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老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 1
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您為了我們的成長(zhǎng)，操碎了心。我要對(duì)您說(shuō)——謝謝！
我的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)不是很好，上課不守課堂規(guī)則，常常成為一個(gè)說(shuō)話、做小動(dòng)作的學(xué)生，但是經(jīng)過(guò)您幾年來(lái)耐心的教育，我有所進(jìn)步，您為了我們的學(xué)習(xí)、健康默默無(wú)聞地作著貢獻(xiàn)。您還是我們的朋友，春天，您帶我們?nèi)ゴ河危幌奶�，您悄悄打開(kāi)風(fēng)扇，為我們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境；秋天，您帶我們?nèi)ゲ烧欢�，您和我們一起打雪仗，堆雪人，滾雪球，那是，您微笑著看著我們快樂(lè)的身影。為了我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活，您費(fèi)盡心思。
記得有一次，我上體育課的時(shí)候，我和方子恒互相投石子，他一不小心把石頭投到我的嘴皮上面了，在校醫(yī)室檢查的時(shí)候，許多同學(xué)都來(lái)看我，問(wèn)我怎么樣了，那時(shí)候，真是嘴皮子上面疼，心里面確實(shí)暖暖的.。我到了您辦公室后，您仔細(xì)檢查了我的傷勢(shì)，之后，又訓(xùn)斥了方子恒。我回到班里，課上了一半了，下課后同學(xué)都問(wèn)我：“你還疼不疼了，怎么樣了？”同學(xué)們之間相互關(guān)心，都是您平時(shí)教育的好啊。
有一次，上課了，我提前做完了《隨堂》的1、2頁(yè)，開(kāi)始看《貓武士》，被您看到了，您用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說(shuō)：“上課時(shí)間不準(zhǔn)看課外書(shū)。”我立刻把書(shū)收回金鑾殿——書(shū)包，您馬上“陰轉(zhuǎn)晴”，可是，我該干什么呢，對(duì)了，檢查作業(yè)，我的大腦給了我一個(gè)非常好的主意。您看著大家，微笑了。
我們的成績(jī)因?yàn)槟岣吡撕芏啵�，我們班一直是學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)，這與您的辛勤付出是分不開(kāi)的。我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)您對(duì)我的期望！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 2
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們成長(zhǎng)；有人說(shuō)，老師是林中最茂盛的葉子，用自己的身軀呵護(hù)著未來(lái)的花朵兒。
兩年來(lái)，是您在教我們讀書(shū)，在您的教育下我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許多做人的道理。老師，您就是一個(gè)辛苦的園丁，在修剪祖國(guó)的花朵，天天用辛勤的汗水來(lái)澆灌我們。您就像一個(gè)太陽(yáng)燃燒自己，給我們帶來(lái)無(wú)私的溫暖，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我們每次的`進(jìn)步，都離不開(kāi)您的教誨和囑咐。是您用汗水培育著我們，讓我們像春天般的花朵美麗地綻放。
還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎艹晒Γ硎芸鞓?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。有您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。您給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己天天去丈量。您給了我們一面明亮的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是火種，點(diǎn)燃了我們求知的火焰；您是臺(tái)階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登；您是大橋，為我們連接成長(zhǎng)的彼岸，讓我們走向收獲的峰巔。
在這個(gè)特別的日子里，我敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，愿您今后更加健康快樂(lè)！”
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 3
