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精選點(diǎn)評小學(xué)作文400字合集十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的點(diǎn)評小學(xué)作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇1
過年嘍！我，是一打壓歲錢，除夕這天，我正在一個奶奶的錢包里睡覺呢。睡了一覺，我瞇著眼睛想：今年她又會把我送給哪一個小朋友呢？
老奶奶把我包進(jìn)一個大紅包，這個紅包外面有一張紅色的剪紙，是兩只大公雞正咬住一張福字，做工非常精美。叮咚，叮咚……門鈴響了，一個小男孩和他的媽媽進(jìn)來了。奶奶，新年好！聽到這甜甜的聲音，奶奶的臉上樂開了花。哎呀！我的大孫子來了，又長高了！快讓奶奶看看。小男孩長著大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，臉蛋紅紅的。老奶奶話音還沒落，就趕緊哆哆嗦嗦地把我從紅包里拿出來，送給了小男孩。我知道，奶奶心疼我，但她更心疼那個小男孩。
小男孩把我攥在手里，一直盯著我看，他也很喜歡我呢。沒過多久，他就把我都換成了一大堆糖果。于是幾天過后，他的`牙就疼了起來，因?yàn)樗L了蟲牙。他苦惱極了，后悔沒有好好的對待我，趕緊把剩下的錢都存了起來。
我，是快樂的壓歲錢。小朋友們，你們擁有了我一定要想好怎么花，合理規(guī)劃安排，這樣我才能帶給你們更多的滿足和快樂呀！
老師修改、點(diǎn)評：
小朋友，你們過年是不是也收到好多壓歲錢？打算怎么花呢？瞧，小作者今年收到的壓歲錢可不少，一激動，把自己變成壓歲錢啦！
習(xí)作運(yùn)用擬人化寫法，道出了壓歲錢的樂與憂，它是長輩們的關(guān)心與疼愛，合理規(guī)劃使用它，才能帶來快樂，否則就會變成煩惱呦。這不也正是過年時每個小朋友的小心思嗎！
小朋友，數(shù)數(shù)你手里的壓歲錢吧，好好想想怎樣才能花的更快樂呢？
點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇2
學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我的心中一直激蕩著一個聲音——“落后就要吃虧”!這篇文章主要寫了圓明園不但建筑宏偉，還瑰麗多姿。有熱鬧的買賣街，也有山鄉(xiāng)村野的秀麗風(fēng)光!而且圓明園中還收藏著無數(shù)的.瑰寶。
可是，正因?yàn)閳A明園中收藏著無數(shù)的瑰寶，所以，在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖入圓明園，他們把凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走;實(shí)在拿不動的就肆意毀壞。為了銷毀罪惡的證據(jù)，10月18日和19日，3000多名侵略者奉命在園內(nèi)放火，大火連燒了3天，這座舉世聞名的皇家園林，這座當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)殿堂就這樣在幾天之內(nèi)化成了一片灰燼。
讀了這篇課文，我又在電腦上查找了圓明園的圖片，當(dāng)我看到那橫七豎八殘留的石柱時，覺得它們仿佛在哭泣，在向我訴說著當(dāng)年英法聯(lián)軍毀滅它們的情形。想到那情景，我的心中就不由得燃燒起滿腔怒火。我想：圓明園的毀滅都是因?yàn)榍逭臒o能，才使英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，把它毀滅了。所以，我們要“勿忘國恥，振興中華“!
總理曾經(jīng)說過一句話：為中華之崛起而讀書!我們要學(xué)習(xí)文化知識，趕上并超過別人。我們要有抱負(fù)，不要不如別人，這樣才能振興中華!
