小說人物形象分析方法

1.小說概念及三要素

小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活的一種敘事性的文學(xué)體裁。

生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境是小說必須具備的三要素。其中，人物形象又是主要要素。

2.小說塑造人物的方法

小說反映社會生活的主要手段是塑造人物形象。小說中的人物，我們稱為典型人物，這個人物是作者把現(xiàn)實生活中的不同人物原型提煉加工而成的，他不同于真人真事，而是“雜取種種，合成一個”。通過這樣典型的人物形象反映生活，更集中、更有普遍的代表性。所以小說中的“我”不能看成是作者，只表示小說是以第一人稱來敘述的。

小說塑造人物的方法、方式有如下幾種：肖像描寫，心理描寫，行動描寫，語言描寫，細節(jié)描寫。正面描寫(直接描寫)，側(cè)面描寫(間接描寫)。

3.小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)

小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。小說的情節(jié)一般分為開端、發(fā)展、高-潮、結(jié)局四個部分。有時為了介紹人物和背景在開頭加上“序幕”，為了深化升華主題在結(jié)尾加上“尾聲”。故事情節(jié)都是虛構(gòu)的。故事來源于生活，但它通過整理、提煉和安排，就比現(xiàn)實生活中發(fā)生的真事更集中，更完整，更具有代表性。

4.小說中的環(huán)境描寫

環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。小說的環(huán)境描寫跟人物的塑造與中心思想有極其重要的關(guān)系。環(huán)境描寫中，社會環(huán)境是重點，主要指故事發(fā)生的時代背景，它揭示了各種復(fù)雜的社會關(guān)系，如人物的身份、地位、成長的歷史背景等等；自然環(huán)境指人物活動的具體場景，如地點、氣候、時間、景色、場面等，描寫自然環(huán)境(包括人物活動的地點、季節(jié)、氣候、時間以及場景)，對表現(xiàn)人物的身份、地位、性格、心情，渲染氣氛等都有不少的作用。

5.小說的分類

(1)按篇幅分：長篇小說(深刻廣泛地反映社會生活)、中篇小說(展示人生長河中的一個片斷)、短篇小說(截取一個生活片斷，以小見大)和小小說(也叫微型小說，聚集生活的一個小“鏡頭”，見微知著)。

(2)按題材分：歷史小說、現(xiàn)代小說、科幻小說、推理小說、神魔小說、言情小說、偵探小說、武俠小說等。

(3)按體制分：章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。

(4)按表現(xiàn)手法分：現(xiàn)實主義小說、浪漫主義小說、革命現(xiàn)實主義小說。

(5)按語言形式分：文言小說、白話小說。

■題型及解題技巧

唐山市友誼中學(xué) 王淑東

1.故事情節(jié)的把握。

分析故事情節(jié)是深入理解小說的基礎(chǔ)。所謂情節(jié)，是指小說中用于表現(xiàn)人物性格發(fā)展變化的事情，它既是生活片斷的有機剪輯，又是小說中矛盾沖突發(fā)生、展開、發(fā)展的過程。引人入勝的情節(jié)和尖銳緊張的矛盾沖突最能凸現(xiàn)人物的性格、展示人物的內(nèi)心世界，而人物性格的變化發(fā)展往往又是在情節(jié)的推進中逐步完成的，所以把握情節(jié)能為人物形象的分析提供依據(jù)。

把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點的基礎(chǔ)，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發(fā)點，先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題，其中最為典型的題目是概括故事情節(jié)，實現(xiàn)整體感知。

具體說來，大致包括以下三種題型：①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、高-潮和結(jié)局四部分中的某一方面)。面對這種試題，我們該如何下手呢？

我們知道，對事件的完整敘述，我們必須按照何時何地何人做何事的格式加以概括，萬萬不能粗枝大葉，丟失了本該有的要素，此為其一；其二，由于事件的復(fù)雜性，我們在概括故事情節(jié)時，要避免前后情節(jié)的相互交錯，還得注意事件涉及的對象，做到前后一脈貫通。

2.人物形象的揣摩

分析人物形象是讀懂小說的關(guān)鍵。小說主要通過鮮明而獨特的人物形象來打動讀者、感染讀者。作家運用各種藝術(shù)手法，進行肖像、語言、行動、心理、細節(jié)等描寫，這一切都是為了刻畫、塑造鮮明而獨特的人物形象。我們分析小說的人物形象，須準(zhǔn)確把握主要人物的性格，挖掘出作者在人物形象上積淀的愛憎之情，這是準(zhǔn)確理解作品主旨的首要一步。

