烏牧場學校管理辦法》，及時召開了動員大會，進一步明確了工作目標和工作步驟。三是對開展制度建設(shè)各項目標任務(wù)進行了分解，從增強責任心、推進制度建設(shè)、完善機制和加大問責等方面明確了責任領(lǐng)導和責任人。
�。ǘ� 進一步建立健全各項制度
領(lǐng)導小組對我校各項制度進行認真整理和登記，對原有的不適應(yīng)的制度進行修改完善，結(jié)合當前工作的.發(fā)展形勢，從新制定了《師德師風》、《教學工作》、《安全、體育、衛(wèi)生》、《校本教研》、《遠程教育、實驗室、圖書室》、《后勤、宿舍、食堂》、《財務(wù)管理》等制度，進一步規(guī)范管理力求切實可行。在各項制度的修改完善工作中，涉及到人事、財務(wù)、師德師風等各方面，本著適用、可行的原
則，共建立健全了九大項、110小項的工作制度。并且做到重點制度上墻，組織教師利用業(yè)務(wù)學習等相關(guān)時段進行集中學習，以求人人負責，做到心中有數(shù)。
（三） 切實做好立卷歸檔工作
根據(jù)實施方案的要求，在校委會的指導下，領(lǐng)導小組對各項制度作了立卷歸檔，便于制度的廢、改、立和落實查詢。
二、存在不足及下步工作意見
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通過近段時間的工作，在制度建設(shè)工作中也還存在著以下不足之處： 一是個別負責人對開展制度建設(shè)工作的重要性認識不到位，認為那只是文字材料，沒有得到充分認真的思想態(tài)度上的高度重視。二是對各項制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。
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一是要繼續(xù)以徹落實相關(guān)文件方針的精神，進一步健全和完善我校各項制度。堅持責任與作風并重，以制度促規(guī)范，用制度管人、管權(quán)、管事，加大制度的貫徹執(zhí)行力度，做到責任于義務(wù)運行到哪里，制度就約束到哪里。
二是要堅持制度的落實，經(jīng)常性、階段性總結(jié)，根據(jù)實際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度體系，并形成長效機制。
學校制度建設(shè)工作總結(jié) 2
按照教體局“關(guān)于做好教育系統(tǒng)規(guī)章制度廢、改、立工作的通知”要求，xx學區(qū)認真開展了制度的清查、梳理、廢改立工作。對一些不適應(yīng)科學發(fā)展的制度進行了“廢改立”處理；本次清查制度322項，制度廢除42項，修改完善33項，建立20項。
一、以全面梳理清查為切入點，明確廢改立標準
隨著創(chuàng)建學習型黨組織、風清氣正、黨風廉政建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的推進和學生營養(yǎng)計劃等工作的開展，xx學區(qū)亟需建立與之相適應(yīng)的規(guī)章制度，確保制度管好人。我們結(jié)合工作實際，認真查找了目前存在的制度不健全、管理不到位、措施不完善、工作滯后等制學區(qū)發(fā)展的`一些問題，對原有規(guī)章制度、政策措施、意見辦法進行了全面清查和梳理。
二、以完善工作機制為基本點，落實廢改立任務(wù)
�。�1）對內(nèi)容陳舊、操作性不強，不能發(fā)揮應(yīng)有作用的原有規(guī)章制度予以廢止。比如，《甲型H1N1值班及零報告制度》。
�。�2）對不符合新形勢、新任務(wù)要求，作用發(fā)揮不好的規(guī)章制度進行了修訂完善。如對《學校食堂從業(yè)人員健康及衛(wèi)生管理制度》、《信息上報制度》等進行了修訂。
�。�3）對現(xiàn)實工作需要而尚未建立規(guī)章制度的，我們進行了調(diào)查研究、科學論證，建立起新的制度。比如，《“書香校園”活動規(guī)章制度》、《托餐點制度》。20xx年，“書香校園”活動正大力推進，
各校也沒有現(xiàn)成的制度保障活動效果；學生營養(yǎng)計劃，也是新事物，也需要有相應(yīng)的制度措施，才能保證實效。因此，我們在充分調(diào)查、討論過后予以完善。
三、以推進日常工作為著眼點，確保服務(wù)好師生
1、為建立健全合理、規(guī)范、全面的制度體系，結(jié)合廢改立工作，我們力求從制度上、源頭上杜絕教育教學不力、學生成績提高緩慢等不良現(xiàn)象。我們梳理了各崗位職責，并深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推行黨員示范崗制度，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，努力提高服務(wù)師生的質(zhì)量效率。
