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赴云南考察學(xué)習(xí)心得體會
學(xué)校于7月16日至7月24日期間組織各教研組長前往云南省昆明鐵路機械學(xué)校、云南省貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校和昆明市盤龍區(qū)職業(yè)高級中學(xué)進行考察學(xué)習(xí)。這幾所學(xué)校的辦學(xué)成績較為顯著，特別是盤龍區(qū)職業(yè)高級中學(xué)與我校有許多的共同之處。我有幸成為其中的一員，整個考察過程井然有序，內(nèi)容豐富充實。
本次考察以學(xué)習(xí)先進的管理理念為目的，認真聽取了所到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗介紹，具體事件處理方法的傳授，與相關(guān)教師進行交流，受益非淺，現(xiàn)將考察心得與各位同仁一起分享。
一、各學(xué)校情況介紹
1、昆明鐵路機械學(xué)校
是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，省級文明單位。教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備精良，實驗實訓(xùn)條件。建有齊全的軌道交通實訓(xùn)中心、電工電子自動化中心、計算機信息中心、海爾實訓(xùn)中心。具有各種實驗和實訓(xùn)設(shè)備2100多臺(套)，適用教學(xué)設(shè)備總價值2172萬元。為提高學(xué)生的實踐能力，使所培養(yǎng)畢業(yè)生的專業(yè)技能貼近生產(chǎn)實際，滿足鐵路運輸和社會發(fā)展要求，經(jīng)過多年的努力，在全國各地和地方企業(yè)設(shè)立了長久而穩(wěn)定的實習(xí)、實訓(xùn)基地。
2、云南省貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校
該校2001年通過國家級重點中等專業(yè)學(xué)校評估驗收,近幾年來先后被評為省級文明單位、省級文明學(xué)校、昆明市園林單位、省級畢業(yè)生就業(yè)先進學(xué)校。教育教學(xué)突出實訓(xùn)，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)適時調(diào)整專業(yè)和教學(xué)計劃，教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全。近年來，通過實施以學(xué)生評教為主體的教師教學(xué)評價體系，有力的促進了教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)。該校制定了“雙百工程”，即和一百所生源穩(wěn)定的初高中學(xué)校和一百家信譽良好長期招聘用工的用人單位建立相互信任的合作關(guān)系，以此來穩(wěn)定學(xué)校的招生和就業(yè)工作。該校高度重視學(xué)生技能的訓(xùn)練，每年均開展 “八個一工程”及拓展技能（詳情見附件）。
3、盤龍區(qū)職業(yè)高級中學(xué)
該校是由盤龍區(qū)原汽車職業(yè)學(xué)校、四職中、八職中合并而成，學(xué)校是省級文明單位、市級文明學(xué)校，是中國職業(yè)教育學(xué)會商業(yè)職業(yè)高中教育研究會副會長單位、云南分會會長單位，全國部分城市職教烹飪專業(yè)教研協(xié)作會常任理事單位，云南省汽車維修緊缺人才培訓(xùn)基地，云南省電子政務(wù)技術(shù)培訓(xùn)站，昆明市教育科研實驗學(xué)校，昆明市勞動預(yù)備制定點培訓(xùn)單位，昆明市專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力培訓(xùn)站，昆明市中等職業(yè)教育商品經(jīng)營、烹飪、餐廳服務(wù)、汽車維修四個專業(yè)的職業(yè)資格鑒定考點學(xué)校。
二、“三生教育”的啟示
我們所到的每一個學(xué)校均高度重視對學(xué)生的“三生教育”，學(xué)校的教學(xué)活動均圍繞這個主題在開展。經(jīng)過詳細的了解，我了解到以下的內(nèi)容：
