2018廣東高考理科綜合一輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。下面百分網(wǎng)小編為大家整理的廣東高考理科綜合一輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望大家喜歡。
廣東高考理科綜合一輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
關(guān)于節(jié)奏把握
我個(gè)人偏愛(ài)“順序流”打法，即按照試卷的順序做，因?yàn)檫@樣能避免某一科出得過(guò)難的時(shí)候被坑到，同時(shí)每次都能精準(zhǔn)地控制時(shí)間(比如學(xué)長(zhǎng)我就是做完21道選擇題用38-42min，做完物理壓軸題到1h 10min，化學(xué)三道大題做完到1h 40min，生物四道大題到2h 5min，三道選修到2h 20min，最后差不多有10min用于檢查)。
這樣設(shè)置時(shí)間節(jié)點(diǎn)是有很大的好處的——理綜是一場(chǎng)馬拉松，設(shè)置“打卡點(diǎn)”能把目標(biāo)細(xì)化，一步一步地完成使順利到達(dá)終點(diǎn)的可能性更高。如果這個(gè)板塊，你比平常的時(shí)間用得超出了很多(>4min)，那么我建議直接跳過(guò)(如果是物理多選就只選一個(gè)保險(xiǎn)的拿3分再說(shuō))。
有些同學(xué)會(huì)出現(xiàn)選擇題做了近1個(gè)小時(shí)的情況，而那樣往往最后總分不盡如人意。因?yàn)槿魏我婚T(mén)標(biāo)準(zhǔn)化考試，看的都是有限時(shí)間內(nèi)得到的總分多寡，縱使壓軸題做得完美簡(jiǎn)單題卻跪了仍然不算高手，畢竟第1題和第21題在錄取時(shí)是等值的6分，哪個(gè)6分丟了都可能讓你與理想的大學(xué)失之交臂，只是第21題的6分更加難以得到。
把握理綜的節(jié)奏，就是無(wú)論平時(shí)自測(cè)還是考試，都要做到果斷舍棄，不能貪題(是謂“全局意識(shí)”，也即“舍得”的智慧)，把跳過(guò)的或者不確定答案的題做個(gè)標(biāo)記，提醒自己做完全卷了再來(lái)補(bǔ)救(之后對(duì)完答案整理的時(shí)候也能有所側(cè)重)。有時(shí)候你用做完后剩的時(shí)間再來(lái)“救”之前跳過(guò)的題，往往能豁然開(kāi)朗。
關(guān)于檢查
我認(rèn)為，理綜也是最考檢查水平(本質(zhì)是考細(xì)節(jié))的一門(mén)考試。練個(gè)10套左右的套卷后，大家就會(huì)從幾乎做不完到空余5-10分鐘(有的同學(xué)甚至更多)能用來(lái)檢查了。而檢查的時(shí)間，是極為重要的!!!得分效率甚至超過(guò)做題時(shí)。
我自己一般是“空白題>選擇題檢查>大題落腳點(diǎn)>化學(xué)方程式>化學(xué)式書(shū)寫(xiě)>掃一眼全局”。(這份單子算是我理綜應(yīng)試技巧中最為精華的了。)
首先應(yīng)該檢查的是之前跳過(guò)沒(méi)完成的題或者選擇題，至于哪一個(gè)優(yōu)先就應(yīng)該看具體情況以及個(gè)人決策了。相信每位同學(xué)都出現(xiàn)過(guò)像選的是B結(jié)果答題卡上是D的尷尬情形，而理綜選擇題尤其錯(cuò)不起(一題6分啊!)所以檢查一遍是很有必要的。
而空的題如果分值不是很高的話(huà)就let it go吧，確保126分的選擇題該拿的分全拿到才是王道。之后就是“大題落腳點(diǎn)”，這個(gè)詞的意思就是說(shuō)關(guān)注你的答案的落腳點(diǎn)是不是題目所要求的。
例如題目所求的是電場(chǎng)強(qiáng)度而不是電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，那么你的答案必須是既有大小又有方向;再比如題目要求在“>”或“<”里選擇一個(gè)作答，你寫(xiě)成了“大于”，就會(huì)被扣分;另外，落腳點(diǎn)檢查法還有助于避免漏答的情形——數(shù)一數(shù)落腳點(diǎn)就一目了然了嘛。
而化學(xué)方程式和化學(xué)式則是我個(gè)人經(jīng)常錯(cuò)的地方，比如到底寫(xiě)離子方程式還是化學(xué)方程式、電子式還是化學(xué)式還是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(其實(shí)也能歸到落腳點(diǎn)上，單列出來(lái)更強(qiáng)調(diào)其易錯(cuò))。
最后的一兩分鐘，掃一眼全卷，發(fā)現(xiàn)特別明顯的錯(cuò)誤就立即改正(比如錯(cuò)別字(例如紡錘體的“錘”字)，比如有機(jī)化學(xué)里CH3-的3寫(xiě)成2)。這些工作做完了，我想，非技術(shù)性失誤是能夠最大程度避免的。
(理綜)高手之間的較量不是能得多少分，而是失誤的分?jǐn)?shù)誰(shuí)更少。“細(xì)節(jié)決定成敗，高考是作為選拔人才的考試，這些細(xì)節(jié)不做到精益求精，又怎么好把你選出來(lái)讓你之后擔(dān)當(dāng)大任呢?”(出自本人高中化學(xué)老師熊總語(yǔ)錄第XXX條)
關(guān)于刷題
刷之前必須明確自己刷題的目的'是什么，高三時(shí)間很寶貴，也很難找出2.5h的整塊時(shí)間，所以必須不能白費(fèi)。理綜套卷的作用，絕不是用來(lái)練壓軸題或者某一具體的板塊的，它一定是用來(lái)刷熟練程度的。
(練壓軸題后文會(huì)提及)。我建議在常規(guī)的周六下午年級(jí)統(tǒng)考之外再自己加一套(我一般是周三晚自習(xí)做，這樣每隔三四天練一次，手不會(huì)生)，因?yàn)槔砭C必須要做得熟練，即深諳試卷風(fēng)格、節(jié)奏把握、檢查技巧等，同時(shí)更重要的是“磨性子”——鍛煉自己能在這2.5h里潛心于眼前的試卷。
另外要叮囑的是，一旦決定要做一整套的理綜，就不能中途放棄(所以要讓自己心情平和后再做套卷)，盡可能地“高仿”高考環(huán)境(比如只允許自己用一張8開(kāi)的純白草稿紙)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，不到時(shí)間到最后一刻絕不浪費(fèi)一秒鐘的做題時(shí)間。
