- 相關(guān)推薦
研究生如何培養(yǎng)自身獲取知識的能力
對于研究生，導(dǎo)師很多時候僅僅起到一個標(biāo)桿的作用。無論是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，研究課題的選擇還是研究資料的獲取都要依靠自身。這個時候，如何將自己－－一個單獨的個體和相關(guān)的研究課題聯(lián)系起來，并能夠使自己成為該研究方向的專才乃至資深人士，其中非常重要的一點就是自身獲取知識的能力。
個人認為在這方面沒有走過太多的彎路，因此很愿意說說自己的一些體會，下面我就自己從開始讀研到現(xiàn)在已經(jīng)從事一些專題的研究這個過程中的經(jīng)歷作個小結(jié)，一方面能期得到老蟲子們的指教，讓自己能更好的看清楚自己走過的路，另一方面也期望能為蟲子們提供些許幫助，回報木蟲大恩之萬一。
一、需要有很強的好奇心和克制力。這兩方面的作用恰恰如矛和盾，要想平衡把握以至隨心所欲運用自如，確實需要很深的修煉。矛銳易敗敵，盾薄則易敗于敵。沒有好奇心的人很難期望能在學(xué)術(shù)上獲取創(chuàng)新。獵奇心主要是指對一切相關(guān)、次相關(guān)乃至基本不相關(guān)的東西都要懷有一定的興趣�？梢詮娜齻�不同層次說明其功效：
對于相關(guān)性較大的知識域，需要廣泛而深入的涉獵研究，否則很難把握前沿，甚或很難在有限的時間內(nèi)作出一點實際有意義的成果；有許多人不是費盡心力做出研究成果后才發(fā)現(xiàn)別人n年前就做出來了��？
對于有一定相關(guān)性的知識則應(yīng)對其主要概況有個大致了解。因為我們目前一般研究面很窄，但涉及面又很廣。譬如我搞水工結(jié)構(gòu)的，但研究過程中往往需要巖土、材料、熱力學(xué)等等方面的知識，甚至有些東西直接關(guān)乎我的計算結(jié)果。這個時候就需要對該支域作一些專題研究，花上兩三天，當(dāng)然無需太深，只要不致讓這些東西成為我們前進的絆腳石即可。
對于不相關(guān)的，主要是指一些軟環(huán)境類的知識。說是不相關(guān)，僅對于專業(yè)方向而言。適當(dāng)?shù)纳弦恍┖玫奶厣W(wǎng)站。如軟件的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，一些資源的獲取渠道等。他山之石可以攻玉。往往自己冥思數(shù)日、或是花費數(shù)日的問題，用一個相關(guān)的技巧就可輕易而解。我以前要處理一個相關(guān)的數(shù)據(jù)，由于數(shù)據(jù)量特別大，往往搞的我精疲力竭，后來運用excel和editplus相結(jié)合，兩分鐘搞定。效率和準確性均不可同日而語。還有段時間發(fā)表文章，為個編排和文獻弄得很傷神，后來從小木蟲論壇上看到一些技巧后如法炮制果然處理神速。最讓我心存感激的
是發(fā)現(xiàn)了noteexpress的運用，不但讓我輕松編寫修改文獻，更重要的是讓我在一個星期內(nèi)獲取了以前一年時間對于專業(yè)領(lǐng)域的了解深度。有了這個軟件法寶，就如同擁有了可以隨時調(diào)度的各個領(lǐng)域的大師來給我講解，那種快感簡直難以盡言！所以當(dāng)現(xiàn)在聽人說他的導(dǎo)師都從不跟他講專業(yè)知識時我除了暗自慶幸外還能說什么呢？
再談克制力。軟件雖好，不可深究，我們不是軟件師（專業(yè)軟件或軟件專業(yè)除外）；網(wǎng)絡(luò)資源雖優(yōu)厚，我們不可蛻變成服務(wù)器。至于上網(wǎng)時偶爾冒出來的一些路邊野花，傳奇‘性’聞，還有每晚準時忠誠陪伴的地主婆婆或地主美眉，傳奇里面的神仙姐姐，克制力的作用就更無需提。
