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屠園實(shí)驗(yàn)學(xué)校視導(dǎo)檢查匯報(bào)材料
本學(xué)期來(lái)，我們?cè)诮逃值恼_領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)局“量化十條”和教育教學(xué)的相關(guān)要求，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，遵循 “以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑現(xiàn)象，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以教育教學(xué)為中心，以高效課堂為主陣地，以質(zhì)量提升為抓手，依法治校辦學(xué)，凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、埋頭苦干、扎實(shí)工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序的開(kāi)展�，F(xiàn)就主要工作匯報(bào)如下：
一、教學(xué)工作：
1、抓實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”。
要求全體教師眼睛盯在質(zhì)量上，點(diǎn)子出在備課上，功夫花在課堂上。抓認(rèn)真?zhèn)湔n做到要求做到三個(gè)一：①一要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材以及其它相關(guān)資料；②一要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，各個(gè)擊破；③一要深入學(xué)生，做好調(diào)查，有的放矢。在保證上述要求的基礎(chǔ)上，教師提交個(gè)人備課，確定教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出具體的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方案，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和提出問(wèn)題。抓認(rèn)真上課做到優(yōu)化“教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法”，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，精講巧練，因材施教。抓認(rèn)真布置和批改作業(yè)上做到有做必改，有改必批，有批必改，有改必評(píng)。突出面批，注重點(diǎn)評(píng)。抓認(rèn)真輔導(dǎo)上做到輔導(dǎo)預(yù)習(xí)內(nèi)容，輔導(dǎo)難點(diǎn)關(guān)鍵，不讓一個(gè)學(xué)生有疑惑。抓認(rèn)真組織考試上做到既要考文化知識(shí)能力提升，又要考音體美等綜合素質(zhì)提升；科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展，杜絕給學(xué)生排名，重點(diǎn)是對(duì)老師教學(xué)的考核。抓認(rèn)真組織課外活動(dòng)上做到把時(shí)間和空間還給學(xué)生，把興趣愛(ài)好還給學(xué)生，把體育美育還給學(xué)生，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，玩起來(lái)，開(kāi)心起來(lái)。
2、狠抓教研備課活動(dòng)。
充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，定期展開(kāi)學(xué)科教師研訓(xùn)活動(dòng)。
定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員，做到人人參與、參與必說(shuō)、說(shuō)必有獲。積極組織研討課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)，以活動(dòng)促教研，以教研促提高。教研活動(dòng)重點(diǎn)是研討同科目課怎么上，集體備課活動(dòng)重點(diǎn)是同年級(jí)同科目一周上什么。當(dāng)下學(xué)校正在準(zhǔn)備推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”作為主體的教學(xué)模式，讓每節(jié)課堂里都始終體現(xiàn)著“生動(dòng)、互動(dòng)、民主、高效”教學(xué)，師生的臉上始終洋溢著歡快的笑容，教室內(nèi)時(shí)常飄出學(xué)生激烈研討的聲音。
3教干率先垂范，加強(qiáng)檢查督促
校長(zhǎng)沈正鋒親自任教初三年級(jí)歷史課，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都任課在8節(jié)以上，校長(zhǎng)每月親自檢查中層以上領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)一次，每月舉行一次“領(lǐng)導(dǎo)曬業(yè)務(wù)”活動(dòng)。教導(dǎo)處堅(jiān)持對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)周抽查月統(tǒng)查，及時(shí)公布結(jié)果，提出整改建議。經(jīng)常調(diào)查學(xué)生，了解教師，重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)水平及態(tài)度的反應(yīng)，督促教師更好的教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的督查力度。特別是對(duì)本學(xué)期新來(lái)的老師采取了跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)的方法，促其不斷進(jìn)步。
4、建設(shè)書(shū)香校園
