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豐南中學(xué)教育均衡匯報(bào)材料
�？谑行阌^(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作2017年將要接受海南省政府的檢查驗(yàn)收。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法>的通知》等相關(guān)文件的精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真開展義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)教育公平和社會和諧�，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、高度重視，把義務(wù)教育均衡發(fā)展工作作為學(xué)校今年的工作重點(diǎn)，一項(xiàng)必須完成的政治任務(wù)。學(xué)校成立了海口市豐南中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，全面負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。根據(jù)《海南省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估指標(biāo)體系》等文件要求，制定了我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的分解方案，把各相關(guān)工作分解到各個(gè)處室；組織各處室負(fù)責(zé)人認(rèn)真研讀相關(guān)文件及分解方案，熟悉相關(guān)文件精神和工作任務(wù)；在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議及全校會議上多次闡述義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重要性，做好工作動員；組織各處室負(fù)責(zé)人到長德學(xué)校、長流中心小學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，特別是組織了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美蘭區(qū)三江中學(xué)、瓊山區(qū)龍?zhí)林袑W(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)做好了充分準(zhǔn)備。
二、校園環(huán)境美化和校園文化建設(shè)方面。
我校校園環(huán)境整體美化改造設(shè)計(jì)由秀英區(qū)城投公司負(fù)責(zé)，已有了初步的效果圖，但還沒有動工。校園文化建設(shè)，因?qū)W校舊教學(xué)樓維修
工作正在進(jìn)行中，校園環(huán)境美化改造工程沒有啟動，此項(xiàng)工作只停留在思考中，沒有實(shí)際行動。一所學(xué)校的校園文化應(yīng)該有她的歷史積淀和文化真識。所以，我們認(rèn)為，如果可以的話，校園文化建設(shè)應(yīng)由學(xué)校的師生參與設(shè)計(jì)，有它所旨，有它特色，符合校情，否則就會出現(xiàn)“百校一樣，千人一面”的情況，庸顯文化的單一與單調(diào)。
三、教學(xué)樓裝修與多功能室配備建設(shè)方面
我校舊教學(xué)樓的維修工作，好事多磨，經(jīng)規(guī)范程序報(bào)批，數(shù)月努力工作，上周終于開工。但時(shí)間緊，任務(wù)重，舊教學(xué)樓維修工作不完工，教室、多功能室配備建設(shè)就沒法開展。我校各種多功能室按《標(biāo)準(zhǔn)》要求，應(yīng)重新添置與建設(shè)，具體已申報(bào)區(qū)教育局電教站，此項(xiàng)工作應(yīng)引起上級領(lǐng)導(dǎo)的重視，否則會影響標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的順利開展。
四、教師隊(duì)伍建設(shè)方面
我校目前在編教職工26名，實(shí)際在崗只有20名，6名借調(diào)到區(qū)教育局和各兄弟學(xué)校，按師生比例，目前我校教師嚴(yán)重超編，但學(xué)科教師又嚴(yán)重失衡，在編在崗教師中，英語、物理、音樂、政治、歷史五個(gè)學(xué)科都沒有專業(yè)老師。
五、學(xué)校管理和校園衛(wèi)生方面
自從去年7月份調(diào)到豐南中學(xué)之后，學(xué)�；謴�(fù)了中斷六年的學(xué)生晚自修，恢復(fù)了中斷三年的升國旗儀式和學(xué)生早操，定期召開了班主任工作會議和各類教研活動，使學(xué)校管理更加規(guī)范。但“冰凍三尺，非一日之寒”， 我們能清醒地看到我校常規(guī)管理需要做的工作還很多很多。校園衛(wèi)生情況，目前有所好轉(zhuǎn)，上周和本周，我們組織了全體
師生對新教學(xué)樓、教師宿舍樓的通道、門窗、衛(wèi)生間、墻壁等進(jìn)行了清潔衛(wèi)生。舊教學(xué)樓正在維修當(dāng)中，衛(wèi)生情況肯定不盡如人意，只能待維修完工后，才能全面清潔衛(wèi)生。校園雜草清除，對比自己比以前干凈，如果政府能給學(xué)校配備保潔員，情況會更好。
豐南中學(xué)是一所農(nóng)村中學(xué)，多年管理水平低，對照標(biāo)準(zhǔn)，存在的不足很多，希望政府、教育局引起重視，辦好一所學(xué)校，福祉一方百姓。
海口市豐南中學(xué)
2017年3月31日
豐南中學(xué)教育均衡匯報(bào)材料 [篇2]
朋興中學(xué)始建于1958年，建校50余年來，逐步形成了一所初具園林式規(guī)模的學(xué)校，校園內(nèi)綠樹成蔭，校舍布局合理，教學(xué)、運(yùn)動、生活三區(qū)相對分離。近幾年來，學(xué)校以強(qiáng)管理、重師表、揚(yáng)特色、提質(zhì)量、樹形象為工作重點(diǎn)，確立了“良好習(xí)慣，快樂學(xué)習(xí)，健康成長”的辦學(xué)理念，力求把學(xué)校辦成“學(xué)生成才、家長放心、社會滿意”的學(xué)校。學(xué)校先后分別被區(qū)教育局授予“平安校園示范學(xué)校”、 “放心食堂管理先進(jìn)單位”、“初中教學(xué)先進(jìn)單位”稱號，被朋興鄉(xiāng)黨委、政府授予“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”、“綜治維穩(wěn)先進(jìn)單位”稱號。
