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班級(jí)建設(shè)作文：組長(zhǎng)評(píng)價(jià)組員
金秋十月已過，轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已不知不覺過了一半。開學(xué)兩個(gè)多月了，我和我的組員也已經(jīng)相處了兩個(gè)月。在這兩個(gè)月里，我的組員們給我留下了深刻的印象。
肖祥楠是本組的二號(hào)成員，。從我的一眼見到他起，我就覺得他的學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好。事實(shí)也確實(shí)如此，他的數(shù)學(xué)成績(jī)十分優(yōu)秀，好幾次都考的比我高，幾乎每次都在一百分以上。英語雖然略差一點(diǎn)，但也經(jīng)常能考到優(yōu)秀以上的成績(jī)。雖然這次英語失利了，但我相信他一定能東山再起。更讓我刮目相看的是，他上課發(fā)言十分積極，每次老師問題一出，他總能快速的把手舉起來，回答問題也是條理清晰、分明，簡(jiǎn)直是一個(gè)行走的“百科全書”。古人云：“金無足赤，人無完人�！彼袃�(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他最大的缺點(diǎn)就是字寫得太差，又小又歪，不仔細(xì)看都認(rèn)不出他寫的是什么字。而且他讀背不是很積極，不管是英語還是語文，只要是默寫，就寫得一塌糊涂。我希望他能每天練一篇字，把每一個(gè)字寫的端正、美觀；每天晚上把當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)牢記在心，爭(zhēng)取每次默寫全對(duì)。加油，肖祥楠，我相信你改正這些缺點(diǎn)后一定是最棒的！
接下來說說本組的三號(hào)成員——陳俊儒。他的成績(jī)優(yōu)秀，而且有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是聲音大。早讀的時(shí)候，他放聲朗讀，曾多次被評(píng)選為早讀大聲之星。上課回答問題，他吐詞清晰，聲音洪亮，震耳欲聾。即使是在一樓，也能清楚地聽到他的回答。但是，他最大的缺點(diǎn)也是聲音大。因上課和同學(xué)說話，下課高聲喧嘩，他多次被萬老師批評(píng)，卻屢教不改。而且，他的字寫得也很差，歪歪斜斜。我希望他能自律一點(diǎn)，上課不和同學(xué)說話，下課把音量調(diào)的一點(diǎn)，讓“高音”只成為他的優(yōu)點(diǎn)，而不是他的缺點(diǎn)。我還希望他能每天晚上練一篇字，把每一個(gè)字寫端正、美觀。改正了這兩個(gè)缺點(diǎn)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高不少。
本組的四號(hào)成員張玉玲開學(xué)第一天就主動(dòng)幫老師做事受盡表揚(yáng)，是萬老師身邊的“小幫手”，后來還當(dāng)上了語文課代表。英語和語文成績(jī)也是“頂呱呱”�？勺詮牡轿覀兘M以后，不知是因?yàn)槲业脑�，還是她本身的原因，萬老師身邊，她的身影越來越少，反倒是課間，她瘋狂打鬧的身影多了，后來我還發(fā)現(xiàn)她偏科十分嚴(yán)重，英語和語文考一百多分，數(shù)學(xué)才考三四十分。而且，她還十分喜歡化妝。再后來，她的書包里居然出現(xiàn)了化妝品和手機(jī)，這件事讓我始料未及。近幾天，我還發(fā)現(xiàn)她十分愛說臟話，而且常常在夕會(huì)時(shí)趁萬老師不注意，偷偷溜出教室假裝“上廁所”，借此機(jī)會(huì)和她的“好朋友”聊上幾句。她若是能改正以上的這些壞毛病，努力提高數(shù)學(xué)成績(jī)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
本組的另一個(gè)女生高圓圓，是本組的五號(hào)成員。她的英語成績(jī)次次優(yōu)秀，背書既快又流利。她有個(gè)最大的興趣愛好，就是畫畫。我們的組牌制作，她都參與了。她的繪畫本中的畫個(gè)個(gè)栩栩如生，讓我刮目相看�？墒牵愿駜�(nèi)向，不愛交朋友，很難融入我們小組，朋友也比較少。而且，她的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，�？疾患案�，有一次甚至考了全班倒數(shù)第二。老師批評(píng)了她一句，她也總是一副愛理不理的樣子。我希望她的性格能不那么內(nèi)向，多與別人交朋友，快速融入我們七十二班這個(gè)大集體。我還希望她能多思考數(shù)學(xué)問題，將數(shù)學(xué)成績(jī)提高，同時(shí)認(rèn)真對(duì)待老師的批評(píng)，改正自己的缺點(diǎn)。
最后來說說六號(hào)成員呂良。他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不管交給他什么任務(wù)，他總能第一時(shí)間出色的完成。他十分樂于助人，有時(shí)同學(xué)讓他幫忙去樓下接水，他也總是樂呵呵的接受，認(rèn)認(rèn)真真的完成。雖然他做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很差，每次考試都是不及格，經(jīng)常為我們組拖后腿。他上課聽講也不認(rèn)真，總是和后面的同學(xué)說話。老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)經(jīng)常不完成，或敷衍了事的隨便寫寫，不把老師的話放在心上。我希望他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
這就是我的組員們給我留下的印象。有好的方面，也有不好的方面。我希望我的組員們能夠保住好的方面，改正不好的方面，做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)！
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