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您不僅在生活上很關(guān)心我，還有學(xué)習(xí)上也很關(guān)心我。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您是我腦里開(kāi)啟智慧的一顆種子；是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您還是我生活中的引路人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：二年級(jí)時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，心里就直犯愁，我在想：作文呀作文，看著就讓人頭疼！我很多次寫(xiě)作文，總是讓您讀著不順口，甚至連理都理不清，同學(xué)們看見(jiàn)了也在笑。但是您看見(jiàn)了，卻耐心的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加油！，并且告訴我，寫(xiě)作文要多用好詞好句，還要寫(xiě)出真實(shí)的.事件，要是寫(xiě)事一定要子媳婦觀察。”老師是您拿起紅筆，為我修改了作文，改完后，我看了看，真實(shí)“點(diǎn)石成金”啊，從那以后，我聽(tīng)了老師的話，努力的寫(xiě)作文，果然，“功夫不負(fù)有心人”，我的作文水平大大的提高了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：記得有一次，因?yàn)槲覍?xiě)字慢，您布置的作業(yè)又多，我晚上快十點(diǎn)才寫(xiě)完，寫(xiě)完作業(yè)，收拾完書(shū)包的我一下子就趴到床上睡著了，早上起來(lái)，已經(jīng)快七點(diǎn)二十了，我手忙腳亂的穿上衣服，吃點(diǎn)東西，立刻讓媽媽帶著我向?qū)W校飛奔而去，可即便是這樣，也還是遲到了，到了學(xué)校，交了作業(yè)的我以為沒(méi)事了，可下課一位同學(xué)把我叫到您的辦公室，您問(wèn)我怎么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我一翻作業(yè)本，呀，帶錯(cuò)本子了，這時(shí)，我低著頭小聲的對(duì)您說(shuō)我?guī)уe(cuò)本子了�！蹦鷧s對(duì)我吼著說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，罰抄！”我放聲大哭，淚流滿面的回到了教室，從此我提高了學(xué)習(xí)效率，做事認(rèn)真仔細(xì)了許多。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您對(duì)我很好，很?chē)?yán)厲，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，希望您能多多幫助我。我愛(ài)您老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 4
敬愛(ài)的陳老師，您好！我們雖然常常在一起，可以無(wú)話不說(shuō)�？墒�，在我的心里卻有很多話想對(duì)您說(shuō)，但是因?yàn)槟懶。桓覍?duì)您說(shuō)。
老師，您是那樣慈祥，使我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)您。有時(shí)候我在想：老師是偉大的嗎？現(xiàn)在，我明白了，老師是偉大的。在這里，我對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)，有時(shí)我們不懂事，在課堂上總是惹您生氣，深感對(duì)不起您。有時(shí)在課堂上，有些同學(xué)在說(shuō)悄悄話，您看見(jiàn)了就用目光提示他們，讓他們注意，別講話，仔細(xì)聽(tīng)講，否則學(xué)不到知識(shí)，那些說(shuō)悄悄話的同學(xué)立刻閉上嘴，仔細(xì)聽(tīng)講。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的.希望。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有您，或許我就會(huì)那么沉迷下去；
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝您冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝您對(duì)我的培育之恩；感謝您對(duì)我的知遇之情。
老師，我衷心地向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 5
孫老師，我一直有一件事想對(duì)您說(shuō)，可幾年都沒(méi)能說(shuō)出。雖然您現(xiàn)在離開(kāi)了我們班，我還要勇敢地告訴您，請(qǐng)您原諒。
這件事要回到遙遠(yuǎn)的一年級(jí)，有一次語(yǔ)文第一單元考試，那是我人生以來(lái)第一次，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。剛把考卷發(fā)下來(lái)，我寫(xiě)了幾題就出現(xiàn)了不會(huì)寫(xiě)的題目，就如臨大敵，害怕極了。突然我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里。于是我向四周望了一眼，其他同學(xué)都在寫(xiě)試卷，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。掃了一眼后，立馬合上�！爸来鸢噶�！”這些動(dòng)作配合得天衣無(wú)縫！之后我就“沙沙”地寫(xiě)了起來(lái)。可我現(xiàn)在才感覺(jué)到作弊真不好，把答案擦了吧！那就得扣分了，寫(xiě)上不擦了，那不是我的真本事！唉，進(jìn)退兩難，最后我還是寫(xiě)上去，然后交卷。在這之后，我心情如天打雷劈，可就是說(shuō)不出口。那一次我得了100分，可我懂得——那不是真正的.100分。就這樣四年過(guò)去，這件事還是深深記在我的心里，可我還是說(shuō)不出口，現(xiàn)在孫老師已經(jīng)不再我們班了，可我還是……
“孫老師希望您原諒我，對(duì)不起！”
