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《手斧男孩》讀后感15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的《手斧男孩》讀后感，希望對大家有所幫助。

《手斧男孩》讀后感15篇

《手斧男孩》讀后感1

　　13歲的少年布萊恩，突然被拋棄到杳無人煙的森林里，僅憑一把手斧，經(jīng)歷過沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，他也曾哭過，絕望過，害怕過，但沒人能伸出援手，他只能依靠自己的力量，最終脫離險境。

　　布萊恩的歷險經(jīng)歷教會了我們一條重要的`生存法則：自憐自艾毫無用處。

　　當(dāng)我們面對困境的時候，首先，應(yīng)該勇敢地去面對，如果布萊恩不鼓足勇氣面對現(xiàn)實(shí)，而是一味地等待別人救援，那他可能餓死、渴死了。勇敢讓布布萊恩克服了慌亂、恐懼，與黑熊共享覆盆子，生吃烏龜?shù)�。其次，面對困境時我們還應(yīng)該沉著、冷靜，細(xì)心觀察和思考，才能找到解決問題的辦法，布萊恩用手斧鑿出好“火”伴，捕捉“笨鳥”和魚，都是細(xì)心觀察和思考的成果，也只有這樣，才能把我們學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化成我們救命的法寶。當(dāng)然，堅強(qiáng)也是布萊恩最終取得勝利的保障。他曾經(jīng)也動搖過，甚至有過輕生的念頭，但堅強(qiáng)讓他他戰(zhàn)勝了自己并獲得了重生。

　　我們作為零零后，從小生活在無憂無慮中，也許我們永遠(yuǎn)不會遇到布萊恩的經(jīng)歷，可是誰能保證我們不會遇到危險困境。也許我們的父母沒給我們手斧，但是只要我們勤學(xué)善思、堅定勇敢，我們就都會擁有自己的“手斧”都是下個“布萊恩”。

《手斧男孩》讀后感2

　　這是我第二次讀這本書了，盡管內(nèi)容很簡單，可還是讓我受益匪淺。

　　故事是這樣的：主人公布萊恩是一架飛機(jī)失事后唯一的幸存者，他在原始森里依靠一把手斧獨(dú)自生活了54天，最終獲救。

　　而我說的“給自己準(zhǔn)備一把手斧”，事實(shí)上是指一種獨(dú)立生存的能力。現(xiàn)在的我們有可能是老師的一名好學(xué)生﹑家長的一個好孩子﹑同學(xué)的一位好朋友，但是如果有一天你突然失去了老師的引導(dǎo)，失去了父母的關(guān)愛，失去了朋友的幫助，失去了你一切的一切，你該怎么辦。你會像主人公一樣慢慢適應(yīng)某場變故造成的后果，還是自暴自棄將自己棄如敝履呢？

　　也許有很多人會選則前者，但是作為一個人，想要在這個地球上有一塊立足之地，就必須用實(shí)力來證明自己。而我們小孩子可以做的，就是靠學(xué)習(xí)來造一把屬于自己的斧子。比如：掃地、洗碗、做飯等等，都是我們可以學(xué)習(xí)的.。當(dāng)爸爸媽媽辛苦一天后回家來，我們可以為他們做一桌可口的飯菜；飯后爸爸媽媽忙起了工作，我們可以將碗都洗掉、桌子都收拾掉；雙休日有空就幫媽媽掃掃地什么的，讓爸爸媽媽開心的同時，也讓自己多一分獨(dú)自生存的能力。

　　每當(dāng)你學(xué)會一樣新的技能，就像多了一把新的、比原來更鋒利的斧子，而那個時候，你獨(dú)自生存的能力就更強(qiáng)，活下去的希望就更大。

　　所以，就算你把最后一塊錢借給別人，也不能把你的斧頭借給別人，因?yàn)�，你需要并且你離不開它。

《手斧男孩》讀后感3

　　你讀過《手斧男孩》嗎？你知道內(nèi)容嗎？你讀懂了嗎？等一下，我慢慢講給你吧。

　　《手斧男孩》是一部冒險小說，他的作者是美國著名作家蓋瑞·伯森，講的是主人公布萊恩是一個13歲的男孩，他媽媽送了他一把手斧，讓他乘私人飛機(jī)到原始叢林去找在那里工作的爸爸，但是，他們的飛機(jī)突然墜毀，而他幸免遇難，他身邊剩下別在腰里的手斧，他在叢林中的湖邊，靠著自己的手斧生存，一次一次從錯誤中學(xué)習(xí)，一次又一次被絕望擊倒，而又重新站起來的故事。他碰倒過黑熊、狼、大野兔，獵殺過小魚、小鳥和小兔，學(xué)習(xí)了做“火星巢”，這一切的一切，都來源于他的手斧。