我們在閱讀小說時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設(shè)置試題，具體說來大致包括三種題型：

①小說對人物進行描寫的具體方法；②概括指出人物的性格特征；③對文中人物進行客觀公正的評析(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價)。面對這些題型，我們該如何解答呢？

一般可以從四個方面揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因為他們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，將典型人物置于典型環(huán)境中去理解；第三，通過人物的肖像、行動、語言、神情等方面分析人物；第四，通過人物間的關(guān)系分析人物性格。

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3.環(huán)境描寫的作用

分析環(huán)境描寫是全面理解小說的重要環(huán)節(jié)。環(huán)境是形成人物性格、促使人物行動的指定場所和范圍。小說中的環(huán)境描寫，有時是為了表現(xiàn)故事發(fā)生的時間、地點和社會條件，用于烘托人物活動的時代意義，有時是為了渲染氣氛，從側(cè)面表現(xiàn)人物的性格，它是整個作品中不可分割的構(gòu)成部分，對于增強故事的真實性是至關(guān)重要的。因此在分析人物形象的時候也要分析環(huán)境，要連帶寫景的部分一起分析。

中考試題中常見的題型有三種：①在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境的句子；②就指定的環(huán)境描寫說出其作用；③依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。

面對這種題型，我們可從五方面進行思考：①交代故事發(fā)生的時間地點；②暗示社會環(huán)境；③揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格；④渲染氣氛；⑤推動情節(jié)的發(fā)展。

4.作品主題的挖掘

小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。

在中考閱讀測試中常見的題型有：①找出體現(xiàn)小說主題的句子(或用自己的話概括作品的主題)；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理(本文對你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c體會)；③結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓δ骋痪湓挼睦斫夂涂捶ā?/p>

那么，如何把握小說的主題呢？

①從小說的情節(jié)和人物形象入手；②分析作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫；③從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。

5.精妙技巧的捕捉

小說離不開精妙的寫作技巧，在中考試卷中，捕捉精妙技巧的題型有：①文中運用了什么表現(xiàn)手法以及用它塑造形象時所起的作用；②文中特有的表達方式(記敘、描寫、說明、議論、抒情)是如何為作者表情達意服務(wù)的；③在語言運用上有何特點。

解答這類題目,平時要注意掌握小說的各種表現(xiàn)手法,如細節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應(yīng)、懸念等及其特點;而在語言方面,也要善于概括其特點:如語言精煉、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準(zhǔn)確而形象、詞語豐富而多樣等。

小說人物形象分析方法 [篇2]

從題型設(shè)計上來看，小說形象的考查無非從三個方面設(shè)題：

一是直接分析人物形象，如：xx-x是一個怎樣的人物，請概括出xx-x人物的主要性格特征等。

二是塑造人物的具體方法及其作用，如：分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用，作者采用了什么表現(xiàn)手法刻畫這個人物？請簡要分析等；

三是對人物進行客觀公正的評價（包括作者對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價），如：你認(rèn)為作者塑造的人物形象有怎樣的社會意義，有人認(rèn)為xx-x怎么樣？你的看法是怎樣？就其中一個觀點加以探究等。

要想破解高考小說形象鑒賞密碼，在考試中得到高分，就必須循著高考出題規(guī)律，結(jié)合小說人物形象的有關(guān)知識，有條不紊地作出回答。筆者認(rèn)為分析人物形象要從四個方面入手，具體如下；

一，在情節(jié)發(fā)展中分析人物形象

情節(jié)是小說中用以表現(xiàn)主題或人物性格的一系列有組織的生活事件。我們需要從情節(jié)的發(fā)展中把握人物形象，因為情節(jié)是人物性格形成和發(fā)展的歷史，在事件發(fā)展的過程中，才能顯現(xiàn)出人物靈魂深處的東西來，離開了情節(jié)，就不知道人物怎樣做事，也就無法分析人物性格特征。要了解人物性格，必須透過情節(jié)中發(fā)生的事情這種外在現(xiàn)象去剖析現(xiàn)象背后的本質(zhì)。故事情節(jié)是發(fā)展了人物性格，或是表現(xiàn)了人物性格。所以，分析小說的情節(jié)也是我們分析人物的一把鑰匙。