一、基本情況
（一）辦學(xué)條件
朋興中學(xué)位于孝南區(qū)朋興鄉(xiāng)丹陽古鎮(zhèn)朋興店，學(xué)校東鄰漢十高速公路，西鄰107國道和京廣鐵路，交通便利。目前學(xué)校校園占地面積25641平方米，建筑面積9008.8平方米，教學(xué)及輔助用房面積5606.8拼房米，學(xué)校建有省I級標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室以及音樂、體育、美術(shù)、藝術(shù)、圖書、勞技、衛(wèi)生、心理咨詢等功能室，為學(xué)校素質(zhì)教育全面開展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。現(xiàn)代化的多媒體教室、電腦室、校園網(wǎng)為現(xiàn)代化背景下的教學(xué)提供了信息支撐。運(yùn)動場地開闊，設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，250米環(huán)形塑料跑道，100米塑料直道，籃球場、排球場、羽毛球場及各種健身器材為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)、娛樂、健身的場所。480平方米食堂、校園小超市、1130平方米的學(xué)生公寓，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了一定的后勤保障。
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（二）教師隊(duì)伍
目前學(xué)校在校學(xué)生241人，共設(shè)8個(gè)平行班（平均額30.1人）。學(xué)校教師52人，專任教師45人，其中本科學(xué)歷31人，中級以上教師30人。一線教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)4人，全部獲得大學(xué)本科文憑，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，校長參加過崗位培訓(xùn)，持證上崗，學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力較強(qiáng)，勤奮進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，班子成員的文化素養(yǎng)、年齡、知識結(jié)構(gòu)達(dá)到教學(xué)要求。
（三）普及程度
1、近幾年來，學(xué)校深化招生制度改革。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育學(xué)生就近入學(xué)，免試入學(xué)制度，妥善解決中小學(xué)生“擇�！眴栴}（目前，我校招生輻射范圍雖說有8個(gè)自然，但實(shí)際上只有京廣線以東的4個(gè)自然村，而京廣線以西的4個(gè)自然村的適齡兒童幾乎到了“車站中學(xué)、書院中學(xué)”就讀）。學(xué)校按規(guī)定接受學(xué)生，未采取考試或變相考試選拔學(xué)生。進(jìn)一步完善初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和綜合素質(zhì)評價(jià)相結(jié)合的考試制度，嚴(yán)格執(zhí)行高中
招生分配管理辦法。
2、深化評價(jià)制度改革，結(jié)合省教育廳開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，逐步建立學(xué)校、學(xué)生、教師、家長四位一體評價(jià)制度，建立和健全了綜合素質(zhì)教育及新課標(biāo)要求的學(xué)生學(xué)習(xí)和成長綜合評價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步完善教師發(fā)展評價(jià)體系，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，建立完善了規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督評價(jià)體系和素質(zhì)教育導(dǎo)向機(jī)制，促進(jìn)了素質(zhì)教育全面實(shí)施。
3、實(shí)施義務(wù)教育關(guān)愛機(jī)制，保障流動人口子女接受義務(wù)教育，堅(jiān)持“以流入地政府管理為主，以公辦中小學(xué)為主”的原則，保障流動人口子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，對在校的留守兒童，學(xué)校建立了檔案和聯(lián)系卡制度，結(jié)合現(xiàn)在開展的“訪萬家”活動，完善了學(xué)校教職工與留守兒童結(jié)對幫扶機(jī)制。辦好留守兒童托管服務(wù)等機(jī)構(gòu)，讓留守兒童在校內(nèi)外都能得到社會的關(guān)愛。保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育，學(xué)校建立了殘疾兒童確認(rèn)、登記和組織入學(xué)制度。保障了殘疾兒童少年接受教育的權(quán)利。
（四）、教學(xué)工作
1、規(guī)范課程開設(shè)。近年來，學(xué)校嚴(yán)格按照教育部課程計(jì)劃要求，開齊課程、開足課時(shí)。
2、嚴(yán)格平行編班。新生入學(xué)，由教務(wù)處統(tǒng)一組織實(shí)行電腦平行編班，男生與女生均衡搭配，每班人數(shù)控制在30人左右，以確保每個(gè)學(xué)生接受平等的教育。
3、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按規(guī)定作息，學(xué)校不以任何名義和方式違規(guī)補(bǔ)課，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控，教學(xué)常規(guī)實(shí)行一月通報(bào)制，與教師績效掛鉤。
5、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。近3年來生學(xué)科成績合格率達(dá)到了98%以上。
