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溫和嚴(yán)厲的老師作文（精選21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的溫和嚴(yán)厲的老師作文，歡迎閱讀與收藏。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 1
金秋九月，隨著時光的流逝，我們已經(jīng)是中學(xué)生了，來到新的學(xué)校，過上住宿生活。剛離開父母的懷抱，難免會有些不習(xí)慣。而她就像父母一樣關(guān)心我、教育我。
她就是我的班主任——鄧?yán)蠋�，她長得可秀氣了——一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著馬尾，別提多精神！一副黑框眼鏡下水汪汪的眼睛炯炯有神，能把同學(xué)們的小動作看得一清二楚；高挺的鼻梁下，嘴巴小小的，可嗓門卻不小。
我的班主任可親切了，在我最傷心的時候給我?guī)戆参亢凸膭睢?/p>
還記得那一次上課時，老師讓我們讀《春》，當(dāng)我讀到“像母親的手撫摸著你�！蹦赣H撫摸著你，多么親切的動作呀！又勾起了我思鄉(xiāng)的情緒。讀著讀著，鼻子酸酸的，眼淚就如同斷了線的珍珠一樣，一滴一滴地落下來。心里想著：“不要哭，不能哭，快讀書。”我強忍眼淚，繼續(xù)讀書�？墒抢蠋熞呀�(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的異常——就連我的同桌都沒發(fā)現(xiàn)！老師一直看著我，看了許久！
“你出來一下�！崩蠋熐昧饲梦业淖雷�，輕聲說道。
熱氣瞬間沖上臉頰，應(yīng)該跟個紅蘋果一樣了。我不敢抬頭。
“你是不是想家了。”我看著老師，點了點頭。她那張臉，毫無光澤，眼睛下那濃濃的黑眼圈，那雙疲憊的眼睛流露出絲絲的擔(dān)憂，我好似看見了媽媽的雙眼，多么親切、溫柔的眼神。她微笑著靜靜地看了我一會，抹掉我的眼淚。
“不要哭，快去洗個臉回來調(diào)整一下心情，好好聽課啊。”她說著，拍了拍我的`肩膀。我仿佛在黑暗中被一道光引出來了——這個簡單的動作，讓我的心平靜了下來，有滿滿的力量。
老師是細心、親切的，一句話讓我沉浸在傷心中把我拉了出來。可她也很嚴(yán)厲，當(dāng)我們做錯事時，她可是比火山爆發(fā)還恐怖呢！
有一次，我為了把衣服洗好，沒有把握好時間，遲到了！我和舍友婷子從宿舍樓一路狂奔到教室。走廊空空如也，班里鴉雀無聲！
一定是老師來了，完了！
我們站在教室門口——老師果然來了！“報告�！崩蠋熆戳宋覀儌z一眼，皺了皺眉頭，生氣地說：“出去！”我們倆站在門口，不知所措，心砰砰地跳著。過了一會兒，老師出來了，皺著眉頭，說：“為什么遲到？我今天下午才說了做事要有效率，要有時間觀念……”老師說著，平常溫和的臉上皺起的眉頭，有了怒色，黑眼圈的顏色更深了，眼睛透著失望，嚴(yán)厲的話語讓我們羞愧不已，頭也不敢抬，聽著老師的教誨。
“以后再也不敢遲到了！”我心里想著。
她像一盞燈塔，為迷失的船只引路，在我傷心時關(guān)心我，在我做錯事時嚴(yán)厲地教育我。這就是我的老師。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 2
在我剛上二年級的時候，換了一位不知是溫和還是嚴(yán)厲的新語文王老老師。
老師的眼睛小小的，鼻子有點大。老師的嘴巴可能吃了，和電視里的熊二差不多能吃。王老師的肚子圓圓的，像地球儀，我們稱老師的肚子是“地球儀”，哈哈哈。
王老師的耳朵特別敏捷。如果你掉個橡皮或什么東西都會被王老師聽見，因為整個學(xué)校是安靜無比的，進的可以聽進血液的流動，所以王老師可以聽見。有一次我的自動筆鉛和尺子一塊掉了，老師就狠狠的批評了我。