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 6
轉(zhuǎn)眼間，初一結(jié)束了，我迎來(lái)了初二的新生活，我們班7個(gè)科目，換了4個(gè)老師。留下了英語(yǔ)老師和地理老師，你們即將陪伴我們渡過(guò)剩下的初中生涯，而在這段生涯中，令我印象最深的就是英語(yǔ)老師何老師，她對(duì)我們這個(gè)班付出了太多太多。
記得，您給我們班上的第一堂英語(yǔ)課，我對(duì)您印象就特別好，推開(kāi)門(mén)走進(jìn)了一個(gè)長(zhǎng)相清純的女老師，向我們做起了自我介紹。一個(gè)甜蜜的.笑容讓我暖了很久，她的樣子看起來(lái)親切極了。
她說(shuō)，她把我們當(dāng)作自己的孩子，用自己所有知道的知識(shí)來(lái)傳授我們，爭(zhēng)取讓我們都成人成才，倘若我們是種子，她就是輔育我們的園丁；我們是蠟燭，她就是點(diǎn)燃蠟燭的火柴。課堂上，她是我們的老師，下課了她就是我們的朋友跟我們有說(shuō)有笑。
我記得何老師說(shuō)過(guò)，只要我們好好學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去，明天夏天她就買(mǎi)雪糕和西瓜給我們解暑。
最后，何老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教育，我們四班一定會(huì)把班風(fēng)整頓好，好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起你對(duì)我們的教導(dǎo)。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 7
老師，請(qǐng)不要在擔(dān)心了！為了迎接期末考試，您不停地給我們講題，打題，讓我們做題，已經(jīng)幾節(jié)課沒(méi)歇一會(huì)兒了。您趕快休息一下吧！為什么搖頭呢？難道您擔(dān)心我們把會(huì)做的題做錯(cuò)，忘記您的教誨和指導(dǎo)嗎？
不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，您為我們付出多少心血，給了我們多少慈母般的`溫暖。記得我發(fā)燒的時(shí)候，由于不想喝苦苦的藥，高燒持續(xù)不退，臉紅紅的，渾身沒(méi)有力氣。是您千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我喝藥。親自看著我喝水，吃藥，這才放下心來(lái)。還給我了兩塊糖果。為了讓我們不再生病，讓我們喜歡喝水，您還為我們煮了梨水，讓我們每個(gè)人都要喝。并且盯著我們喝。
還記得有一次，您為我們批練習(xí)冊(cè)，有很多人書(shū)寫(xiě)很不好，很多字都看不清楚，您心煩意亂，可是您仍然認(rèn)真的批改作業(yè)，一絲不茍。在一陣忙碌之后，您終于批完了所有的練習(xí)冊(cè)。后來(lái)甚至累的趴在桌子上睡著了。直到第三節(jié)課下課。
您說(shuō)，您為我們付出那么多的心血，花了那么多心思，為我們這么操勞。我們?cè)趺茨芸疾缓茫?/p>
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 8
夜已漸深，千萬(wàn)扇的窗戶(hù)，只有您那扇窗戶(hù)還亮著燈。一個(gè)疲倦的身影還在備課，是那么的專(zhuān)心。老師，如果我在您家里，我一定會(huì)對(duì)您說(shuō):“老師該休息了，多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含著您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，有些人把您比作一盞指航燈，用光芒為過(guò)往的船只指引前進(jìn)的`方向，這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻，而且包含了大家對(duì)您由衷的贊嘆。
您像母親那樣溫柔，親切。我們的親生母親給了我們身體和一個(gè)完美的家庭。老師讓我知道了許多的知識(shí)。
老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)的工程師，您不僅教我們知識(shí)，關(guān)心我們的生活，還引導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈�。我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤培育。
老師我想對(duì)您說(shuō):“您真是一位好老師，對(duì)每一位同學(xué)都充滿了關(guān)愛(ài)，您更像一位母親無(wú)微不至地關(guān)心我們。我們?cè)谡n堂上的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)您的視野，也因?yàn)槟@美麗的雙眼，使我們改變了不專(zhuān)的習(xí)慣，你眼中又充滿了鼓勵(lì)的目光，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我記的有一次您考試了，我生病沒(méi)有去學(xué)校，是我回到學(xué)校以后您又給我一個(gè)人監(jiān)考，我真的很感動(dòng)。
老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 9
