成人高考《生態(tài)學基礎》知識點
成人高等學校招生統(tǒng)一考試的簡稱 成人高考，是我國成人高等學校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學歷教育的入學考試，屬于國民教育系列，列入國家招生計劃，下面百分網(wǎng)小編為大家整理了成人高考《生態(tài)學基礎》知識點詳解，希望大家喜歡。
《生態(tài)學基礎》知識點
一、名詞解釋
1.生態(tài)環(huán)境2.生境4.限制因子5.趨同適應和趨異適應
3.生態(tài)幅(ecologicalamplitute)：生物對每一種生態(tài)因子都有其耐受的上限和下限，上下限之間是生物對這種生態(tài)因子的耐受范圍，稱為生態(tài)幅或生態(tài)價。
6.生活型和生態(tài)型：
(1)趨同適應的生物，具有類似的形態(tài)、生理和生態(tài)特性的物種類群稱為生活型。
(2)趨異適應的生物，分化形成的形態(tài)、生理和生態(tài)特性不同的基因型類群稱為生態(tài)型。
二、問答題
1.簡述謝爾福德耐性定律。
2.簡述利比希最小因子定律及其補充。
9、當光強度不足時，C02濃度的適當提高，則使植物光合作用強度不致于降低，這種作用稱為(C)
A.綜合作用
B.階段性作用
C.補償作用
D.不可替代作用
10、在諸多生態(tài)因子中，(BD)因子稱為主導因子。
A.能替代少數(shù)其它因子
B.對植物生長有明顯影響
C.把其它因子的直接作用變?yōu)殚g接作用
D.對其他因子有影響作用的因子
11、地形因子對生物的作用屬于(B)
A.直接作用
B.間接作用
C.替代作用
D.補償作用
12、試述生態(tài)因子的補償性和不可替代性
當某個生態(tài)因子在數(shù)量上不足時，可以由其它因子來補償，結果仍可獲得相似的生態(tài)效應。例如光強減弱所引起的光合作用下降可以依靠CO2濃度的增加得到補償，這也是森林林冠下幼苗能夠存活生長的一個因素。但是，這種補償作用不是沒有限度的，它只能在一定的范圍內(nèi)作部分的補充，生態(tài)因子雖非等價，但都不可缺少，一個因子的缺失不能由另一個因子來替代。
13、生物與環(huán)境的相互作用包括(作用)(適應)和(反作用)。
14、簡述李比希最小因子定律
植物的生長取決于那些處于最少量狀態(tài)的營養(yǎng)元素。
兩點補充：
(1)Liebig定律只能嚴格地適用于穩(wěn)定狀態(tài)。
(2)是要考慮因子間的替代作用。
成考生態(tài)學基礎復習資料
一、名詞解釋
1、內(nèi)穩(wěn)態(tài);
2、實驗馴化與氣候馴化。
二、問答題
1、根據(jù)不同分類標準，生態(tài)因子分為哪些種類;
2、簡述生物與環(huán)境之間的相互作用;
3、生物對耐受性范圍的調整方式有哪些。
(1)具體的生物個體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境稱為(B)。
A、環(huán)境
B、生境
C、內(nèi)環(huán)境
D、地球環(huán)境
(2)簡述環(huán)境因子與生態(tài)因子的區(qū)別與聯(lián)系。
答：環(huán)境因子是指生物有機體以外的所有環(huán)境要素。生態(tài)因子是指環(huán)境因子中對生物的生長、發(fā)育、生殖、行為和分布有著直接或間接影響的因子。生態(tài)因子是環(huán)境因子對生物起作用的因子，生態(tài)因子包括在環(huán)境因子中。
(3)根據(jù)生態(tài)因子的穩(wěn)定性程度可把生態(tài)因子分為穩(wěn)定因子和(D)。
A、氣候因子
B、地形因子
C、外來因子
D、變動因子
(4)按生態(tài)因子的性質，通常可將生態(tài)因子歸納為(氣候因子)、(土壤因子)、(地形因子)、(生物因子)、(人為因子)。
(5)生態(tài)因子中的溫度、濕度、光、降水、風等稱為()因子;捕食、寄生、競爭和互惠共生等稱為()因子;氣候，生物/非密度制約，密度制約/非生物，生物。
(6)根據(jù)生態(tài)因子的性質，可將其分為土壤因子、地形因子、生物因子、人為因子和(A)。
A、氣候因子
B、地球因子
C、非生物因子
D、外來因子
成考地理復習資料
1、地球上南回歸線以南地區(qū)，根據(jù)一年中太陽最高位置的方向，在建房時，從采光最好出發(fā)，門窗的朝向應是(北)
2、位于兩大洲之間的海峽是(直布羅陀海峽)