下課的時候，王老師，只給我們班講笑話，尤其是我們班最聰明的樊藝宣。我們學(xué)到第12課的，獵人海力布，老師問這篇課文主要的內(nèi)容是什么？最聰明的樊藝宣說：“這篇課文主要講了海力布救了龍王的女兒，并得到一顆寶石。海力布勸鄉(xiāng)親們搬家，說出了寶石的來歷和從動物那邊聽來的'消息。最后變成了一塊石頭�！狈囆f的很對，王老師給樊藝宣講了個很搞笑的笑話。講的笑話是從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事。講的是，從前有座山，山上有座廟，廟里有個老和尚，老和尚給小和尚講故事……
溫和嚴(yán)厲的老師作文 3
在我的校園班級中，有一位讓我印象非常深刻的老師——陳老師。
陳老師性格古怪，有時幽默，有時嚴(yán)厲，但是他幽默、嚴(yán)厲起來，你知道是什么樣子的'嗎？
在上課的時候，他時而會給同學(xué)們開一個玩笑，例如：一個同學(xué)在上課偷吃食物，他就會趁那個同學(xué)眼睛往下瞟的時候，拿起粉筆，擲向那個同學(xué)。那個同學(xué)被擲過來的粉筆嚇到了，陳老師就會馬上跑到那位同學(xué)旁邊，說：“哎呀！你在吃東西�。拷o我吃一點唄！”說完老師就抓起一片假裝往嘴里塞，然后滿意地說：“真香�。�，這些都給我吧！”說完拿起食物放到講臺上繼續(xù)講課。這就是陳老師自導(dǎo)自演的幽默情景劇，有意思吧？下面還有陳老師嚴(yán)厲的樣子呢！
有時候會有同學(xué)在他講題的時候?qū)懫渌麛?shù)學(xué)題目，陳老師就會發(fā)火。他先把一根粉筆扔到那個同學(xué)的頭上，再跑過去揪起那個同學(xué)的耳朵，把那個同學(xué)拎到講臺旁，讓那個同學(xué)站著認(rèn)真聽課。
陳老師是同學(xué)們最喜歡的老師了，與我們班主任（語文老師）比起來，雖然前者性格差了一點，樣子可怕了一點，但我們還是更喜歡陳老師。
哦！陳老師的性格可真是太古怪了！
溫和嚴(yán)厲的老師作文 4
我有一個老師，一個溫柔而嚴(yán)厲的老師。
我的老師姓周，是我們以前的語文老師。她個子高高的，不胖不瘦。她有一頭棕發(fā)，兩道彎彎的眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一對順風(fēng)耳和一雙千里眼，外加一對小酒窩。
說我的`老師溫柔是因為每一次當(dāng)我遇到困難時，她都會鼓勵我，幫助我克服困難。當(dāng)有的同學(xué)摔跤時，她會扶他起來，拿酒精幫他消毒。而且每一次下課，她都會和我們一起運動，這時的她，臉上洋溢著笑容，露出了那對酒窩，頗像一個沒長大的大孩子。
說她嚴(yán)厲是因為她對我們的要求非常高：紀(jì)律好，效率高。她會用她的千里眼看我們上課有沒有做小動作，用她的順風(fēng)耳來聽我們有沒有講悄悄話。當(dāng)我們不聽話時，她便會變成一個演講家，以每分鐘吐兩百個字的速度來教育我們，這時的我們就會立刻裝作認(rèn)真聽講的樣子。
我們的老師心靈手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的，而且非常好看。
這就是我的老師，既溫柔又嚴(yán)厲的周老師！
溫和嚴(yán)厲的老師作文 5
如果說學(xué)生是祖國充滿希望的花朵，那么，培育我們的老師們，便是辛勤耕耘的園丁。他們?nèi)找岳^夜，焚膏繼晷地工作，為的，就是早日看見我們成長、成熟。而在這眾多“園丁”中，劉老師便是使我印象最為難忘的一位。
劉元梅老師，是我初中時期的班主任，迄今為止，早已陪伴了我們2年時光。劉老師是一位干凈利落的女老師，她梳著馬尾辮，眼神堅定，個子不是很高，但給人以干脆有力之感。
劉老師是一位嚴(yán)厲的老師。記得那是在七年級的時候，學(xué)校組織進行廣播操比賽，在這個下午，我們還在操場上練習(xí)著隊形轉(zhuǎn)換。這時，我們看一道熟悉的身影，手中還拿著長條形的一個東西。啊！那不正是手持戒尺向我們走來的`劉老師嗎？于是，同學(xué)們重提精神，頂著頭頂烈日的光輝，不知疲倦地操練著。就在我們練習(xí)成廣播體操隊形展開時，只聽得“啪”得一聲脆響，我們班上一位“學(xué)霸”級的人物由于隊伍站歪了，而被劉老師用戒尺拍了一下，但也就是這一下，我們領(lǐng)略到了劉老師的嚴(yán)厲務(wù)實，再也不敢心存僥幸，懈怠不前了。