2、借此“廢改立”工作之機，我們匯編了《xx學區(qū)師生手冊》。該《手冊》涵蓋了學區(qū)全部工作范圍，涉及校園安全、衛(wèi)生、食堂、教育教學、考核等，把和面向師生服務(wù)內(nèi)容的工作規(guī)范、行為準則、辦理程序、聯(lián)系電話等全部予以公布，形成制度化的手冊方式，方便師生使用。
四、以科學論證為落腳點，確保內(nèi)容合理程序規(guī)范
在“立”時，因工作面廣，需學區(qū)多部門參與。如我們在制定《體育衛(wèi)生工作聯(lián)席會議制度》時，就牽涉到各校德育組。我們還十分注重科學論證、充分協(xié)調(diào)、民主決策等必要程序，通過座談會、論證會或者書面征求意見等形式，廣泛聽取相關(guān)方面意見，確保擬制定制度內(nèi)容的合理性和程序的規(guī)范性，確保新制度高效實用、方便師生，增強科學性和可行性。再比如，新制定《學校食堂衛(wèi)生管理制度》，我們調(diào)動了各校營養(yǎng)計劃負責人，后勤等；不等不拖，加班加點，多次舉行座談會并幾易其稿，確保為學校食堂管理提供良好的制度保障。
為提高制度的執(zhí)行力，我們一方面堅持規(guī)則先行，嚴格按章辦事，任何人未經(jīng)程序不得突破既有規(guī)定；另一方面根據(jù)師生的意見和實際情況適時修訂規(guī)章，拓寬意愿表達渠道，完善源頭參與機制。
xx學區(qū)以“廢改立”為契機，切實推動了各項日常工作的開展。從我們的體會來看，“廢改立”不僅沒有增加我們的額外工作，相反，還規(guī)范和促進和我們的工作。做好“廢改立”工作，不僅是促進學區(qū)管理進一步制度化、規(guī)范化、科學化的需要，更是推進我們?nèi)粘９ぷ鞯钠惹行枰?/p>
學校制度建設(shè)工作總結(jié) 3
學校各項制度的制定是為了規(guī)范辦學，使學校各項工作管理科學化、規(guī)范化、精細化，為加強我校全體教職員工的責任心和工作作風建設(shè)，進一步加強師德師風及思想政治建設(shè)，建立健全運行機制，不斷提高工作的制度化、規(guī)范化、科學化水平，為實現(xiàn)我校工作制度建設(shè)的飛躍發(fā)展的奮斗目標，現(xiàn)將我校規(guī)章制度建設(shè)推進工作情況總結(jié)如下：
一、組織學習，明確要求
我校召開教師會認真學習了教師考核方案和各項規(guī)章制度，根據(jù)我校實際，將下發(fā)制度分為教學、政教、總務(wù)、教職工管理四大類，根據(jù)制度覆蓋的范圍，組織集中學習和分散學習。集中學習分為兩種，一種形式是全校集中學習，如績效考核、考勤制度；另一種形式是教學、政教、教職工管理分塊組織集中學習。分散學習則是將相關(guān)制度打印下發(fā)到各辦公室進行學習或者把電子稿發(fā)到學校360云盤中進行分散學習。
首先，做好發(fā)動動員工作，從領(lǐng)導班子成員到普通教師，充分認識制定制度和學習制度的重要意義。規(guī)范、科學的規(guī)章制度，是我校規(guī)范辦學行為，廣大教師認真履行工作職責的行動指南。是管理規(guī)范，工作高效的保障。
其次，保證學習時間，把制度學習落到實處。使廣大教師，真正將各項制度內(nèi)化為工作的動力，同時也為學校管理填補了某些制度盲區(qū)，使教師真正理解了各項制度的內(nèi)涵。
二、進一步建立健全各項制度
領(lǐng)導小組對我校各項制度進行認真梳理，對原有的不適應(yīng)的制度進行修改完善，結(jié)合當前工作的發(fā)展形勢，重新制定了《安全管理制度》、《全員育人考核制度》；修改了《班主任考核細則》《教師考核制度》《教師考勤制度》《學校自主發(fā)展規(guī)劃》等22鐘制度；進一步規(guī)范管理力求切實可行。在各項制度的修改完善工作中，涉及到人事、財務(wù)、師德師風等各方面，本著適用、可行的原則，并且做到重點制度上墻，組織教師利用業(yè)務(wù)學習等相關(guān)時段進行集中學習，以求人人負責，做到心中有數(shù)。
三、抓好落實，做好宣傳工作
好的制度不落實就是一張白紙，我校將下發(fā)的規(guī)范性文件進一步完善，并制定出相應(yīng)的考核細則，發(fā)揮管理的長效機制。通過科學、有效的途徑做好學校制度的`宣傳工作，尤其是對于《學校章程》、教師考核方案、考勤制度、教學過程的管理等制度做實、做細，通過制度管好人，通過檢查督促抓好落實，力爭把齊都小學辦成管理規(guī)范，學校有特色，教學有特點，學生有特長的人民滿意的學校。
四、存在不足及下一步推進措施
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在制度建設(shè)的梳理、修訂工作中也還存在著以下不足之處：
一是個別教師對開展制度建設(shè)工作的重要性認識不到位，認為那只是文字材料，沒有得到充分認真的思想態(tài)度上的高度重視。
二是個別負責人對各項制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。
