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少年為題目的作文

時(shí)間:2023-12-24 14:10:21 春蓮 題作文 我要投稿
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少年為題目的作文(精選23篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的少年為題目的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

少年為題目的作文(精選23篇)

  少年為題目的作文 1

  在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)里,我就像一只蝸牛正一點(diǎn)一點(diǎn)努力的往上爬;在這個(gè)追夢(mèng)的時(shí)期里,我就像一只毛蟲正一點(diǎn)一點(diǎn)用心蛻變。

  熟不知天下大事,茫然間卻發(fā)現(xiàn)變得多愁善感起來,明明知道翅膀尚未長硬卻偏要起飛,悄然間抬頭才發(fā)現(xiàn),太陽的光芒應(yīng)不再灼傷人,正從西方的地平線上一寸寸地往下沉。燦燦的余暉渲染了半個(gè)天空,半個(gè)大地,少年目光呆滯地望著它,望著它迷離在遠(yuǎn)方,盡管已不是如日中天那會(huì)兒熾熱,可依然還是挺刺眼的,少年伸出手遮掩,看夕陽卷著幾朵晚霞真的好迷人。可惜,它即將被代替——暮色漸漸織上,吞噬著晚霞,自然也吞噬著余暉。暗夜的薄霧漸漸散開,一輪皎潔的明月升上深藍(lán)色的星空,華燈初上,萬家燈火通明,沒有人注意到此時(shí)的.月亮是多美,多么凄美。少年靜靜地望著它,說不清其中的原因,也不想說清楚。一會(huì)后,幾片烏云擁上來,掩蓋了皓月的光華,月亮變得朦朧,變得模糊……

  不知從什么時(shí)候起,少年不再大大咧咧,無話不說,學(xué)會(huì)了回避;學(xué)會(huì)了煩惱;學(xué)會(huì)了在一個(gè)幽靜的黃昏獨(dú)自看太陽;學(xué)會(huì)了在一個(gè)無人的夜晚獨(dú)自賞月亮。開始注意起一些小事,一些旁人不注意的小事。

  有人說孩子是祖國的花朵,是祖國的希望。當(dāng)少年還是孩子的時(shí)候,也曾一度幻想自己的未來,成為一名了不起的科學(xué)家還是做一個(gè)身家過億的企業(yè)家。目中無人地認(rèn)為像這樣的工作舍我其誰,不甘平庸,自命不凡,一心以為自己的一腔熱血總會(huì)成為一個(gè)傳奇。

  現(xiàn)在少年變了,不再有宏圖壯志,忽然覺得以前的自己很好笑,意識(shí)到山外有山,人外有人,并不是什么事都這么容易就可以做成,只有欲窮千里目,才能更上一層樓。找一個(gè)自己適合的職業(yè),才會(huì)有動(dòng)力。少年的想法不再稚嫩,不再不切實(shí)際,反而穩(wěn)重,深思熟慮。

  對(duì)于少年來說,處世的感念還很懵懂。有些時(shí)候她的確是糊涂了,她真的搞不懂大人們的那套處世圓滑甚至假惺惺的官腔,她不明白大人的世界怎么如此復(fù)雜。為什么一句簡簡單單的話語,卻被反復(fù)揣摩,評(píng)頭論足,大人們總會(huì)把事情往不好的方面想。這些,讓少年在很小的時(shí)候就明白了一個(gè)道理:禍從口出,說話之前一定要好好想想。隨著少年的成長,一個(gè)恐懼的陰影慢慢在心頭萌發(fā)——害怕長大。少年心里很清楚,過去那種無憂無慮,自由自在已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去,等待她的將是一個(gè)陌生的社會(huì)。少年曾經(jīng)憧憬過未來,而現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)遠(yuǎn)離了少年幻想的社會(huì)。她改觀,可能她的確不想去適應(yīng)那種刻刻神經(jīng)緊繃,時(shí)時(shí)提心吊膽連說句話都要想半天的狀態(tài)。

  少年長大了,她不是個(gè)孩子了,她在很努力的蛻變著,長大著。我了解她的感受,因?yàn)槲揖褪沁@個(gè)少年。

  少年為題目的作文 2

  “愿我們經(jīng)歷風(fēng)雨歸來時(shí)仍是少年”

  也許大家會(huì)認(rèn)為,“少年”本來就是這樣的吧——充滿了叛逆、自負(fù)、迷茫、不服管教?但是這并不是我們!真正的少年應(yīng)該是這樣——努力奮斗、意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃,像一個(gè)小太陽一樣,散發(fā)屬于自己的光芒;蛘呦裨铝烈粯樱瑴厝岢纬。為自己守護(hù)一片皎潔月光。在成長的路上,什么憂郁寡歡的都不要,“少年”這個(gè)詞匯本來就應(yīng)當(dāng)充滿光明與美好。美好的少年,值得世間最美好的事物來對(duì)待。

  曾經(jīng)和朋友聊天時(shí)朋友說了一句話:“我們現(xiàn)在正處于人生最美好的時(shí)候,我們身為少年,應(yīng)該期望著著星辰與大海。應(yīng)該對(duì)未來充滿希望,對(duì)于青春,我們不能一味的浪費(fèi)它,也不能一味的略過它。浪費(fèi)會(huì)失去了它的珍貴,忽略又會(huì)去失去了它的美好。青春珍貴就是因?yàn)樗篮枚侄虝,失去又不?fù)來!

  青春這個(gè)詞瘋狂而又不失美好,少年這個(gè)詞活力而又張揚(yáng),溫柔又干凈。兩個(gè)詞結(jié)合到一起如太陽如月光如星星,如美好的世間萬物至人間草木。

  身為少年,我們自然每個(gè)人心中都不甘平庸,也不肯平庸;身為少年,心中肯定有一個(gè)熱血夢(mèng)想。所以我們心中應(yīng)該充滿的是理想與努力,我們渴望與日月同輝,我們不應(yīng)該在不甘平庸的路上被繁重的.學(xué)業(yè)磨掉了純真無邪,但是我們更不應(yīng)該為了一味的悠閑去放棄學(xué)業(yè),并非“萬般皆下品,唯有讀書高!倍亲x書是我們能找到的所有路徑中最為便捷的路。也許你會(huì)問:“但是我們會(huì)變成像成年人那樣呆板。”但是請(qǐng)注意,我們努力不是為了接近成年人的生活,而是為了更好的去追求天真無邪。

  身邊的朋友都在談著屬于我們的時(shí)代。我們對(duì)未來充滿了憧憬、美好與希望。我們認(rèn)為我們會(huì)拼出一片屬于自己的風(fēng)采。

  他們并沒有空想,而是付出了千倍萬倍的努力。他們挑燈夜讀,在吃飯的時(shí)候都在拿著一本書。他們起的很早,總是在天還沒亮的時(shí)候便已經(jīng)收拾好。正是因?yàn)橛辛艘陨系呐,所以我們相信自己一定?huì)成為自己想象中最好的人。我們也相信未來會(huì)有自己的一席天地。

  身為少年,所以才相信同為少年的你能在時(shí)間的考驗(yàn)下歷經(jīng)風(fēng)雨歸來時(shí)仍是少年,也能夠保持自己心中最美好的信念。也希望身為少年的我們能在歷經(jīng)風(fēng)雨后做的更好!

  少年為題目的作文 3

  星期五的最后一節(jié)課是紅星大總結(jié)。我身為紅星組長,馬上開始為我組的人服務(wù)!白T組長,我加一顆抄寫的紅星。”“譚組長,我要加三顆積極發(fā)言的“……”“好,好,我來加,自己扣。 蔽艺媸菓(yīng)接不暇。

  “陳宏,報(bào)數(shù)!”“……” “……”好了,只有我還沒報(bào)數(shù)了,趕快數(shù)!可是已經(jīng)來不及了,“譚靜妮組長,你的.紅星是232顆!边?原來昨晚媽媽已經(jīng)幫我數(shù)媽已經(jīng)幫我數(shù)好了。我感動(dòng)了,我真心的謝謝那位同學(xué)告訴我,也謝謝好媽媽。我接著寫起來,我揮筆如風(fēng),三下兩下的寫完了紅星單交給了老師。

  “安靜!老師已經(jīng)選出了十五個(gè)紅星少年,他們是王之燦,肖宇軒……”我的心情開始激動(dòng)了,我有232顆紅星,是我那個(gè)組里最多的,我可沒瞎蓋呢!我靜靜的等待著…“譚靜妮,232顆!”