本以我們的班主任為嚴(yán)格的老師，但沒想到，那一天，她向我們展示了關(guān)心同學(xué)，溫柔的一面。
這里在八年級的一個上學(xué)日，班上一會同學(xué)胃病突然犯難，痛得身體直抽搐，有同學(xué)將這一情況匯報給了劉老師，老師便連忙趕來了，皺著眉頭、焦急擔(dān)心的神色浮現(xiàn)于臉上。在短暫地查看了同學(xué)的病情后，劉老師便從自己的包中拿出了應(yīng)急用的胃病藥，給其服下后便趕忙聯(lián)系家長，劉老師忙得焦頭爛額，卻還不時地安慰著患病同學(xué)，直到家長到來將其接回家。這時，劉老師才松了口氣，心神才放松下來。
這便是我們的劉老師，她嚴(yán)厲中帶著溫柔，呵斥中帶著關(guān)懷，是身邊的好老師！
溫和嚴(yán)厲的老師作文 6
假如我要畫一位老師，我會畫語文老師，還會讓書店幫我出版呢！
我的陳老師可愛極了。她總是喜歡扎個馬尾辮，會有一些顏色的皮圈圍著，有時候還會變皮圈的顏色。當(dāng)老師走起來的時候頭發(fā)一甩一甩的，當(dāng)老師穿上連衣裙，連衣裙被風(fēng)吹著，真像那翩翩起舞的蝴蝶。
我的陳老師即溫柔又嚴(yán)厲。記得有一次，陳老師請讓我們寫作業(yè)時，老師剛走進辦公室休息了一會兒，班級里馬上發(fā)出震耳欲聾的吵鬧聲。班級里大吵大鬧，連別班的老師都很討厭，同學(xué)們叫的叫，打的'打，跑的跑，玩的玩，一會兒的功夫，老師回來了。她走上了講臺，順手拿起戒尺，向講臺上一拍，一聲巨響，陳老師用眼睛一掃，眼神散出了濃濃的殺氣，說：“誰再說半句話，就請你去老師辦公室喝茶。誰想來？”班級里立馬鴉雀無聲了，安靜的連一根針掉在地上去都能聽得見。
可沒過多久，有一位同學(xué)又開始講話，老師拍拍桌子啪地一聲，像炸藥包炸開了似的。老師怒氣沖沖地朝他走去，戒尺拍了拍他的桌子，說：你在干什么？下課了嗎？
“還沒�！�
當(dāng)他剛說完，便落下來眼淚，老師急忙上前安慰：“別哭了，老師批評你，是因為你不專注，再說，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹？”
這就是我的陳老師，即溫柔又嚴(yán)厲。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 7
在我心目中有許多好老師，有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有可愛，有親和的，但我最喜歡的是我們時而溫柔、時而嚴(yán)厲的封老師。
封老師大概30多歲，頭發(fā)烏黑烏黑的，眼睛明亮明亮的，嘴角翹翹的。她每次進教室都帶著一種自信。一見封老師來，我們就端端正正坐著，等待聽老師講新課。封老師講的課生動有趣，大家都喜歡聽，同學(xué)們都盼著上語文課。記得老師在講《迪士尼樂園》時，盡情描繪迪士尼的'美景；在講《和時間賽跑》老師給我們表演著賽跑，提醒著我們要和時間賽跑，多比賽就能贏；在講作文時老師給我們講了許多要領(lǐng)，致使我們寫作文都很有信心，作文水平也不斷提高，有時候我們哪篇課文有不懂的地方，是要問一下封老師，老師就能告訴我們確切的答案。在她的幫助下，我們學(xué)語文的興趣提高了很多。
封老師非常親切。有一次一位同學(xué)感冒了，老師馬上放下手中的工作，扶那位同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，給他倒熱水喝，直到那個同學(xué)家長來了她才離開。
老師也非常嚴(yán)厲。如果哪個學(xué)生上課時私自說話，她就會馬上用眼神攻擊他，直到那個學(xué)生不敢再說話為止。對于我們學(xué)習(xí)上犯的錯誤，老師就毫不客氣地指出，如果誰“屢教不改”，她就會大發(fā)雷霆，用嘴巴加眼神攻擊的你無處藏身，直到保證下次不再犯這樣的錯誤才罷休。
封老師就是這么用心教我們，上6年級了我還忘不了老師的教誨。封老師就是我心目中的好老師。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 8