為了創(chuàng)設(shè)潛移默化的校園閱讀生態(tài)環(huán)境，并通過(guò)閱讀培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，帶動(dòng)我校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。我們圖書(shū)室向?qū)W生全天開(kāi)放，開(kāi)架式閱覽室隨時(shí)滿足學(xué)生查閱需求。同時(shí)規(guī)范了班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，建立圖書(shū)漂流機(jī)制，學(xué)校開(kāi)設(shè)閱讀課，營(yíng)造了良好的生態(tài)閱讀環(huán)境。
二、常規(guī)管理工作：
1、以養(yǎng)成教育為出發(fā)，開(kāi)掘德育教育新途徑
重視對(duì)學(xué)生的校風(fēng)班紀(jì)和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，從學(xué)生良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)入手，分階段分步驟對(duì)學(xué)生的文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)紀(jì)律等行為習(xí)慣進(jìn)行教育，政教處認(rèn)真制定工作計(jì)劃，每周一個(gè)
教育主題，并通過(guò)國(guó)旗下講話和班對(duì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。針對(duì)各個(gè)主題活動(dòng)，出臺(tái)相應(yīng)規(guī)范訓(xùn)練細(xì)則，各班在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化落實(shí)，再以評(píng)促行，獎(jiǎng)優(yōu)促差，在強(qiáng)行入軌的的基礎(chǔ)上，持之以恒，形成為自覺(jué)的行為習(xí)慣。
2、優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍
打造校園文化，讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂(lè)園。班主任對(duì)每個(gè)班級(jí)和宿舍都作了精心布置，從欄目的設(shè)計(jì)、到裝飾物的點(diǎn)綴，都富有教育意義和美化創(chuàng)意；學(xué)校重點(diǎn)打造校園文化墻以“踐行宿遷文明二十條”和“我運(yùn)動(dòng)、我健康”為主題的校園文化墻，使孩子們耳濡目染受到熏陶。每周國(guó)旗下講話、每周的班會(huì)課，都嚴(yán)格圍繞此項(xiàng)內(nèi)容而展開(kāi)，組織師生深入學(xué)習(xí)《宿遷文明20條》內(nèi)容，明確其內(nèi)涵、意義；組織師生觀看文明禮儀宣傳視頻；組織師生背記《宿遷文明20條》；組織開(kāi)展“文明禮儀小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)；組織開(kāi)展以學(xué)習(xí)《宿遷文明20條》為主要內(nèi)容的黑板報(bào)、手抄報(bào)、征文等評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校對(duì)活動(dòng)的組織進(jìn)行跟進(jìn)督查，組織全校學(xué)生考核《宿遷文明20條》內(nèi)容，并將考核成績(jī)納入班級(jí)量化積分。
3．強(qiáng)化安全管理
我校始終把學(xué)生安全教育作為工作的頭等大事。一是建立和健全了學(xué)校安全管理制度，狠抓安全值班制度，實(shí)行條塊化管理，每天安排兩名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和四名中層教干值日，年級(jí)安排班主任值班，門衛(wèi)和宿舍管理員全員參與，做到安全值班全天候，安全管理無(wú)死角。二是全面提高了安全工作管理水平和應(yīng)急能力，尤其是把學(xué)校防火安全、食品安全、設(shè)施安全、課內(nèi)外安全放在突出位置，消除各種不安全因素，防患于未然。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩次師生安全疏散演練，每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行一次法制教育講座，每學(xué)期舉行一次消防知識(shí)和緊急搶救等安全常識(shí)講座。開(kāi)展管制刀具收繳、杜絕明火等師生簽
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字等活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了文明、安全的良好環(huán)境。
三、后勤管理工作
1、加強(qiáng)食堂質(zhì)量管理
學(xué)校每月安排教干深入食堂參與食堂管理，從食物的購(gòu)買到制作，從就餐管理到食堂的服務(wù)，做到嚴(yán)格規(guī)范、服務(wù)到位。具體做法：一是科學(xué)制定菜譜，營(yíng)養(yǎng)搭配搭合理，飯菜熱騰可口。二是食堂大宗物資米、面粉、食用油、肉（豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉）、等必須在準(zhǔn)入商家中定點(diǎn)采購(gòu)。三是加強(qiáng)學(xué)生飲食習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、節(jié)約、感恩教育，樹(shù)立良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣和社會(huì)公德。四是關(guān)注寄宿制學(xué)生早、晚餐的飯菜質(zhì)量，認(rèn)真核算早、晚餐飯菜成本，嚴(yán)格控制伙食價(jià)格，要讓學(xué)生吃飽、吃好。
2、加強(qiáng)食堂安全管理