�。ǘ┫乱徊酵七M措施
一是要繼續(xù)落實相關(guān)文件方針的精神，進一步健全和完善我校各項規(guī)章制度。堅持責任與作風并重，以制度促規(guī)范，用制度管人、管權(quán)、管事，加大制度的貫徹執(zhí)行力度，做到責任于義務(wù)運行到哪里，制度就約束到哪里。
二是要堅持制度的落實，學校規(guī)章制度本著從依法辦學、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與等幾個方面，根據(jù)實際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度體系，并形成長效機制。
學校制度建設(shè)工作總結(jié) 4
為創(chuàng)建無煙單位，為消除和減少煙草煙霧的危害，保障師生的身體健康，樹立良好的學校形象，提高師生的文明水平，根據(jù)《xx市公共場所控制吸煙條例》，經(jīng)研究決定，特制定以下禁煙制度：
1、學校教職工、家長應(yīng)自覺遵守學校的禁煙規(guī)定，嚴禁在學校內(nèi)吸煙。
2、全體教師有義務(wù)經(jīng)常對學生進行禁煙的教育，宣傳吸煙的`危害。也要對學生家長進行教育，努力為學生營造一個健康的學習環(huán)境。
3、對來校參觀、聽課、開會、檢查、參加活動和聯(lián)系工作的同志及家長，一律不得在教室、會場、操場及學生活動場所吸煙。如發(fā)現(xiàn)其在學校內(nèi)吸煙，有權(quán)對其進行規(guī)勸。
4、學校要在會議室及校園明顯的位置懸掛禁煙標志。
5、學校應(yīng)熱情接待來客，但不得向客人及領(lǐng)導敬煙，也不得在接待場所擺放香煙。
6、學生要嚴格遵守日常規(guī)范，嚴禁吸煙，并將遵守學�？責熤贫茸鳛樵u選“三好學生”的考核指標，無論在何處發(fā)現(xiàn)學生吸煙，任何教師都應(yīng)立即予以制止，并及時與班主任取得聯(lián)系。
7、監(jiān)督員定期進行檢查，將禁煙工作作為教職工評優(yōu)指標之一，對戒煙成功者，學校酌情予以表揚和獎勵。
8、以上各條，望全體教職工、家長遵照執(zhí)行。
學校制度建設(shè)工作總結(jié) 5
一、學校安全關(guān)系師生終身，關(guān)系家家幸福，關(guān)系社會穩(wěn)定，系學校根本之一，應(yīng)引起學校全員關(guān)注。特定此制度，確保師生安全。
二、學生安全款項：
1、學校對學生要經(jīng)常進行安全教育，抓住重大節(jié)假日，重點加強教育，防止各項傷害事故發(fā)生。提高學生安全意識，培養(yǎng)自律自護能力，確保校內(nèi)外安全。
2、加強學生在校一日生活的安全管理。
�、俜艑W后堅持路隊護送制，佩帶安全標志。
②學生在校期間不得擅自出校，傳達室要對出校學生進行詢問或制止。
�、坌�(nèi)嚴禁學生追跑打逗，課間開展有意活動，班任、值勤行政和值勤學生共同負責監(jiān)督。
3、群體活動要組織有序，按要求進行，責任到人，出現(xiàn)問題，追究責任人。
4、各種競賽及外出活動，組織者要安全先行，確保學生安全；全體教職工要精心組織，合理分工，責任到人；聽從統(tǒng)一指揮，一旦違規(guī)造成事故，追究責任人。
5、體衛(wèi)教師要加強安全防范。體育教師嚴格執(zhí)行《體育課堂常規(guī)》防患于未然。衛(wèi)生教師要利用廣播、板報、授課加強飲食衛(wèi)生、防病治病安全習慣。及時處理意外傷害。
6、禁止教職工讓學生做有不安全隱患的事情。
7、學校定期進行安全大檢查，杜絕各方面隱患。
8、學前班堅持家長接送制,必須把孩子親自交給家長。
9、積極動員學生參加以外傷害保險，以防不測。
10、學生在校發(fā)生各類事故傷害，有關(guān)人員必須及時上報學校，否則后果自負。
三、教職工安全款項：
1、學校要定期對教職工進行安全教育，提高安全防患意識。
2、教職工要注意用電、防火，禁止使用電爐，確保安全。
3、教職工要保管好在校的`貴重物品。
4、下班要注意鎖好門窗，關(guān)閉各種電源，確定無遺漏方可離校，由于過失造成財產(chǎn)損失的，追究責任人。
5、學校要定期進行安全大檢查，確保教職工在校安全。
6、學校夜間值班人員到崗后要巡視學校情況，及時排除隱患，加強夜間巡視，出現(xiàn)情況及時報警。
學校制度建設(shè)工作總結(jié) 6
通過學習學校章程、教師投訴制度和學生傷害事故報告制度，我提高了思想認識，認識到加強對規(guī)章制度的學習至關(guān)重要，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規(guī)章制度的意識。認真學習和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對我們今后的工作、學習和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。俗話說：“沒有規(guī)則，很難成為方圓”。建立學校章程、教師投訴制度和學生傷害事故報告制度的真正目的是維護師生的合法權(quán)益，進一步促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
