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小學(xué)生寫校園的作文500字

時(shí)間:2022-11-19 09:40:35 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)生寫校園的作文500字九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫校園的作文500字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)生寫校園的作文500字九篇

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇1

  “哈哈哈哈”這是干什么呢?原來這是我們班正在上課呢!自從教育改革后,我們學(xué)校在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)方法和文體活動(dòng)上都有了很大提高。

  先說教學(xué)設(shè)備吧,20xx年,我們學(xué)校發(fā)生了一個(gè)巨大的變化,由多方面籌款,每個(gè)教室都裝上了多媒體和電子投影,使我們課堂氣氛活躍了很多。老師門再也不用一邊寫著板書,一邊給我們上課了。而學(xué)生不僅能跟著老師的思路思考問題,還可以欣賞到優(yōu)美的課件,補(bǔ)充我們的課外知識(shí)。20xx年,學(xué)校安裝了擴(kuò)音設(shè)備,老師們上課再也不用聲嘶力竭,做在教室后面的同學(xué)也可以聽得一清二楚。

  更重要的是教育方法了,以前,一切都圍著應(yīng)試教育展開,學(xué)生考得好便是一好百好,考得不好便是全盤否定,所以教育出來的學(xué)生總是死氣沉沉,缺乏靈氣,少于創(chuàng)新,書呆子氣很重,只會(huì)應(yīng)付考試。而現(xiàn)在,同學(xué)們只把考試當(dāng)作測(cè)試自己水平的門檻,并沒有什么大不了的。課堂氛圍很好,上課同學(xué)門積極發(fā)言,把自己的觀點(diǎn)說出來,經(jīng)常講一些小故事小笑話來活躍課堂氣氛。下課了,同學(xué)們都在操場(chǎng)打球、鍛煉身體,有的在教室里討論課堂留下的`問題。老師給我們布置的作業(yè)并不枯燥乏味,總有一些上網(wǎng)查找資料。這樣,不僅使作業(yè)更加有趣,還會(huì)使我們積極完成作業(yè),為明天的課堂提前作好準(zhǔn)備,展示自己的才華。

  偏科,是過去一個(gè)很難解決的問題,現(xiàn)在,由于每一門課都是生動(dòng)有趣,使同學(xué)們?cè)诟骺迫姘l(fā)展,在“邊學(xué)邊玩”中認(rèn)識(shí)更多的事物,為學(xué)習(xí)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  另外,學(xué)校也開展了許多活動(dòng),如燈籠展、《安全小知識(shí)》手抄報(bào)、集體舞、少林武術(shù)操……這些活動(dòng)極大的豐富了同學(xué)們的課余生活,增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了身體。

  我們學(xué)校只代表了二七區(qū)小學(xué)的改革變化,祝我們學(xué)校、二七區(qū)、中國在教育改革后更上一層樓

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇2

  福建省建甌市建安“新星”小文社四(4)班 趙蘇祺

  徐徐的晨曦拉開夜的帷幕,又一個(gè)絢麗多彩的早晨帶著清新的氣息降臨在人間。一陣微風(fēng)拂過,吹到了操場(chǎng)上、花壇里、教學(xué)樓??

  隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校園。頓時(shí)被那些美麗的晨景所陶醉。

  操場(chǎng)變美了。原來堅(jiān)硬的水泥板變成了寬闊平坦的綠色跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一大片綠油油的草地,真是“草色遙看近卻無”。同學(xué)們穿著整潔的校園走進(jìn)校門,那場(chǎng)面多么溫馨!綠色的操場(chǎng)旁是紅白相間的.塑膠跑道,像是給綠色的操場(chǎng)增添了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的美麗的花邊。

  花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷。花壇里長(zhǎng)著幾棵桂樹和一棵石榴樹。桂樹的花香沁人心脾,有許多低年級(jí)的同學(xué)在樹下玩耍,不時(shí)地發(fā)出銀鈴般的笑聲。樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花被風(fēng)一吹,飄飄灑灑地落下來,孩子們紛紛蹲下身子撿拾飄落的桂花,不時(shí)地把手上的花瓣兒放到鼻子前聞聞,桂花樹下便又響起了一陣歡樂的笑聲。

  石榴樹也不甘示弱,火紅火紅的花朵掛滿了樹枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,這些花兒個(gè)個(gè)都那么有精神,那么有神韻。落下來的花兒躺在石榴樹媽媽腳邊,就像是一層厚厚的紅地毯。

  教學(xué)樓變得煥然一新。教學(xué)樓表面陳舊的瓷磚換成了粉白相間的墻粉,在晨霧的籠罩下就像一位略施粉黛的少女。校園里可供吟誦的東西太多了,有長(zhǎng)廊、求知亭、主席臺(tái)??