點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇3
【評語】：文章開頭先把具體的詩文寫出來。最后應(yīng)該是終老而非終了。第二段以散文化的語言來擴(kuò)展詩句。第三段以第一人稱我來行文，親切自然。
【正文】：
涉江采芙蓉，蘭澤多芳草，采之欲問誰？所思在遠(yuǎn)道，還顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。同心而離居，憂傷已終了。
陽光靜靜地寫在這條江上，江水奔騰，將陽光打碎，破碎的光芒散落在水上，泛著點(diǎn)點(diǎn)光芒，汀岸，是一片沼澤地，生長著婀娜多姿的蘭草，早晨的露水未被蒸干，在陽光的照耀下，泛著光芒，在塘中，生長的是裊娜的蓮花，有羞澀的打著朵兒的，隨著風(fēng)兒，傳來了陣陣清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上飄渺的歌聲似的。
我不由得乘一葉扁舟，到江邊的另一岸采集荷花。手捧一束蓮花，芳香縈繞在我的周圍。我記得故鄉(xiāng)的她是喜歡的吧！每當(dāng)我?guī)Щ匾皇�，她總會欣喜若狂。嘴角勾起一個愉悅的弧度。欲走卻發(fā)現(xiàn)，身處異處，欲歸家不能，我捧著花，看著奔騰的河流，想著她，我的.思戀和憂傷如同這般，悠長，悠長。
環(huán)顧四周，最終看向了故鄉(xiāng)的方向，不知遠(yuǎn)方的她可好？可這道路為何又是這般長？延綿著我的思戀，欲歸卻又無可奈何。我們的情意是如此綿長，我們的愛也是如此深厚，我們身處異處，這悠長的哀傷和思戀會伴我余下一生。
點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇4
我的校園坐落在沙溪老街路，我在那兒已經(jīng)生活了四年多。學(xué)校的一草一木，角角落落都讓我倍感親切。那花園般的環(huán)境，更給了我念念不忘的感情。
春天，校園里花兒開了。有桃花，桃花是粉紅色的，它粉紅得像小朋友發(fā)紅的臉頰；桃花還有紫紅色的，它紫紅得快要變成藍(lán)色了。還有杜鵑花，它是火紅色，它火紅得像一把火。
夏天，桃樹變得越來越蒼翠欲滴。中午的時候，我的（都）炎熱得想去池溏（塘）里游泳了，因?yàn)闀r（實(shí)）在太熱了，不過對于我們女生來說，夏天是一個快樂的季節(jié)。
秋天，樹葉紛紛落下。我拾一張葉子把它做為標(biāo)本。同學(xué)們來到樹下做游戲。
冬天，雪花粉粉飄落下來。我們玩起了游戲，有的'打雪仗，有的堆雪人�？珊猛媪�。
我的校園一年四季都很美，我喜歡我的校園。
[習(xí)作簡評]:
這是一篇原汁原味的在四十分鐘內(nèi)一揮而就的作文競賽作品，老師并沒有做任何修改。小作者在短短的時間內(nèi)，接到命題后，當(dāng)場就一氣呵成，寫下了這篇習(xí)作。文中筆觸細(xì)膩，描寫較具體，按照一年四季校園景色的變化來歌頌小作者對校園的贊美和熱愛之情。文中出現(xiàn)了幾個錯別字，由推薦老師把正確的字標(biāo)注在了括號里。雖然不是很成熟，但表現(xiàn)了三年級小學(xué)生的文筆思路和寫作的感觸、感悟。
點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇5
梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨(dú)愛梅花。宋代王安石的"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。"詩句是那樣的優(yōu)美，把梅花的樣子深深刻在了我的心中。
梅，一種極為平凡的植物，盛開在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨(dú)占枝頭，不畏不懼。他是冬天的佼佼者，以高潔，堅(jiān)強(qiáng)來征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，
花開的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成，
白梅是那樣的純潔無瑕，墨梅是那樣的的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，梅花所獨(dú)有的那種幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅(jiān)貞。江山萬里雪，一花天下春！冬天，大地萬物都沉睡，看不見牡丹的`富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴(yán)冬。他抬頭挺胸，十分神氣的占領(lǐng)了整個冬季人們的目光。他不與百花爭春，只在干枯的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點(diǎn)綴得冷艷動人。