一年級的時候，教我們班數(shù)學(xué)科的是李老師，她不僅長得漂亮，而還是位溫柔和善的老師。李老師中等身材，不胖不瘦，黑黑的頭發(fā)，白白的皮膚，長著一對黑溜溜的眼睛，就像兩顆黑珍珠一樣，又黑又亮，炯炯有神。
記得有一次，我上課沒認(rèn)真聽講，等到做課外練習(xí)的時候，我連最簡單的`題目都不會做。于是，我只好硬著頭皮去請教李老師。本以為這次肯定會被批評，但李老師卻溫柔地看著我，輕聲說:“這題很簡單，只要算出這里一共有多少，就能推測出來了�！甭犕�，我茅塞頓開，就回到座位上再認(rèn)真思考，果然一點也不難，不一會功夫，我就都做完了。
最后，拿給她再次批改，竟然全對了，我心里美滋滋的。李老師笑笑對我說：“以后要認(rèn)真聽課哦！”我慚愧地點了點頭，輕聲說謝謝李老師！看著她那善解人意和溫暖燦爛的笑容，令我很感動，暗自發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)！
我喜歡這樣的老師，因為溫柔和善能給人帶來鼓勵和動力。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 9
我的英語范老師有一張漂亮的臉蛋，一副連老媽都羨慕的身材。那一雙細細的大長腿，說不定連姚明看了都自愧不如呢！
別看范老師長得漂亮，她可是也有嚴(yán)肅的一面哦。有一次，我們上早讀課，講臺上領(lǐng)讀的同學(xué)們無論怎么大聲維持紀(jì)律，同學(xué)們卻依然自顧自地說話。唉！看來領(lǐng)讀員是無力回天了��！就在這時，不知是我們沒看到，還是范老師是從地下鉆出來的，突然出現(xiàn)在教室里。范老師一邊用審視的目光挨個在我們身上掃了一遍，一邊慢慢走向講臺。不知為何，原本還在大聲喧嘩的同學(xué)們頓時感到喉嚨里發(fā)不出聲了。說時遲那時快，范老師以迅雷不及掩耳之勢抄起家伙就往桌子上敲，那巨大的聲響再配上江湖上久負盛名的獅吼功，我頓時覺得我耳朵都快聾了。最終，領(lǐng)讀員在范老師的殺氣下重新領(lǐng)讀，整個教室除了整齊的朗讀聲，再無半點別的聲音。我們班調(diào)皮的`同學(xué)再怎么鬧騰也比不過范老師的殺氣��！
不過，范老師也有溫柔的一面，有一次，范老師帶著教材到教室，大家都以為要上正課，就紛紛拿出英語書，就在大家正襟危坐時，范老師突然說出了大家意想不到的一句話：我最近聽了一首英文歌，很好聽，大家想學(xué)嗎？雖然我們都有點目瞪口呆，但還是沸騰了，紛紛喊著要學(xué)。于是范老師打開QQ音樂，播放了一首名叫《Couthtome》的歌曲。大家都覺得很好聽，聽完一遍又一遍。我還拿了一支筆當(dāng)話筒忘我的歌唱。范老師則神情溫柔地看著我們，笑瞇瞇的眼睛像彎彎的月牙，特別美！但突然不知是誰在裝怪，范老師的笑容突然消失了，變臉的速度簡直比我們翻書還快，不過幸好范老師的火被我們的歌聲壓了下來，才沒有破壞這美好又難得的氣氛。
這就是我們嚴(yán)肅又溫柔的范老師。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 10
我的數(shù)學(xué)老師最大的特點就是嚴(yán)厲，我們?nèi)嗳硕疾幌矚g上她的課，就連我們班的那學(xué)霸大人也不例外。
我們組長在每次進辦公室問作業(yè)，都要在門口猶豫很久才慢吞吞的走進去，生怕被老師請在辦公室“喝茶”！老師布置的作業(yè)量超乎想象，最多七個，最少三個！這還沒加語文作業(yè)呢！布置作業(yè)就是老師的殺手锏，所以我們每節(jié)課都很拘束，積極發(fā)言，就是為了讓老師開心，這樣下午放學(xué)回家才能順利！
直到有一次，改變了我對老師的看法。那次我們一如既往地猶豫著去辦公室問作業(yè)，發(fā)現(xiàn)老師正在逛手機淘寶，發(fā)現(xiàn)老師正在看床單，而且很多床單都是很少女心的'顏色，手機旁邊也貼了許多可愛的小熊貓，都快貼滿手機的邊緣了，原來平時嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，心里還住著一位小公主呢！真有趣！