  !我被選上啦!真是功夫不負(fù)有心人!兩周里,我不顧眼睛只有0.1,一心想把成績搞好。我懷著激動(dòng)的心情,用雙手從老師的手中接過了獎(jiǎng)狀。

  回到家,我把獎(jiǎng)狀貼在最醒目地方,然后打電話給媽媽說:“媽媽,我選上了紅星少年,回家的時(shí)候別忘了帶雞肉串給我吃呀!”,我又回到獎(jiǎng)狀處,想了一會(huì)兒,在獎(jiǎng)狀下面寫道“記住,把握一個(gè)今天,勝似兩個(gè)明天!

  少年為題目的作文 4

  金黃燦爛的油菜花田野中,一個(gè)膚色偏黃的孩子,正一步一步地悄然向一只蝴蝶逼近,“撲通”這一撲,卻撲了個(gè)空,蝴蝶一下子鉆入了田野之中,不見了,無影無蹤。

  那時(shí),這個(gè)男孩是我老家的鄰居,也是我過年時(shí)節(jié)最好的玩伴。

  第一次見到他時(shí),我與他都還是天真爛漫的小孩子。那次見面,他穿著一件大紅喜慶,蒙著一層灰色的棉襖,臉凍得通紅通紅,紅撲撲的臉蛋如同一個(gè)大蘋果一般,長著一頭蓬松的頭發(fā)。

  我高興地與他交上了朋友,不到半天,我們便都熟悉了起來。他告訴我,他姓田,叫田澤,比我大五個(gè)月多。他帶著我,不是上小樓,就是下河塘。他用手指比劃著,向我講述了我許多不知道的事,讓我不禁對(duì)他敬佩幾分。

  還記得去年的那件事,他的勇敢不畏深深地讓我銘記在心中。

  那天,我和田澤正在小河塘上,雙腳不由自主地來回踢動(dòng)著。我向他詢問:“田澤,你家后面有個(gè)后院,是干什么的呀,我們?nèi)タ纯窗!”“哦!那是一個(gè)廢棄的油菜花田,這幾天剛好成熟了,璀璨璀璨的一片!碧餄蓭е乙贿呑,一邊興致勃勃的說道,嘴角微微彎起,“那兒一眼望去,好像金子鋪的地毯一般。蝴蝶、蜜蜂什么的,多得不得了,一手抓去,有多少,捉多少!

  我聽得入迷,蝴蝶、蜜蜂在城市里少極了。“到了!碧餄傻脑挵盐覐乃枷胧澜缰欣顺鰜怼駶櫟目諝饫镅笠缰嗤恋那逑,田野里不時(shí)飄來鄉(xiāng)村獨(dú)特的味道。數(shù)撮的油菜花隨風(fēng)飄動(dòng),濺起一陣又一陣的金黃波浪。

  “看!”一只金黃燦爛的蝴蝶被田澤抓住了,不停地在他手中掙扎。田澤一個(gè)不穩(wěn),一個(gè)踉蹌便摔進(jìn)了水溝。

  我連忙拉起他,這一拉不要緊,可十足嚇了我一跳:手上,腿上,都被尖銳的石頭掛出了一道道慘厲的血痕。一件白衣沾滿了沙土,猙獰極了?吹较旅,更是慘不忍睹,一只大大的'螞蟥正咬著他的腿。

  田澤醒了過來,瞟了這只螞蟥一眼,咬咬牙,硬是把他扯了下來。

  當(dāng)送到醫(yī)院確診是發(fā)炎,他哼也不哼一聲,只是咬了咬下唇,鎮(zhèn)定的讓酒精涂滿了傷口。

  那年臨別的時(shí)候,他送了我一份精美的禮物——正是那只金蝴蝶的標(biāo)本!我驚訝的望著他,他只是對(duì)我淡然一笑。

  我期盼著下一次與他見面。他,那個(gè)在金黃田野中奔跑的少年,還好嗎?

  少年為題目的作文 5

  “滑雪是我最熱愛的事,如果能代表自己的國家,在本土參加世界最高級(jí)別的滑雪比賽,多酷啊!”

  4歲隨著身為單板"發(fā)燒友"的父母走上雪場(chǎng),7歲拿到國際知名滑雪品牌贊助,12歲躋身國內(nèi)頂尖滑手之列。在努力與天賦的雙重加持下,蘇翊鳴的成才之路可謂"一路暢通",在國內(nèi)青少年賽事中更是獨(dú)孤求敗。

  2015年7月31日,北京獲得2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)。11歲的蘇翊鳴看著電視,坐不住了:"滑雪是我最熱愛的事,如果能代表自己的國家,在本土參加世界最高級(jí)別的滑雪比賽,多酷啊!"

  于是,當(dāng)許多同齡人還沒想過未來要做什么,蘇翊鳴已毅然將全部課余精力投入到了滑雪訓(xùn)練中。"有時(shí)回過頭想想,其實(shí)自己那時(shí)還是個(gè)小孩子,只能完成幾個(gè)簡單的動(dòng)作,參加冬奧會(huì)確實(shí)是個(gè)偉大的目標(biāo)。"蘇翊鳴承認(rèn)自己很"敢想",但絕不是癡心妄想,"因?yàn)槲乙恢痹谂Γ繕?biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)靠近。冬奧會(huì)是個(gè)大目標(biāo),但無論什么時(shí)候,我都有一個(gè)不變的小目標(biāo)——做好每一天的訓(xùn)練。"

  正如蘇翊鳴所說,隨后的三年,他一步一個(gè)腳印。2018年8月,他入選國家集訓(xùn)隊(duì),披上了"國字號(hào)"戰(zhàn)袍。在隨后的2018-2019賽季全國錦標(biāo)賽中,首次參加成人組全國比賽的蘇翊鳴便一舉奪得大跳臺(tái)金牌,此后只要參賽便再未讓全國冠軍旁落。2019年1月,蘇翊鳴第一次亮相國際雪聯(lián)賽事,在平昌冬奧會(huì)摘得韓國全國冠軍賽的大跳臺(tái)冠軍、坡面障礙技巧亞軍。2月,他受邀參加了單板滑雪美國公開賽。這項(xiàng)邀請(qǐng)制賽事只接納世界排名前三四十位的滑手,蘇翊鳴是首位亮相該賽事的中國人。

  “我相信,所有偉大的'成功都來自于每一次小的積累。無論多偉大的目標(biāo),如果不落實(shí)在每一天,甚至每一分、每一秒的行動(dòng)上,就只是嘴上說說而已,那一定會(huì)里目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。"一路走來,那個(gè)當(dāng)年"口吐狂言"的小小少年,離目標(biāo)越來越近了。

  "儲(chǔ)備"充足的蘇翊鳴,在冬奧賽季第一次踏上了世界杯的賽場(chǎng)。10月的瑞士庫爾站折戟后,他轉(zhuǎn)戰(zhàn)美國斯廷博特站,資格賽首輪便高質(zhì)量地完成了1800度轉(zhuǎn)體,高居預(yù)賽頭名,成為中國首位躋身單板世界杯決賽的男選手。決賽中,蘇翊鳴又憑借穩(wěn)定發(fā)揮提前一輪鎖定金牌——這是中國選手首次登上該項(xiàng)目世界杯領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

  終于,帶著滿身榮譽(yù)和滿心期待,蘇翊鳴開啟了北京冬奧之旅。在7日的坡面障礙技巧決賽中,他發(fā)揮出色,一舉摘銀,再創(chuàng)中國男子單板滑雪歷史。"從明天開始,我會(huì)冷靜下來,從細(xì)節(jié)做起,備戰(zhàn)大跳臺(tái)的比賽。"就在今天,他獲得單板男子滑雪大跳臺(tái)冠軍!

  17歲的小將蘇翊鳴,終于實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)!