親愛(ài)的丁一源老師，我想對(duì)您說(shuō)：“時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名高一的學(xué)生，很高興在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)來(lái)到了新的學(xué)校，也很高興在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨認(rèn)識(shí)了您。
因?yàn)閬?lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，心里既期待又恐懼，可是您臉上總是帶著甜甜的微笑，仿佛在告訴我不要害怕，您溫柔的話語(yǔ)溫暖了我的`心田。您讓我感受到了親切，您就像我的朋友，為我解答疑惑。我本是一個(gè)平凡的人，因?yàn)檫M(jìn)了高中的大門(mén)，所以這一次我也想為我自己改寫(xiě)航線，老師，您就像帆船上的帆，指引我在這條航線上奮力前行。當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，滿天星光都因你而閃爍。是的，我們這個(gè)年紀(jì)正是挑燈夜戰(zhàn)的時(shí)候，但我并不是一個(gè)人，我有和藹可親的老師和樂(lè)于助人的同學(xué)相伴，丁老師，你是我們?nèi)松缆飞系囊啡耍阒敢覀冏呦蚶硐氲谋税�。最后，我想�?duì)你說(shuō)，Nice to meet you，Miss Ding！
過(guò)去不戀，未來(lái)不迎，當(dāng)下不負(fù)！愿我們?cè)谶@三年時(shí)光里，一直相伴！也相信美好都會(huì)不期而遇！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 10
老師，今天在這里，我想對(duì)您說(shuō)一些話。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)上課鈴過(guò)后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，您也就來(lái)了，您講的課是多么的生動(dòng)、充實(shí)、有趣，不知不覺(jué)地一節(jié)課就過(guò)去了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，您就用您休息的時(shí)間，拿出自己的錢(qián)，給她買(mǎi)了些水果，去醫(yī)院看望她，讓她安心養(yǎng)病，等她病好了之后，您又要利用您休息的時(shí)間給她補(bǔ)課。您下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的`孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活。可是您上班總是面對(duì)微笑，沒(méi)有任何壞表情。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識(shí)，叫我們?cè)鯓幼鋈说牡览�。在課堂上，要是有人講話、做小動(dòng)作或是鬧事，您也不打罵他，而是用責(zé)備的目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業(yè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您是我這輩子最敬愛(ài)的老師，在這里我只想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 11
親愛(ài)的蔡老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)。
從一年級(jí)的時(shí)候，我們大家認(rèn)識(shí)了您。您告訴了我們，在學(xué)校里大家要和睦相處，不能說(shuō)臟話，更不能打同學(xué)或者罵同學(xué)。您教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)拼音、寫(xiě)拼音，學(xué)字詞。
到了二年級(jí)，您告訴了我們?cè)S許多多的道理。如：知之為知之，不知為不知是知也。還有，如果遇到了需要幫助的人，就盡力去幫助他。如果幫不了就叫一些大人去幫助他。您還讓我養(yǎng)成了很多的`好習(xí)慣。如見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩要敬禮。到家后，要先問(wèn)家人好。洗洗手就要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要認(rèn)真，一心一意地寫(xiě)，不能三心二意，一邊寫(xiě)的作業(yè)，一邊想著別的事情，或者是一邊玩游戲玩具，一邊寫(xiě)作業(yè)。
到了三年級(jí)，你就開(kāi)始教我們讀課文了，教我們?nèi)绾斡懈星榈乩首x課文，也教會(huì)了我們?nèi)绾伪痴b課文。
現(xiàn)在我們已經(jīng)快上五年級(jí)了，這四年里，我們班的同學(xué)相處的很好，一到下課我們就會(huì)在一起玩兒。每次考完試同學(xué)們不會(huì)的地方都會(huì)問(wèn)自己的伙伴。
老師您教了我們四年，對(duì)我來(lái)說(shuō)你是最棒、最出色的一位老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 12