　　他獨(dú)自在叢林中熬過了54天，經(jīng)過龍卷風(fēng)后，飛機(jī)在湖里豎了起來，他發(fā)現(xiàn)飛機(jī)里的`救生包，一切都變得簡單化了，他不用在用火石，不用弓箭射動物，不用天天為吃發(fā)愁，但是，他感到了一切生存的意義消失了，一種不自在的感覺從心里升起，他不知道自己在失落什么，他不知道自己會不會適應(yīng)這些物品。

　　最后，他被救援隊發(fā)現(xiàn)并救出，他的故事感動了我，如果是我們的話一定堅持不下來。從中我總結(jié)的一條大自然法則——在自然中生存一定要保持微笑，只要你還活著就有希望！

《手斧男孩》讀后感4

　　讀了手斧男孩這本書，我覺的這本書的主人公布萊恩十分厲害，他居然在只有一把斧頭的情況下在荒蕪人煙的森林里存活了整整五十四天，你相信嗎

　　有一次暑假，布萊恩坐飛機(jī)去他爸爸那玩，因?yàn)榘职稚钤谏诌叄瑡寢屨f在森林里，手斧總能派上用場。所以媽媽就給了布萊恩一把手斧。在飛機(jī)里，飛行員突然犯了心臟病而死亡。布萊恩慌亂中只好自己來駕駛飛機(jī)，他把飛機(jī)停在一片森林的L形湖上，飛機(jī)沉下水面，布萊恩游上岸，靠在一棵大樹下睡著了。

　　第二天，布萊恩到處去找食物，卻只找到了惡心漿果，雖然它味道不怎么好，但布萊恩還是吃了下去。經(jīng)過長時間的`積累，布雷恩似乎已經(jīng)學(xué)會了怎樣生活。他知道了怎樣制造弓箭和漁叉，用漁叉叉魚和怎樣用弓箭射鳥。最后布雷恩在飛機(jī)里意外發(fā)現(xiàn)了救生包，他可開心了。更開心的是突然有一天一架飛機(jī)從天而降，原來是來救他的。臨走前，布萊恩還問飛行員，要不要來一點(diǎn)兒。

　　讀完手斧男孩，我感到布萊恩真勇敢，要是我遇到這種情景，肯定過不了幾天就被餓死了，或成為野獸的美餐了。

《手斧男孩》讀后感5

　　近些天，我讀了《手斧男孩》的'首部曲。這本書講了主人公布萊恩要去爸爸那里過暑假，而爸爸遠(yuǎn)在加拿大北方的原始森林里。飛行員在駕駛飛機(jī)時心臟病突發(fā)，死亡了。布萊恩在萬分危急的時刻，臨危不亂使飛機(jī)降落在湖中，而自己幸免遇難。在森林中，他以漿果為食，直到有一天，他用手斧砍豪豬時偏了，砍到了地上，冒出了火花。從此，布萊恩學(xué)會了怎樣讓火星變成火苗，怎樣生火。緊接著，他又發(fā)現(xiàn)了一堆龜?shù)�，學(xué)會了捕魚。最終，布萊恩重返飛機(jī)，利用發(fā)報機(jī)獲救了。

　　我們要學(xué)習(xí)布萊恩遇事不慌，聯(lián)系所學(xué)知識進(jìn)行自救，不放棄，有勇氣，不懼怕黑暗等等。雖然我們可能不會遇到這種事，但也應(yīng)掌握一些生存技巧。即使不在原始森林，在其他危急時刻也能用到這些知識，所以平時我們要多積累有益的知識，多鍛煉自己。