  我深情地望著校園里的>景色,心里默默地說:“校園,愿您美麗長(zhǎng)駐;校園,愿您絢麗多姿!”

  簡(jiǎn) 評(píng)

  小作者觀察細(xì)致、具體。生動(dòng)形象地寫出了校園的美景,通過對(duì)校園的操場(chǎng)、花壇、教學(xué)樓變化之后美麗景色的描寫。讓我們體會(huì)到了小作者對(duì)校園深深的喜愛之情。

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇3

  愛在校園愛在校園當(dāng)媽媽轉(zhuǎn)身離開我時(shí),我感到了莫名而又巨大的恐懼。

  當(dāng)張老師把我領(lǐng)到新班級(jí)時(shí),我不知道我會(huì)面臨些什么。這是我轉(zhuǎn)學(xué)來到新學(xué)校的第一天。滿滿當(dāng)當(dāng)一教室的學(xué)生,有的在和同學(xué)竊竊私語,有的在靜靜地畫畫,還有的在默默地看書。當(dāng)我走進(jìn)來時(shí),大家都不約而同的把目光轉(zhuǎn)移到我身上來,他們的目光是那么地好奇,好像在問:這是誰呀!教室里立刻安靜了下來。這時(shí),老師親切地對(duì)我說:“你介紹介紹自己吧!”我當(dāng)時(shí)很緊張,磕磕巴巴的`說:“我叫邱天,……”。下課了,那些陌生的同學(xué)們一擁而上,問我是從哪兒轉(zhuǎn)來的,學(xué)習(xí)好不好……。

  正是同學(xué)們的熱情,使我很快地消除了恐懼,逐漸融入到這個(gè)學(xué)校,融入到這個(gè)班級(jí)。等我徹底融入這個(gè)大家庭之后,我發(fā)現(xiàn)不但這里的同學(xué)很熱情,而且這里的老師對(duì)我也很關(guān)心。在一次語文課上,我回答問題很精彩,老師親切地說:“乖兒子,過來抱抱!”我興奮地跑過去,我感受到了只有媽媽才有的那么溫暖的擁抱,我當(dāng)時(shí)的心情無法用語言來表達(dá),這種感受我至今還記憶猶新。在數(shù)學(xué)課上,當(dāng)我考試考得很好時(shí),老師為我豎起大拇指。這些都使我充滿了學(xué)習(xí)的信心,F(xiàn)在我在班里的成績(jī)已是名列前茅了,我知道所有這些都離不開同學(xué)們和老師們的幫助。

  當(dāng)我背起書包和媽媽說再見時(shí),早已沒有了一年前的恐懼,我知道嶄新的一天到來了,我會(huì)學(xué)到新知識(shí),我也相信新的一天我會(huì)更好的。

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇4

  校園換新裝

  同學(xué)們,你們知道嗎?從我在**小學(xué)上學(xué)的第一天開始到如今即將畢業(yè)了,我們的學(xué)校發(fā)生了驚人的變化!

  以前,我們的校園很小很小,小得只有一棟教學(xué)樓而已。經(jīng)過我們多年的努力之后,學(xué)校取得了傲人的成績(jī),接著在我們放假的時(shí)期中就新建了一棟外形美觀的新教學(xué)樓。外墻使用粉色的磚與藍(lán)色的磚相間而圍好的。再看看教學(xué)樓里,沿著樓道到四樓,你會(huì)看見有電腦室、實(shí)驗(yàn)室,同學(xué)們可以在電腦室里學(xué)電腦;在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)、研究、觀察。在以前,學(xué)校都沒開設(shè)電腦課、實(shí)驗(yàn)課的!所以所有的同學(xué)都在其他技能方面很薄弱。