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”您站在講臺(tái)上為學(xué)生講課，我們坐在下面聽(tīng)課；您布置作業(yè)我們只做一份，而您要批改全班幾十份。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您給了我自信！”我是一個(gè)性格內(nèi)向缺少自信的孩子，上課時(shí)，我不敢舉手回答問(wèn)題，因?yàn)槲覜](méi)勇氣怕回答錯(cuò)了。有一次，您上課提問(wèn)，同學(xué)們都舉手爭(zhēng)著回答，我卻始終不敢舉手。這時(shí)，您點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，口還沒(méi)有開(kāi)，已經(jīng)是滿臉緋紅，低著頭一副很難堪的樣子，看到我這樣子，您鼓勵(lì)我回答，我慢慢地抬頭眼睛轉(zhuǎn)向您，只見(jiàn)您親切地對(duì)我微笑，雙眼充滿了鼓勵(lì)，于是我鼓起勇氣開(kāi)口回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我聲音不大，甚至有些發(fā)抖，但總算把問(wèn)題完整地答完。您夸獎(jiǎng)了我，使我深受鼓勵(lì)，再也不怕回答問(wèn)題了。老師是您親切的微笑和鼓勵(lì)的'眼神給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您放心吧！”我會(huì)改掉上課不認(rèn)真聽(tīng)講的壞習(xí)慣。我要改掉寫(xiě)字缺胳膊少腿的毛病。我一定不再做作業(yè)時(shí)邊寫(xiě)邊玩，磨磨蹭蹭，要按時(shí)完成。
總之，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，那應(yīng)該是對(duì)您最好的回報(bào)。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 13
親愛(ài)的老師，我有一肚子的話想要對(duì)您說(shuō)，可是您一直都非常的忙，沒(méi)有一點(diǎn)空，所以我一直都沒(méi)有開(kāi)口，這一次我就要全部說(shuō)出。
親愛(ài)的老師您是多么的辛苦��！每次一到復(fù)習(xí)的時(shí)候，您就忙的手忙腳亂，有時(shí)候還會(huì)出現(xiàn)非常不認(rèn)真的現(xiàn)象，我的心非常的難過(guò)，就像刀扎進(jìn)去一樣痛苦。每次一到復(fù)習(xí)，您就要在電腦面前一直轉(zhuǎn)悠，明亮又漂亮的眼睛沒(méi)有停止離開(kāi)過(guò)，我真是擔(dān)心您那雙明媚的眼睛�。∫淮蛲暾n件，您就趕緊給我們所復(fù)習(xí)，您的課件上面一弄就是二十多個(gè)課件，肯定非常的勞累�？墒悄鷧s可以無(wú)濟(jì)于事的給我們復(fù)習(xí)。您原來(lái)的時(shí)候，聲音非常的好聽(tīng)，可是都被我們不聽(tīng)話，您就開(kāi)始教育我們，我們還是不聽(tīng)您的話，您就喊的嗓子都啞了，我們是多么擔(dān)心您優(yōu)美的聲音�？墒悄淮我淮蔚慕逃覀�，我們都不改，期待您現(xiàn)在的嗓音那么的疼痛，我是多么的傷心�。±蠋熌械�'時(shí)候還關(guān)心著我們，我們受傷的時(shí)候，每一次您都非常的照顧我們，每一次我們發(fā)燒、感冒的時(shí)候，您都說(shuō)多喝一些水，您對(duì)我們的照顧，是多么的細(xì)心呀！
老師我真是希望您是一個(gè)輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的一位老師呀！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 14
老師，教師節(jié)快樂(lè)！在此，我向您送上真摯的祝福。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您就像辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，在您的精心培育、細(xì)心呵護(hù)下，我們茁壯的成長(zhǎng)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。每當(dāng)您用鼓勵(lì)的目光注視著我們，對(duì)我們說(shuō)：“我知道你行的，即使說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系�！甭�(tīng)了這句話，我想舉又不敢舉得手筆直的立在了桌上。謝謝您，老師，是您給了我自信。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。每當(dāng)您露出笑容的時(shí)候，我總能看到那一排閃光又整齊的.牙齒，就像一道冬日的陽(yáng)光，溫暖著我們的心田。謝謝您，老師，是您給了我們溫暖。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。每當(dāng)您板著臉走進(jìn)教室的時(shí)候，我們班的“天氣”立刻晴轉(zhuǎn)多云，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。我知道，是個(gè)別同學(xué)不理解、珍惜您的關(guān)愛(ài)，不好好學(xué)習(xí)，荒廢學(xué)業(yè)，使您著急、難過(guò)、傷心。多云轉(zhuǎn)晴，在您的苦口婆心，循循善誘下，我們都取得了很大的進(jìn)步。謝謝您，老師，是您讓我們學(xué)會(huì)了理解、包容。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”老師的愛(ài)，陪我走過(guò)了整整五個(gè)春秋。老師把自己的青春奉獻(xiàn)給了這份神圣的職業(yè)，把全部的希望寄托在了我們這些即將展翅飛翔的雛鷹身上。老師的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 15
說(shuō)起我敬佩的人可多了，勤勞嚴(yán)厲的爸爸、任勞任怨的媽媽……而我們班的班主任黃老師您卻是我心中最敬佩的一個(gè)人。