一是把好行政許可環(huán)節(jié)。學(xué)校食堂行政許可必須達(dá)到100%，從業(yè)人員必須持證上崗。二是把好食品采購(gòu)環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行食堂大宗物資準(zhǔn)入商家定點(diǎn)采購(gòu)制度，建立相對(duì)穩(wěn)定的進(jìn)貨渠道。嚴(yán)格食品及食品添加劑采購(gòu)的查驗(yàn)、索票、登記制度。三是把好食品貯存環(huán)節(jié)。貯藏室必須通風(fēng)干燥，貨柜貨架應(yīng)隔地離墻，防鼠防蟲(chóng)設(shè)施齊備。四是把好食品加工環(huán)節(jié)。按照粗加工、切配、烹飪、備餐等順序設(shè)置食品加工環(huán)節(jié)。五是把好衛(wèi)生環(huán)節(jié)。食堂內(nèi)外清潔衛(wèi)生，就餐場(chǎng)所整潔，餐具分類存放，用后及時(shí)洗凈消毒。
3、切實(shí)加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)管理。
一是學(xué)生食堂必須堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性的原則，以服務(wù)學(xué)生為根本。二是供應(yīng)的飯菜要衛(wèi)生安全，保證質(zhì)量和份量，價(jià)格要公道合理。三是食堂財(cái)務(wù)要按規(guī)定單獨(dú)建立賬目，單獨(dú)核算，嚴(yán)格管理。四師生同吃一鍋飯，不搞特殊化，以此保證學(xué)生伙食質(zhì)量。
4、加強(qiáng)寄宿生管理
一是完善寄宿制學(xué)生管理制度，落實(shí)管理責(zé)任。二是宿舍環(huán)境衛(wèi)生好，方便管理，無(wú)污染源，室內(nèi)通風(fēng)、保暖、采光效果好，地面清潔、不潮濕。三是自帶床上用品，必須干凈整潔，統(tǒng)一購(gòu)置的符合安全標(biāo)準(zhǔn)，并定期清洗。四是宿舍內(nèi)物品擺放有序、被子折疊整齊，有晾曬衣被場(chǎng)所。五是有專職宿舍管理員，加強(qiáng)管理，為廣大留守兒童提供一個(gè)溫馨舒適的食宿環(huán)境。
成績(jī)屬于過(guò)去，欣喜之余，我們抬頭遙望，前面的道路還很漫長(zhǎng)，希望與困難同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存。我們將以這次視導(dǎo)檢查為契機(jī)，虛心聽(tīng)取各位專家領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見(jiàn)和建議。在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價(jià)值觀評(píng)價(jià)教學(xué)，以完善的創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。
屠園實(shí)驗(yàn)學(xué)校視導(dǎo)檢查匯報(bào)材料 [篇2]
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎大家來(lái)到xx小學(xué)檢查指導(dǎo)工作！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，我們表示熱烈的歡迎！
我們xx小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生356名，教師22人，其中55歲以上老教師6人，50歲以上55歲以下教師9人，40歲以上50以下5人，40歲以下教師2人，其中一級(jí)教師19人，二級(jí)教師3人，年齡結(jié)構(gòu)偏大。現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，是典型的山區(qū)農(nóng)村小學(xué)。近幾年不斷改善辦學(xué)條件，使學(xué)校面貌煥然一新。學(xué)校一次獲得市平安和諧校園、兩次獲得市教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、三次獲得教育教學(xué)先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)。
一年來(lái)，在教育局及教育辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面優(yōu)化教育教學(xué)管理，向課堂要效率，向管理要質(zhì)量。下面把我校的具體做法向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)制度監(jiān)管，確保課程計(jì)劃落實(shí)
為了嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，確保學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：
1、建立健全各項(xiàng)管理制度。我校根據(jù)實(shí)際情況修訂了《教師考評(píng)細(xì)則》、《考勤管理方案》、《校本教研制度》、《教師日常行為規(guī)范準(zhǔn)則》、《教師工作制度》等一系列規(guī)章制度。從學(xué)校管理、教育教學(xué)、班級(jí)管理等方面規(guī)范教師執(zhí)教行為，保證了學(xué)校課程計(jì)劃的落實(shí)。
2、加強(qiáng)教學(xué)秩序的監(jiān)控管理。學(xué)校規(guī)定教師必須嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)換更改，請(qǐng)假調(diào)課必須經(jīng)教導(dǎo)處同意后予以安排，堅(jiān)決杜絕小科教師不上、少上或隨意增刪課時(shí)的現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕主科教師占用小科的現(xiàn)象。要求教師在教學(xué)中做到“三不準(zhǔn)、五控制”。即：不準(zhǔn)早中晚加班加點(diǎn)、節(jié)假日補(bǔ)課、亂發(fā)亂印各種資料；控制學(xué)生到校、放學(xué)時(shí)間、在�；顒�(dòng)時(shí)間、作業(yè)量、考試次數(shù)。