還有一次我寫完作業(yè)，正走在回家的路上，突然背后有人喊我的名字。我回頭一看，原來是數(shù)學(xué)老師，我結(jié)結(jié)巴巴地從嘴里蹦出三個字：“老師，您好！”我苦笑面對，心想怎么遇到數(shù)學(xué)老師了呢？今天出門沒看黃歷��！可是在回家的這段小路上，我們一起走，我體驗了全班同學(xué)都沒體驗的老師的溫柔和快樂！
我們現(xiàn)在越來越喜歡上數(shù)學(xué)課了，也能接受這位嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師了！
溫和嚴(yán)厲的老師作文 11
在我的一生中有無數(shù)的老師為我嘔心瀝血，其中教了我四年的老師施小虎令我印象十分深刻，就讓我來講講他吧。
他長的不高，戴著一副小眼鏡，表現(xiàn)出一股擋不住的斯文。他的小胡子短短的，有一雙大大的耳朵，嘴巴又大又厚。
他之所以讓我印象深刻，是因為他十分嚴(yán)厲，我們班幾乎全班的人都怕他，所以他讓我們班成為了一個人人表揚的班級。
有一次我們班的高彬誠考試沒有及格，老師就讓他把卷子抄一遍，寫一遍，讓他的爸爸媽媽寫感受。老師瞪大眼睛臉上通紅，說道：“下次再這樣，你就別來上學(xué)了�！蔽乙灿胁簧龠@樣的事兒。
有一次老師讓我們寫鋼筆字，并在上面加拼音，我一不小心拼音加錯了，被老師狠狠地懲罰了――從第一課《走，我們?nèi)ブ矘洹烦瓕憙杀�，他說的`輕松，而我的是累死了，可以說我的手已經(jīng)不在了，于是我再也沒有加錯了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，沒錯，老師就像是勤奮的園丁一樣，讓我們這些花朵開放。施老師，我知道你也不忍心是迫不得已才這樣的，我想說：“謝謝老師�！�
溫和嚴(yán)厲的老師作文 12
在家里我們都有一位慈祥的母親，在學(xué)校也有人在為我們默默奉獻，那就是我們的老師！現(xiàn)在我推薦我的老師，他可是一個嚴(yán)厲的人呢！
我的老師有一雙炯炯有神的眼睛，那眼睛戴著一副眼眶不大不小的眼鏡。還有那一雙粗糙的手，也許你會疑惑老師的手你怎么會知道？那我就告訴你：其實我也只是一瞬間的觸摸，是老師發(fā)作業(yè)的時候我一不小心碰到的，也許你會知道當(dāng)時我是何等的激動呀！我可是第一次摸這位老師的手！
記得有一次，我和一個男同學(xué)吵了起來，他把我的'板凳給弄倒了，并且他是故意的，我氣得哭了，也許是情緒失控吧！一下子難免有一些精神失措吧！我準(zhǔn)備找老師正好老師就在隔壁教室的門口，我號啕大哭對老師訴說了那個男同學(xué)把我凳子踢倒了，我本以為老師會教訓(xùn)他，可……老師罵了我一頓說著小事還哭！我走到教室里心也漸漸平衡了下來，我發(fā)現(xiàn)我的確有點失控了。到了放學(xué)老師還特別問候了我一下，我心里可欣慰了。我頓時懂得：老師也像我們的一個母親！在什么時候他都陪伴在我身邊，不是嗎？
我的老師雖然嚴(yán)厲，但在這是我所有的一切都放下了，聽著老師的一句句問候，我只是回答恩，哦，恩，哦……
溫和嚴(yán)厲的老師作文 13
這學(xué)期，我們換了一個數(shù)學(xué)老師，他姓方，很兇很嚴(yán)厲。
方老師年紀(jì)比較大，濃眉大眼，讓人一看就心生敬畏。最特別的是他的那張嘴，幾乎每節(jié)數(shù)學(xué)課上都有幾個倒霉蛋要挨訓(xùn)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴才剛響起來，方老師就黑著個臉，帶著一股殺氣走了進來，教室瞬間安靜了。方老師先找到幾個作業(yè)寫得很臟、很差的同學(xué)，聲色俱厲、劈頭蓋臉地好一頓訓(xùn)；然后一撕作業(yè)本，狠狠地扔進了垃圾桶，再嚎一句：“重新寫！”教室里的氣氛頓時就凝固得讓人感到窒息。