二、處理知識分辨知識的能力。下載的訣竅在于選擇好的網(wǎng)站和下載軟件，我兒子都知道（鄭重聲明：“兒子”項目目前還處于預(yù)可研階段）。但是處理知識卻非具有較敏銳的觀察力和較為寬廣的知識面不可。有時候是因為某個問題而去圖書館借某種書，但是發(fā)現(xiàn)最后感興趣的是書中其他方面的內(nèi)容。這個時候，往往有兩種結(jié)果：一是你在還書之前還沒有將你的注意力拉回來；一是查了有用的東西趕緊還掉�，F(xiàn)在我發(fā)覺最好是先將需要的東西吸收，然后將感興趣的東西作個專門的摘錄，既可以拓寬知識面，又為以后需要深入研究時提供線索。查找文獻也是如此。先撒網(wǎng)拉網(wǎng)收網(wǎng)，后挑肥魚大魚貴魚，再把喜歡的小魚苗苗們收養(yǎng)著先，其他的螺絲鐵釘卵石之流統(tǒng)統(tǒng)扔掉。一般按我們國家目前的期刊生產(chǎn)速度和生產(chǎn)規(guī)模，一網(wǎng)撒去收獲頗豐，若不能明辨貴賤親疏，定會累死在河灘上爬不起來，口吐白沫卻還做著院士的夢。呵呵，說的有點過。但實際情況是即便是有著非常好的閱讀習(xí)慣的人，也很難堅持一天認真閱讀三篇文獻（編輯或疑似編輯不在此列）。
三、深入研究的習(xí)慣。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，而深入研究的習(xí)慣則無疑是成為優(yōu)秀學(xué)者的先決條件。不要為少看了一場球而抱怨，不要為導(dǎo)師少給了幾個錢而煩惱，也不需為自己比別人多做了幾個項目而沾沾自喜。浮躁，學(xué)者之大忌也；貪嗔，亦學(xué)者大忌也。導(dǎo)師往往喜歡橫著走，他們已有了洞穴，可我們就必須縱向走，或者盤旋著縱向走。想搞研究的xdjm們，得常常思量著自己是否在橫著走，是否日夜疲憊卻依然對我們心愛的研究目標(biāo)不即不離？兩種心態(tài)對科研比較不利，一是總覺得自己沒取得進展，卻找不到方向；建議先花十天時間把本科的主
《研究生如何培養(yǎng)自身獲取知識的能力》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
要專業(yè)書好好看一遍。一是覺得自己很忙，沒有時間深入研究，呵呵，很好，你已經(jīng)是出色的管理或社交型復(fù)合人才或者出色的工程師。
四、處理時間利用時間的能力。一般工科研究生，走兩種路線，完全自主型和完全勞工型。少數(shù)幸運地碰到極好導(dǎo)師的例外。我以前是后一種，往往是項目一個一個地做，而且搭接長度極為合理，難以產(chǎn)生裂隙。開始時當(dāng)然很不適應(yīng)，特別是做了很多事還要受訓(xùn)，但好歹是在設(shè)計院呆過一年的人，知道忍辱以負重的重要性，更何況稱不上辱，只能算是壓。但后來境況有所好轉(zhuǎn)，一方面技術(shù)掌握得嫻熟，做起來沒那么吃力；另一方面技術(shù)含量太低的工作由下屆的師弟師妹們代勞了。這個時候，我開始猛然發(fā)現(xiàn)，除了項目我會的還有什么？于是我就開始狂補專業(yè)知識，開始真正意義上的看文獻，于是才知道當(dāng)初做完一個項目時候的自豪感是多么可笑。我還自以為解了一頭牛，“提刀而立,為之而四顧,為之躊躇滿志”，其實只是按要求切碎了一塊牛肉而已。當(dāng)然那段時間也培養(yǎng)了我抓緊時間的習(xí)慣和一些基本的工程認識�，F(xiàn)在，我一方面要上課，還要作項目，還要發(fā)表文章。再剩下的時間全用來看文獻或看書補力學(xué)知識了。
五、做專題研究的習(xí)慣。計劃和目標(biāo)的重要性不提了。但需要分解成一塊一塊的。對每一個階段的問題和研究難點，需要作個專門的研究報告，寫個綜述，作個總結(jié)，形成結(jié)論和認識。同時也可以將一個階段的資料做個整理。
研究生如何培養(yǎng)自身獲取知識的能力 [篇2]