“生命教育”，讓每一位教師和學(xué)生“認識生命、尊重生命、珍愛生命，關(guān)心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍視生活，了解生活常識，掌握生活技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，關(guān)心他人和集體，樹立正確的生活目標(biāo)”；“生存教育”，強調(diào)“學(xué)習(xí)生存知識，保護珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會和自然，強化生存意志，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”。
生命教育旨在幫助學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命，實現(xiàn)生命的意義和價值的教育。為那來之不易的生命，為了母親那份疼痛，我們就要以一顆感恩的心，去重視自己的生命，珍愛生命，在需要我們關(guān)注的生命里，我們也需要清楚的認識到，生命是一個完整的過程，是一個連載，無論是成功還是失敗，它都不會在你的背后留下空白，生命也不是一次彩排，走得不好還可以重來，它絕不會給你第二次機會，走過去就無法回頭，因此要做最好的自己。
生存是人的本能，現(xiàn)實生活中的種種侵害對我們的學(xué)校教育提出了挑戰(zhàn)，我們的素質(zhì)教育應(yīng)該培養(yǎng)的是會學(xué)習(xí)、會生存、會生活的下一代。生存教育是幫助學(xué)生了解生存知識，掌握生存技能，提升生存意志，增強生存本領(lǐng)，確立正確生存意識，掌握生存規(guī)律的教育。有生命就有希望，有希望才能有追求，追求才能更好的生存，體會生存的意義和價值。生存的意義就是能讓自己更好地適應(yīng)社會，擁有實力，去讓社會選拔和考驗，學(xué)習(xí)就是為了生存，學(xué)無止境，這就詮釋了世間的舊事物，總是不斷的被新事物所代替。生存教育能幫助我們學(xué)習(xí)生存知識，掌握生存技能，提高我們的生存能力，發(fā)展能力和創(chuàng)造能力，樹立人與自然、社會和諧發(fā)展的正確生存觀，幫助我們樹立適合個體的生存追求，學(xué)會判斷和選擇正確的生存方式，應(yīng)對生存危機和擺脫生存困境，善待生存挫折，較好地去解決安身立命的問題。
人不僅要活著，還要追求有質(zhì)量的生活、幸福的生活。生活教育就是幫助學(xué)生獲得生活常識、掌握生活技能、確立生活目標(biāo)、實踐生活過程、獲得生活體驗、樹立正確生活觀念、追求幸福生活的教育。學(xué)會與他人合作，有利于更好地適應(yīng)社會生活。同時我們不僅要適應(yīng)生活，更要努力創(chuàng)造幸福生活，選擇綠色的生活方式、學(xué)會學(xué)習(xí)、樹立理想都是我們通往幸福生活的道路。
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生命、生存、生活。三者是緊密相連的，生命是開端，生存是方法，生活是過程。只有開好頭，掌握正確的方法，操作好過程，人的一生的價值才會得以體現(xiàn)。 “三生教育”真切地體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念：“以人為本，以德為先，注重基礎(chǔ)，強化創(chuàng)新，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生�！�
以上是我在幾天的考察學(xué)習(xí)中所獲得的一些不成熟的看法，或有考慮不周之處，望大家多多批評指正。
赴云南考察學(xué)習(xí)心得體會 [篇2]
感謝單位組織我們外出學(xué)習(xí)考察，給了我們親近大自然、開闊眼界的難得機會。這次我們8人一組考察線路為：昆明的石林——七彩云南——大理——麗江——香格里拉。為期一周的云南之行讓我收獲頗豐，收獲很大，一路走來，無論天上飛的、地下跑的、水里行的、路上走的，我都要嘗試到了，讓我開闊了眼界，調(diào)整了一下心態(tài)，釋放了工作中的壓力，我的心情無從言表，下面淺談幾點感悟：
一、云南基本概況
云南簡稱云或滇，是塊神奇、富饒、美麗的祖國寶土，是國家級歷史文化名城。地處祖國西南邊陲，東西橫跨864.9公里，南北縱長990公里，總面積39.4萬平方公里，占全國總面積的4.1‰，是全國少數(shù)民族最多的地方，這里聚集著25個少數(shù)民族，主要聚集的少數(shù)民族有彝、白、壯、傣、納西、藏、瑤族等。支柱產(chǎn)業(yè)以發(fā)展旅游業(yè)、煙草業(yè)為主，其次從事石材、木材工藝品加工，沒有更多的工業(yè)作支撐，從這一點上來講，我認為，到了云南，就相當(dāng)于跑遍了大半個中國。