3、調(diào)整師資，我校在按新課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，由于受師資條件的限制，我校的社會(huì)、科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等“小科”很難全部設(shè)專職教師。學(xué)校通過(guò)調(diào)整師資，挖掘潛在資源，數(shù)次變更教師任課安排，科學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)等“小科”都有了兼職教師，社會(huì)、科學(xué)等學(xué)科則安排了“主兼”教師�！爸骷妗苯處熡捎谒婕暗降目颇繂我换蛘吣昙�(jí)單一，需要閱讀的教輔材料和備課量就大大減少，為教師節(jié)約了大量的時(shí)間和精力，便于教師更好地熟悉該學(xué)科的教學(xué)，提高教學(xué)的效果。做好監(jiān)督管理工作，值日領(lǐng)導(dǎo)下班級(jí)核查，并定期調(diào)查學(xué)
《屠園實(shí)驗(yàn)學(xué)校視導(dǎo)檢查匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
生，以保證嚴(yán)格按課表上課，現(xiàn)在按課表上課已成為學(xué)校每一位教師的自覺(jué)行為。
4、積極開(kāi)展學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，努力開(kāi)發(fā)校本課程。我們積極配合上級(jí)的工作安排，及時(shí)開(kāi)展了環(huán)境教育、安全教育、傳統(tǒng)文化教育等綜合實(shí)踐專題教育活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)發(fā)了折紙、蔬菜種植兩種校本課程，并且定期組織相關(guān)教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程的執(zhí)行情況進(jìn)行交流，確保綜合實(shí)踐專題教育活動(dòng)、校本課程的開(kāi)發(fā)收到良好效果。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓好常規(guī)教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)前夕我們召開(kāi)教代會(huì)，重新修訂了《教師考評(píng)細(xì)則》，并組織教師學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步明確教學(xué)常規(guī)要求，用它來(lái)規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)工作。著重抓好備課、上課和作業(yè)批改這幾個(gè)環(huán)節(jié)。
為使教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處，我校做到：（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上課，深入到教學(xué)第一線，深入到課堂上，了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，幫助教師及時(shí)解決教學(xué)存在的問(wèn)題，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)認(rèn)真督促落實(shí)。（2）堅(jiān)持月檢月評(píng)制。每個(gè)月末，學(xué)校組織專人按教學(xué)常規(guī)月檢表的各項(xiàng)指標(biāo)逐科逐人對(duì)上月工作進(jìn)行檢查，并通報(bào)檢查的結(jié)果，進(jìn)一步督促教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
2、改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持“重平時(shí)”、“看三率”的原則，即評(píng)價(jià)注重教師平時(shí)的教學(xué)效果、學(xué)生平時(shí)的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)情況；評(píng)價(jià)一看期中期末考試“合格率”、二看“優(yōu)生率”、三看“提高率”，全面評(píng)價(jià)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，我們十分重視學(xué)困生的輔導(dǎo)，每學(xué)期都要求班主任及任課教師對(duì)本班學(xué)生做到心中有數(shù)，了解學(xué)生的知識(shí)技能掌握情況，從而在培優(yōu)輔差中做到有的放矢，并進(jìn)行質(zhì)量分析，為下一階段改進(jìn)教學(xué)做好準(zhǔn)備，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、狠抓興趣小組活動(dòng)。為了豐富學(xué)生課余生活，我校組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)。興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓學(xué)生感受到了學(xué)校生活的樂(lè)趣，還讓學(xué)生特長(zhǎng)得到了培養(yǎng)。
4、緊抓校園文化主陣地，通過(guò)學(xué)生辦黑板報(bào)、涂鴉壁等形式，弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，彰顯學(xué)生風(fēng)采。
三、加強(qiáng)薄弱學(xué)科監(jiān)管，規(guī)范教師教學(xué)行為
1、在師資相對(duì)短缺的情況下，我們配齊了音、體、美、科學(xué)、思品、勞動(dòng)等薄弱學(xué)科的教師，力求做到薄弱學(xué)科教師專業(yè)化。目前學(xué)校基本上實(shí)行了體育、音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐、地方、校本等學(xué)科都有兼職教師，確保開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)。
