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今天沒有作業(yè)優(yōu)秀作文

時間:2022-10-31 02:11:01 優(yōu)作文 我要投稿
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今天沒有作業(yè)優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的今天沒有作業(yè)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

今天沒有作業(yè)優(yōu)秀作文

今天沒有作業(yè)優(yōu)秀作文1

  說上學(xué)前的孩子是天上璀璨的星星,那上了學(xué)的孩子暗淡的燭,有作業(yè)的風在吹,永遠也明亮。“作業(yè)”能破天荒,破地荒從老師嘴中蹦吧、,聲音多刺耳,對大家天籟之音。

  云開間明月,聽盼望的'聲音:“作業(yè)!”回音繚繞在教室上空。愣了一會兒,才醒悟,“耶!”“老師萬歲!”“哈哈!”教室亂成一鍋粥,雜七雜八的聲音能把屋頂掀翻。小懶漢忘乎,這可喜可賀啦!人按捺的喜悅,站手舞足蹈;簡直是瘋子中的瘋子;同學(xué)則尖叫著相擁,跳上跳下,興奮得跟中了liu合彩頭獎;還同學(xué)地歡呼,都要喜極而泣了。是毛芳波,眼睛本來就小,都成了“一”字了,舉著雙手上躥下跳,地板踩裂才甘心,咦,老師是燒壞腦子了?平時非要寫成機器,……管他呢!

  在大家的期盼下,終于放學(xué)了!在電視前圍了個水泄不通,可不知為,越看越煩,我一人回了寢室。“呼!”我把頭埋進被子里,又翻了個身,望著窗外碧藍碧藍的天,感到空落落的,缺了。啊,作業(yè)沒寫!我一骨碌坐,不對,沒作業(yè)啦!少了作業(yè)真不習(xí)慣。我把逛了好幾圈才熬到吃飯,無聊的才結(jié)束了。

  我醒悟:我不再回到天真的童年了。浮了,是失望?更多對未來的憧憬。這成長,會失去東西,但最后會更多。

今天沒有作業(yè)優(yōu)秀作文2

  今天沒有作業(yè)快放學(xué)了,老師在黑板上寫了六個醒目的大字:今天沒有作業(yè)。教室里立刻炸開了鍋,同學(xué)們有的樂不可支,有的喜上眉梢,有的同學(xué)甚至還跳了起來,還喊著:“老師萬歲!老師萬歲!”我立刻收拾好書包,像箭一樣地沖出校門,在回家的路上,我覺得天格外得藍,花格外得紅,草格外得綠,風格外得柔和。世界如此美好,我的心情“Happy”到了極點。回到家中,我把書包一扔,迫不及待地打開電視,拿起了遙控器換到我最喜愛的`少兒頻道,此時電視正在播放我最愛看的動畫片。我往沙發(fā)一坐,翹起二郎腿,嗑著瓜子,心里美滋滋的。就在這時,一個高大的身影擋住了我的視線,爸爸“啪“地一下把電視閉了,吼著:“趕緊給我寫作業(yè)去!”我小聲嘀咕著:“老師本來就沒有留作業(yè)呀!薄澳且膊恍校悴粫约赫尹c習(xí)題去做,你現(xiàn)在就去做!”爸爸生氣地說。我的心情馬上從天堂降到了地獄,我坐在桌子前看著堆著像小山一樣的練習(xí)冊,再看卷紙上那些密密麻麻的小字,我的心拔涼拔涼的,我望著窗外在自由飛翔的小鳥,我多想變成一只小鳥在藍藍的天空中自由飛翔……爸爸,我理解你望子成龍的想法,可是我也需要一點點的自由空間!

今天沒有作業(yè)優(yōu)秀作文3

  同學(xué)們每當5分鐘勞動后,都會愁眉苦臉地看著白板上的語文作業(yè)或數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)出作多的感嘆聲就是: “今天的作業(yè)好多呀!”

  今天,5分鐘勞動后,我們都等待著林老師來給我們布置語文作業(yè),林老師轉(zhuǎn)過身,在作業(yè)角寫上“今天沒有任何家庭作業(yè)”我們都用奇怪的眼神看著林老師,再看看數(shù)學(xué)郭老師,他也笑著點點頭,同學(xué)們都呆住了,實在太不可思議,大家都覺得這只是一個心理測試,因為我們是畢業(yè)班了,作業(yè)量非常大,林老師似乎看出了我們不相信的心理,說:“今天沒有任何的家庭作業(yè),大家可以做自己想做的事情!蓖瑢W(xué)們立即樂開了花,可我,一向討厭作業(yè)的我,卻沒有高興起來,心里總是覺得怪怪的。

  回家后,我坐在書房發(fā)呆,今天沒有作業(yè),總是怪怪的,把我的`一切生活秩序都打亂了,原本回家都是先做作也的,可今天沒有作業(yè),我也不知道怎么要做什么。我先到客廳走了幾圈,無所事事地等待媽媽下班回來做飯。媽媽回家了,第一件是就是問說: “兒子,今天作業(yè)做完了嗎?”我搖搖頭。 “很多嗎?”媽媽邊走到廚房邊說。 “今天根本沒有作業(yè),我都不知道要干什么!”我邊走邊說。 “今天是周末,盡量不要使時間空虛掉,要珍惜好時間,雖然沒有作業(yè),你也可以自己去布置作業(yè)。要不你去把閱讀題做完,咱們今晚一家三口去是麻辣火鍋!”媽媽邊喝水邊說。

  說的也是,老師沒布置作業(yè),自己安排吧!

  我重新回到書房,現(xiàn)在有事情作了,我心里覺得有點高興,也不知為什么!

  即使老師沒布置作業(yè),自己也可以好好安排,不代表老師沒布置作業(yè),就可以瘋狂的玩了,自己也要好好的安排,盡量不要使時間空虛掉!

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