  20xx年學(xué)校把在西邊的廁所位移到了東邊的大門。你可別認(rèn)為是廁所可移動(dòng)是環(huán)保廁所哦!而是在東邊新建了一個(gè)很漂亮的廁所。以前的廁所很簡(jiǎn)陋。上廁所時(shí)根本就沒有誰能沖洗,只用水龍頭在桶里一遍遍的沖。而且沖的也不干凈,日子久了就很臭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就聞到那臭烘烘的味道,真會(huì)暈倒.在上廁所時(shí)也沒有門能關(guān)。但是現(xiàn)在呢,與以前完全相反:有水可以沖,有門了,還設(shè)了一個(gè)洗水盆呢!地上鋪了好看的瓷磚,看那清新色的磚,心情也很好。學(xué)校還派了一個(gè)班級(jí)專門每天來清理廁所,真感謝那些班級(jí)的人呀!現(xiàn)在每進(jìn)廁所都是干干凈凈的呢!

  最大的變化還是新建了一個(gè)操場(chǎng)。它是用塑膠跑道而做成的。這樣也是保護(hù)了學(xué)生的'生命安全,塑膠跑道是用塑膠做的,如果學(xué)生不小心在操場(chǎng)上摔倒了,手的傷也不會(huì)那么嚴(yán)重。而如果是水泥操場(chǎng)的話,摔到了會(huì)流許多的血,也會(huì)很疼,這樣真好!還有人工草坪,還設(shè)備了四個(gè)籃球架,同學(xué)們可喜歡在新操場(chǎng)打籃球啦!

  五年段,六年段還有安裝了多媒體設(shè)備,這樣一來對(duì)我們學(xué)生、老師方便更多了。我們就不用天天跑上跑下去梯形教室了,我們的信息也會(huì)更廣了。我們的學(xué)校天天都有同學(xué)打掃,十分干凈!

  呀!瞧怎么樣?我們學(xué)校是不是變化很大呀?我們的學(xué)校真是換上了嶄新的衣裳。

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇5

  “哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆”,這幾個(gè)音符像幾個(gè)不同的旋律,回蕩在校園的上空,伴隨在我們身旁。我們的校園就像一個(gè)歡樂島,我們的心中有著無窮的歡樂,讓我們嘗到校園生活的甜蜜。

  你想!我們的教室就像個(gè)大蟻巢。我們這些辛勤的“小螞蟻”在老師的帶領(lǐng)下,在書的森林里覓食,彼此都獲得了智慧的.果實(shí)。你側(cè)耳細(xì)聽,那一只只小螞蟻時(shí)而書寫沙沙,時(shí)而書聲瑯瑯。大家都為獲得無限的智慧而歡歌,為攻克一個(gè)個(gè)難題而倍感甜蜜。啊,多么甜蜜的蟻巢!

  你看!我們的操場(chǎng)就像一個(gè)游樂園。美妙的音符在操場(chǎng)上空蕩漾,那是每天課間操時(shí)間。這時(shí),同學(xué)們放下負(fù)擔(dān),放松心情,在優(yōu)美的旋律中輕歌曼舞,時(shí)而像麥浪滾滾,時(shí)而像牡丹花開。在其他下課時(shí)間,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追遂嬉戲,有的跳繩,有的踢球,玩得滿頭大汗,不亦樂呼!大家在游戲中增進(jìn)了彼此的友誼。啊,多么甜蜜的操場(chǎng)。

  你看!老師的辦公室像一個(gè)加工廠。老師們總是日以繼夜地、辛辛苦苦地在辦公室里,加工著我們的作業(yè)。我不只一次地看到,夜幕巳經(jīng)降臨,老師辦公室的燈光依然亮著,一縷銀光,跳出窗戶,爬過圍墻,映入我的眼簾。

  我睜眼細(xì)看,只見老師端坐在辦公桌前,神情專注,精神抖擻,批改我們的作業(yè)。她們從不喊一聲苦,不叫一聲累。因?yàn)槔蠋煱盐覀兛闯墒撬约旱膶氊,為自己的孩子吃苦是欣慰,為自已的孩子受累是安慰,只要孩子們茁壯成長(zhǎng),就是從事甜蜜的事業(yè)。啊,多么甜蜜的老師辦公室!