有一天上課前，只見方老師手里拿著一疊試卷，一雙眉毛似乎都能擰出水來，怒氣沖沖地走進教室。等到試卷全部發(fā)完之后，方老師毫不留情地拿起戒尺，把那些低于90分的`同學(xué)挨個兒揍了一遍，教室里啪啪之聲真是不絕于耳。打完以后，又給他們布置了一個恐怖的任務(wù)：抄寫試卷50遍！
雖然方老師讓人望而生畏，但是我覺得都是為了我們能學(xué)得更好、更扎實。我們應(yīng)當(dāng)感謝老師，要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負老師的期望。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 14
說起我們的數(shù)學(xué)老師，我們每一個同學(xué)都恨的咬牙切齒，因為她對我們太嚴(yán)厲了，雖然數(shù)學(xué)有時很難學(xué)，但是老師卻對我們要求很高。
記得有一次考試，我們班的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)是全校第一了，但是這不是值得慶祝的時候，等考卷發(fā)下來的時候，老師一個一個找那些出現(xiàn)明顯錯誤的同學(xué)談話，而我就是其中一位。我們的數(shù)學(xué)成績滿分是一百二十分，這次我考了一百一十分，本以為會受到老師的表揚，誰知去了辦公室被老師劈頭蓋臉的訓(xùn)一頓，老師拿著我的卷子說，你看這個地方，我講多少次了，至少要考慮兩種情況，如果你做對了，分?jǐn)?shù)至少可以再提五分，甚至可以拿到滿分。
我的.天，她對我們的要求是數(shù)學(xué)滿分，對于一個學(xué)生來說，特別是數(shù)學(xué)，滿分意味著什么，我們都心知肚明，而我從來沒有想過滿分，但是聽了老師的話我的確有潛力可以拿到滿分，經(jīng)過了這次批評，我下次考試做的更加仔細了，雖然離滿分還差幾分，但是卻一步一步接近。
雖然我們都恨我們的數(shù)學(xué)老師，但是我們卻喜歡這樣嚴(yán)厲的老師，因為我們相信:嚴(yán)師出高徒。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 15
相信很多小朋友身邊也有不少嚴(yán)厲的老師吧！我身邊就有一位。她是我的班主任。
有一次我的到了一支很漂亮的筆，是我姐姐送給我的。上課了，我的心思完全被筆勾住了，我拿起筆一會兒玩，一會兒看，一會兒寫。我玩的正起勁，絲毫沒有察覺一雙眼睛正在盯著我。我不經(jīng)意間抬頭望了一眼老師，發(fā)現(xiàn)她正瞪著大眼睛看著我。頓時我的心一緊“完了，被發(fā)現(xiàn)了”。老師那眼神傳達了一個明確的'訊號，“再玩就沒收了，好好聽課�！蔽疫B忙將筆放下，假裝認(rèn)真聽課。
警報解除，沒過多久我又玩起了筆，這回我學(xué)聰明了，把筆放在課桌板里玩，不料，我的小聰明根本瞞不過火眼金睛得老師，突然出現(xiàn)了一只手一把奪過我手中的筆扔在了講臺上。老師表情嚴(yán)肅地說：“等你學(xué)會認(rèn)真上課了再向我來拿�！蔽乙荒橌@慌失措。下課后，老師將我叫到辦公室，把筆還給了我，語重心長的對我說：“下次不能在上課時做小動作，知道了嗎？”我點點頭道：“知道了�！�
這就是我“嚴(yán)厲”的老師，刀子嘴豆腐心。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 16
我的老師，有一雙充滿智慧的雙眼皮大眼睛，一張嚴(yán)肅的“國”字臉，身材微胖，一頭烏黑的短發(fā)中雜著幾根雪白的`頭發(fā)，這就是我的副班主任——教語文的易老師。
易老師有三個特點，拖堂就是其中之一了�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲想起來了，易老師卻有點戀戀不舍地對同學(xué)們說：“同學(xué)們，先別著急，我再講一分鐘......”接著，教室里響起一陣陣嘆氣聲。易老師好不容易講完了，他終于說出了寶貴的兩個字“下課”，同學(xué)們的歡呼聲還沒有過三秒鐘，上課鈴又響起來了。
