培養(yǎng)快樂小讀者的方法

　　方法一：投其所好

　　曾有一位學(xué)者朋友，家里雖有好幾面墻的書，但她卻正為孩子不愛看書而煩惱！結(jié)果發(fā)現(xiàn)，她家的茫茫書海之中，竟然沒有一本是屬于孩子的。而為孩子購置的一大堆的識字卡片和兒童唐詩繪本，由于學(xué)者朋友工作繁忙也無暇為孩子講，只能請家中保姆代為講述……這樣的環(huán)境，對于孩子來說，絕非良好的閱讀環(huán)境。

　　主動，才是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。為寶寶選擇書籍和繪本，一定要投其所好，甚至可以挑選孩子所喜聞樂見的經(jīng)典故事，如《西游記》、《那咤鬧�！返�。只有孩子們熟悉和喜愛的故事，才能激發(fā)孩子聽、讀、看的意愿。

　　幼兒期的寶寶最喜歡一遍又一遍地講述同一個故事或看同一本書。這表明孩子對書籍有著真誠的愛戀，因此，對父母來說，只要孩子愿意，父母就應(yīng)該不厭其煩地一遍一遍地講。

　　但有時父母也可以當寶寶的聽眾，當寶寶講故事時，不管故事是多么老，你都要表現(xiàn)出好像第一次聽到般的新鮮感，甚至可以一邊聽、一邊好奇地發(fā)問。這樣的小互動不僅激發(fā)了孩子的興趣，更能讓孩子在閱讀中得到成就感。如果能經(jīng)常這樣的話，父母會驚奇地發(fā)現(xiàn)，寶寶已經(jīng)喜愛上了閱讀。

　　Tips

　　·如果寶寶的性格內(nèi)向、羞怯，讓他為您講故事，是很好的鍛煉手法。在他講故事的過程中，父母的每個任何一個反饋，對他來說都是一種鼓勵。

　　·為寶寶選擇圖書，一定要選擇故事情節(jié)簡單、畫面清晰、重點突出的兒童書籍。

　　方法二：活潑閱讀

　　在閱讀的過程中，讀者會在讀者的腦海中勾勒出一幅幅的畫面，甚至使之在閱讀之中進入角色、感同身受。文字的神奇魅力也賦予親子閱讀更多的趣味性，你可以好好利用書本，和寶寶一起玩出很多花樣哦！

　　雖然每個孩子都有個性上的差異，有的愛表現(xiàn)，有的就比較害羞。但家庭環(huán)境中的故事表演，可以讓孩子在松弛的狀態(tài)下體驗表演的樂趣，并且爸爸媽媽的參與表演也會大大提高孩子的參與積極性，是“活潑閱讀”的首選形式。

　　在表演故事之前，爸爸媽媽可以用一本圖文并茂的大故事書來吸引孩子，父母聲情并茂的朗讀是激發(fā)孩子表現(xiàn)欲的第一步。孩子們都是善于模仿的小天才，因此父母在表演時，語速要慢，表情要豐富，便于孩子受到故事的氣氛感染而進入狀態(tài)，并且進行自主性地模仿。一旦孩子表示出參與欲望，父母就可以積極地鼓勵他加入表演，無論孩子的認知水平、語言表達水平和表現(xiàn)能力如何，父母都應(yīng)讓他擔當主角，進而使他愛上表演、愛上閱讀。

　　Tips

　　·由于幼兒識字不多，他對圖書的喜愛程度深受成人的影響，因此父母在給寶寶讀書表演時，一定要全神貫注、聲情并茂、自然輕松地讀，這樣寶寶才會受到感染。

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