  少年為題目的作文 6

  陽光穿過城市綠道的樹梢,像俏皮的小孩一樣,照在校園的異木棉花上。一個(gè)皮膚白皙,五官清秀中帶著一抹俊俏,帥氣中又帶著一抹溫柔的少年正在吹響他那被陽光照得閃閃發(fā)亮的上低音號(hào)。美妙的音樂聲填滿整個(gè)空曠的音樂室。

  練習(xí)上低音號(hào)的過程,既枯燥又無趣,有時(shí)甚至帶點(diǎn)煩悶。少年學(xué)了多久的上低音號(hào)?一年、兩年、三年……記不清了,他以為學(xué)習(xí)上低音號(hào)簡單得像日常吃飯,隨便上幾節(jié)課就像電視那些演奏家一樣,輕松吹出一首首美妙的音樂,殊不知,練習(xí)的乏味與漫長,讓他一度想要放棄。有一次,上課的時(shí)候,少年又在枯燥地記樂譜,重復(fù)又重復(fù)地練習(xí)讓他覺得無趣。窗外清朗的天空,教學(xué)樓墻角邊迎風(fēng)綻放的三角梅,輕輕搖曳,像對(duì)他微笑。那一瞬間,他想起了曾經(jīng)承諾爸爸他會(huì)好好學(xué)習(xí)上低音號(hào)的夜晚。

  “爸爸,可以給我報(bào)上低音號(hào)嗎?我喜歡它!”

  “兒子,報(bào)了就要堅(jiān)持學(xué),不要隨便放棄,你可以做得到嗎?”

  “爸爸,我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好它的!贝巴獾暮谝挂膊荒茏钃跎倌甑臎Q心。

  少年緩回神,他拿起上低音號(hào),繼續(xù)認(rèn)真聽老師講課。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝,少年學(xué)會(huì)吹上低音號(hào)的曲譜越來越多。終于,有一天,少年聽到自己可以參加一個(gè)市級(jí)的管樂演出了,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立了特等獎(jiǎng)、一/二/三等獎(jiǎng)。他興奮不已,聽說得到特等獎(jiǎng)?wù)哌能拿到進(jìn)入市青少年管樂團(tuán)參加一場(chǎng)慶祝市三十周年音樂會(huì)的機(jī)會(huì),成為一個(gè)坐在音樂廳的真正表演者。

  比賽那天到了,少年從容淡定地上了臺(tái),吹起了他練習(xí)了無數(shù)次的《龍的傳人》。這首歌曲是歌唱著中國人的偉大,以及作為中國人的驕傲。他喜歡這種振奮人心的感覺!斑b遠(yuǎn)的東方有一條龍……”伴著音樂聲,他對(duì)著號(hào)嘴吹了起來,舞臺(tái)的燈光正好照著少年的全身,坐在舞臺(tái)對(duì)面的評(píng)委眼里閃著光芒,好像看到一顆閃亮的星星!皊o la la do mi do fa fa la fa……”音樂時(shí)而輕緩柔和時(shí)而洶涌澎湃,突顯了華夏兒兒女經(jīng)過五千年走出來的光輝。每個(gè)節(jié)奏,少年把握得體,不慌不忙,一邊跟著節(jié)奏按按鍵,行云流水,不會(huì)卡調(diào),嘴巴時(shí)而繃緊用力吹高音,時(shí)而放松用微力吹低音。少年從評(píng)委眼里看到了欣賞的目光,他吹得越來越有勁了,閉上眼睛,仿佛整個(gè)世界只有他一個(gè)人似的,深情地沉醉在自己的世界,腳也輕輕地點(diǎn)起來伴奏,仿佛身體的`每個(gè)細(xì)胞動(dòng)起來,給這首《龍的傳人》注入了強(qiáng)大的靈魂。

  曲一收,少年提著笨重的上低音號(hào)緩緩走下臺(tái)。當(dāng)他走過評(píng)委臺(tái)的時(shí)候,評(píng)委紛紛給了他一個(gè)大拇指的點(diǎn)贊手勢(shì),仿佛夸贊他吹出來的是天籟之音,令人陶醉。比賽結(jié)束后,少年拿了特等獎(jiǎng)。三個(gè)星期之后,少年拿到了市青少年管樂團(tuán)少年組五席之一的表演機(jī)會(huì),他將與名家坐在雄偉的音樂廳,一起完成一場(chǎng)大型的管樂音樂會(huì)表演。

  他是誰?就是我!我就是熱愛吹上低音號(hào)的陽光少年。

  少年為題目的作文 7

  坐窗邊,三四點(diǎn)的陽光射進(jìn)教室內(nèi),把我點(diǎn)亮,我順著光芒蔓延的地方看向他。我看向他的臉龐,星眸閃動(dòng),陽光射進(jìn)他的瞳仁呈暖陽般的棕黃色,天真,卻不失少年英氣,睫毛眨一眨,光影便若隱若現(xiàn),微微偏頭,燦爛浸上少年的發(fā),散著陽光氣息。我看向他的課桌,左手骨節(jié)分明的修長手指漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著筆,右手托腮,慵散卻不頹喪,他永遠(yuǎn)都是這樣,讓人感覺神圣不可侵犯,卻又讓人忍不住想靠近。我看向他。

  我看向他,又轉(zhuǎn)過端詳少年的目光,咬著筆,盯著墨綠色黑板上突兀的白色數(shù)學(xué)公式,他們飄飄云般從我的腦神經(jīng)旁穿過不留一絲痕跡。我再次看向他。少年還是盯著黑板,時(shí)不時(shí)用不經(jīng)意的幅度挑一挑眉,唇邊微微提起一點(diǎn),可能他并沒有注意到自己的認(rèn)真和什么情緒波動(dòng),可我注意到了。

  窗外的陽光可能是太陽手舉酸了的緣故,射進(jìn)教室的角度偏了偏,加上操場(chǎng)邊那棵老槐樹的遮擋,細(xì)細(xì)碎碎的閃耀撒在了少年白色襯衫上。我看向他的衣領(lǐng),整整齊齊,如此純潔的`顏色,不起一絲褶皺,就如同他這個(gè)人。

  數(shù)學(xué)課下課了,黑板上的公式變成了一堆白色粉末擦掉,也還是沒有給大腦絲毫刺激,我嘆了口氣,又鬼使神差地回過頭,看向少年。他身上還是披這陽光,靜靜地坐在座位上。身邊是形形色色出門打水的同學(xué),他只是靜靜地,用修長的雙手翻閱著淡藍(lán)色封皮的《解憂雜貨鋪》,像個(gè)高傲的王子,也像個(gè)透明的塵!曳畔率种械摹缎⊥踝印罚瓦@樣看向光芒,看向他,像等待什么獎(jiǎng)勵(lì)般,期待著他嘴角再次升起、眼角挑起一絲弧度,因?yàn),我喜歡看他笑。

  我看向他,或者說,一直在看他。小王子擁有玫瑰,獨(dú)愛一朵。那,我會(huì)是那枝玫瑰嗎。

  少年為題目的作文 8

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,少年有夢(mèng)則國有夢(mèng)。我曾聽過國外的。一個(gè)文壇大佬所說的:少年則體現(xiàn)一個(gè)國家的未來。由此可見,作為中華少年,我們必須有,一顆愛國之心為家之心。

  吞吐間是云水泱泱,指尖上是塵土茫茫。我檢點(diǎn)五千載飛光。太初混沌一張明目啟張,這是我最愛聽的一副歌詞也是我最敬佩的一段歌詞。是啊,中華泱泱五載踴躍了多少英雄人物,文人騷客。中華就像世界之林的一顆明星。引導(dǎo)人類歷史的前進(jìn)?箲(zhàn)時(shí)期,毛主席曾說過:我們要有"精氣神"才能打倒法西斯。但是看看今天的我們。沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò),游戲(說好聽點(diǎn)叫電競),目光呆滯。神情木納,我們應(yīng)該如何對(duì)得起先輩!如何對(duì)得起,為新中國開疆拓土的先革命先輩!