另外就是她是所有科目中作業(yè)布置最多的。每一次放學(xué)，易老師就給我們布置了一堆作業(yè)，還要我們每一天都一定要閱讀上三十分鐘課外書，害得我們睡得比狗還晚，起得比雞還早，同學(xué)們真是叫苦連天。
最可怕的是她批改作業(yè)了。每一次批改作業(yè)，如果有一個同學(xué)沒有認(rèn)真完成作業(yè)，必定會被老師叫到辦公室進行N分鐘的思想教育，直說得你耳朵起繭，腦袋發(fā)暈，以后做作業(yè)再也不敢造次了。
俗話說“嚴(yán)師出高徒”，正因為有這樣一位嚴(yán)厲的老師，我們班級在全校是最優(yōu)秀的班級，而我們也慢慢適應(yīng)了易老師對我們的嚴(yán)厲。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 17
我的老師，別看她表面上慈眉善目的，一發(fā)起脾氣來，得讓你掉幾斤肉。沒有人不怕她的。除此之外我還要告訴你一個秘密。我的老師雖然不戴眼鏡，但她近視。不幸的'是，她看我們這些孩子卻是火眼金睛。
這學(xué)期我們班的淘氣包----李鬧同學(xué)在在數(shù)學(xué)課上，忍不住把自己的新玩具拿了出來。別看這玩具小但很精致，五顏六色的。此時，老師正在上數(shù)學(xué)課。他把數(shù)學(xué)書立在桌子上，之后就神不知鬼不覺的玩著他的小玩具。他一不小心忘了靜音，發(fā)出“�！钡囊宦�。老師迅速轉(zhuǎn)過身來，用刀一般的目光掃視著同學(xué)們。瞬時間整個教室里靜的嚇人，一片翻書聲和擦汗聲都能聽得到。老師厲聲問道：“是誰？”李鬧同學(xué)嚇得腿都軟了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來說：“是——我——”老師說：“記住，以后上課不要再玩了。把這堂課上講的題抄10遍給我�！苯又屠^續(xù)上一課來�！暗姑埂钡睦铘[抄了10頁也沒抄完。
別看老師十分嚴(yán)厲，但是與同學(xué)相觸卻是和藹可親的，譬如這學(xué)期的運動會中同學(xué)們有的獲得傲人的成績，有的沮喪而歸，老師都是表揚和鼓勵他們。
我的老師是個嚴(yán)厲的老師，但我覺得她是對的。因為嚴(yán)師出高徒嘛！
溫和嚴(yán)厲的老師作文 18
高老師頭發(fā)長長的，眼睛亮亮的，還綁著辮子。平時是一位可愛又可親的老師，可是有一次還真的很厲害。
記得有一次該上課的時候，我們都進了教室，可是高老師怎么沒來？我想：高老師一定是有事。我剛剛想完，發(fā)現(xiàn)教室里亂哄哄的，有打架的，有在門口看老師來了沒有的，還有的在玩耍，簡直亂套了。
就這時，于思航去辦公室告訴高老師，高老師趕緊一路跑過來了，張世陽和郭博文沒有看見高老師，還在那里打架，結(jié)果被老師抓住了。
只見高老師眉毛往上一挑，用力拍著桌子，沙啞著嗓音狠狠地說：“你們?yōu)槭裁创蚣�？我平時是怎么教你們的，都白教了�。 �
郭博文低著頭說：“我······我把張世陽的削筆機打壞了�！�
“那你怎么了，張世陽？”高老師嚴(yán)厲地問。
“我踢了郭博文一腳，”張世陽弱弱地說。
高老師氣的臉都變顏色了，她大聲喊道：“必須把打架的.原因?qū)懺谝粡埣埳��！备呃蠋煹纳らT真大，我都被高老師嚇著了。
之后張世陽和郭博文拿起筆來趕緊寫著，教室里一點聲響都聽不到了。
你說高老師嚴(yán)不嚴(yán)厲？其實想想吧，嚴(yán)厲也是一種特別的愛,這就是我們嚴(yán)厲的高老師。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 19
她長的很漂亮。短短的頭發(fā)，個子不太高，微胖的身材，濃濃的眉毛，她就是溫柔又嚴(yán)厲的惠老師。
老師有一雙很厲害的眼睛。上課時她的眼睛總是在我們四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，只要有一個走思的，她都能看出來。有一次我的前桌走思，老師轉(zhuǎn)到那里，沖他一瞪眼，雖然不是我，但我也被嚇了一身冷汗。還有一次，老師在黑板上抄題兩名同學(xué)在底下竊竊私語，老師突然轉(zhuǎn)過身說：“某某同學(xué)這道你來做�！蹦莻�說話的同學(xué)，一下子說不出話了。老師又說：“某某，你來試試。”天吶，老師怎么知道的？