  “哆來咪發(fā)嗦啦嘻哆”這幾個(gè)音符,奏響了我們?cè)谛@里求知、增誼、拜師的樂章,讓我們終身甜蜜,終身詠唱。

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇6

  這天中午,小斌獨(dú)自一人留在教室里復(fù)習(xí),他看看時(shí)鐘,已經(jīng)很晚了,再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒得吃了。于是他收拾好東西,準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)候,他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細(xì)觀察,但是飯卡上沒有寫名字,所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好,打算帶回宿舍問一下。

  小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿。回到班上的餐桌,發(fā)現(xiàn)還有兩三個(gè)同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問:“你們有誰丟了飯卡?”一個(gè)同學(xué)想回答,卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣,等到他吞下飯后,他急急忙忙地說:“剛才家明說丟了飯卡,急得都快哭了,你們先吃著,我趕緊給他送過去!边@個(gè)同學(xué)叫大龍,他干什么事都是最熱心的。大龍拿起沒吃完的'飯,跑去倒了之后,立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想:“早一點(diǎn)把卡帶給家明,家明就能早一點(diǎn)開心,所以我一定要快!贝簖垱_五樓的時(shí)候腿就開始打戰(zhàn)了。他喘著氣,感到很辛苦。以往他決不會(huì)在吃完飯后這樣劇烈運(yùn)動(dòng),他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅(jiān)持著。他每上一級(jí)階梯都感到大腿的肌肉很酸痛,但是他沒有停下來。大龍終于爬上了九樓。

  大龍跑到家明的寢室,一屁股坐了下來。他得把氣理順了才能做其他事。待得一會(huì)兒,他感覺好多了,就站起來找家明,可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問:“家明在哪?”建威答:“回教室找飯卡去了,大家也都陪他去回去找了,我在這里休息一下,等一下也去!贝簖埬贸鲲埧,嘟囔著:“什么啊,搞到我這么辛苦?彀扬埧◣ソo他吧!”建威驚喜地說:“原來在這兒。∥业泌s快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了!

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇7

  20xx年,我經(jīng)過考試、面試、答辯終于成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校長(zhǎng)。我滿意地看著校園,嘴角掛著微笑,因?yàn)檫@所實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我精心設(shè)計(jì)的。

  走,我?guī)Т蠡飬⒂^參觀,進(jìn)入大門,印入眼簾的是五顏六色的花朵,美麗的景色讓人陶醉,讓人頓時(shí)愛上這座學(xué)校。

  教學(xué)樓是按春夏秋冬四季變化設(shè)計(jì)的。春天,教學(xué)樓是用花草建成的,濃郁的清香讓上課的學(xué)生們,心情愉悅,不但集中注意力聽講,而且還積極發(fā)言,都擁有好的成績(jī);夏天,教學(xué)樓是用冰淇淋做成的,非常涼爽,無需開空調(diào)。下課時(shí),可讓學(xué)生去咬去品,但不一會(huì)兒就恢復(fù)原狀。哦,對(duì)了,你們一定會(huì)問?夏天的教學(xué)樓就不會(huì)被曬化了嗎?就讓我來告訴你們吧,這可是科學(xué)最新研究成果,建筑物使用的`是防曬冰淇淋;秋天,教學(xué)樓,還配上了烤架,放學(xué)了,同學(xué)們一起圍在烤爐旁一起野餐,品嘗自己烤出的美食,載歌載舞。冬天,教學(xué)樓是溫暖的,同學(xué)們穿西服打領(lǐng)帶,就像春天一樣。

  看,在這個(gè)學(xué)校,體育課是同學(xué)們最想上的科目,操場(chǎng)是用棉花做的,秋千是用餅干做的,用各種口味的果凍做出從矮到高的雙單杠,籃球架是用彩虹上的攻種顏色做成,利于是用巧克力味的面包制作,讓所有學(xué)生都熱愛運(yùn)動(dòng)。在餓的時(shí)候可以咬上一口,不用擔(dān)心這樣會(huì)破壞場(chǎng)地,過一會(huì)兒便自動(dòng)恢復(fù)了。

  學(xué)校大門是由螢火蟲構(gòu)成的,只有學(xué)生、老師、校長(zhǎng)的指紋才能進(jìn)來,這樣就避免了壞人進(jìn)入學(xué)校,讓校園變得更加安全,是學(xué)生的天堂。

  這就是我一手建筑的學(xué)校,你們想上這所學(xué)校嗎?祁校長(zhǎng)歡迎同學(xué)們的到來!