我自己就是從15年的9月提前開(kāi)始自己做套卷，每周額外加一套，周周如此(大年初一亦然)，一直到高考。加上學(xué)校出的，算下來(lái)自己做的完整的套卷也應(yīng)該有八九十套了吧。
而還是那句，刷套卷是練卷子結(jié)構(gòu)的，核心能力的提升在單科的板塊訓(xùn)練(比如我就買(mǎi)了兩三本理綜套卷專(zhuān)門(mén)拆了刷物理壓軸題、理綜選擇題、化學(xué)實(shí)驗(yàn)題、化學(xué)工藝流程題板塊，其他有把握的就不做以免浪費(fèi)時(shí)間)。
高考理綜生物高頻考點(diǎn)
1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程和基因工程中。(三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組)
2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核苷酸。
3.雙縮脲試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性，因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。
4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗(yàn)血，不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn)。因血液是紅色。
5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂，必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。
6.細(xì)胞克隆就是細(xì)胞培養(yǎng)，利用細(xì)胞增殖的原理。
7.細(xì)胞板≠赤道板。細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。
9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細(xì)胞才是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會(huì)收縮，不屬于反射，反射必須經(jīng)過(guò)完整的反射弧，判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。
11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化，但電性不變，所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。
12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì)，細(xì)胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遺傳物質(zhì)，而是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)?①單倍體，②純合子(如bb或XbY)，③位于Y染色體上。
14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區(qū)別。染色體組是一組非同源染色體，如人類(lèi)為2個(gè)染色體組，為二倍體生物�；蚪M為22+X+Y，而染色體組型為44+XX或XY。
15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)獨(dú)立新陳代謝，只能過(guò)寄生生活，用普通培養(yǎng)基無(wú)法培養(yǎng)，只能用活細(xì)胞培養(yǎng)，如活雞胚。
16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例：①基因工程中作載體，②細(xì)胞工程中作誘融合劑，③在免疫學(xué)上可作疫苗用于免疫預(yù)防。
高考理綜復(fù)習(xí)技巧
一、制定計(jì)劃，切記盲目。復(fù)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，制定總體計(jì)劃很關(guān)鍵，如果沒(méi)有一個(gè)總體計(jì)劃，復(fù)習(xí)就很容易隨心所欲而顧此失彼。二輪復(fù)習(xí)是為了建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，所以應(yīng)根據(jù)一輪復(fù)習(xí)的情況，確立復(fù)習(xí)專(zhuān)題，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
二、立足基礎(chǔ)，重視教材�，F(xiàn)在的高考強(qiáng)調(diào)以"能力立意"命題，更加注重能力和素質(zhì)的考查，但無(wú)論什么題目，其立足點(diǎn)或出發(fā)點(diǎn)均離不開(kāi)課本，而且高考不過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的覆蓋面，因?yàn)榫C合卷容量有限無(wú)法追求考查知識(shí)的覆蓋面，使得綜合測(cè)試考查的知識(shí)點(diǎn)隨機(jī)性增大，因此課本上的知識(shí)任何一處都有可能考到，而且考查的知識(shí)點(diǎn)無(wú)主次之分，為此高考復(fù)習(xí)一定要立足基礎(chǔ)回歸教材，把課本上的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都納入自己的知識(shí)體系，全面落實(shí)教學(xué)大綱的要求。
三、歸納總結(jié)，講究效率�；瘜W(xué)概念零碎分散而且不少概念相似難辨，這是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)與難點(diǎn)，因此可以借助表格與圖形來(lái)區(qū)別相關(guān)概念，也可以通過(guò)挖掘不同概念的相互關(guān)系著力找出它們的相似點(diǎn)相異點(diǎn)及聯(lián)系，進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)精心對(duì)比。
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