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校本課程選課的個(gè)人工作總結(jié)
校本課程才通知開(kāi)設(shè)了哪些科目，由于學(xué)校不允許開(kāi)設(shè)原來(lái)開(kāi)設(shè)的科目，別的東西雖然也有喜歡的，但是作為課程來(lái)教除了國(guó)際數(shù)棋，我并不感興趣，所以我申報(bào)了計(jì)算機(jī)相關(guān)的知識(shí)，去教高年級(jí)。但是本班學(xué)生的校本課程還是要我來(lái)安排的。
趁著放學(xué)前的那段時(shí)間，我把學(xué)生召集到教室，把本學(xué)期開(kāi)設(shè)的十種校本課程列在了黑板上，有兩個(gè)班是重的，相應(yīng)的要選的人也就多。我宣讀課題的名稱，先讓學(xué)生舉手選擇，人數(shù)合適的我就先記錄了下來(lái)。對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，還是很好選的，很快十字繡的兩個(gè)班就已經(jīng)夠了，也沒(méi)有多選的。但是最終很多男生都集中在象棋、跳棋、旋轉(zhuǎn)陀螺上，可是根據(jù)分配的人數(shù)，每個(gè)班一個(gè)項(xiàng)目最多只能報(bào)四個(gè)人，學(xué)生都扎堆，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的困難。
兩個(gè)班的種子畫竟然沒(méi)有一個(gè)學(xué)生去報(bào)，我只能是先等，看看有沒(méi)有學(xué)生轉(zhuǎn)變自己的想法，后來(lái)有幾個(gè)學(xué)生做出了謙讓，選擇了種子畫、撕紙之類，可是還有很多學(xué)生就是不肯放棄，沒(méi)辦法，我只能硬派，即使是硬派也有一定的原則的，對(duì)于真心喜歡學(xué)，而且根據(jù)我對(duì)學(xué)生平時(shí)的觀察，能夠有一定提高的學(xué)生我滿足了他們的選擇，而對(duì)于一些調(diào)皮的、上學(xué)期滿足他們選擇的孩子我就讓他們選擇了種子畫，我知道這樣做他們也很不開(kāi)心，可是對(duì)此我也無(wú)能為力，因?yàn)檎n程不是我開(kāi)的，也不是我要上，給別的班多了人家也不要。
不像一年級(jí)下學(xué)期，我在我們班上國(guó)際數(shù)棋的校本課程，五六個(gè)軟磨硬泡的學(xué)生也就跟著我學(xué)了，但是一學(xué)期下來(lái)由于沒(méi)有改變以往的調(diào)皮，能夠?qū)W會(huì)的東西也不多，所以，我愿意把機(jī)會(huì)留給真心想去學(xué)的學(xué)生。
很多事情，總是不能讓所有人滿意，也許學(xué)生會(huì)對(duì)我的安排有意見(jiàn)，也許會(huì)覺(jué)得我這樣安排有點(diǎn)不公平，但是我覺(jué)得這樣對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最好的安排了。不管怎樣，沒(méi)有選到自己喜歡的課程的學(xué)生我還是說(shuō)聲抱歉，下次機(jī)會(huì)再留給你們吧，能不能抓住就看自己的表現(xiàn)了。
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