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇8

  校園是學(xué)習(xí)的地方,是和諧的地方,是鍛煉的地方:這么美好的校園,卻變成了不和諧的地方。

  我在閱覽別人寫的作文時(shí),無意間看到這樣一篇新聞:一位名叫翔翔的人,他媽媽叫他吃放,可過了好久他都沒有來,他媽媽上去一看,看見翔翔嘔吐不止,就把翔翔送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過檢查,醫(yī)生對(duì)翔翔說:“他是因?yàn)楸┏员╋嫴艑?dǎo)致了這樣的情況”,翔翔媽媽不停的追問,翔翔才肯說出來,他在學(xué)校受到高年級(jí)的欺凌,高年級(jí)的人想他要錢,學(xué)校很不情愿的給他們,每次給他們錢,他都在家里吃很多東西,他沒告訴老師,也沒告訴他父母。像這種情況要記住那些人的相貌,告訴老師或家長(zhǎng),也可以告訴警察,還要告訴自己的小伙伴,以免小伙伴也遭受這樣的現(xiàn)象。

  其實(shí),在生活中,我也也有別人欺負(fù)過我,每次我看見或聽見同學(xué)們說我壞話,我很不開心,我也會(huì)走過去說他,他的這種行為讓我有心理陰影,我想,我身上有毛病嗎?為什么他們都要說我?我說過他們嗎?這一系列的問題讓我很奇怪。在校園里給別人取外號(hào),罵別人,用拳頭開口等,這些都是校園欺凌嗎?是的,這些是校園欺凌,說不說就動(dòng)手打人的,這樣的人都是沒心沒肺的,我們不能和他們做伙伴,我們要去體諒體諒受害者,理解理解受害者的.心情。到底是什么情況引發(fā)了校園欺凌呢?

  校園里的人不和諧,見到同學(xué)受欺負(fù),就在當(dāng)旁人,不去告訴老師。

  那些學(xué)習(xí)好的人,老師寵著他們,學(xué)習(xí)較好的人會(huì)產(chǎn)生嫉妒,然而引發(fā)的這種情況。

  有些人長(zhǎng)的太丑了,同學(xué)們見了都不跟他們玩,以為自己很美麗。很帥的熱會(huì)說:“看,那個(gè)人真丑”,這樣的一句話,給那個(gè)人留下了心理陰影了。

  校園欺凌是會(huì)給人造成心理陰影,會(huì)影響熱一輩子的。讓我們大聲的對(duì)校園欺凌說:“不”!

  人要有顆善心,要去體諒別人;和諧的校園,并不是打架的,欺凌的地方,是師生們一起成長(zhǎng),一起努力的地方,我們彼此之間都要有一份關(guān)心,一份包容。

小學(xué)生寫校園的作文500字 篇9

  說到校園,一幅莊嚴(yán)肅穆的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園,落在馬路的岔路口的里邊,不太顯眼。因此,我第一次來的時(shí)候竟差點(diǎn)兒找不到學(xué)校了!

  我的校園是創(chuàng)辦于20xx年的公辦初級(jí)中學(xué),地處天河棠東東路,是廣州市綠色學(xué)校。學(xué)校占地12117m2,校園環(huán)境幽雅,布局合理,擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場(chǎng)館,校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、實(shí)驗(yàn)室等齊全,設(shè)備先進(jìn),能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。

  我的校園整體來說是一個(gè)U形的方塊。一邁進(jìn)校門就是一片柔和的淡粉紅色,左手邊是體育場(chǎng)館,右邊則是一條彎曲的小道。轉(zhuǎn)上一個(gè)彎正前方是停車的地方,轉(zhuǎn)左就又是一個(gè)U形的教學(xué)樓,從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓就像一個(gè)粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學(xué)樓的門窗。教學(xué)樓一共有六層,有三道樓梯(其中,我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了。┙虒W(xué)樓的特點(diǎn)是:(一)第一層由于是用來開集體的會(huì)議和娛樂的,所以第一層就叫娛樂層。(二)第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學(xué)層,但我小學(xué)的`學(xué)?杀冗@亂多了!每一層都很潔凈、整齊,教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學(xué)作品,有精彩豐富的作文,有讓人捧腹大笑的笑話,有充滿畫意的詩歌等。(三)第六層是功能室,有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術(shù)室等。

  每個(gè)人的心里頭一定都有一個(gè)自己覺得完美無缺的學(xué)校,我覺得一個(gè)好環(huán)境的學(xué)校會(huì)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來一定的影響,所以我覺得在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),成績(jī)一定會(huì)有新的突破!還有我就不多說了,有空就自己來看吧!

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