  寬容隱忍是祖先的智慧。但祖先就一定是對(duì)的嗎?就拿儒圣孔子來說吧。他以平天下的思想以傳萬世。但是他難道管理了一個(gè)真正的國家嗎?他只不過是一個(gè)平凡的老師而已。古人只是把,自己所感受到的,自己所想到的編成冊(cè),傳于萬世推于萬古。這就是古人心中的圣人。而你如果穿越到古代,說出和他思想一樣的話,那么他就會(huì)把你當(dāng)唯一知己一樣的看待,所以不要把這些偉人想的過于遠(yuǎn)大。又有自信,把自己看成一個(gè)偉人。這是當(dāng)代青年所必須擁有的。比爾蓋茨創(chuàng)造微軟公司的時(shí)候,不過19來歲。雅虎的創(chuàng)建者不到30歲?梢娛澜缡菍儆谇嗄耆说模菍儆谏倌甑,我們要有夢(mèng)想,我們要有自信!

  回溯過往。當(dāng)自己的父母為我們未來想做什么?我們也許會(huì)去高傲的回答道:當(dāng)然是科學(xué)家,發(fā)明家什么的。再長大一些。父母問我們。我們也許,還會(huì)有少許自信回答道:我想做一個(gè)飛行員軍人了什么的。再長大一些,等到父母問我們。我們并越來越現(xiàn)實(shí)說:我只想有一個(gè)好工作,能平凡的過一生。但是我們忘了。忘了一件很重要的事。忘了童心的幼稚。忘了童年對(duì)未來的憧憬。如果一個(gè)國家的少年。連夢(mèng)想都沒有的話。那這個(gè)國家多半是廢了!

  斬?cái)圉椬懔⑻斓厝f仞以正玄黃,如今他仍是我心中的脊梁。中國人常以黃河自喻。是啊,黃河博大寬厚,柔中有剛,挾而不服,壓而不彎,不平則呼,遇強(qiáng)則抗,死地必生,勇往直前。就像一個(gè)人。經(jīng)歷了了許多磨難,便有了自己的本性。可如今中華少年。崇洋媚外,好高騖遠(yuǎn),胡亂跟從潮流。這是作為一個(gè)中國人所不齒的。

  我曾看過一篇調(diào)查報(bào)告。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)主播一天收入竟高達(dá)數(shù)十萬真是可怕的數(shù)字。據(jù)說禮物來源竟大多數(shù)都是青少年。那青少年的錢是哪來的`?無非是父母的。這是作為一個(gè)同齡人所感到羞愧的。對(duì)于追星這類的我并不反對(duì),但是我們忘記了初心,那份處于純真的感情。我們注意到不是他優(yōu)秀的外貌,傾世的長相。而是她的品格。能改變我們的力量。能讓我們。在夜晚。刷題時(shí)充滿精神的希望。

  杜若涵秋光。九歌夢(mèng)一場(chǎng),他在華夏子民血脈中流暢。最后當(dāng)然不要忘了,作為一個(gè)國家的未來。最重要的要有一顆愛國之心。當(dāng)然不是憤青。要記住未來是自己的,是我們的。未來的是少年的。中原九萬傾,須由我寫下歷紀(jì)第一章。這是肯定的,我們必定能做到。

  少年為題目的作文 9

  回首往昔,思念成災(zāi)!}記

  一個(gè)人的思念是夏天青色藤蔓上開出的淡雅的花朵,雖然模糊單薄,但卻像雨夜窗里點(diǎn)亮的一盞燭火,憂傷而動(dòng)人。

  如今,閑暇時(shí)間,總會(huì)從書柜中那最整潔的一格里取出小學(xué)畢業(yè)冊(cè),指尖在泛舊的紙上摸索著,腦海里時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出我們的身影。仿佛從指尖溜走的不止是時(shí)間,更多的還有我們的青春。會(huì)想起那時(shí)的我們陽光、向上、自信。這些詞語都不足以形容我們,因?yàn)槲覀兪沁@世上倜儻不群,最傲氣的少年。

  至今,猶記得辯論會(huì)上的我們意氣風(fēng)發(fā),而你的巧舌如簧,更是讓我甘拜下風(fēng)。那時(shí)的具體情節(jié),以記不大清,只記得當(dāng)我準(zhǔn)備發(fā)表我的長篇大論時(shí),你的一句如果現(xiàn)在停止一切的科研,你覺得全國人民是會(huì)拿鮮花擁護(hù)你,還是拿板磚砸你?便讓我再也沒有了下文。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你的堅(jiān)持不懈讓我心痛不已。你我雖不同班,可我還是過去找了你,就在一個(gè)你注意不到的位置。當(dāng)你正在為跳遠(yuǎn)做準(zhǔn)備卻不慎扭到了腳時(shí),我忙過去扶你。我不喜歡在關(guān)于你的事情上做一個(gè)旁觀者。怎么樣?先去那邊休息下吧,一會(huì)兒我?guī)湍愀蠋熣f一聲,別去參加比賽了。但你卻只是莞爾,沒事的.,既然報(bào)了就參加吧。我拗不過你,只得陪你參加比賽。在一旁看著比賽的我,心里真的是五味交雜,又佩服,有崇敬,但更多的還是不忍和心疼。比賽結(jié)束,我扶你去休息,不約而同的都沒有提成績的事,因?yàn)槲覀兪且粯拥娜恕?/p>

  相遇之前,離別之后,我都未曾見到比你們更加優(yōu)秀的人。那個(gè)時(shí)候的我們,都是快馬平劍的傲氣少年,即使那些年一直方向模糊,也從未失去前進(jìn)的激情,也正是在這樣的橫沖直撞中,漸漸劈出一條路來。因此無論是否與你們朝夕相處,我都一直在一個(gè)安靜的角落里,為于我們?cè)桥笥讯湴痢?/p>

  曾經(jīng),我們一起開心的不顧旁人大笑。

  曾經(jīng),我們沒時(shí)沒點(diǎn)的穿梭在書店里。

  曾經(jīng),我們站在星空下幻想著我們美好的未來。

  曾經(jīng)……

  蠶破繭,才能重生,鳳凰涅槃,才能完成生命的又一次延續(xù)。而我們,只有逆風(fēng)飛翔,才能成為這世上真正最傲氣的少年。而那段逆風(fēng)飛翔的日子,我將珍藏一生。

  黃昏無暇,何以為黃昏。

  青春無爾,何以為青春。

  少年為題目的作文 10

  熹微是清淡的緹。你窎望疇昔的悕漾,水眸里氤氳溟蒙的悵惋。你說,人生幾行唏噓。然而,你佇立在天光里憂戚。

  須臾片刻,蒼白的笑靨褪為清輝。倚靠在幽靜的際頭,不言不語,塵囂埋葬了踽踽的岑寂;ㄩ_花落如朝暉暮汐,無人流于我潺湲的徉徜。微風(fēng)寥星,水眸的憂傷像一緞深藍(lán)的綢子。

  薔薇映紅如血,在安寧的.夢(mèng)里,徘徊,彷徨。東來南往,穿梭在暌離的旅途。終于,憬悟在沒有夜鶯的森林。

  陰霾的蒼莽的天空,霨霨而起。你的桀驁遺失在煙靄的世界里,依稀的頹靡。冷嘲熱諷,像一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨向你襲來,你面無表情地說,湮沒在黑白的深淵里,萬丈懸崖,就這么義無反顧的落了下來,我也不想這樣,可是無能為力啊。水眸飄浮著朵朵的白蓮,空洞似隧道。

  籬笆翠,木槿砂;淚涼涼。

  月光皦,黑石玖;心傷傷。

  水秋色,似橘絡(luò),瓣瓣分。

  夕陽紅,夜蒼涼,無多愁。

  猙獰的面孔,對(duì)你齜牙咧嘴,朽木不可雕也!

  你孤單的背影在黃昏下,拉得好寂寞,像只鴕鳥漸漸遠(yuǎn)離。

  水眸的悲傷隨涓埃流為東,一切成為定格。

  少年為題目的作文 11

  這是一年的好季節(jié)。

  柔軟的陽光透過細(xì)密的樹葉,斑駁的印在少年臉上。

  卻睡得并不安穩(wěn),樹下似乎有吵鬧的聲音。

  他微微支起身子,撐著額,喃喃道,“應(yīng)該告他們妨礙睡覺……”

  于是,這個(gè)少年便出現(xiàn)在我們的視線里。

  懶懶的抬著眼皮,簡單的解決掉了欺負(fù)蜜柑的學(xué)生,在蜜柑羨慕的目光里,慵懶的開口,“我是特力中等部A組,影子的能力者,安藤翼!