惠老師就像一顆定時炸彈。數(shù)學(xué)課上，她正用溫柔的聲音，仔細的講著一道拓展題，講的'正投入呢，突然大吼一聲，“誰在底下說話呢？”用眼睛掃視了一遍，說了我們兩句又開始投入的講，好像剛才沒有發(fā)生任何事情一樣。
還有一次老師的心情看起來很好，講《道德與法治》，講著講著一下子看到了地上的垃圾，馬上就爆炸了。她先是很生氣的讓人清理了一下，之后就開始滔滔不絕地給我們講道理，講了很久很久，好像有一肚子話說不完，講上三天三夜也沒問題。
這就是我們的惠老師，管教的很嚴(yán)，我們在她的呵護下，成績越來越好。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 20
我的老師江老師，她有著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛上架著一副深度的近視眼鏡，看起來端莊美麗。江老師是我們的語文老師。
有一次，江老師在上課的時候，發(fā)現(xiàn)我走了神，便向我這邊走了過來。不一會兒就走到了我的`身旁，江老師用她那嚴(yán)厲的目光注視著我，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，我的臉紅的像一個柿子似的，好像同學(xué)們的目光都聚焦在我身上，我抓緊回過神來，認(rèn)真聽江老師講課。
江老師一向?qū)ξ覀兊淖鳂I(yè)很嚴(yán)格。
那一次，我三下五除二的寫完作業(yè)，第二天順手就交給了老師。剛下課，江老師就把我叫到了辦公室里，我忐忑不安地走進辦公室，江老師就叫住了我，我心想該不會犯了什么錯誤吧？果真如此，只見江老師緊皺眉頭，只聽咔嚓一聲作業(yè)紙被撕了下來，并喊了一聲不合格，重寫。作業(yè)本被重重的拍在桌子上，這一動作嚇得我心驚膽戰(zhàn)。接著又用嚴(yán)厲的話批評了我，我慚愧的低下了頭。我下定決心，從今往后我再不會這樣了。
接著的幾次作業(yè)，都得到了老師的表揚。
老師對我的嚴(yán)厲，都是為了我好，但這種嚴(yán)厲中，我感受到了老師對我的愛。
江老師的教誨之恩，讓我難以忘懷。
溫和嚴(yán)厲的老師作文 21
我們班新來了一位數(shù)學(xué)老師，他的頭發(fā)“枝繁葉茂”不像別的班數(shù)學(xué)老師那樣“聰明絕頂”。第一次我見到他的時候，剛好對上他厚厚鏡片后面射出來嚴(yán)厲的目光，這時我打了一個寒戰(zhàn)，心想攤上一個這么兇的數(shù)學(xué)老師倒大霉了。以后數(shù)學(xué)課我可得認(rèn)真聽講，數(shù)學(xué)老師和藹地開始自我介紹：“我姓黃，大家可以叫我黃老師�！�
有一次，黃老師晚一點到教室，有一些同學(xué)開始嘰嘰喳喳地講話，還有一些同學(xué)跑到窗戶邊和門口探頭探腦，跟一個特務(wù)似的看黃老師來了沒。不一會兒老師出現(xiàn)在后門的門口，探頭探腦的'同學(xué)和說話的同學(xué)頓時大驚失色，蒼惶的跑回座位上。不一會兒老師走到講臺上神情嚴(yán)肅地說：“剛才站在門口和說話的同學(xué)站起來。只聽幾十把椅子在動的聲音。那些同學(xué)自覺地站了起來，各個紅著臉低著頭，這時教室里安靜的連根針掉在地上都能聽見。后來，老師把這些同學(xué)留下來要一一審問才能回家。
黃老師雖然嚴(yán)肅但也不失幽默。有一次下午，有的同學(xué)上課在竊竊私語，于是老師走到他們跟前，一本正經(jīng)地問：“我們班飛進了兩只蜜蜂在嗡嗡叫，你們有沒有聽到？”引得同學(xué)們哄堂大笑，氣氛一下子就好了起來。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個嚴(yán)厲又不失幽默的老師！
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