對于研究生，導(dǎo)師很多時候僅僅起到一個標(biāo)桿的作用。無論是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，研究課題的選擇還是研究資料的獲取都要依靠自身。這個時候，如何將自己－－一個單獨的個體和相關(guān)的研究課題聯(lián)系起來，并能夠使自己成為該研究方向的專才乃至資深人士，其中非常重要的一點就是自身獲取知識的能力。
個人認為在這方面沒有走過太多的彎路，因此很愿意說說自己的一些體會，下面我就自己從開始讀研到現(xiàn)在已經(jīng)從事一些專題的研究這個過程中的經(jīng)歷作個小結(jié)，一方面能期得到老蟲子們的指教，讓自己能更好的看清楚自己走過的路，另一方面也期望能為蟲子們提供些許幫助，回報木蟲大恩之萬一。
一、需要有很強的好奇心和克制力。這兩方面的作用恰恰如矛和盾，要想平衡把握以至隨心所欲運用自如，確實需要很深的修煉。矛銳易敗敵，盾薄則易敗于敵。沒有好奇心的人很難期望能在學(xué)術(shù)上獲取創(chuàng)新。獵奇心主要是指對一切相關(guān)、次相關(guān)乃至基本不相關(guān)的東西都要懷有一定的興趣�？梢詮娜齻�不同層次說明其功效：對于相關(guān)性較大的知識域，需要廣泛而深入的涉獵研究，否則很難把握前沿，甚或很難在有限的時間內(nèi)作出一點實際有意義的成果；有許多人不是費盡心力做出研究成果后才發(fā)現(xiàn)別人n年前就做出來了啊？
對于有一定相關(guān)性的知識則應(yīng)對其主要概況有個大致了解。因為我們目前一般研究面很窄，但涉及面又很廣。譬如我搞水工結(jié)構(gòu)的，但研究過程中往往需要巖土、材料、熱力學(xué)等等方面的知識，甚至有些東西直接關(guān)乎我的計算結(jié)果。這個時候就需要對該支域作一些專題研究，花上兩三天，當(dāng)然無需太深，只要不致讓這些東西成為我們前進的絆腳石即可。
對于不相關(guān)的，主要是指一些軟環(huán)境類的知識。說是不相關(guān)，僅對于專業(yè)方向而言。適當(dāng)?shù)纳弦恍┖玫奶厣W(wǎng)站。如軟件的學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，一些資源的獲取渠道等。他山之石可以攻玉。往往自己冥思數(shù)日、或是花費數(shù)日的問題，用一個相關(guān)的技巧就可輕易而解。我以前要處理一個相關(guān)的數(shù)據(jù)，由于數(shù)據(jù)量特別大，往往搞的我精疲力竭，后來運用excel和editplus相結(jié)合，兩分鐘搞定。效率和準確性均不可同日而語。還有段時間發(fā)表文章，為個編排和文獻弄得很傷神，后來從小木蟲論壇上看到一些技巧后如法炮制果然處理神速。最讓我心存感激的是發(fā)現(xiàn)了noteexpress的運用，不但讓我輕松編寫修改文獻，更重要的是讓我在一個星期內(nèi)獲取了以前一年時間對于專業(yè)領(lǐng)域的了解深度。有了這個軟件法寶，就如同擁有了可以隨時調(diào)度的各個領(lǐng)域的大師來給我講解，那種快感簡直難以盡言！所以當(dāng)現(xiàn)在聽人說他的導(dǎo)師都從不跟他講專業(yè)知識時我除了暗自慶幸外還能說什么呢？
再談克制力。軟件雖好，不可深究，我們不是軟件師（專業(yè)軟件或軟件專業(yè)除外）；網(wǎng)絡(luò)資源雖優(yōu)厚，我們不可蛻變成服務(wù)器。至于上網(wǎng)時偶爾冒出來的一些路邊野花，傳奇‘性’聞，還有每晚準時忠誠陪伴的地主婆婆或地主美眉，傳奇里面的神仙姐姐，克制力的作用就更無需提。本文來自：博研聯(lián)盟論壇