  那時(shí)的他是個(gè)午睡被吵醒的少年,帶軟軟的帽子(如果可以稱之為帽子的話--),慵懶的睜著眼睛,咧開嘴燦爛的微笑,左眼下的小星星映照在陽光下熠熠生輝。

  不過,這個(gè)被蜜柑認(rèn)為“又溫柔又厲害,臉又長得好,愛麗絲也好強(qiáng),真是個(gè)理想的前輩,絕對(duì)是個(gè)好人”的“翼學(xué)長”的美好形象在接下來的幾分鐘之內(nèi)立刻被美D扔過來的油漆桶給毀了……

  但終歸,這個(gè)性格隨意的開朗少年便被我們銘記在了心里。

  翼對(duì)自己的事情很隨便,即使是在說自己左臉頰的“詛咒印”也是云淡風(fēng)輕的,他一邊笑著一邊指著自己臉上的星星給蜜柑解釋,笑著告訴蜜柑要做轉(zhuǎn)換來思想。明明只是比蜜柑大了幾歲,卻完全有了學(xué)長的風(fēng)度,自由自在的,卻很認(rèn)真。

  可以說他是黑夜的精靈,總是會(huì)感覺到海潮般的氣息,活躍的,輕輕的卷起浪花拍打著岸,有些慵懶,潮起潮落間翻涌的海水是他發(fā)上沾染的露珠。

  又像是白光下寧靜碩健的竹木,竹葉輕輕的抖動(dòng)著,在樹下投下不規(guī)則的'形狀;蛳裉焐系脑,一朵一朵不停的飄,像是早已計(jì)劃好的,卻飄向看不見的未來。

  對(duì)于蜜柑,翼決不是僅以“特力系的學(xué)長”就可以標(biāo)簽了的,他像個(gè)溫柔的哥哥,總是在蜜柑困惑的時(shí)候出現(xiàn),摸著蜜柑的腦袋很溫暖的笑,用簡單的話語就可以讓苦惱的蜜柑茅塞頓開,不再考慮那些令她困擾的東西。后來,翼便成了蜜柑最依賴的學(xué)長,她在苦惱的時(shí)候總是想到翼,翼也總是會(huì)出現(xiàn)在最合適的時(shí)候,安慰蜜柑,眼角彎到好看的弧度,仿佛溢滿了整個(gè)世界的陽光。他希望所有人都過的好,過的自由自在,他尤其疼愛的蜜柑,他想保護(hù)這個(gè)小小的女孩,所以在花殿事后加入了危力系,做學(xué)園最危險(xiǎn)的事,去獨(dú)立應(yīng)付那些他根本無法想象的未來,卻還要裝作若無其事,不要所有人告訴蜜柑他進(jìn)入危力系的事情。

  他不希望別人擔(dān)心,卻一直在擔(dān)心別人。

  在高中部通過那扇門到石頭森林后,他便成了可以依托的人,有3個(gè)孩子需要他保護(hù),盡管他也只是個(gè)14歲少年。夜里,他安慰蜜柑入睡,自己卻并不睡去,這些孩子需要照顧,他撥弄著火苗發(fā)呆,夜風(fēng)很靜謐,森林的夜特有的氣息,星空很明亮。

  在那些斑駁無法確認(rèn)的樹影里,你兩手插在兜里,慵懶的微笑,那些陽光的碎片點(diǎn)點(diǎn)滴滴的落在你的額間,你的發(fā)際。

  安靜如光,美好如天使。

  輕風(fēng)靜謐的吹過。

  如果可以的話,請(qǐng)你一定要開心的自由自在的活下去。

  少年為題目的作文 12

  星期五早晨,陽光明媚,“節(jié)約能源新氣象,愛護(hù)綠化環(huán)境好......”李潔哼著小曲來到學(xué)校。

  剛走上第一級(jí)臺(tái)階時(shí),她就聽見了“嘀嘀,嘀嘀"的滴水聲。李潔轉(zhuǎn)頭一看,原來是水池的水龍頭沒關(guān)上啊。水池中巳有半池清水了,水龍頭卻仍在滴著水。她快步走上前去,卻沒瞧見倒在地上的小樹苗,被絆了一下,差點(diǎn)兒就摔倒了。李潔想:這小樹苗可是綠化環(huán)境的能手!誰把它弄倒的?真沒環(huán)保意識(shí)!但我還得先把水龍頭關(guān)上。李潔來到水池前,把水龍頭擰上,然后再上前把小樹苗扶起,用手在地上挖了一個(gè)小坑,把小樹苗重新放在土里,再把土蓋好?蓸涿绲娜~子都耷拉下來了,仿佛在說:“渴,我們要喝水!”李潔見狀立即想到了用水池里的水澆小樹苗?墒撬诌厸]有盛水的容器啊!李潔突然想到,書包里不是有飯盒嗎?可以用它來盛水嘛!于是她立刻打開書包,把飯盒掏出來,一盒一盒的把水倒在種小樹苗的土里。等李潔把水池里的水勺干后,小樹苗似乎也有精神了,葉子也把頭抬起來了。李潔見狀高興地笑了起來。

  這時(shí)一陣風(fēng)吹來,灰塵進(jìn)入了李潔的眼睛,李潔立馬拿出手絹,把眼睛擦干凈。她一瞅,原來臺(tái)階上有許多灰塵啊,立即跑進(jìn)傳達(dá)室,把掃把和撮箕借來,把臺(tái)階上的灰塵掃得干干凈凈。

  她擦了擦熱汗,拿著掃把和撮箕慢慢地走向傳達(dá)室。來到避陰處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的`影子異常清晰,本能地一抬頭,突然發(fā)現(xiàn)日光燈還開著呢!她想:哎呀!這真是瞎子點(diǎn)燈--白費(fèi)蠟!李潔知道開關(guān)日光燈的拉索在保管室。當(dāng)她來到保管室時(shí),看見拉索太高,她這個(gè)矮個(gè)子跳起來也拉不著。李潔想:應(yīng)該叫高個(gè)子黃瑩來拉!于是她立即跑上五樓,把黃瑩叫下來,很快,燈也關(guān)上了。她這才慢慢地走上五樓。

  “李潔!你這個(gè)星期已經(jīng)第二次遲到了!”雖挨了老師嚴(yán)厲的批評(píng),但李潔想到自己剛才所做的一切,心中卻是美滋滋的。

  少年為題目的作文 13

  經(jīng)過了漫長寒冬的等待,終于聽到了春的號(hào)角我正在慢慢綻放,成長為一朵明艷的月季花。

  清晨,我在春風(fēng)的撫摸下,伸個(gè)懶腰,緩緩地睜開眼睛:湛藍(lán)的天空,悠悠的白云,墨綠的草地,這如畫一般的美景讓我陶醉其中。記得去年的時(shí)候,我剛剛盛開,睡夢(mèng)中一陣又一陣腳步聲紛至沓來,聒噪而喧鬧的早晨,讓我在半醒半睡之間徘徊著。突然,傳來了不同的聲音:呀,這花好香呀!你看,這月季花開得真漂亮!無數(shù)個(gè)贊美的聲音在耳邊此起彼伏。于是,我微笑著醒來了。如今,我在這安靜的校園中獨(dú)自悵然,看不到少年們燦爛的笑臉,沒有了少年們朗朗的讀書聲,只聽得見風(fēng)聲、雨聲。望著偌大的校園,空余淡淡的清香和姣好的容顏。

  我多想再一次被少年們的贊許聲叫醒。

  終于,時(shí)間踏進(jìn)了充滿希望的五月,云淡風(fēng)輕。仿佛知道少年們要開學(xué)似的`,一時(shí)之間,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,朵朵張揚(yáng),伙伴們或者將香味兒一路播撒,或者在微風(fēng)中翩翩起舞。你聽,那熟悉的腳步聲又響起了,越來越近,既親切又激動(dòng)。是的,我知道少年們含笑的雙眸就是對(duì)我們無聲的贊譽(yù)!

  時(shí)不我待,少年們。相信你們一定會(huì)像我一樣,明麗動(dòng)人!

