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2018廣東高考地理考試復(fù)習(xí)攻略
地理是廣東高考理綜考試中一個重要的科目，要想在地理考試中取得好成績，首先還得掌握好相應(yīng)的復(fù)習(xí)攻略。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考地理考試復(fù)習(xí)攻略，希望大家喜歡。
一、了解知識系統(tǒng)掌握內(nèi)容結(jié)構(gòu)
區(qū)域地理的知識系統(tǒng)一般都是從總論到分論�？傉搹暮暧^上了解自然條件，如位置、地形、氣候、河湖、生物、資源等;還有人類活動如農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、旅游業(yè)、交通、人口、城市等。分論按分區(qū)論述不同地區(qū)的自然特征、發(fā)展?fàn)顩r、人文景觀、人地協(xié)調(diào)發(fā)展等，以及地域之間的差異。掌握知識的層次、脈絡(luò)及相互關(guān)系，繪出知識系統(tǒng)圖或列出系統(tǒng)聯(lián)系表，是復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。
結(jié)構(gòu)是局部知識的組成要素及其相互關(guān)系的概括。復(fù)習(xí)時一般先要了解其組成要素，然后再考慮其相互關(guān)系，繪出結(jié)構(gòu)式或關(guān)系式。如位置包括經(jīng)緯度位置、海陸位置、與其他地理事物的相對位置;地形包括地勢、地形類型及分布、地形特征及成因、特殊地貌等;氣候包括氣候因素、氣候要素、氣候特征、氣候類型、氣候分布、氣候資源、氣象災(zāi)害等;河流包括源流概況、水文特征、各段劃分、利用與改造等;湖泊包括類型、特征、演變、利用等;工業(yè)包括部門、布局、產(chǎn)品與市場、原料與能源、資金與技術(shù)等;農(nóng)業(yè)包括類型、分布、作物或產(chǎn)品、耕作制度等;交通包括類型、路線、作用或意義、樞紐站或港口等;城市包括職能、規(guī)模、位置特點、發(fā)展方向等。地理事物之間的關(guān)系主要有因果關(guān)系、主次關(guān)系、并列關(guān)系、包含關(guān)系等。繪制圖表時可把組成要素列在方框內(nèi)，然后根據(jù)它們的關(guān)系分別用箭頭、大括號、破折號等聯(lián)系起來。
二、重視空間分布建立聯(lián)系線索
地理事物的存在，地理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展及變化，都需要依存于一定的空間位置，在此基礎(chǔ)上才有空間聯(lián)系、空間結(jié)構(gòu)，以及空間思維、空間想像的出現(xiàn)。這一切要密切結(jié)合有關(guān)圖像，以具體的地理事物空間分布為憑借，展開想像，拓寬思路，建立聯(lián)系線索，使知識多方聯(lián)系，形成網(wǎng)絡(luò)，便于提取應(yīng)用。例如：七大洲和曲大洋，要從名稱、位置、輪廓進(jìn)行讀圖記憶，再了解界線及相互關(guān)系，最后還要從圖上掌握通過該大洲或大洋的重要經(jīng)緯線，或通過其中部的經(jīng)緯線，以作為參照。
在掌握某項地理事物空間位置的基礎(chǔ)上，即可進(jìn)一步聯(lián)系記憶其他地理事物，形成聯(lián)系線索。如：七大洲四大洋——板塊分布——全球火山地震帶一年輕的褶皺山及其附近的高原——古老的高原——世界重要的平原——世界大河的分布。又如：七大洲四大洋——全球氣壓帶風(fēng)帶的分布——洋流的分布——氣候類型分布——世界自然帶分布。并由此可聯(lián)系植被類型的分布——農(nóng)作物的分布——農(nóng)業(yè)類型分布——土地利用類型等。
再如：把城市、交通線、區(qū)域三者聯(lián)系起來，按點、線、面結(jié)合，點連線，線穿點，點線帶面，來思考點的分布規(guī)律、線的延伸方向、面的區(qū)域特征。這都需要以圖像上的地理事物分布為基礎(chǔ)，才能分析聯(lián)系、總結(jié)規(guī)律、綜合特征、類比差異、了解發(fā)展變化，使地理的學(xué)習(xí)變得生動有趣，便于記憶、理解和應(yīng)用。
高考地理考試復(fù)習(xí)試題及答案
1.陸地環(huán)境的整體性表現(xiàn)在( )
A.陸地環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透
B.陸地環(huán)境各要素雖構(gòu)成一個整體，但他們是獨立存在與發(fā)展的
C.某一要素的變化，不會導(dǎo)致其他要素甚至整個環(huán)境狀態(tài)的變化
D.各要素對環(huán)境的影響是相同的
2.大量捕殺非洲熱帶草原上的獅子、獵豹，若干年后草原環(huán)境( )
A.惡化后逐漸變成森林環(huán)境
B.不會發(fā)生很大的變化
C.植食動物大量增加
D.可能逐漸出現(xiàn)退化、沙化
3.“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花”的詩句反映了生物循環(huán)過程中的( )