《手斧男孩》讀后感6

　　這段時間我讀了《手斧男孩》這一本書，感受十分深刻。這是一本關(guān)于野外探險、生存的書，既驚險又生動。

　　布萊恩利用暑假的時間去看望父親，他要飛過一大片森林，不幸的是飛行員在飛行的途中心臟病突發(fā)，死了，飛機(jī)驟降，沖入湖中，幸好布萊恩沒有遇難，大難不死，他在附近摘了一些難吃的`漿果來充饑，又過了一段時間，他找到了一些覆盆子充饑，他采覆盆子的時候，遇到了一頭熊，這時他屏息凝視，那頭熊也并沒有傷害他，只是打量了布菜恩一番，一會兒就離開了，好險！由于森林里野獸多，他必須生火來保護(hù)自己，驅(qū)趕野獸，他用斧頭在石頭上拼命摩擦取火，在他的不懈努力下，他終于成功了。為了生存，布萊恩開始鉆研如何制作弓箭，做漁叉，學(xué)習(xí)捕魚，學(xué)習(xí)捕鳥等。食物終于充足了。直到有一天，他意識到這樣等人來救他，可能希望不大了，他猛然想起飛機(jī)上的急救包也許能救他出去，他潛入水底找到了飛機(jī)里的那個急救包，他打開了天線發(fā)出的急救信號，恰巧被附近的一架飛機(jī)接受到了，布萊恩從此獲救。

　　讀完了整本書我明白了:當(dāng)我們面對困境的時候，我們不能選擇退縮，應(yīng)該像布萊恩一樣勇敢地行動，將課堂上所學(xué)到的知識轉(zhuǎn)換成生存的技巧，戰(zhàn)勝困難，獲得重生！

《手斧男孩》讀后感7

　　今天，我向大家介紹一套書，是《手斧男孩》，因?yàn)樗軒Ыo大家很多啟迪。

　　整套書講的是一個連貫的故事：一名叫布萊恩的男孩由于飛機(jī)墜落而跌入了熱帶雨林，他身上僅有的是一把手斧，而他，就靠著堅強(qiáng)的意志力在熱帶雨林里生活了54天，最終得救。在這54天時里，他經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，太多的磨難，但他憑借自己的才智，克服了種種的困難，堅持活了下來。雖然整個故事情節(jié)都很普通，但卻蘊(yùn)含了許多的生活常識與野外生活知識，例如怎樣在戶外生火，怎樣狩獵啊等許多生活技能，讓我們學(xué)會了許多科學(xué)知識。

　　讀完這套書，我有很多感想：一個平時普通的男孩兒，為什么能成為雨林里的生存高手？一是因?yàn)樗綍r讀書多，他從課外書里學(xué)會了很多野外生活常識，才讓他沒有在突發(fā)的情況下，陌生的`環(huán)境里，手足無措，不知怎么辦才好。不過，雖然他能在生存下去是因?yàn)樗麖膹V泛的課外閱讀中獲得的知識，但最重要的，是因?yàn)樗兄@人的毅力，想一想，假如他從一開始就放棄了生存下去的勇氣，他有再多的野外生活技能又能怎么樣，肯定是活不下來的。所以，我們也要向他學(xué)習(xí)這種面對困難不退縮，沉著冷靜，膽大心細(xì)，堅持不懈，倘若有一天這種事情發(fā)生在我們身上，我們也應(yīng)該和他一樣努力尋找生存的道路，永不放棄。

　　這套書，值得一看。

《手斧男孩》讀后感8

　　大家喜歡冒險嗎？喜歡聽冒險故事嗎？那就隨我進(jìn)入《手斧男孩》的歷險記吧！

　　13 歲的布萊恩。羅伯遜父母離婚分居，在他去他爸爸家的飛機(jī)上，飛行員心臟病突發(fā)，一下子死了。他恐懼的經(jīng)歷了一個人的飛行，使飛機(jī)墜入一個“l(fā)”形的湖中。最終他逃了出來，他擁有的一切僅有一把手斧和一套衣服。他是怎樣度過這恐懼、喜悅、絕望、而又興奮的.冒險呢？