借花喻人，梅花的凌寒斗艷，冰雪留香被喻為民族之精神，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格，為世人所敬重！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不怕困難，勇于戰(zhàn)勝挫折的精神。在學(xué)習(xí)中，要刻苦努力，不斷進(jìn)取，更上一層樓;在失敗后，要挺起胸膛，抬起頭，繼續(xù)向前;在生活中，要勇敢的生存，不被惡勢所擊敗。勇于面對，勇敢戰(zhàn)勝，這就是梅花給我們的啟示。
我愛梅花，愛它的嬌小動人，愛它的幽雅清香，更愛它的不懼嚴(yán)寒，勇往直前。
點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇6
我愛梅花，愛它的堅(jiān)強(qiáng)，愛它的清高。我家的院子里就有一株梅花樹。
在春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來。
去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵。火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"！
入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無意苦爭春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉，此花不與群花比"。是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影;而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的'象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中。
古人說過這樣一句話："梅花香自苦寒來"，梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應(yīng)像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長輩的嬌慣，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的建設(shè)描繪光輝的一頁！
我愿意作一株傲雪的寒梅！
點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇7
大家好，我是人見人愛，花見花開，小朋友見了就直流口水的冰激凌機(jī)，我本來是待在雄風(fēng)電器商場的，服務(wù)員每天把我放在展示臺上，有許多客人都會來摸我，給我拍照，那生活不知道有多幸福了。可是就是在兩天前小桔燈的人把我買走了，我從他們口中得知原來是要我為小桔子們做可口美味的冰激凌。
為了讓我風(fēng)光地登場，我特地到美容院里精心打扮了一番。我頭戴禮帽，身穿銀白色的襯衫外面還披著燕尾服走在街上沒有一個人是不朝我看的，別提有多威風(fēng)了，那可是有百分之兩百的回頭率啊！就為了這身裝扮把我的棺材本都豁出去了。今天我就要去小桔燈為他們服務(wù)了，我心里高興極了，過了十分鐘吵鬧的.聲音把我從睡夢中驚醒了，我迷迷糊糊的睜開眼睛發(fā)現(xiàn)一只只小臟手在我身上摸來摸去。突然，一個人走了進(jìn)來，身穿廚師衣頭戴廚師帽，我看小朋友們都叫她周大廚，我也想叫一聲和她打個招呼，可是他們根本聽不見我的話。我看周大廚正在給他們介紹我有著一根沖天辮，不僅美觀而且功能強(qiáng)大，我急促的叫到你還沒有介紹嘴巴和尾巴呢！他們根本沒理會我，不過還好，她繼續(xù)介紹起了嘴巴，他說我的嘴扁扁的能制作出美味的冰激凌，他還說我的尾巴和電大哥親密接觸就可以啟動了，介紹得還挺不錯！
開始制作了，我看見小朋友們拿著各種各樣的水果放進(jìn)我的沖天辮里，過了一分鐘，水果變成了又冷又冰的沙冰，他們吃得津津有味。我忙了一節(jié)課我累得滿頭大汗，可是看小朋友那么高興我的辛苦值得了。
最后他們把我送走了，我便依依不舍的離開了。
點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇8
從前，唐朝有一位皇帝，他對自己的穿著很重視，整個皇宮都擺滿了他的衣柜，他每天都要換十套衣服。