經(jīng)過對規(guī)章制度的深入研究，我被自己的內(nèi)心深深打動了。各項工作的制定是為了提高個人執(zhí)行力，讓每個人都有積極的態(tài)度，樹立強烈的責任感、進取精神和集體意識。不管個人力量有多強大，都是有限的。如果你不熟悉規(guī)章制度，不遵守規(guī)章制度，你可能會犯錯誤。
針對我存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的有關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進措施：一是加強對規(guī)章制度的學習，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行教師職責，嚴格遵守各項管理制度，在工作中落實各項制度。第三，加強責任感，要求自己熱愛集體，努力學習，認真思考，反映在行動中，與周圍，有一點熱，發(fā)光，成為一名合格、光榮的人民教師。
學校規(guī)章制度學習經(jīng)驗三：規(guī)章制度學習經(jīng)驗（590字）
公寓學生會作為學生中的.一個特殊群體，在做好外部管理之前，必須做好內(nèi)部管理工作。
規(guī)章制度的全面實施和嚴格實施，有助于我們加強思想作風建設(shè)，進一步推進制度建設(shè)和干部隊伍建設(shè)。
通過對規(guī)章制度的認真研究，我充分認識到我們作為一個群體的紀律和組織，更深刻地明確了嚴格紀律對一個群體的重要性，特別是領(lǐng)導小組。該系統(tǒng)不僅是指導我們工作的指示燈，也是規(guī)范各部門順利工作的保證。
秘書處是一個特殊的部門，在學生會的工作中起著橋梁樞紐的作用。如果我不能樹立榜樣，在規(guī)章制度中規(guī)范我的行為，我如何在其他成員中樹立榜樣？因此，及時學習規(guī)章制度是非常必要的。作為學生會的學生干部，我將嚴格遵守這些規(guī)章制度，確保工作的順利進行。
我深深地意識到，作為公寓學生的一員，我們的言行不僅代表了我們自己的形象，而且也與學生在整個學生中的形象有關(guān)。
因此，我將盡最大努力協(xié)助其他部門組織的活動，認真規(guī)范地組織本部門的活動，全心全意為學生和三個系服務(wù)。每次按時值班，按時參加各種會議，認真記錄會議記錄，嚴格傳達上級指示，努力按照規(guī)章制度要求，規(guī)范自己的行為，認真完成工作，改進不完善，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，只有這樣才能真正確保整個學生會的正常順利工作，確保規(guī)章制度的實施，為學生會的發(fā)展和進步做出貢獻。
學校制度建設(shè)工作總結(jié) 7
會議制度是學校全體師生共同遵守參加會議的活動準則和規(guī)范，人人必須嚴格執(zhí)行會議制度，使各種會議的活動有章可循，有規(guī)可依。
為了保證學校各項工作的有序性、規(guī)范性，保證各級精神，各項工作的傳達順暢，落實到位，組織得力，反饋周到，調(diào)整及時，特制定如下會議制度：
�。�、校董事會會議。由校長主持，副校長、教導主任、科研主任、總務(wù)主任、工會主席、團支部書記、民進主任、大隊輔導員等共同參加。每學期召開1次，商議學校大事，如校長工作報告，學校重大改革方案及教師聘用、考核、獎懲等事宜。
�。�、行政會議。由校長主持，有副校長、校長助理、辦公室主任、中學部主任、小學部主任、教導主任、教科室主任、總務(wù)主任、團隊輔導員共同參加。根據(jù)會議內(nèi)容，也可邀請有關(guān)人員參加。行政會議一般每周四召開一次，主持研究和決定日常行政工作的重要問題。
�。�、教研組長會議。一般由教導主任主持，必要時請校長參加。每學期召開2-3次。主要研究討論教學中的重大問題。如制訂教研計劃，教學經(jīng)驗交流，對學生考試的統(tǒng)一要求以及成績評定的統(tǒng)一標準或進行各科知識競賽等有關(guān)問題。
４、班主任（輔導員）會議。由分管副校長主持，邀請大隊輔導員參加。必要時請黨支部書記或校長參加。一般每月召開一次。主要研究學生的思想品德教育和班主任（輔導員）工作的重要問題，交流經(jīng)驗等。
�。怠W校周前會議。由校長或副校長主持召開。主要小結(jié)學校各組室工作進展情況和布置下周工作要求。
�。�、教師、學生座談會。由黨支部書記、校長或副校長主持。一般每學期召開一次，主要了解教師和學生的思想、學習、工作、生活等情況，調(diào)查有關(guān)需求，反映對領(lǐng)導及各部門的意見。