二、處理知識分辨知識的能力。下載的訣竅在于選擇好的網(wǎng)站和下載軟件，我兒子都知道（鄭重聲明：“兒子”項目目前還處于預(yù)可研階段）。但是處理知識卻非具有較敏銳的觀察力和較為寬廣的知識面不可。有時候是因為某個問題而去圖書館借某種書，但是發(fā)現(xiàn)最后感興趣的是書中其他方面的內(nèi)容。這個時候，往往有兩種結(jié)果：一是你在還書之前還沒有將你的注意力拉回來；一是查了有用的東西趕緊還掉�，F(xiàn)在我發(fā)覺最好是先將需要的東西吸收，然后將感興趣的東西作個專門的摘錄，既可以拓寬知識面，又為以后需要深入研究時提供線索。查找文獻也是如此。先撒網(wǎng)拉網(wǎng)收網(wǎng)，后挑肥魚大魚貴魚，再把喜歡的小魚苗苗們收養(yǎng)著先，其他的螺絲鐵釘卵石之流統(tǒng)統(tǒng)扔掉。一般按我們國家目前的期刊生產(chǎn)速度和生產(chǎn)規(guī)模，一網(wǎng)撒去收獲頗豐，若不能明辨貴賤親疏，定會累死在河灘上爬不起來，口吐白沫卻還做著院士的夢。呵呵，說的有點過。但實際情況是即便是有著非常好的閱讀習(xí)慣的人，也很難堅持一天認真閱讀三篇文獻（編輯或疑似編輯不在此列）。
三、深入研究的習(xí)慣。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，而深入研究的習(xí)慣則無疑是成為優(yōu)秀學(xué)者的先決條件。不要為少看了一場球而抱怨，不要為導(dǎo)師少給了幾個錢而煩惱，也不需為自己比別人多做了幾個項目而沾沾自喜。浮躁，學(xué)者之大忌也；貪嗔，亦學(xué)者大忌也。導(dǎo)師往往喜歡橫著走，他們已有了洞穴，可我們就必須縱向走，或者盤旋著縱向走。想搞研究的xdjm們，得常常思量著自己是否在橫著走，是否日夜疲憊卻依然對我們心愛的研究目標(biāo)不即不離？兩種心態(tài)對科研比較不利，一是總覺得自己沒取得進展，卻找不到方向；建議先花十天時間把本科的主要專業(yè)書好好看一遍。一是覺得自己很忙，沒有時間深入研究，呵呵，很好，你已經(jīng)是出色的管理或社交型復(fù)合人才或者出色的工程師。
四、處理時間利用時間的能力。一般工科研究生，走兩種路線，完全自主型和完全勞工型。少數(shù)幸運地碰到極好導(dǎo)師的例外。我以前是后一種，往往是項目一個一個地做，而且搭接長度極為合理，難以產(chǎn)生裂隙。開始時當(dāng)然很不適應(yīng)，特別是做了很多事還要受訓(xùn)，但好歹是在設(shè)計院呆過一年的人，知道忍辱以負重的重要性，更何況稱不上辱，只能算是壓。但后來境況有所好轉(zhuǎn)，一方面技術(shù)掌握得嫻熟，做起來沒那么吃力；另一方面技術(shù)含量太低的工作由下屆的師弟師妹們代勞了。這個時候，我開始猛然發(fā)現(xiàn)，除了項目我會的還有什么？于是我就開始狂補專業(yè)知識，開始真正意義上的看文獻，于是才知道當(dāng)初做完一個項目時候的自豪感是多么可笑。我還自以為解了一頭牛，“提刀而立,為之而四顧,為之躊躇滿志”，其實只是按要求切碎了一塊牛肉而已。當(dāng)然那段時間也培養(yǎng)了我抓緊時間的習(xí)慣和一些基本的工程認識�，F(xiàn)在，我一方面要上課，還要作項目，還要發(fā)表文章。再剩下的時間全用來看文獻或看書補力學(xué)知識了。
五、做專題研究的習(xí)慣。計劃和目標(biāo)的重要性不提了。但需要分解成一塊一塊的。對每一個階段的問題和研究難點，需要作個專門的研究報告，寫個綜述，作個總結(jié)，形成結(jié)論和認識。同時也可以將一個階段的資料做個整理。
【研究生如何培養(yǎng)自身獲取知識的能力】相關(guān)文章：
中學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)自身的抗挫折能力11-23
如何培養(yǎng)學(xué)生從提問中獲取智慧11-23
如何培養(yǎng)感悟能力05-02
如何培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力12-20
提問能力如何培養(yǎng)11-23
如何培養(yǎng)孩子的能力11-23
如何培養(yǎng)兒童交際能力04-26
如何培養(yǎng)應(yīng)變能力11-23