黃老師，您為了我們班每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)操碎了心，就像我們四年級(jí)三班這個(gè)大家庭的一位辛苦的家長(zhǎng)，一直希望我們能好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大才有出息。
我最敬佩您做事認(rèn)真，一絲不茍的態(tài)度。記得在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，您布置了一個(gè)作文，是關(guān)于寫(xiě)游戲的題材。為了給我們有更豐富的內(nèi)容寫(xiě)，您就帶著我們一起去操場(chǎng)玩一個(gè)游戲——老鷹捉小雞。還記得嗎？
您就像是我們的媽媽?zhuān)恢北Ｗo(hù)著我們，讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
黃老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您不但教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，還教給了我們很多做人的`道理。您說(shuō)過(guò)外表美不是真的美，內(nèi)心美才是真正的美。因此，我們從來(lái)都不嘲笑別人。您為了我們的學(xué)習(xí)，連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間管，匆匆而來(lái)，匆匆而去，您為我們付出太多太多……”
您都希望我們每一個(gè)人都長(zhǎng)成參天大樹(shù)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我們一定謹(jǐn)記您的教誨，不斷前進(jìn)。我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
我愛(ài)您，我最敬佩的黃老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 16
老師，我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可每次都是話到嘴邊又咽回去，今天利用這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，我把心里話對(duì)您說(shuō)說(shuō)吧！
老師，還沒(méi)跟著您上學(xué)的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)您的嚴(yán)厲，所以從心眼兒里怕您。但經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的`接觸，我發(fā)現(xiàn)您并不是我想象中的那樣，您是一位教學(xué)有方、關(guān)愛(ài)學(xué)生的好老師。
記得剛升班的那會(huì)兒，您讓我們背誦詩(shī)詞，全班同學(xué)大部分背誦了下來(lái)，只剩下王奇同學(xué)。我以為這次他肯定會(huì)被您大批一頓，然而您不但沒(méi)有說(shuō)他，而且還慢慢地教給他背誦的小竅門(mén)。從此，我改變了對(duì)您的看法，您不是用威嚴(yán)震懾學(xué)生，而是用巧妙的教學(xué)方法教學(xué)生。
還有一次，您上課時(shí)發(fā)現(xiàn)圓圓同學(xué)滿臉通紅，整節(jié)課都無(wú)精打采。下課后，您朝他走了過(guò)去，摸了摸他的額頭，又讓他試了試體溫表，結(jié)果高燒三十八度，您趕緊帶著他去看病，回頭和他家里聯(lián)系，怎么也聯(lián)系不上，您把他帶到了自己家里，照顧他。這一切我都看在眼中，您不但是我們的老師，更像我們的媽媽。
老師，謝謝您對(duì)我們付出的一切，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 17
老師我想對(duì)您說(shuō)：您像一把大大的傘為我們遮風(fēng)擋雨，像一位辛勤的園丁培育著我們，像春天的陽(yáng)光溫暖著我們，您更像父親一樣慈祥的教我們生活中養(yǎng)成好習(xí)慣，您可真讓我念念不忘�。�
記得有一次下課我正在和同學(xué)一起玩鬼抓人的游戲，我正玩得興高采烈的時(shí)候不幸的事情發(fā)生了我飛快地跑進(jìn)教室，隨手把門(mén)猛的一關(guān)不小心把同學(xué)的耳朵夾傷了，j幾位同學(xué)看見(jiàn)了一溜煙兒地去告老師了，那時(shí)受傷的同學(xué)淚珠兒一直不停地流出來(lái)，不一會(huì)兒，老師來(lái)了，他帶著嚴(yán)厲的'來(lái)到了我面前說(shuō)：你想一下今天犯了什么錯(cuò)誤。我想了想吞吞吐吐的說(shuō)：今天我不應(yīng)該在教室里追打，更不應(yīng)該猛關(guān)門(mén)把同學(xué)耳朵夾傷。老師溫柔地說(shuō)；你為什么要那樣做呢？我輕聲回答：他是來(lái)抓我，我不想讓他抓住所以才關(guān)門(mén)。老師輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)；以后不能再有第二次，你回去向那個(gè)受傷的同學(xué)道歉。我點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)認(rèn)真真地說(shuō)：知道了老師，下次我會(huì)改正的。
又有一次，上課的時(shí)候我正在合同桌講話，老師看見(jiàn)了叫我起來(lái)回答問(wèn)題，可我不會(huì)老師叫我一直站著還和藹可親地提醒我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要講話，積極舉手。