�。�、家長會議。全校學生家長會每學期至少召開一次。根據(jù)需要，有時召開年級或班級家長會，或部分學生家長座談會。全校性家長會由校長或副校長主持，報告學校工作情況（班組性家長會議由班主任主持，報告班級情況。）或提出學校的.有關(guān)要求。無論哪種形式的家長會都要征求家長對辦學的意見，把學校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來。
８、家長學校。為了提高家長的家教水平，為家長排憂解難，為家長服務(wù)，進而提高學校的辦學質(zhì)量，在小學一年級舉辦家長學校。根據(jù)當前家教和我校學生、家的實際情況，確定家長學校的課程。分兩部進行，通讀班課程分八講，分別由學校領(lǐng)導和具有豐富經(jīng)驗的教師授課。全托班結(jié)合家長開放日，每學期授課一次。
學校制度建設(shè)工作總結(jié) 8
一、 永嘉縣羅東小學校本培訓考勤制度
為了嚴肅校本培訓的學習紀律，確保校本培訓的學習成效，使我校的校本培訓工作能有條不紊地開展，特制定《校本培訓考勤制度》。
1、公假：凡因公事（含產(chǎn)假）請假，培訓內(nèi)容自行后補。公假不記入獎懲范圍。
2、事假：凡因事請假者，須具備請假條，并經(jīng)校本培訓領(lǐng)導組組長同意后，記事假一次。
3、病假：凡因病不能參加培訓學習，須持醫(yī)院證明并出具書面申請，經(jīng)學校同意后，記病假一次。特殊情況（如急診等）除外。
4、遲到：培訓學習兩次點名后未到者，記遲到一次。
5、早退：學習中提前退場者，記早退一次。
6、缺席：無故缺席不參加培訓學習者，缺席一次按曠課論處。
7、簽到：培訓不簽到者 按曠課論處。
以上請假獎懲按羅東小學績效考核方案中考勤相關(guān)條例進行處理，每學期期末匯總一次，納入績效考核。
二、永嘉縣羅東小學校本培訓學習制度
為了進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)及提高業(yè)務(wù)能力，特制訂教師校本培訓學習制度。
1、根據(jù)上級要求和學校實際情況，統(tǒng)一安排學習內(nèi)容。
2、采用集中學習、分組學習和自學相結(jié)合的形式，由校長室、教導處組織帶領(lǐng)教師學習教育教學理論或以教研組為單位進行分組學習。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)學習優(yōu)勢，以教研組集中學習為主，采用自主與統(tǒng)一安排學習內(nèi)容。
4、參加學習時不得遲到早退，學習中不做與學習無關(guān)的事情，要認真做好學習筆記，學校不定期進行檢查。
5、學用結(jié)合，積極將所學內(nèi)容與自己的'教學實踐結(jié)合起來，提倡把經(jīng)驗總結(jié)寫出論文。
6、每學期看一本教育教學著作，撰寫一篇不少于1000字的讀后感。
三、永嘉縣羅東小學教師校本培訓考核制度
為了更好地促進學校教師校本培訓工作的順利開展，保障教師校本培訓不斷取得新成果，特制訂教師校本培訓考核制度。
1、嚴格教師校本培訓的各種培訓的考勤。教師按時參加上級及學校組織的校本培訓活動，每遲到或曠會一次，學校將按教師日�？记谵k法規(guī)定進行處理。
2、嚴格教師校本培訓學習情況的檢查。學校不定期檢查教師的校本培訓情況，教師要有校本培訓學習目標計劃、學習筆記、學習心得、學習階段性總結(jié)等，每缺一項酌情扣除教師的績效考核量化分。
3、嚴格教師的上崗培訓。新畢業(yè)分配的教師，無論其是否已經(jīng)實習過或培訓過，都必須由學校派遣再次參加教師上崗前的培訓，并獲得崗前培訓證，否則不予崗。
4、教師必須修滿最低教育學分。達不到學分者，年終績效量化考核要酌情扣分。
5、嚴格教師的校本培訓完成情況。教師在校本培訓中，不能達到培訓要求，將在年終量化時視為不合格教師，不能參加各級各類評優(yōu)評先、晉升職務(wù)。
四、永嘉縣羅東小學教師校本培訓獎懲制度
為了激勵教師更好地參加校本培訓活動，促進自身往縱深方向發(fā)展，提高教師的各方面的能力，特制定教師校本培訓獎懲制度。
獎：
1、積極參加各級組織的教育教學培訓，對于成績突出者，期末績效考核加分。
2、能夠主動參加除上級及學校組織的培訓之外的各種教育培訓，并取得相關(guān)證書，學校根據(jù)證書級別加期末績效考核量化分。
3、取得各級各部門頒發(fā)的教師能力方面的榮譽證書，如各級教學新秀、骨干、教學能手等等，學校根據(jù)證書級別給予加期末績效考核量化分。
4、在學期末教研組評比中，優(yōu)秀教研組組長在教育教學績效中加5分，組員加3分，良好教研組加3分，組員加1分。
懲：
1、在校本培訓工作中，態(tài)度不端正，表現(xiàn)消極懈怠，學校將根據(jù)情節(jié)給予批評教育及期末績效考核量化分的處罰。
2、在學校校本培訓工作中，發(fā)布不利于工作開展的輿論，做阻礙校本培訓工作正常進行的行為，學校根據(jù)情節(jié)給予批評教育及期末績效考核量化分的處罰。