A，食物鏈的`關(guān)系 B.物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系
C.生態(tài)金字塔關(guān)系 D.能量流動關(guān)系
4.“牽一發(fā)而動全身”生動地說明了自然地理環(huán)境中的哪種規(guī)律( )
A.整體性 B.地域差異 C.地帶性 D.非地帶性
5.造成埃及“獅身人面象”缺損嚴(yán)重的主要自然原因是( )
A.流水侵蝕作用 B.雨水沖刷
C.溶蝕作用 D.風(fēng)化和風(fēng)蝕作用
6.我國的黃土高原，由于植被破壞，形成千溝萬壑的地表形態(tài)，反映了( )
A.地理環(huán)境的差異性 B.地理環(huán)境的整體性
C.地理環(huán)境的地帶性 D.地理環(huán)境的關(guān)聯(lián)性
7.熱帶雨林地區(qū)進(jìn)行毀林造田，其結(jié)果是( )
A.局部氣候得到改善
B.淋溶作用減輕，土壤腐殖質(zhì)增多
C.加速地面徑流導(dǎo)致對土壤的侵蝕
D.獲得肥沃的耕地，符合可持續(xù)發(fā)展
參考答案
1.A 2.C 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C
高考地理易混淆知識點
1.晝夜現(xiàn)象、晝夜更替與晝夜長短
晝夜現(xiàn)象是指由于地球是不發(fā)光、不透明的球體，而引起地表向日的一半明亮，對應(yīng)的另一半黑暗的現(xiàn)象。晝夜更替是由于地球自轉(zhuǎn)而使地球產(chǎn)生的白晝與黑夜以一個太陽日(24小時)為周期的交替現(xiàn)象。而晝夜長短是由于黃赤交角的存在和地球公轉(zhuǎn)引起太陽直射點的移動，使除赤道外的各緯度晝夜長短產(chǎn)生周年變化的現(xiàn)象。
2.節(jié)氣與季節(jié)
節(jié)氣是根據(jù)天氣和物候的演變情況確定的，以太陽在黃道上運動15°為劃分標(biāo)準(zhǔn)，一個回歸年有24個節(jié)氣。季節(jié)，是根據(jù)各地正午太陽高度和晝夜長短的周年變化情況確定的，以太陽在黃道上運動90度為劃分標(biāo)準(zhǔn);二者在一定程度上都反映了一年中寒來暑往及物候的變更情況。
3.氣溫遞減率與地溫遞增率
前者表示對流層內(nèi)氣溫隨高度而逐漸下降的變化率。平均每上升100米，氣溫下降0.6℃。后者表示常溫層以下一定深度內(nèi)，地溫隨深度逐漸增高的變化率。平均每深100米，溫度增高3℃。
4.太陽輻射、太陽輻射強度與太陽常數(shù)
太陽輻射是一個物理概念。是指太陽向宇宙空間發(fā)射的電磁波和粒子流。太陽輻射強度是一個物理變量，指每平方厘米的地球表面每分鐘獲得的太陽輻射能量。其大小隨緯度、太陽高度和時間而變。而太陽常數(shù)是一個物理常量，指在日地平均距離條件下，地球大氣上界太陽高度角為90°時的'太陽輻射強度。其數(shù)值為 8.16焦/厘米2·分。
5.海陸風(fēng)、季風(fēng)與季風(fēng)氣候
海陸風(fēng)是由海陸之間的氣壓日變化而引起的，僅出現(xiàn)在濱海地區(qū)，是一日之內(nèi)風(fēng)向轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象。季風(fēng)是由海陸熱力性質(zhì)的差異所導(dǎo)致的海陸之間氣壓中心的季節(jié)變化(或氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動)，而引起的一種大范圍盛行的、風(fēng)向隨季節(jié)有顯著變化的風(fēng)系。但有季風(fēng)的地區(qū)不一定就形成季風(fēng)氣候，只有在海陸對比顯著、風(fēng)向變化明顯的熱帶、副熱帶和溫帶大陸東岸的季風(fēng)區(qū)才是季風(fēng)氣候。
6.氣象、天氣與氣候
氣象是表明大氣特征的物理狀態(tài)和物理現(xiàn)象的總稱。包括氣壓、氣溫、溫度、風(fēng)、云、降水等要素。天氣是指短時期某地大氣中的氣象變化情況。它是由各種氣象要素綜合表述的大氣物理狀況。氣候則是指一地區(qū)多年觀察所得到的概括性氣象情況。天氣是多變的，而氣候則較為穩(wěn)定。
7.水體與水圈
水體是指由天然或人工形成的水的存在體，如海洋水、河流水、湖泊水、大氣水等;水圈是地球上各種水體的總稱，是一個連續(xù)的不規(guī)則的圈層。
8.徑流與徑流量
徑流是指大氣降水到達(dá)地面以后扣除蒸發(fā)量等損耗沿地表、地下運動的水流。徑流量則是指一定時段內(nèi)通過某一河流斷面的水量，單位：立方米/秒。
9.汛期與洪水期
汛期是指江河由于流域內(nèi)季節(jié)性降雨或冰雪融水引起定時水位上漲的現(xiàn)象。洪水期則指江河湖泊中水位超過正常水位達(dá)到洪峰水位及其以上的時期。
10.水資源、水利資源與水力資源
廣義的水資源是指水圈內(nèi)的水量總體。狹義的水資源則是指能為人類直接利用的淡水。水利資源指能被人類控制或基本控制的應(yīng)用于灌溉、給水、發(fā)電、航運、養(yǎng)殖等方面的用水。近年來常以“水資源”一詞替代、包容“水利資源”。水力資源屬于水利資源的范疇，通常指天然河流或湖泊、波浪、洋流所蘊藏的動能資源。
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