  少年為題目的作文 14

  少年,少年,你是民族的希望。假如我們的祖國是一片月夜,那么少年便是滿天的星辰;假如我們的祖國是一片蔚藍(lán)的天空,那么,少年便是天空中翱翔的雛鷹;假如,我們的祖國是一個(gè)美麗的花園,那么少年便是花園中吐露芬芳的花草。

  少年,少年,用曼妙的`詩筆,寫下祖國山河詩意的篇章。輕輕的歌唱著祖國的樂章,吟唱著稻花香里的豐年,吟唱著春風(fēng)二月的楊柳,在祖國的山河,靜靜的蕩漾。

  少年,少年,那五千年不改的容顏。黑眼睛,黃皮膚,那是祖國母親賜予我們最美的容顏。

  少年,少年,是祖國母體上新鮮的血液,是朝氣蓬勃的隊(duì)伍;是大力培植的對(duì)象;是一條條鮮紅的紅領(lǐng)巾;是國旗的一角;是民族的驕傲。

  少年時(shí)春日的花海,用青春呵護(hù)時(shí)代。少年是初升的太陽,用朝氣蓬勃迎接未來。

  少年為題目的作文 15

  抬頭仰望蔚藍(lán)的天空時(shí),我的眼前是一個(gè)少年的愿望,是一只飛翔的白鴿,是一幅湛藍(lán)的畫布。雙手虛握,我多希望圈住這一片蔚藍(lán),送給渴望自由的你,讓你與白鴿,在天空自由飛翔……

  “你好,初次見面,叫我佳佳就好!眹鴳c節(jié),我和佳佳被父母一起送來了她的親戚家。眼前坐著輪椅的少年正微笑著回應(yīng)佳佳的招牌問好:“你好,我叫夏易。沒想到你們來得這么快,只好讓你們?cè)诎謰尫块g住了!薄皼]事兒,我們無所謂啦,只要你父母不嫌棄就行。”佳佳笑著回答!八麄儭唤(jīng)常在家!鄙倌甑难垌钐巹澾^一絲暗淡。眼見佳佳又要追問,我急忙向少年打了個(gè)招呼,捂住她的嘴,將她拖去了房間,無奈的嘆了口氣。她后知后覺好似知道了什么,閉上嘴不再說話。

  突然,一道白影從我們眼前掠過,飛進(jìn)了樓上的房間。好奇心摧使我們跟了上去,那是一間畫室,角落的畫板上有一幅畫,畫上的三分之一都是藍(lán)色!斑@畫的是什么?”佳佳小聲問道。“藍(lán)天。”還沒等我回答,一道聲音從后面發(fā)出,是那個(gè)少年!我們有點(diǎn)不好意思,畢竟未經(jīng)主人允許,隨便進(jìn)別人房間是很不好的行為。佳佳為了轉(zhuǎn)移話題,竟心直口快的問道:“這畫有什么意義嗎?你為什么要坐……”我急忙去捂她的嘴卻已經(jīng)來不及,我回頭看少年,見他一臉淡然,才放了心。

  佳佳的問題得到了解答。原來,夏易兒時(shí)經(jīng)歷了一場(chǎng)意外,雙腿無法行走。父母為了他,天天奔波于各個(gè)地方,想治好他的腿,卻忽略了陪伴。于是,他只能一邊畫畫,一邊盼望父母回家。雖然他全程一臉淡然,但我明白失去雙腿對(duì)他的打擊有多大。要有多么痛苦,才會(huì)如此麻木。正想安慰他,他又笑著說:“不過沒關(guān)系,我還有夏白陪我!敝灰娨坏腊子皬奈疑磉咃w過,落在了他的.肩膀上,是一只白鴿!八鼤(huì)替我在藍(lán)天下自由飛翔的,我相信,總有一天,我可以在藍(lán)天下奔跑!”他自信的笑著,那笑也感染了我們,讓我們對(duì)未來的生活充滿希望,也讓我們堅(jiān)信他一定會(huì)好起來的,像一只白鴿,在藍(lán)天下自由飛翔。

  我面對(duì)著藍(lán)天,看到的是一個(gè)少年的夢(mèng)想……

  少年為題目的作文 16

  一切就像一場(chǎng)夢(mèng),似真非真。

  曾經(jīng)有梧桐樹和你,如今只剩下梧桐樹陪著我。

  依稀記得,梧桐少年嘴角上揚(yáng)的弧度。哈那句永遠(yuǎn)忘不了的“等我歸來!

  你漸漸向我走近,身影卻逐漸模糊。

  我碰到了你的手。你的手,毫無溫度。想把你的手緊緊握住,給你溫暖。你卻笑笑,朝我揮了揮手。輕聲說:“你來了!蔽矣行┮馔,一個(gè)素不相識(shí)的陌生人在等我?我微微張嘴,正想說些什么,你卻不見了。像出現(xiàn)時(shí)那般突然,一切,都像是幻覺。

  而我僵在半空的手,之間還殘留著劃過你皮膚的冰涼。掌心的溫度隨冷風(fēng)流浪,那是給你暖手的溫度。

  我們又遇見了,你還是微笑著站在梧桐樹下。

  這次,我又碰到了你,你沒有消失……上次的遇見,真是幻覺吧。那天,我們聊了許多許多。我們是陌生人,我卻對(duì)你的氣息那么敏感,似曾相識(shí)。好像,你一直在梧桐樹下等忘了歸途的.我。

  夕陽西下,暮色降臨。又來到梧桐樹下,卻沒有你,沒有你……

  我靠著樹坐下,盯著某一處發(fā)呆。

  原來已經(jīng)習(xí)慣了有你。

  原來等待的滋味那么不好受。

  原來,每次都是你在等我。習(xí)慣了你的等待,就覺得理所當(dāng)然。卻不知道,你漫長的等待,換來的不過是每天短暫的交談……你卻,甘心等。像哥哥等任性的弟弟回家。

  想著想著,便倚在樹下睡著了。醒來時(shí),你坐在身旁對(duì)我微笑。

  那笑,溫暖了我的世界。

  或許是哥哥覺得弟弟不知道等待的感覺,想讓弟弟等他一次,便說,“等我歸來。”

  “好!

  哥哥陪弟弟到第二天破曉,和弟弟告別之后,就離開了……

  那個(gè)背影,刻骨銘心。

  梧桐樹和你,成了我夢(mèng)里的?汀P褋頃r(shí),梧桐樹還在,卻少了你。

  少年,風(fēng)兒可曾告訴過你。梧桐樹下,我在等你歸來。曾經(jīng),你嘴角帶笑,安詳?shù)卣驹跇湎隆,F(xiàn)在,你在哪?猜了征兆,失了預(yù)料。

  酒喝了千杯,我還沒醉。我要等的人,也遲遲未歸。等你,一輩子夠不夠?

  昨夜做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里有一棵梧桐老樹,樹下有一個(gè)你,和你一個(gè)……梧桐樹下守千年,靜候少年歸。等待,一個(gè)美麗的意外。謝謝你,借給我一冬的溫暖。你不懂表達(dá),不懂得愛。而我也不曾明了,但我卻一直是主動(dòng)的一方,你就算被動(dòng),也給不了我一個(gè)回應(yīng)。對(duì),我就是命里犯賤,五行缺腦。只是喜歡,何必夸張成愛,或許,是我錯(cuò)了。

  少年為題目的作文 17

  四月的清晨,陽光灑滿了校園,校園里回蕩著同學(xué)們朗朗地讀書聲,樹上的鳥兒也在歡快地

  唱著美妙動(dòng)聽的歌,好像是在和同學(xué)們比賽呢!它飛到一個(gè)窗戶上,看到一個(gè)嬌小的身影正站在講臺(tái)上領(lǐng)同學(xué)讀書……

  他是134班的班長小峰,是我們的好伙伴好榜樣,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。

  中午,教室里人聲鼎沸,熱鬧得像個(gè)菜市場(chǎng)。衛(wèi)生委員在大聲地喊著:“請(qǐng)今天值日的同學(xué)把衛(wèi)生搞好!”但是值日的同學(xué)不知跑哪兒去了,衛(wèi)生委員就一遍一遍地叫喊著!拔襾硖孢@個(gè)同學(xué)掃地!闭诎察o

  學(xué)習(xí)的小峰邊說邊拿起掃把掃了起來。哦,他把班級(jí)里的事、同學(xué)們的事當(dāng)成自己的事?粗凰驋叩酶筛蓛魞舻慕淌,我被小峰感動(dòng)了!