3、對于不能按時參加校本培訓的教師，學校除扣除其考勤分之外，將根據(jù)情節(jié)給予批評教育及扣工資和期末績效考核量化分等處罰。
4、沒有做好校本培訓工作的，如缺少計劃、總結(jié)、心得、反思、筆記等，學校根據(jù)具體情況給予扣除期末績效考核量化分。
5、對于不能按要求完成校本培訓任務(wù)的教師，學校根據(jù)情況給予相應(yīng)的處罰。
學校制度建設(shè)工作總結(jié) 9
一、學校章程建設(shè)情況
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我校成立了“章程”制定工作領(lǐng)導小組，自成立工作領(lǐng)導小組以來，廣泛收集學生、教師、家長及其單位的人員意見，組建、起草小組對章程進行指導，形成初步雛形。再根據(jù)我校實際情況進行修改、深化、求精，從根本上表現(xiàn)出我校的教學特色。將我校的章程與依法治教緊密結(jié)合起來。通過校訊通、家長會等形式宣傳我校章程。
（二）存在問題
在建設(shè)工作中也存在一些不足之處：一是個別教師、家長對開展章程建設(shè)工作的重要性認識不到位，認為那只是文字資料，沒有得到充分認真的思想態(tài)度上的高度重視。二是對各項制度的執(zhí)行力度還不夠，檢查、反饋、整改等工作中存在缺失。
（三）下步打算
1、落實相關(guān)文件精神，進一步完善和健全章程內(nèi)容，堅持將責任與作風并重，以制度促規(guī)范，用制度管人、管權(quán)、管事。
2、堅持制度的落實，經(jīng)常性、階段性總結(jié)工作，根據(jù)實際情況逐步健全和完善一些不成熟的制度。
二、校務(wù)委員會建設(shè)情況
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成立了由一把手校長任組長的工作領(lǐng)導小組。工作領(lǐng)導小組負責學校校務(wù)委員會的組織建設(shè)、制度建設(shè)，不定期召開專題會議研究并督促有關(guān)工作的推進與落實。學校從財力上大力支持校務(wù)委員會的`工作開展，全力保障校務(wù)委員會籌備、調(diào)研、成立、有關(guān)工作推進等，對反映出的問題需要財力支持的，經(jīng)學校校長辦公會研究后安排專項經(jīng)費全力保障。3月份成立學校工作領(lǐng)導小組；4月份組織全體教職工學習上級有關(guān)文件精神，做好校務(wù)委員會的學習、培訓；向?qū)W生家長、學生做好宣傳工作；
5月份起草校務(wù)委員會工作章程；
6—7月份修訂學校章程，召開教職工代表大會審議并通過將校務(wù)委員會有關(guān)制度納入學校章程。邀請校務(wù)委員會的社會委員參與學校教育，協(xié)助解決校園安全隱患，減少干擾學生學習的不利因素，創(chuàng)建學校平安校園、和諧校園。
（二）存在問題
家長委員的作用發(fā)揮的欠佳，校務(wù)委員會工作未做到常態(tài)化、制度化。
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1、廣泛征求家長委員代表的意見和建議；發(fā)揮校務(wù)委員會的學生委員作用參與學校管理。
2、將各中層干部作為工作推進小組成員，將校務(wù)委員會反映問題的改進情況、有關(guān)工作的推進結(jié)果與中層干部及其所在部門的年度考核掛鉤并作為重要考核內(nèi)容之一。
三、教職工（代表）大會制度建設(shè)情況
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《學校教職工代表大會規(guī)定》頒布之后，在推進學校民主政治建設(shè)和教代會制度建設(shè)方面有了法規(guī)依據(jù)。我們首先組織全校工會干部和教代會代表認真學習《規(guī)定》，掌握其內(nèi)容，領(lǐng)會其精神實質(zhì)。其次，學校黨委和工會形成共識，每年至少召開一次教職工代表大會。近幾年來，事關(guān)學校改革和發(fā)展以及教職工普遍關(guān)注的重大事項，都要經(jīng)過教代會討論、審議通過后才能執(zhí)行。校工會在每次教代會之前都要提前在全校范圍內(nèi)廣泛認真征集提案，對征集到的提案和意見、建議都要經(jīng)過教代會提案和文秘組整理歸類后并提交學校有關(guān)部門予以解決答復(fù)。對有條件解決的提案能及時解決落實。因條件所限，一時不能解決的也都給予了說明和解釋，做到了件件有回應(yīng)，事事有落實。
（二）存在問題
1、教代會制度還不盡規(guī)范，有的領(lǐng)導和部門對于教代會的職能和任務(wù)認識還不夠到位，在工作中落實教代會形成的決議有時還不夠有力。
2、教代會制度與校務(wù)公開工作不同程度地存在著重形式輕內(nèi)容、重結(jié)果輕過程、重公開輕整改的問題。
3、教代會上具有建設(shè)性的、高質(zhì)量的，特別是圍繞學校改革發(fā)展和人才培養(yǎng)工作的提案不多，落實提案的力度上還有待進一步加強。