　　恐懼的是：他餓了怎么辦？渴了怎么辦？怎么活下去？所有的問題都一股腦兒向他撲來。他好像是個無助的小孩，被這突如其來的災(zāi)難給愣住了。

　　喜悅的是：經(jīng)過他大膽的嘗試和實(shí)驗(yàn)，他會以果子為食了；他會制作魚叉和弓箭來捕動物吃了；更重要的是他會生火了！

　　絕望的是：他正以為他的生活可以很舒適的時候，一場巨大的龍卷風(fēng)又使他一無所有，他的心情落到了谷底，甚至沒有了活的希望。他，又該怎么做呢？

　　興奮的是：他乘著自制的木筏找到了墜落的飛機(jī)上掉下來的救生包。那是上帝給他的禮物！睡袋、鋁鍋、打火機(jī)、小刀……還有數(shù)不盡的食物和生活用品。這些可以供他在森林里生活很長時間！再經(jīng)歷了種種磨難以后，他總算被一個皮毛商救上了飛機(jī)，回到了文明的城市。

　　讀完這本書后我的內(nèi)心產(chǎn)生了這樣的觸動：每個人都要有一把手斧。當(dāng)然，這并不是普通的手斧，而是象征著大家的獨(dú)立生存能力。

《手斧男孩》讀后感9

　　自從夏天過后，隨著天氣變冷，布萊恩知道了他不能再像夏天一樣捕食了，他開始打造重弓箭、長矛和箭。他還將上次在救生包里的食物在兩個星期內(nèi)吃的光光的，一點(diǎn)兒也不剩。接下來他又只能吃傻鳥、魚和兔子了。他還有一只魔法箭，捕捉了兩只獵物，分別是一只傻鳥和一只兔子。他還養(yǎng)了一只寵物，是一只臭猬。熊入侵他的`時候，這只臭猬用它的臭屁打敗了熊。

　　一天，布萊恩發(fā)現(xiàn)魚不能再吃了，因?yàn)轸~已經(jīng)捕不到了。接下來，他發(fā)現(xiàn)了小鹿肉，他把小鹿肉吃完后就用重弓箭和魔法箭搭配在一起，這下子他捕到了一只駝鹿。他發(fā)現(xiàn)駝鹿的時候，駝鹿離他只有35碼了，用弓箭來不急了，布萊恩就用長矛刺入了駝鹿的胸部，駝鹿慢慢地倒下了。布萊恩用駝鹿皮給自己做了一雙手套和一件衣服，另外他還用兔子皮給自己做了一條褲子。接下來，他再次去捕駝鹿的時候，他碰到了一個人，那個人把他送到自己的家中，而且把他送入了給他們承載貨物的飛機(jī)，讓他重返了故鄉(xiāng)。

　　從這個故事里面我明白了一定要勤快，不能懶惰，懶惰的話，你會被凍死的。我還知道了你要在森林里學(xué)會臨危不懼，不然你早被熊吃掉了。布萊恩是一個臨危不懼的人，如果他遇到了危險非�？只诺脑�，后果不堪設(shè)想��！

《手斧男孩》讀后感10

　　我對《手斧男孩1》這本書印象特別深，這本書中講了如何在荒郊野外找食物，避野獸，防脫水等等生存技巧。我印象最深刻的場面是布萊恩如何從飛機(jī)里爬出來的，他又是怎樣尋找食物的。

　　這本書主要是講：布萊恩坐飛機(jī)時飛行員突發(fā)心臟病，布萊恩試圖控制飛機(jī)，可還是墜機(jī)了。機(jī)體墜落到了一個荒無人煙的森林里的一條小河，飛機(jī)上只有布萊克活了下來。當(dāng)布萊克發(fā)現(xiàn)這是一個荒無人煙的森林時簡直就要絕望了，但堅強(qiáng)的意志使只有一把小手斧的布萊恩在森林里住了下來。布萊恩開始時經(jīng)歷了孤獨(dú)與絕望，又遭遇了猛獸的襲擊，飽受了饑餓的'痛苦，在森林里生活了漫長的五十六天。在第五十七天的上午，布萊恩被人發(fā)現(xiàn)了，救了布萊恩，這件事情被人稱為了奇跡。

《手斧男孩》讀后感11

　　世界在旋轉(zhuǎn)，飛機(jī)已經(jīng)墜入深深的河流。手斧男孩將面臨的，是殘酷的大自然。但他靠著那一把十分脆弱的手斧，擦出了生命的火花，創(chuàng)造了奇跡；靠著那強(qiáng)大的信念，活著走出了大自然，克服了各種各樣的常人不可想象的困難。

