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家長培養(yǎng)孩子輸?shù)闷鸬某惺芰Φ姆椒?/h1>
時間:2022-12-02 16:16:47 培養(yǎng)方法 我要投稿

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家長培養(yǎng)孩子輸?shù)闷鸬某惺芰Φ姆椒?/p>

  生活中父母經(jīng)常會讓小學生舉起自己的大拇指對自己大聲地說:“我是最好的,我是最棒的!边@無非是想讓孩子有自信心、有上進心。但是,一些孩子在“最好”、“最棒”引導下,產(chǎn)生了爭強好勝的心理,凡事必爭“第一”,得不到第一就傷心、痛苦,令父母擔心。那么,父母該如何面對只想得“第一”的小學生呢?

家長培養(yǎng)孩子輸?shù)闷鸬某惺芰Φ姆椒?/></p><p>  <strong>孩子為什么“只能贏”</strong></p><p>  <strong>1、孩子只想爭第一,肯定是有其“歷史背景”</strong></p><p>  這個“歷史背景”往往跟父母本身有關。要么是父母有意無意間給了孩子爭第一的心理暗示,要么是父母給予孩子關注太少,導致孩子缺乏被認同感,凡事爭第一來吸引父母的注意,贏得他在父母心目中的地位。</p><p>  <strong>2、孩子從小在贊美中成長,缺乏合理的批評和必要的懲罰,心理很脆弱</strong></p><p>  現(xiàn)在提倡賞識教育,“你太棒了”、“你真聰明”,贊揚之聲泛濫無敵,父母總是把孩子夸得太強、捧得太高,讓孩子產(chǎn)生錯覺:我什么都會,我什么都行,我最厲害,我最聰明……久而久之,孩子只愛聽表揚、受不了批評,只能贏、不能輸,一旦不如意,就會失去心理平衡,精神防線崩潰,無法面對失敗。</p><p>  <strong>3、父母包辦代替,孩子沒有自己經(jīng)歷困難和解決困難的機會</strong></p><p>  孩子自己想疊被子,興致勃勃,手忙腳亂,媽媽卻說:“你這么小,哪疊得了這么大的被子,媽媽來弄,你去玩吧!”孩子自己想洗小衣服,媽媽說:“你哪里洗得干凈,我來吧!”父母總是幫助孩子打理好生活中的一切事務,什么都不需要操心,沒有機會面對生活中的困難,也不會想辦法解決困難。父母的好心,讓孩子喪失了嘗試的機會和努力的欲望,這絕不是幫助!這只能使孩子遇到挫折時無法承受,耍賴、逃避、退縮、放棄。</p><p>  <strong>4、父母排除一切干擾,打造一帆風順的環(huán)境,孩子缺乏適應力和抗挫力</strong></p><p>  父母總是希望竭盡所能為孩子提供盡量好的成長環(huán)境,孩子從小便是一帆風順、養(yǎng)尊處優(yōu),沒有磨難。當面臨別人或者社會施加的壓力時,孩子缺乏適應環(huán)境的能力和抗挫折的能力,遇到失敗,又怎能“輸?shù)闷稹蹦兀?/p><p>  <strong>怎樣才能讓孩子“輸?shù)闷稹?/strong></p><p>  <strong>1、幫助孩子建立正確的競爭意識和成敗觀</strong></p><p>  不要以為孩子小,其實很多道理,都是在日常生活中潛移默化的。要讓孩子明白:在人生的漫長旅途中,每個人都會面臨挑戰(zhàn)、遇到挫折,唯有接受了“勝敗乃兵家常事”、“失敗乃成功之母”,才有信心和勇氣去戰(zhàn)勝困難。有了輸?shù)姆e累,才有贏的希望!</p><p>  每個人都有所長、有所短,你不可能在所有的競爭中都是強者。競爭中輸和贏都是自然的事情,我們應該坦然接受!</p><p>  追求某件事情的成功,不是為了得到表揚、為了虛榮,而是因為發(fā)自內(nèi)心的喜歡,興趣是一種動力,從中獲得快樂。所以,“成功”是把一件事情盡心盡力地完成,而非把別人打敗!</p><p>  <strong>2、成長比成功更重要,有進步就是收獲</strong></p><p>  可能每個孩子都會經(jīng)歷“輸不起”的心理階段,別著急,讓孩子慢慢成長,慢慢理解成長比成功更重要、享受過程比贏得勝利更重要。引導孩子不要把“結果”作為唯一的關注重點,只要孩子勇于嘗試,并且付出了努力,那就是最大的進步。孩子在競爭中發(fā)現(xiàn)了許多的樂趣,玩的很開心,孩子有足夠的耐心,能堅持把一件事情做完,這些都是收獲。即便失敗,也不代表自己沒用,家長要幫孩子分析原因尋求解決之道。</p><p>  <strong>3、父母給孩子樹立榜樣,示范自己對待輸贏的態(tài)度</strong></p><p>  身教大于言傳,當父母自己遇到問題時,展現(xiàn)的態(tài)度就是很好的機會。比如,媽媽燒焦了一鍋菜,與孩子分享:“好可惜啊,不過沒關系,我已經(jīng)知道秘訣,下次一定能做的很好吃!”比如,爸爸修理電風扇,屢試不爽,與孩子分享:“怎么這么難呢,不過沒關系,我再仔細找找哪里出問題了!”</p><p>  當孩子出現(xiàn)“輸不起”的狀況時,等他的情緒緩和之后,父母可以情境重現(xiàn),模擬孩子剛才遇到的問題,示范正確的態(tài)度。比如,下棋,你比我快,沒關系,我要向你學習!還可以假裝學孩子的樣兒耍賴發(fā)脾氣,讓孩子反過來安慰你、教育你。</p><p>  讓孩子知道,爸爸媽媽也有許多做不到、做不好的事情,失敗并不“丟臉”,我們可以從失敗中學會很多東西。</p><p>  <strong>4、通過游戲讓孩子感受競爭,嘗試“輸”的滋味,父母不能總是“讓”</strong></p><p>  童年的主題是“快樂”,孩子的任務就是“玩”,游戲大概是孩子最樂于接受的教育方式,也是最不留痕跡的教育方式。石頭剪刀布,打撲克,下棋,比賽拍球、跑步等等,通過各種游戲,讓孩子有機會在玩樂中嘗試“輸”的滋味。</p><p>  剛開始,父母可能會故意輸給孩子,激發(fā)孩子的興趣和積極性,但是,不能總是“讓”,孩子絕不能永遠立于不敗之地,孩子必須有一些輸?shù)膽K痛經(jīng)驗,必須親身體會一下內(nèi)心的失落,這時,父母要給予安慰和鼓勵,輸贏很正常,鍛煉其心理承受能力。</p><p>  <strong>5、讓孩子多參與集體活動和比賽,在實踐中增加認識,積累經(jīng)驗</strong></p><p>  人總是要融入群體的,與人交往的能力很重要。集體游戲中,孩子一方面要學會如何和同伴友好相處,共同合作,另一方面,還要面對伙伴之間的競爭,面對比賽的規(guī)則,面對失敗,這些磨練有助于提高孩子的適應力和抗挫力。</p>
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