老師我想對(duì)您說(shuō)：我們都應(yīng)該聽(tīng)您的話，您可真辛苦呀！我在您的教導(dǎo)下會(huì)越來(lái)越乖，改掉自己的壞毛病。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 18
三人行，必有我?guī)熝伞！鬃?/p>
當(dāng)我讀到這句名言時(shí)，我就不由自主地想起了我的班主任——李老師。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我不喜歡發(fā)言舉手，還有些害羞膽小，于是您讓我當(dāng)早讀班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家早讀，從此，我膽子慢慢變大了，對(duì)自己更自信了，課堂上遇到會(huì)的.問(wèn)題喜歡舉手發(fā)言了，語(yǔ)文成績(jī)也有了提高。
二年級(jí)時(shí)，曾經(jīng)有一次我寫(xiě)作業(yè)時(shí)漏了一個(gè)字，于是您批評(píng)了我?guī)拙洌f(shuō)下次一定要改正這個(gè)漏字的粗心壞毛病。結(jié)果在期末考試時(shí)我還是又漏寫(xiě)了一個(gè)字，結(jié)果考了99.5。于是您狠狠地批抨了我們漏字的同學(xué)，還罰我們抄寫(xiě)“日積月累”兩遍。通過(guò)罰抄，我們對(duì)“日積月累”記得滾瓜爛熟，下次再也不敢漏字了，平時(shí)寫(xiě)完后有時(shí)間都要檢查一遍才放心。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果我們是一條條的小船，那您就是無(wú)邊無(wú)際的大海，帶著我們按正確的方向游到終點(diǎn)。
如果我們是祖國(guó)的花朵，您就是勤勞的園丁，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我們?cè)趬?mèng)時(shí)嬉戲時(shí)，您還在精心備課為我們認(rèn)真批改作業(yè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“親愛(ài)的李老師，謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 19
我不會(huì)羨慕藍(lán)天上的白云，盡管他們無(wú)憂無(wú)慮�？梢魂嚧箫L(fēng)吹來(lái)，他們就會(huì)被刮得無(wú)影無(wú)蹤。我不會(huì)羨慕野生的花草，盡管他們很美麗�？蓻](méi)有人去愛(ài)護(hù)它；珍惜它。我羨慕小鳥(niǎo)小樹(shù)和小動(dòng)物們，因?yàn)樗麄兪窃跍嘏年?yáng)光下，在愛(ài)的世界里愉快成長(zhǎng)。
我們也是在溫暖的陽(yáng)光下，在愛(ài)的世界里長(zhǎng)大的呀！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，如果我們是美麗的.花朵，那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那您就是慈祥的鳥(niǎo)媽媽。如果我們是脆弱的小草，那您就是勇敢的大樹(shù)。
記得在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一天，林老師您的媽媽和孩子都生病了，老師您帶著對(duì)家人的牽掛，走進(jìn)了教室。您還是那樣和藹可親，還是那樣認(rèn)真地講著每一道題。為了我們，您竟然放下了自己的媽媽和孩子。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，是您選擇了陽(yáng)光下最神圣而又最艱苦的職業(yè)。是您，第一次為我戴上了紅領(lǐng)巾。是您，把我從一個(gè)無(wú)知的小孩培養(yǎng)成一個(gè)講文明有知識(shí)的好少年。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的恩情。絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的希望。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 20
高中時(shí)間已流逝了三分之二，在這金色的九月，親愛(ài)的朱家宏老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦啦！教師節(jié)快樂(lè)。
自從您當(dāng)我們的英語(yǔ)老師兼班主任兩年過(guò)去了，您對(duì)我的教誨我都銘記于心，對(duì)我的批評(píng)和與關(guān)愛(ài)也都沉淀在心底。一日為師，終生為父，在這廣袤的空間與無(wú)限的時(shí)間中，能與您共享同一顆行星和同一段時(shí)光，是我的榮幸。您的辛勞以及身心的疲憊我都看在心里，在我所熟知的老師中您恐怕是最忙的，我非常擔(dān)心您的身體狀況，畢竟您身兼數(shù)職，每天都在為我們的學(xué)習(xí)、為學(xué)校工作在奔波忙碌，這些都是肉眼可見(jiàn)的。而我也不會(huì)讓您失望，至少不讓我自己失望，至少對(duì)得起您對(duì)我付出的努力。而今還有二百多天我們就要分離，如果一切順利的話，我們的道路將不再交匯，但那是二百多天后的事，我現(xiàn)在要做的.是抓緊當(dāng)下，多創(chuàng)造一些美好的回憶，來(lái)構(gòu)建美好的未來(lái)。
而提到分別總是傷感的，但我知道記憶與我同在，將美好的往事濃縮起來(lái)，如同一筆濃墨重彩，涂抹在我們那已經(jīng)灰白單調(diào)的的生活畫(huà)布上。二百多天，我定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，前路昭然，你我共濟(jì)。