有一天，兩個騙子來到了皇宮，他們對皇帝說：“殿下，我們可以為你做出世界上最美麗的衣服�！被实勐牶蟾吲d極了，可是要給我們很多金銀珠寶，騙子的話音剛落，皇帝立即答應(yīng)了。吩咐他們快去做。
騙子走進(jìn)織衣服的房間，假裝很認(rèn)真的樣子，大臣和皇帝看了，十分滿意。就這樣，皇帝每天派一位士兵去查看，騙子卻說：“想要來看，可需要付金幣哦！皇帝并沒有拒絕，而是很信任他的樣子，每日付了一盒金幣，日子一天又一天過去了，終于有一天，衣服做好了。
騙子幫皇帝脫下了衣服，穿上了他親手做的.衣服，但衣服覺得寒冷，有一位大臣說：”殿下，您的身子可是光的。“皇帝立刻恍然大悟，發(fā)覺自己并沒有穿衣服，認(rèn)定他是個騙子。是在忽悠衣服，皇帝立刻讓他把財(cái)寶還給自己，并把這個騙子拉去砍頭。就這樣，騙子的頭被砍了，鮮紅的血流了出來。
這個故事告訴我們，不能用騙人的手段騙錢，這叫：不勞而獲。
指導(dǎo)老師：黃老師
指導(dǎo)評語：小作者很棒，將經(jīng)典童話《皇帝的新裝》改編，故事詳細(xì)生動，很吸引人。原來自大的皇帝變得聰明、睿智，識破謊言，逆轉(zhuǎn)故事。結(jié)尾還告訴人們一個道理，很精彩。
點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇9
在別人看來放暑假無疑是開心、快樂的�？墒俏�，一點(diǎn)也開心不起來。為什么呢？唉，還不是因?yàn)槟嵌嗟米屓讼搿八馈钡淖鳂I(yè)呀！
暑假作業(yè)我可以完成，這決定沒問題�？墒恰P(guān)鍵就在于我媽！我媽她望女成鳳的心理太……一到放暑假，我媽就催我趕緊做完暑假作業(yè)，然后呢，就讓我爸給我買三套作業(yè)，是：語數(shù)英三科嘞！嗚嗚噠！語文倒是沒關(guān)系，一天三本語文練習(xí)冊對我來說都不在話下�？墒菙�(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)太難，而且枯燥，那么多數(shù)學(xué)題，那些算式題無聊到爆！而且那么多口算之類的！
我多渴望自由，我渴望像天上的小鳥一樣，無憂無慮地飛向遠(yuǎn)方；我渴望像海鷗一樣，尋覓著回去的方向�？蛇@些，我都不確定自己是否可以做到！
點(diǎn)評：樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚。作者在敘事的.同時加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀磉_(dá)了對自由的渴望。
美中不足的是語言太過白話，也未說出父母給的壓力讓你有多煩惱，渴望自由文章結(jié)尾卻不肯定。
多用些修辭，還有要堅(jiān)持自己的想法，哪怕只是想想也要給自己積極的肯定，張狂的年紀(jì)可以初生牛犢，不要任何忌憚，文章或做人，不要束縛了自己呀。
點(diǎn)評小學(xué)作文400字 篇10
童年的生活，像一條清澈的小溪，每一滴水，都匯集了無限的樂趣，讓我來重溫童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
那年中秋節(jié)，我們也像以往一樣到大伯家過節(jié)。爺爺說要?dú)㈦u，我便跟著他到廚房里去湊熱鬧。我很好奇，殺雞這活是不是很好玩？于是，我就說：“爺爺，這粗重活，哪里需要你動手？交給在下便可！”爺爺笑了：“這孩子呀，長大了喲！”
我拿起冰涼的刀，挑了一只又大又肥的`雞，伸手一抓，它就“咯咯咯”地叫個不停。這可把我嚇壞了，一松手，竟然把這家伙給放了。我很生氣，拿著刀就追著跑。大家都聞聲而來，哎！不僅不幫忙捉雞，還喊加油呢！到底給誰加油呀？是我，還是雞！
我跑得快沒有力氣了，滿頭大汗。這時，爺爺遞來一個面包，讓我停下來休息一會兒。我怎么肯輕易罷休，接過面包接著就追。忽然，雞一轉(zhuǎn)身，看著我，不，應(yīng)該是看著我手中的面包才對，反倒向著我撲過來了。我自小就怕尖的東西，這會兒看到雞那鋒利的嘴尖，便更慌張了，轉(zhuǎn)身就逃！這下慘了，不是人捉雞，而是雞啄人了。我大喊：“救命啊！來人啊！雞啄人啦……”但那群大人們卻怎么也不肯伸出援手。我只好不停地跑呀跑……
實(shí)在太累了，我只好把面包往后一扔，乖乖，雞停下來去啄面包了！我坐在地上氣喘吁吁。上天還真有眼，雞吃面包時，我用剩下的力氣，跑過去一抓住它，死活不放開，就把它宰了。
再看看爺爺他們，爺爺笑得看不見眼睛，奶奶捂著肚子叫厲害，大伯學(xué)著雞“咯咯”地笑起來……
隨著歲月的流逝，這已是我心中一個曾讓我細(xì)細(xì)回味的音符了。每當(dāng)想起這件事，我總會捧腹大笑。
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