（三）下步打算
著力抓好教代會制度建設(shè)，使教代會在民主管理、依法治校中發(fā)揮更大作用，不斷推進民主政治建設(shè)，維護教職工的“知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)”，使教代會制度化、規(guī)范化、程序化。
四、家長委員會建設(shè)情況
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我校現(xiàn)有48個教學班，在校學生2000余人。為做好家校共育工作，我校成立了三級家長委員會組織機構(gòu)。學校家長委員會設(shè)主任1名，副主任2名，委員7名。學校家委會一般情況下，每學期開1—2次會議，部署和安排相關(guān)工作。在學校的邀請下，家委會成員先后參與了學校夏季校服制定情況、參觀配餐公司等活動，提出了自己寶貴的意見和建議。安排家委會成員參加一次“教學開放日”活動，讓家長深入課堂，感受教師的教學和學生學習生活。
（二）存在問題
1、部分家委會成員個因工作問題，不能及時參與學校家委會活動。
2、班級家委會作用沒有得到發(fā)揮。
3、家長和家委會之間聯(lián)系不夠，溝通不是很順暢，家長對學校的意見和建議不能及時和學校交流。
（三）下步打算
1、加強和改進家長委員會工作措施。
2、邀請專家指導，發(fā)揮骨干作用，加強家長學校研究工作。
五、學校校務(wù)公開情況
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學校統(tǒng)一了校務(wù)公開的項目、內(nèi)容、程序、步驟和形式，明確了公開辦事程序、公開辦事結(jié)果的要求。
首先，以校務(wù)公開欄為基本形式。校務(wù)公開欄公開的內(nèi)容涉及基建項目、年度考核評優(yōu)、財務(wù)收支、職稱評定、干部任職考察等方方面面。這樣，廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。其次，以會議、文件等形式公開。通過發(fā)文件、通知保證廣大教職工及時了解有關(guān)情況。如對學校需要公開和教師要了解的政策、文件等，通過全體教師會議、教職工座談會等有關(guān)會議進行公開通報。又如學校的各項工作安排，歷年的職務(wù)晉升、評先中有關(guān)政策、條件、要求等都通過教代會向教師傳達。同時，將學校組織的各項評比情況，晉升、評先的民意測驗結(jié)果等及時向教職工公開。
（二）存在問題
1、實際操作不規(guī)范，公開內(nèi)容不全面。
2、公開形式單調(diào)，重結(jié)果輕過程。
（三）下步打算
擴大完善校務(wù)公開的參與范圍；創(chuàng)新校務(wù)公開形式。
學校制度建設(shè)工作總結(jié) 10
一、大力宣傳，營造氛圍
我校把校園廉政文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程。并把廉政文化建設(shè)容入課堂，以思想政治課為載體，向?qū)W生進行廉政教育，并且年初我們向全體師生發(fā)出了倡議，并多次在國旗下的講話中進行了廉政建設(shè)進校園的宣傳教育。我們在學校中開舉辦“廉政文化進校園工作”作文競賽、校報�？�，同時各班級在黑板報上舉辦了以廉政文化內(nèi)容為主題的板報，很好地營造了學習宣傳氛圍。我們還利用網(wǎng)絡(luò)等載體，通過豐富多彩的校園文化活動，構(gòu)建反腐倡廉教育新平臺，擴大廉潔教育覆蓋面，把思想道德教育與遵法制、守紀律、重操守、講誠信的教育結(jié)合起來，把廉潔教育作為師生思想道德教育的重要內(nèi)容，組織適合中學生興趣的報告、講座廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，培育廉政意識。特別是拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)廉政文化宣教平臺，推動廉政文化在校園的傳播。把廉政文化建設(shè)工作做到教師辦公室和學生班級，培養(yǎng)師生正確的價值觀念和高尚的道德情操，積極推動廉政文化進校園工作。
二、加強學習教育提高認識，構(gòu)筑拒腐防變思想防線
我校大力開展廉潔從教的學習，圍繞“四個學習系列”即“學習實踐科學發(fā)展觀”系列學習活動；現(xiàn)代教育思想的學習系列；“師德規(guī)范”的學習系列；法律法規(guī)的學習系列。采取校務(wù)會、教師會、座談會等多種形式，組織廣大黨員干部認真學習中央各級會議精神，堅持正面教育為主，大力宣傳中央關(guān)于黨風廉政建設(shè)的方針、政策和重大成果，深入開展了學習《教育法》、《教師法》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》、《三生教育》、黨中央國務(wù)院《關(guān)于實行黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》和教育系統(tǒng)八條禁令等，黨支部定期學習與開展黨風、黨紀和廉政教育的活動，參學率達100%。結(jié)合學習提倡“三種精神”即自覺學習，提倡終身從教的獻身精神；教書育人，提倡認真執(zhí)教的敬業(yè)精神；關(guān)心學生，提倡愛生如子的園丁精神。