  寒冷的冬天,寒風(fēng)如刀,水面上結(jié)了冰。中餐時(shí)間過后,大家正忙著打掃衛(wèi)生,這時(shí),有同學(xué)跟老師反映水池的'下水口被剩飯剩菜給堵塞了。這個(gè)難題連老師都皺了眉頭。小峰聽后,立刻跑到水池旁,挽起衣袖,直接用手伸進(jìn)滿滿臟水里,把飯菜渣子一手一手淘出來,十幾分鐘過去了,水池管道又通了,而佘祺峰的雙手卻凍得通紅,臟兮兮的。老師同學(xué)連連夸獎(jiǎng)小峰,他露出了燦爛的羞澀的笑容。他能冬天不懼寒冷不懼臟累,一心為大家服務(wù),我被小峰感動(dòng)了。鳥兒在窗外鳴唱,明亮的陽光灑在講臺(tái)上小峰的身上。那道身影是如此的嬌小,而在我們心里,卻又如此的高大……

  這就是我們班班長,我們的好榜樣——陽光少年小峰。

  少年為題目的作文 18

  淡淡,暑假也即將過去了,離開學(xué)只有幾天了。

  默默的回想,在過去的這一年里,我做了什么,不難發(fā)現(xiàn),在高一的時(shí)光里,我是過得這么的窩囊,碌碌無為的度過罷了。常常說生活太平凡,想要有波瀾,不愿意碌碌無為的度過短短的時(shí)光,可是明知道要這樣,可還是卻過得如此只頹廢,不明白自己想要的是什么,自己是要為了什么而去努力讀書,曾多少次告訴自己,如果高中生活一直這樣的度過,那么將來的我,還談什理想抱負(fù),還談什么責(zé)任。

  你曾經(jīng)說,要讓她在未來過好好的'生活,她問你,你在未來能否給她幸福,你又是如何回答,信誓旦旦的說,能,在未來能夠給她幸福,愛情加面包?墒悄氵@樣談什么未來,哪里來的幸福,是,你把她話寫在你的書桌案頭上,可是又有什么用,你不去努力,就算她站在你的面前又有什么用,沒有用。

  你想改變自己如今這種窩囊的生活,唯有現(xiàn)在去努力奮斗。為了你的將來,為了你的她的幸福生活,現(xiàn)在沒有什么途徑,只有努力。你不是富二代,更不是官二代,你只是平平淡淡的普通人,你的人生由你自己決定。

  加油,少年!

  少年為題目的作文 19

  少年修長的手指略顯笨拙,五顏六色的正方體在他指尖緩慢的穿梭,傍晚的天是恰到好處的橘色,一個(gè)六面顏色整整齊齊歸位的魔方緩慢艱難地被轉(zhuǎn)出來了。

  這是我第一次,遇見少年。只是晚練結(jié)束后多寫了一會(huì)兒題,拿著水杯去飲水機(jī)接水時(shí)竟看到別樣的生活碎片,我身邊會(huì)玩魔方的人手速都極快,少年是特別的,他動(dòng)作笨拙,卻堅(jiān)定認(rèn)真。

  我想起每天早上晚上腦海里充滿的一大片一大片灰白色的試卷和習(xí)題,少年的魔方,是不同尋常的一種明亮。

  我看著他停下來的手,愣了幾秒鐘后,才反應(yīng)過來,連水都忘記接了,我連看都不敢看少年一眼,匆匆跑開。

  從此我漸漸喜歡上了晚練后的傍晚,我看著落日的余暉溫柔籠罩每一寸土地,背完單詞的我總要拿著水杯到飲水機(jī)接水,這時(shí)少年總是準(zhǔn)時(shí)地站在飲水機(jī)旁邊,背對(duì)著落日余暉,倚著走廊一個(gè)人安靜地轉(zhuǎn)魔方。

  我經(jīng)過時(shí)呼吸都忍不住放緩了幾分,等著水,故意放慢動(dòng)作,就是為了能多看一眼少年轉(zhuǎn)魔方。

  我每次都藏了些膽怯,來去都裝著不堪在意在看風(fēng)景,心里卻萬般好奇少年的長相,可每次少年只是低著頭,安靜認(rèn)真地轉(zhuǎn)著魔方,我從每次接水要拖幾分鐘才能看到一個(gè)魔方的完成到接一次水抬頭就是一個(gè)歸位整齊的魔方。

  有一天十幾秒的功夫,我從教室走到飲水機(jī)的時(shí)間不到,少年就已經(jīng)轉(zhuǎn)好了一個(gè)魔方,那一天他好像特別高興,側(cè)過頭無意間看見我,嘴角微微上揚(yáng),露一個(gè)很有少年氣的`青澀笑容,半邊側(cè)臉隱藏在熱烈的橘色里,我終于看清了少年的長相,笑起來嘴角有一顆小梨渦。

  我經(jīng)過少年身邊時(shí)嘴角也不自覺地彎了彎,他突然想起什么似的,有點(diǎn)急促地?fù)踉谖颐媲埃悬c(diǎn)拘謹(jǐn)?shù)貜目诖锾统鲆活w橘子味的水果糖,張了張口:“給你!

  天邊是橘子色的火燒云,一片連著一片,熱烈得讓人感動(dòng)。

  書桌上整整齊齊的習(xí)題已經(jīng)填完了大半,我看著那顆晶瑩剔透的橘子糖,撕開包裝袋,放入嘴里,酸酸甜甜的橘子味包裹住味蕾。

  我想,認(rèn)真堅(jiān)定完成一件事的樣子也這般美好。

  少年為題目的作文 20

  “不是春天一枝獨(dú)秀,而是春天百花齊放”。俗話說,“一棵樹不能成林”,合作是成長和成功的唯一途徑。記憶中有無數(shù)次的合作經(jīng)歷,其中最難忘的是去年的七夕。

  這是一個(gè)罕見的好天氣。我早早起床去找我最親密的兩個(gè)朋友,榮蓉和田甜。我們打算試著自己掙些零花錢。經(jīng)過討論,我們決定賣玫瑰。

  因?yàn)槭堑谝淮巫约嘿嶅X,大家都很興奮。但是仔細(xì)想想,賣什么樣的玫瑰呢?真玫瑰太沒有創(chuàng)意,容易枯萎。這時(shí),榮蓉想出了一個(gè)好主意。我們可以用彩紙手工折疊紙玫瑰,然后出售。

  首先,我們買了不同顏色的折紙。榮蓉拿起一張彩紙,用手指靈活地折疊起來。很快,一朵鮮艷的玫瑰被折疊起來,這讓我和田甜都覺得很美。我們開始分工合作。榮蓉負(fù)責(zé)折疊玫瑰,田甜負(fù)責(zé)將綠色的樹枝粘在玫瑰上,并把它們綁成一束。我用紙板做了小卡片,掛在花束上。我們很忙,互相合作。不一會(huì)兒,我們就完成了幾十朵玫瑰,幾十朵單朵玫瑰。

  我們帶著花去了人最多的廣場(chǎng)。我們的分工很明確:我和榮蓉負(fù)責(zé)找客戶,田甜負(fù)責(zé)布置花束和收錢。

  我們走進(jìn)人群仔細(xì)“搜索”逛街的情侶,最后看到一對(duì)穿著時(shí)尚的情侶向我們走來。榮蓉沖上前去問道:“哥哥,你要買花嗎?我們是自己親手做的玫瑰!”姐姐動(dòng)了心,把弟弟帶到了我們的攤位。我和榮蓉迅速熱情地向他們推薦了我們的花,妹妹高興地買了一大束我們的花。沒想到第一束花賣得這么順利。我們都很自豪。

  由于我們獨(dú)特的創(chuàng)意和精湛的制作,我們的玫瑰很快吸引了許多愛好者,很快我們又賣出了六朵玫瑰。

  我們已經(jīng)很久沒有因?yàn)橥蝗缙鋪淼目鞓范械礁吲d和驚訝了。漸漸地,我們花攤前的游客越來越少,一半以上的.紙花都在出售。

  我們急得像熱鍋上的螞蟻,卻不知道該怎么辦。這時(shí),榮蓉拿起幾朵玫瑰說:“不可能等這樣的生意。我們各干各的吧!闭f完,她走進(jìn)人群,看見情侶們開始出售。

  甜甜和我會(huì)意地對(duì)視了一眼:“哥哥給姐姐買了一朵花,一朵代表專一,十朵代表完美……”“我們自己的玫瑰環(huán)保,漂亮,不會(huì)枯萎,買一朵吧……”我站在耀眼的陽光下,不停地問周圍,汗水劃過臉頰,擦不掉就跑了...