二、五點啟示
1.氣候獨特
云南氣候具有我國從海南島到黑龍江的各種氣候類型。既
有長年積雪、氣候條件惡劣的玉龍雪山，又有四季如春的省城昆明。氣候的變化，讓我深深體會到云南十八怪之“四季衣服同穿戴”的含義了。云南的溫差較大，我們旅游的這幾天，早上、夜晚的氣溫一般在零下5--10度左右，而到中午以后，氣溫可達20多度。難怪這里還有“早穿棉襖、午穿衫”的說法。特別是太陽出來后，你在陰涼處就會感到很涼爽，而在陽光下就會感到熱乎乎的。這種特征的形成主要是由云南特殊的地理和氣候所決定的，地處云貴高原的云南，其氣候特征是“河谷盛夏山區(qū)春，高原艷秋雪山冬�！钡嵛鞅钡拿防镅┥竭�是白雪皚皚的時候，滇南的河口則早已是春行夏令了。云南氣候多變，夏天不熱冬天不寒，白天和晚上的溫差較大，可以說是冷熱瞬變，于是在街頭上四季服飾隨處可見，長的、短的、厚的、薄的，顏色艷麗，絢麗多彩，形成了一道特別的風(fēng)景線。
2.民族建筑、古建筑獨特
每到一個少數(shù)民族，民族建筑別具一格，白族是以一個獨立的院，以四合天井格局，墻壁上畫有精美的壁畫，外墻顯眼的位置有一塊字牌，上面寫有該家的姓氏。到了藏族，其建筑又是一番風(fēng)味，主要以木材為建筑材料，除四周用泥土砌墻外，其余均用木材所建，精致的雕刻藝術(shù)讓人欽佩，精美的壁畫使人陶醉。白沙古鎮(zhèn)、束河古鎮(zhèn)、麗江古鎮(zhèn)各具特色，在麗江隨處都可以看見蜿蜒曲折的潺潺流水，你永遠不會為找不著路而迷茫，這個古鎮(zhèn)的最大特點是：順流而進（城），逆流而出（城），
順著水流找方向。
3.旅游景點打造與自然景觀諧調(diào)
從本次我們考察線路中，到處開發(fā)景點、景區(qū)，沒有大量人為破壞生態(tài)環(huán)境的跡象，大都是以自然景觀為主導(dǎo)，人為景觀作輔助，即使有小部份破壞植被現(xiàn)象，不是植物上樹木，就是植上草皮，這一舉止是我們林業(yè)人值得借鑒和學(xué)習(xí)。結(jié)合我們本地開展森林旅游來看，簡單地維修一段公路草木2-3年不能復(fù)生，難道沒有補救措施嗎？
4.美麗的生態(tài)來源于環(huán)境保護。
走進云南的深山峽谷、參天大樹遮天蔽日，各種灌木枝葉繁茂，深山里交通便利、電網(wǎng)密布，但仔細觀察很難發(fā)現(xiàn)有污染環(huán)境的工廠出現(xiàn)，排放二氧化碳的機動車只準(zhǔn)開到山腳下，然后換乘電瓶車進山，因為電瓶車使用的是無污染的清潔能源，少數(shù)民族環(huán)保意識都很強，很少在野外用火。
5.推銷地產(chǎn)品已成為每個云南人的自覺行為。
云南不僅有得天獨厚的自然景觀，而且有舉世聞名的地方特色產(chǎn)品。如云南的藥材、云南的普洱茶、云南香煙、翡翠、玉石、銀器還有從未品嘗過的熱帶水果，真是數(shù)不勝數(shù)。和云南人在一起，他們很快會把話題引到推銷地產(chǎn)品上，他們熱情的介紹、生動形象的比喻，把他們的地產(chǎn)品宣傳的神乎其神，真聽得精明的江蘇人目瞪口呆，然后就開始瘋狂采購，大有不
把口袋鈔票花光誓不罷休的勢頭。我們也要學(xué)習(xí)云南人這種自覺推銷地產(chǎn)品的理念，其實我們也有自己的地方產(chǎn)品，如果把推銷地產(chǎn)品養(yǎng)成每個巫山人的自覺行動，將會推動本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)又好又快向前發(fā)展。
三、主要收獲
這次考察的時間雖然不長，并且有將近一半的時間是在車上渡過的，真的有點累，但我感到收獲很大。能與世界名景石林實地接觸，游覽世界文化遺產(chǎn)地麗江古城，親身感受大理的“風(fēng)-花雪月”，體驗蒼山雪洱海月，領(lǐng)略獨特的民族文化，我感覺心情得到了前所未有的放松，心境得到了極大的開闊。真正體驗到一個人所處的環(huán)境及境遇會隨著心情的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，環(huán)境的優(yōu)與劣是由心境的快樂與否所決定的，一個人要勇敢地面對和承受磨難，把一切的不如意當(dāng)作人生之旅的小插曲，要保持樂觀、積極的心態(tài)。帶著陽光般的心態(tài)快樂的工作、生活，以上這些就是我此行的最大收獲，這也是單位領(lǐng)導(dǎo)安排我此行的初衷。
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