2、把薄弱學(xué)科教學(xué)置于常規(guī)評(píng)價(jià)范疇，不搞特殊化，不走過(guò)場(chǎng)。同時(shí)，把薄弱學(xué)科教學(xué)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在外出學(xué)習(xí)考察、評(píng)先表模等方面予以同等對(duì)待，調(diào)動(dòng)了薄弱學(xué)科教師的積極性，小科教學(xué)落到了實(shí)處。
四、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升研究與管理水平
1、引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)提高。學(xué)校積極引導(dǎo)教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，了解運(yùn)用“三四四三”教學(xué)模式，加強(qiáng)多媒體班班通的利用，全體教師參與課改，用新課程理念武裝自己，運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中去，全校上下形成了人人參與，共同提高的良好氛圍
2、積極參加教師培訓(xùn)活動(dòng)。這學(xué)期，我校安排了老教師到中心小學(xué)參加計(jì)算機(jī)、班班通使用培訓(xùn)，以幫助老教師盡快接受先進(jìn)的教育教學(xué)方法，適應(yīng)教育教學(xué)形式的需要。安排教師參加教學(xué)改革觀摩會(huì)。教師們通過(guò)學(xué)習(xí)得到了提高，紛紛把先進(jìn)的教學(xué)理論和教法帶回學(xué)校，帶進(jìn)課堂，帶動(dòng)了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、增強(qiáng)教研工作的計(jì)劃性、針對(duì)性及應(yīng)用意識(shí)，把教研活動(dòng)落到實(shí)處。我校專門制定了教研工作計(jì)劃安排表，把每項(xiàng)工作計(jì)劃落實(shí)到人。進(jìn)一步落實(shí)教研組長(zhǎng)的工作職能，加強(qiáng)對(duì)教研組的管理，濃化教研組的研究氛圍，嚴(yán)格按照計(jì)劃完成各項(xiàng)教研任務(wù)，確保教學(xué)改革穩(wěn)步進(jìn)行。各教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研組開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，認(rèn)真上好“兩課”，即骨干教師上示范課、外出學(xué)習(xí)教師上匯報(bào)課，還采取推門聽(tīng)課、看光盤等形式開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)示范課、觀摩課、互聽(tīng)互評(píng)等活動(dòng)，提高了教師的科研意識(shí)，增強(qiáng)了教師教育科研水平，并取得了較好的成果。
五、加強(qiáng)德育工作，實(shí)現(xiàn)全面育人
我校始終把德育工作擺在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，一學(xué)期來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究。其主要做法是：
1、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育；充分利用晨會(huì)和班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、安全衛(wèi)生教育；通過(guò)學(xué)校廣播、班級(jí)墻報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師、愛(ài)國(guó)、節(jié)能、環(huán)保等教育。
2、加強(qiáng)節(jié)日教育。本學(xué)期我們先后針對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教師節(jié)、老人節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日教育，讓學(xué)生了解各種節(jié)日的含義，領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的魅力。
3、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度，召開(kāi)了以“給孩子一片成長(zhǎng)的天空”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，我們還邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，為學(xué)校、老師工作提出寶貴意見(jiàn)。同時(shí)，對(duì)班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、
家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
一學(xué)期來(lái)，我們做了一些卓有成效的工作，但離上級(jí)要求還有差距。我們將以這次視導(dǎo)檢查為契機(jī)，虛心聽(tīng)取各位專家領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見(jiàn)和建議。在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師，以科學(xué)的教育價(jià)值觀評(píng)價(jià)教學(xué)，以完善的創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)活力，以鮮明的教學(xué)特色提升品位。
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