  夕陽快落山了,我們把玫瑰都賣了。我們決定留下三朵花,每一朵都是為了紀(jì)念我們第一次賺錢的經(jīng)歷。今年我們默契合作。夕陽把最后的金黃色撒向大地。橘黃色的柔光下,我們傲然抬頭,忘記了一天的辛苦,只記得充實(shí)和幸福。所有的成功都?xì)w功于我們的團(tuán)結(jié)與合作

  合作是成功的大門,也是獲得勝利的工具。只有合作才能成功。筆跡

  少年為題目的作文 21

  屏幕上的游戲界面還在繼續(xù),卻不見那個(gè)少年的影子,隱隱約約能聽見耳機(jī)里傳出吸鼻子的聲音,如果沒錯(cuò)的話他應(yīng)該是在那頭哭了。

  粉絲的彈幕一條比一條難過,都是在安慰他沒關(guān)系的,就算游戲打不開也不要著急,我們陪你一起慢慢來,我心中一片酸楚,卻看著那個(gè)少年迅速調(diào)整好狀態(tài),用微微沙啞的嗓音說,我沒事的,對(duì)不起,讓你們久等了。

  我一笑,這是我喜歡的少年,就算被小小的挫折壓倒后還是能勇敢的站起來面對(duì)我們。

  喜歡他是從別的游戲up主那偶然知道他的,他看上去年紀(jì)不大,全身上下都充滿著干凈的少年氣息,一顰一笑皆撥動(dòng)我心,也難怪那么多姑娘如此喜歡他。

  到了后面我就開始更多的關(guān)注他的'消息,看他打游戲,干凈修長的手指在鍵盤上敲擊,看他做直播,笑的很羞澀跟粉絲談心,看他的日常,看他悉心照顧自家小貓,看他和朋友聚會(huì),他們一起笑笑鬧鬧。

  越來越沉迷,沉迷于他的氣息。

  他是個(gè)活寶,在朋友中間充當(dāng)調(diào)節(jié)氣氛的一員,笑起來足以明媚一整個(gè)春天。他喜歡貓咪,即使是在直播時(shí)被貓咪打斷數(shù)次他也只是稍稍大聲說上兩句,后又好聲好氣的哄。

  別人看見的都是現(xiàn)在這個(gè)光鮮亮麗的他,可是卻沒人能夠知曉他曾經(jīng)的不易。

  在各大up主的聚會(huì)上,他不敢講話,一個(gè)人躲在角落默默無聞,在18年的百大up主頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng),他沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,連借個(gè)充電寶都不知道該找誰。

  他也曾被黑粉編排過很多,在社交軟件上被黑的體無完膚,連幫自家的貓咪洗澡都要小心翼翼,生怕哪個(gè)動(dòng)作不合觀眾的意,又要被攻擊一次。

  可是他也只是個(gè)少年啊。

  幸好,他是堅(jiān)強(qiáng)的,勇敢的,他頂著批評(píng)聲質(zhì)疑聲站了起來,用實(shí)力告訴所有人,他是可以的。

  花海中的少年一路向北。

  這才是我的少年,令我心生敬佩的模樣。

  少年為題目的作文 22

  雪刷刷地下著,落在窗上發(fā)出“啪啪”的聲音。樹木上也是鋪上了一層厚厚的雪,像是披上了一層棉大衣。

  街道上,人們各自都打著傘走著。路面的積雪已清理得差不多了,雪落在地上結(jié)成了一層薄薄的冰,路面上濕濕滑滑。

  這時(shí),從火車站對(duì)面駛來了一輛自行車,上面有一位虛弱的老人,他已是皮包骨頭,像馬上就要掉下來似的。那個(gè)老人手上帶著全棉手套,耳朵上已是紅色的了。突然,老人沒有注意,他的自行車往右邊滑了一下,老人就“咣”的一聲掉在了濕濕滑滑的路面上。他的眼睛緊閉著,像兩扇打不開的城門,臉流露出痛苦的表情。

  這時(shí),從大街上走來一群打著傘的眾人。他們議論紛紛:

  “不要扶這位老頭,他肯定是故意的,他是想得到你的幫助!”

  “對(duì),這定是裝出來的,不要扶他!”

  這時(shí),有一位小少年從人群中擠了進(jìn)來,只見他長著一雙炯炯有神的'大眼睛,像兩顆又大又圓的黑葡萄。他的眼睛下長著一只小巧玲瓏的鼻子,他的手上還帶著一副有著好看圖案的新式手套,背上背著一只大大的紅色的書包,他就是松林小學(xué)的四(3)班的班長胡聰。只見他左手拉著那位老人的手,右手扶著那位老人的腰,把老人扶了起來。

  這時(shí),喔喔頭和賈聰明來到了事故現(xiàn)場(chǎng),他們拿起了隨身的小電話打給了家屬。

  不久,老人的家屬來到了現(xiàn)場(chǎng),還把一朵鮮花送給了他們。

  這時(shí),雪下的更大了,但是那三位少年卻像太陽一樣,溫暖了大家的心。

  少年為題目的作文 23

  小徑分為兩種方式。我選擇了一種不尋常的方式,這使得一切都不同。那一年,我們的兩個(gè)孩子還不夠高,不能踮起腳尖把錢遞給大西瓜太郎書包,并肩走在回家的路上。陰影隨著身體的跳躍而快樂地生長和變短。在那個(gè)時(shí)候,我們總是很好。你很淘氣,把紅領(lǐng)巾綁在頭上,假裝是個(gè)戰(zhàn)士。

  日記總是陽光明媚。你總是喜歡加兩只微笑的眼睛。然后你解釋說,一群壞朋友放學(xué)后不再和我一起回家了。他們讓你選擇邁出這一步。你的眼睛又低又低。你不看我。只是一步就改變了一切。如果你不繼續(xù)學(xué)習(xí),你現(xiàn)在被稱為混蛋。有時(shí)我們坐在電話里,打電話給你幫忙,把我留在那里,即使我很抱歉。當(dāng)你獨(dú)自離開的時(shí)候,我很少擔(dān)心看到太陽周圍的陽光,然后哭泣。在我十幾歲的'時(shí)候,我們一起數(shù)著夢(mèng)中的青少年。你會(huì)想到這個(gè)季節(jié)的美好歲月嗎?我會(huì)給你打電話的。一個(gè)壞的句子足以打破我的心。

  我的朋友,可愛的青少年,我們的約定還在。你為什么不這么做?當(dāng)你見面的時(shí)候,你是紅色的。你對(duì)我說錯(cuò)了。你說過你想過一種積極的生活。我感動(dòng)得哭了。你終于醒來了。面對(duì)另一個(gè)選擇,把我和他們寫成一個(gè)選項(xiàng),你的腳踩在我身上。三、二、我們開始逃跑了。從黑暗的世界逃出來,我們看著太陽,微笑著。沒事的。沒事的。一切都很好。我陪你去上班。你被帶去面試了。我很高興等待。最后,你開始生活得很好。你的頭發(fā)被染成黑色,微笑得像以前一樣純潔。你和我一起唱童年的歌:年輕人很少有麻煩,希望總是那么好?蓯鄣那嗌倌辏阕吡苏_的路。與我歡迎光明和開闊的生活。只有一步,你的生活就會(huì)走到低谷,進(jìn)入黑暗的死胡同;只有一步,你的生活就像雨一樣開闊,天空充滿了陽光?蓯鄣那嗌倌晗M阍谖磥磉~出正確的一步。我希望它永遠(yuǎn)是如此的好。

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