二、主要措施和作法
（一）整合教育資源
學(xué)校建設(shè)納入了新農(nóng)村和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)規(guī)劃，在實(shí)施改水，改廁，道路建設(shè)等項(xiàng)目時(shí)，把農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校納入其中。近幾年來，在上級部門大力支持和統(tǒng)籌安排下，學(xué)校先后投入近500萬元對校舍、運(yùn)動場、水廁等進(jìn)行了改造、維修。統(tǒng)籌實(shí)施了中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村初中校舍改造工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程等國家和省部署的各項(xiàng)任務(wù) ，加大了各項(xiàng)工程建設(shè)的力度，優(yōu)先解決了農(nóng)村半寄宿制學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)。
（二）、規(guī)范辦學(xué)行為
一是近年來對教師的“備、教、輔、改、考、評”嚴(yán)格要求，不搞形式主義，不走過場，講求實(shí)效。教導(dǎo)處、教研組每月聯(lián)合對各科的常規(guī)教學(xué)監(jiān)控情況進(jìn)行一次檢查通報(bào)，與績效工資掛鉤，對教學(xué)違規(guī)行為限時(shí)整改。二是嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，解決課表上有名，課堂上無實(shí)的問題。教導(dǎo)處嚴(yán)格按照課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)制定作息時(shí)間表、課程表、教師任課情況安排表，教室內(nèi)做到“三表”上墻，由學(xué)生值日生記錄教師到崗上課情況，將監(jiān)督權(quán)交給學(xué)生。同時(shí)，采取校長巡校、教導(dǎo)處巡課等途徑，定期和不定期檢查教師課表執(zhí)行情況，堅(jiān)決杜絕隨意調(diào)課、占課、空堂等現(xiàn)象，特別對體、音、美等非考科目制定了量化考核、考察方案，與統(tǒng)考科目一并納入檢查、考核、通報(bào)、獎懲的范疇。保證了國家課程計(jì)劃的全面落實(shí)。
（三）、優(yōu)化教師隊(duì)伍
一是抓教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。我校通過走出去、請進(jìn)來的辦法學(xué)習(xí)外地先進(jìn)辦學(xué)思想、教育理念、教學(xué)方法。近3年來，先后選派2人參加心理咨詢課培訓(xùn)、選派35人左右參加“國培計(jì)劃”。通過教師例會學(xué)習(xí)、朋興學(xué)區(qū)教育簡報(bào)等方式宣講，有機(jī)運(yùn)用于本校教育教學(xué)實(shí)踐。
二是抓駕馭課堂能力的提高。近年來，學(xué)校特別重視青年教師駕馭課堂能力的提高，廣泛開展了“課內(nèi)比教學(xué)”活動。以這些活動為載體，采取以老帶新、促壓結(jié)合的方法，逼青年教師下硬工夫，練真本領(lǐng)，成為駕馭課堂的行家里手，成為桃李滿天下的名師。
（四）、規(guī)范內(nèi)部管理
一是實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，健全教職工代表大會制度，實(shí)行民主管理。建立健全學(xué)校制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。
二是健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，及時(shí)家訪，做好防輟控輟工作，確保入學(xué)率達(dá)到100%，輟學(xué)率為零；初中毛入學(xué)率達(dá)到99%，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。
三是把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動中有針對性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理健康等方面教育。四是按規(guī)定開展早操、課間操、眼保健操、體育課及課外體育活動，保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動。每學(xué)年舉辦一次“趣味運(yùn)動會”活動。
五是加強(qiáng)安全教育及管理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各類安全隱患，加強(qiáng)對師生的安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，確保安全責(zé)任“零”事故。
（五）創(chuàng)建和諧校園
近年來，學(xué)校多措并舉開展師德教育，讓公平與愛充滿校園。具體如下：
一是要求教師做到：精心備好每一堂課，用心上好每節(jié)課，悉心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，
細(xì)心批閱每一次作業(yè)，真心評價(jià)每一位學(xué)生，全心解決每一個(gè)教學(xué)問題。
二是學(xué)校在招生、分班、任課都做到公正、公平，不開設(shè)“快慢班”，讓每個(gè)學(xué)生共享教育公平，辦學(xué)生成才、家長放心、社會滿意學(xué)校。
三是關(guān)愛貧困生，厚愛學(xué)困生，近幾年來，50余名學(xué)生受到“手拉手”、“一幫一”資助，280余名貧困生享受國家貧困生生活補(bǔ)助，使他們順利完成九年義務(wù)教育。
總之，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)建讓人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師，是我校全體教職工不懈追求的工作目標(biāo)。今后，我校將借這次均衡督導(dǎo)檢查的東風(fēng)，力爭把朋興鄉(xiāng)教育辦得更好，建設(shè)得更美。
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