3、我國北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要不利條件是(水土流失，風沙侵襲，旱澇災害)
4、沿海工業(yè)地帶是我國(引進外資和技術，發(fā)展外向型企業(yè)的重要基地)
5、太陽系中的小行星帶位于(火星和木星軌道之間)
6、當前，人類較易利用的淡水資源占(淡水總量的0.3%)
7、歐洲的海港(利物浦，馬賽，漢堡，鹿特丹)
8、我國冬季南北氣溫差別大，是因為(緯度位置和冬季風的影響)
9、由于修建水庫而引起的生態(tài)平衡問題，可能是(土壤鹽堿化)
10、有關巖石圈(在地面以下，莫霍面以上很薄的一層固體外殼，主要是由各種巖石組成的，稱為巖石圈)
11、熱帶草原氣候的成因主要是(受赤道低壓和信風帶交替控制)
12、(西氣東輸)不具減災作用
13、古巴-蔗糖，委內(nèi)瑞拉-石油，南非-黃金
14、南關球晝長，北半球夜最長的節(jié)氣是北半球(冬至日)
15、1117年7月1日0時，香港回歸時，英國倫敦的時間是(6月30日晚時)
16、我國內(nèi)流河與外流河流域的分界線是(大興安嶺-陰山-賀蘭山-祁連山-巴顏喀拉山-岡底斯山一線
17、(波羅的海)鹽度最低
18、蘇必利爾湖從成因上說屬于(冰蝕湖)
種群及其基本特征
1、名詞
種群內(nèi)分布型年齡結構年齡金字塔K因子分析內(nèi)稟增長率環(huán)境容納量阿利(氏)規(guī)律集合種群
建筑學結構：植物重復出現(xiàn)的構件的空間排列，稱為建筑學結構。
動態(tài)生命表：根據(jù)對同年出生的所有個體存活數(shù)目進行動態(tài)監(jiān)察的資料而編制的生命表，又稱同生群生命表、特定年齡生命表。
靜態(tài)生命表：根據(jù)某一特定時間對種群作一個年齡結構調查，并根據(jù)結果而編制的生命表。又稱特定時間生命表。
生態(tài)入侵由于人類有意識或無意識地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū)，該生物種群不斷擴大，分布區(qū)逐步穩(wěn)定地擴展，這種過程稱為生態(tài)入侵。
2、問答題
(1)自然種群的三個基本特性是什么?
(2)種群粗密度和生態(tài)密度有何不同?
(3)如何用標志重捕法測定種群密度?
(4)簡述種群分布類型及其檢驗方法。
(5)影響種群密度的基本參數(shù)有哪些?
(6)年齡錐體的基本類型及各自的特征。
(7)試論Logistic(邏輯斯諦)種群增長模型中各參數(shù)的生物學意義及五個時期增長點。
(8)邏輯斯諦方程的五個時期?
(9)種群的年齡金字塔有哪幾種基本類型?各個類型的特點如何?
答：Ⅰ增長型種群：年齡錐體呈典型金字塔形，基部寬、頂部狹，表示種群中有大量幼體，而老年個體較小。種群的出生率大于死亡率，是迅速增長的種群。例：孟加拉國、非洲等。
Ⅱ穩(wěn)定型種群：年齡錐體形狀和老、中、幼比例介于1、3兩類之間。出生率與死亡率大致相平衡，種群穩(wěn)定。例：西班牙等。鐘型。Ⅲ下降型種群：錐體基部比較狹、而頂部比較寬。種群中幼體比例減少而老體比例增大，種群的死亡率大于出生率。
生態(tài)因子的作用規(guī)律
1)綜合作用。生態(tài)環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，生態(tài)環(huán)境中各種生態(tài)因子都是在其他因子的相互聯(lián)系、相互制約中發(fā)揮作用，任何一個單因子的變化，都必將引起其他因子不同程度的變化及其反作用。
(2)主導因子作用。在對生物起作用的諸多因子中，其中必有一個或兩個是對生物起決定性作用的生態(tài)因子，稱為主導因子。主導因子發(fā)生變化會引起其他因子也發(fā)生變化。
(3)直接作用和間接作用。環(huán)境中的一些生態(tài)因子對生物產(chǎn)生間接作用，如地形因子;另外一些因子如光照、溫度、水分狀況則對生物起直接的作用。
(4)階段性作用。生態(tài)因子對生物的作用具有階段性，這種階段性是由生態(tài)環(huán)境的規(guī)律性變化所造成的。
(5)生態(tài)因子不可代替性和補償作用。環(huán)境中各種生態(tài)因子對生物的作用雖然不盡相同，但都各具有重要性，不可缺少;但是某一個因子的數(shù)量不足，有時可以靠另外一個因子的加強而得到調劑和補償。
(6)生態(tài)因子限制性作用。生物的生存和繁殖依賴于各種生態(tài)因子的綜合作用，其中限制生物生存和繁殖的關鍵性因子就是限制因子。
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