山長(zhǎng)水闊，紙短情長(zhǎng)，唯愿君，平安喜樂(lè)。
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 21
老師，您像園丁，辛勤的培育祖國(guó)美麗的花朵；老師，您像蠟燭，燃燒自己，為我們照亮前途；老師，您像春蠶，為我們編制理想的絲線；老師，您像甘露，澆灌茁壯的新苗。
記得有一次，我和小麗為玩具的.事?tīng)?zhēng)吵，我們吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。因?yàn)樾←惓巢贿^(guò)我，她就狠狠地踢了我一腳。我蹲在地上，揉著被踢的地方哇哇大哭。
青青老師尋聲趕忙跑過(guò)來(lái)，抱起我，一邊安慰我：“不要哭了，老師幫你揉一揉，馬上就不疼了。”青青老師又趕忙幫我揉了一會(huì)，我感覺(jué)不疼了。老師把我輕輕地扶到椅子上，老師把小麗找來(lái)，在外面給她說(shuō)：“小麗，你今天打她，是你的不對(duì)，不管怎么樣，你也不應(yīng)該打她，你打了人，是不是應(yīng)該給人家說(shuō)對(duì)不起？”
小麗進(jìn)來(lái)了，慚愧的低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該打你，希望你能原諒我。”老師說(shuō)：“手拉手，笑一笑，我們還是好朋友�！睆拇艘院螅覀冇衷谝黄鹜媪�。
從這件事中，老師教會(huì)我要寬容別人，有矛盾要學(xué)會(huì)調(diào)解，學(xué)會(huì)寬容。老師，讓我衷心的對(duì)您說(shuō)一句：“謝謝您�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 22
老師，我想對(duì)您說(shuō)，自從您開(kāi)始接我們這個(gè)班起，您就為了我們而操碎了心。雖然有時(shí)候，您很?chē)?yán)厲，但我知道，您也是為我們好。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，如果有同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，您生氣了，有的時(shí)候，還會(huì)把他們留下來(lái)，如果您留學(xué)生補(bǔ)作業(yè)，請(qǐng)您不要留得太晚。他們的爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心他們的。有些同學(xué)背書(shū)時(shí)，他們的課文不是不會(huì)背，而是背的'不熟練，如果出現(xiàn)這樣的情況，也請(qǐng)您不要生氣，多給他們一點(diǎn)鼓勵(lì)，他們會(huì)增加很多信心。
老師，您是我們四（4）班的辛勤園丁，為了我們這些花朵的茁壯成長(zhǎng)，您既要“澆水”，又要“施肥”，有時(shí)還為我們“捉掉可惡的害蟲(chóng)”，為我們“修枝剪葉”，而您自己卻流下了辛苦的汗水。
老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。不僅在學(xué)校為我們操心，回到家還要經(jīng)常加班，開(kāi)學(xué)初，您在深夜寫(xiě)下了《九月開(kāi)學(xué)季》，這封給家長(zhǎng)們的公開(kāi)信，溫暖了我們所有人的心，我仿佛看到了您坐在電腦前疲憊的身影。
老師，希望您在操勞的時(shí)候，也要多注意休息，保重自己的身體，有些事情，就放心交給我們來(lái)做吧，我們已經(jīng)是一群小大人了。
老師，您辛苦了，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
老師我想對(duì)您說(shuō)四年級(jí)優(yōu)秀作文 23
老師您好，我心里有些話一直想跟您說(shuō)�？墒敲恳淮螔斓阶爝呌盅氏氯チ�，現(xiàn)在我勇敢地鼓起勇氣說(shuō)給您聽(tīng)。
老師，您還記得嗎？
星期一上第三課時(shí)，我們已經(jīng)做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。“鈴鈴——”上課了，我們安靜地等待老師來(lái)。片刻之后只見(jiàn)您笑著走進(jìn)來(lái)，大家立刻坐好。
開(kāi)始上課了，“請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本第三課，請(qǐng)問(wèn)“鳥(niǎo)的天堂”的“天堂”兩個(gè)字是指什么？”您問(wèn)。我聽(tīng)到了這個(gè)問(wèn)題實(shí)在太好了！由于我預(yù)習(xí)過(guò)，所以這個(gè)提我會(huì)！
我怎么辦呢？我很想舉手但很害怕，加上我看見(jiàn)旁有幾個(gè)成績(jī)好的'都舉起了手，于是更加可怕我試圖舉起右手但不到兩秒就放下手了。糟糕緊張死了！心里怦怦直跳，回答還是不回答呢？
此時(shí)，老師巡視四周，看見(jiàn)我這個(gè)小動(dòng)作，仿佛看懂了我，想我昂昂頭，想叫我起來(lái)回答，咦！我嗎？指了指自己，得到了您的確立后，不禁渾身一抖，慢慢地站起來(lái)，站時(shí)還感覺(jué)腳抖了兩下。過(guò)了一會(huì)兒，鼓起勇氣，大膽地說(shuō)出來(lái)，老師您就點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，說(shuō)的非常好。”我高興得簡(jiǎn)直要飛上天。
謝謝您老師，如果不是您給我這次機(jī)會(huì)，我也不會(huì)鼓起勇氣，我以后要多鍛煉自己的膽量。
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