根據(jù)故事情節(jié)，分析人物性格特征，必須注意以下四點。

第一，全面，恰當(dāng)，實事求是。人物的性格特征是從情節(jié)中引出的結(jié)論，反過來可以解釋情節(jié)。只有全面而恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論才能正確解釋全部情節(jié)。

第二，注意人物性格的復(fù)雜性，多重性，多角度進行分析。

第三，分清主次，把握其主要性格特征。

第四，把握人物性格的發(fā)展變化。

二，從小說塑造人物的方法中分析

1.描寫人物的方法及其作用

肖像描寫；包括人物的容貌，身材，表情，衣著，姿態(tài)等的描寫。

作用；刻畫人物的性格特征，表現(xiàn)人物的精神面貌，透露人物的內(nèi)心活動，揭示人物身份境遇，顯示人物性格變化等。

心理描寫：對人物的心理活動（矛盾，焦慮，擔(dān)心，喜悅，興奮等）或思想變化進行具體刻畫。

作用；可以直接揭示人物的內(nèi)心世界，交代人物的思想基礎(chǔ)，行動的內(nèi)在依據(jù)。心理描寫，有時可直接由作者來進行描繪，或由人物的獨白，夢幻來進行披露，有時也可間接的通過景物及人物動作，所處環(huán)境及遭遇來進行折射。

語言描寫；包括對話描寫，獨白描寫等

作用；表現(xiàn)人物性格，同時也能反映人物的內(nèi)心活動，顯示人物的身份，地位，間接地表現(xiàn)其他人物和景物，交代事情原委，推動或預(yù)示故事情節(jié)的發(fā)展，展示作品的時代背景，揭示作品的主題思想等。

行動描寫；對人物在典型環(huán)境中的典型動作的描寫。

作用；刻畫人物性格。

細節(jié)描寫；更細膩地展示人物某一特征。如場景細節(jié)描寫，服飾細節(jié)描寫，動作細節(jié)描寫，心理細節(jié)描寫，語言細節(jié)描寫等。

作用；刻畫人物性格，深化主題，推動情節(jié)的發(fā)展，營造一種氛圍，渲染時代氣氛，地方特色。

塑造次要人物（側(cè)面描寫）；小說中有一個人物自始至終出現(xiàn)在故事中，是故事的見證者。

作用；穿針引線，推動情節(jié)的發(fā)展；對比反襯以突出主要人物。

2.小說中人物形象的作用

小說的核心任務(wù)就是通過刻畫人物，塑造典型人物形象來揭示社會生活的某些本質(zhì)方面，從而表現(xiàn)作品的主題的。所以，要評價小說中的人物形象，就要認(rèn)真分析作者對人物的描寫——肖像描寫，語言描寫，行動描寫，心理描寫，細節(jié)描寫等等，從而評價人物的性格特征，進而挖掘出各色人物善惡美丑的精神世界。

辨析人物描寫的方法，除了肖像（外貌，神態(tài)，服飾）描寫，動作細節(jié)描寫，語言描寫，心理描寫等直接描寫外，還要注意其它人或景的烘托。

三，借助環(huán)境描寫分析人物形象

環(huán)境是為人物而設(shè)置的，小說中的人物是生活在特定的歷史背景和特定的生活環(huán)境之中的，人物的思想感情總要打上時代的烙印，留下環(huán)境的痕跡。環(huán)境對人物性格的體現(xiàn)起著強化作用。作者為了表現(xiàn)人物豐富復(fù)雜的性格，往往為人物設(shè)置各種不同的環(huán)境，用以“刺激”人物，以記錄其種種行為，從而顯露出性格。

四，借助作者傾向分析人物形象（注意作者對人物的介紹和評價）

主題是小說作家在描寫，敘述人物性格，人物命運時顯示出的對生活的理解和認(rèn)識。我們要在閱讀中認(rèn)識和評價人物的性格，品質(zhì)，典型性和社會意義，體會作者的感情傾向。

確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚還是諷刺。首先要高度概括故事情節(jié)（什么人什么事）。其次揣摩作者的態(tài)度；表現(xiàn)了什么，是真善美還是假惡丑？（贊揚什么還是批判什么，最好從正反兩個方面理解。）

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