1、對于黨員干部，加大了廉政建設(shè)職責教育，對不認真履行職責的，按有關(guān)規(guī)定實行責任追究，規(guī)范了教師廉潔從教行為，堅持了領(lǐng)導班子民主生活會制度。
2、把黨風廉政宣傳教育貫穿到對黨員干部的培養(yǎng)、選拔、管理的各個環(huán)節(jié)，完善了教育制度，將黨風廉政教育與教師管理緊密結(jié)合，增強針對性和實效性，并深入開展了十七大精神、《黨章》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導干部學習文件選編》為主要內(nèi)容的學習實踐活動，引導廣大黨員干部堅定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。
三、結(jié)合學校工作實際，夯實廉政文化建設(shè)工作
1、與“學習實踐科學發(fā)展觀活動”“榮辱觀教育”相結(jié)合。
我�！傲幕M校園”教育活動與“學習實踐科學發(fā)展觀活動”和“榮辱觀”教育緊密結(jié)合，通過聽報告、講座、座談、討論等途徑，組織黨員教師學習有關(guān)資料書籍，對師生進行了以誠信、責任、正直等為主要內(nèi)容的道德品質(zhì)教育；以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育；以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制意識教育等，使師生的道德情操得到有效提升。
2、與素質(zhì)教育相結(jié)合。
我校寓“廉政文化進校園”教育于學科教學之中，梳理整合學生思想品德課的教學內(nèi)容，在教學中滲透廉政文化，增加廉政教育內(nèi)容，通過感受、交流、討論等形式，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的感受與體驗。把“廉政文化進校園”教育活動的`有關(guān)內(nèi)容與學校德育教育、學科教育、素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，促進教風、學風、考風建設(shè)，培養(yǎng)學生誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的道德意識。
3、與師德教育相結(jié)合
師德教育是廉政建設(shè)的一個重要部分。因此我們把師德教育作為我們廉政教育進校園的一項主要任務(wù)來抓。一年來針對師德師風中存在的主要問題，熱點、焦點和難點問題，從實際出發(fā)，開展“四評”活動：
1）自評，以年級組為單位，人人根據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等若干規(guī)定，針對自己的工作態(tài)度、思想作風、言談舉止進行自我評價。
2）學生評，從教師是否及時批改作業(yè)，是否公正對待學生，是否體罰學生，從語言到行為等諸方面對學生進行問卷調(diào)查和座談。
3）家長與社會評，對學生家長及師德師風監(jiān)督小組成員進行問卷調(diào)查，主要調(diào)查教師是否收受禮品，是否吃請，是否利用職責之便謀取私利；是否搞有償補課、搞托管，是否公平公正地對待每一位學生。四是教師互評，檢查教師是否盡職盡責，是否團結(jié)協(xié)作，是否維護其他教師在學生中的威信。通過“四評”活動了解我校師德師風方面存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，并針對問題進行教育，使廉政教育落到實處。在四評活動中，評出了行業(yè)的良好風范，評出廉政建設(shè)的新風貌，評出了良好的師德師風，使教師們更加熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，出現(xiàn)了“五多”“五少”的現(xiàn)象即：尊重學生的人格多了，訓斥學生的現(xiàn)象少了；注重講究教育方法的人多了，體罰和變相體罰的人少了；愛崗敬業(yè)的教師多了，不負責的現(xiàn)象少了；嚴格按照課表上課的教師多了，擠占、挪用技能科的現(xiàn)象少了；家長表揚教師的次數(shù)多了，投訴教師和學校的現(xiàn)象少了，有力地促進學校各項工作地順利開展和廉政建設(shè)的不斷深化。
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