綦江陵園小學考察學習心得

2017年11月12日——13日，我校校級領導及教導處、科研室、少先隊大隊部相關人員和教師代表在李正剛校長的帶領下到綦江縣陵園小學考察學習。我們認真觀看了陵園小學校園文化建設,陵園小學校長唐楠介紹了陵園小學近年學校整體新課程改革、體藝校本教材的研討、學校拓展課、“2+X”實驗項目、學校的師資培訓以及德育系列活動等方面取得的突出成績和管理經(jīng)驗。在綦江縣陵園小學唐楠校長、彭鏡副書記等領導的帶領下,我們認真觀摩了陵園小學激情間操課，聽陵園小學彭鏡書記講了特色課程的實施，以及怎樣借助社會力量辦出特色學校等。隨后，我們深入到陵園小學和“2+X” 實驗現(xiàn)場活動，以看、聽、問、記方式看完了各個活動課堂，并分組分別向陵園小學虛心請教有關教育教學、少先隊工作、學校管理、創(chuàng)新特色等方面的經(jīng)驗，讓我們受益匪淺。

陵園小學借助市教科院教育科研基地學校和縣課改教研基地校平臺，四項措施深入推進新課改，強力促進學校內涵發(fā)展，整合部頒課程和校本課程，以“2+X”實驗項目為載體，達到了“學校辦學有特色、教師教學有特點、學生成長有特長”的目標。

一、更新教育理念促教師專業(yè)成長。新課改的關鍵在教師，該校采取集中培訓與分散自學相結合的方式整體更新教師的教育理念，抓好教師的培訓和提高，多渠道讓教師個性發(fā)展，使教師人人有特長，為該校深入推進新課改和實施“2+X”實驗項目做好了師資儲備。

二、突出“四個抓”整體優(yōu)化課堂教學。該校遵循教育規(guī)律抓有效教學

策略、抓課程理解提高課程實施水平、抓課堂教學提高教學效益、抓反思促進課改深層次推進，歸納提煉出“梳途同規(guī)”四字教學法，整體優(yōu)化課堂教學。

三、校本教研“三落實”深入推進新課改。該校把校本教研作為深入推進新課改的基礎，對校本教研活動落實時間、落實組織管理、落實內容與形式，讓教師在校本教研中教育思想得到碰撞和升華，讓“梳途同規(guī)”四字教學法得到認同和推廣，以此促進新課改得到質的提升。

四、“2+X”拓展課程促內涵發(fā)展，走學校特色之路。他們整合體育、藝術、科技、勞技等課程資源，全面實施2+X項目，培養(yǎng)伴隨學生終身的兩項體育運動技能、一項藝術特長、一項科技特長，培養(yǎng)學生熱愛勞動和主動閱讀的習慣，被專家譽為“素質教育的百花園”。該校充分發(fā)揮課堂教學主渠道，校內外結合拓展部頒課程，整合資源開發(fā)校本教材，優(yōu)勢發(fā)展少兒版畫這一強勢項目，器樂進課堂促進音樂教育立體化發(fā)展，“普及、提高、發(fā)展”三層次培養(yǎng)學生技能，“2+X”拓展課程富有特色，有力促進了學校的內涵發(fā)展。

這次外出參觀學習，教師的新課程理念進一步得到了加強，切實改變傳統(tǒng)的教學觀，將為學校的教學注入新的活力。學校行政一班人的新課程新的管理理念得到了加強，將結合科學發(fā)展觀，以人為本，做到學校的可持續(xù)發(fā)展，努力吸取人家的經(jīng)驗，實行拿來主義，根據(jù)自身學校的實際情況，開創(chuàng)自己的特色，創(chuàng)新發(fā)展，豐富自己的內涵，努力把西禪小學建設成為大足的窗口學校，使西禪小學的明天更加的絢麗多彩。

二〇〇九年十一月十六日

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