　　手斧男孩活了下來，靠的是堅強(qiáng)不息的意志和不畏困難的勇氣。

　　《手斧男孩》讓我明白了一個道理：完成任何一件事，如果你沒有堅強(qiáng)的意志和勇氣，是永遠(yuǎn)不會成功的。但只要你真的做到了，就一定會成功。讓意志帶我們飛向美好的未來！

　　我小的時候一直夢想著長大后有一天能成為一名偉大的`科學(xué)家。也許等我真的長大后，我可能會成為一名企業(yè)家、生物學(xué)家……但不管我將來會從事什么，是大或是小，相信只要有意志堅持下去，沒有什么是不可能的。

　　讓我們展開夢想的翅膀，勇往直前，在冒險中獲得勇氣和意志，永不退縮，最終一定會到達(dá)勝利的彼岸，成就美好的人生，王者歸來！

《手斧男孩》讀后感12

　　今天我又一次品讀了蓋瑞·伯森寫的《手斧男孩》，使我又陷入了深深的沉思之中。

　　故事的主人公叫布萊恩，是一個13歲的男孩子。他要去爸爸那里過暑假，爸爸在哪里呢？爸爸在加拿大北方的原始森林里，他在那里從事油田的開采工作。布萊恩如何才能到達(dá)自己向往已久的原始森林呢？一天，機(jī)會終于來了，有一架飛機(jī)要飛回油田，把萊恩變成了這架小飛機(jī)的唯一乘客。然而，誰曾料想到巨大的`不幸這時卻降臨了，駕駛員心臟病突發(fā)猝死，飛機(jī)摔落在杳無人煙的森林深處。還好，布萊恩幸免一死，但密林深處危機(jī)重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……上飛機(jī)前，媽媽送給他一把手斧，手握斧頭的布萊恩能夠生存下來嗎？他依靠科學(xué)、數(shù)學(xué)以及野外生存技巧竟然活了下來�？吹竭@里，我不由得想起了我自己。

　　布萊恩遇事冷靜、果斷、積極想辦法；而我這個男子漢卻遇事心煩意亂；看來，我要向他學(xué)學(xué)才對。

《手斧男孩》讀后感13

　　我覺得《手斧男孩》這套書，它會告訴你很多荒野求生的本領(lǐng)，如：如何正確取水、制作弓箭、在火上烤食……這套書還有一個優(yōu)點(diǎn)，它會告訴你各種動物的習(xí)性，各種植物是否可以食用。

　　書中主要講了一個名叫布萊恩的男孩，父母離婚了，他要乘直升飛機(jī)去探望遠(yuǎn)方的父親。可在半路上，飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)墜毀在一個森林的湖里。布萊恩好不容易從湖里爬出來，在岸上度過了一天又一天，他學(xué)會了怎樣取火、作弓、獵殺……

　　有一天，來了大臺風(fēng)，把他用石頭壘成的“家”都掀翻了，還把原先墜毀在湖中央的直升飛機(jī)掀到岸邊擱淺了！于是，他想到去飛機(jī)上取一些東西。這個湖是“L”型的'，他必須要劃船才能到飛機(jī)上去。于是，他又學(xué)會了制作獨(dú)木船。他劃船到了直升飛機(jī)上，機(jī)艙里面漂浮著飛行員的尸體！布萊恩勇敢地用棍子把把尸體移開，潛入機(jī)艙，搬出一些物品。之后，他每天都劃著船去飛機(jī)上取回一些物品。

　　有一天，他在飛機(jī)上找到了一個求救器。一開始他不知道用途，后來他偶然中摁了一下按鈕以后，飛來了一架直升飛機(jī)，把他救了出去。

　　于是，他又回到了自己的家。可布萊恩想著，有一天他肯定還會回到那個森林的湖邊去看一看的。

　　我覺得故事里的小男孩很勇敢，能獨(dú)自在森林里求生。這點(diǎn)，我很敬佩他。不過我也有兩個疑問：既然飛行員有心臟病，怎么還能繼續(xù)擔(dān)任飛行員呢？既然男孩的父母離婚了，他母親為什么還同意他去探望父親呢？

《手斧男孩》讀后感14

　　這幾天我讀了一部長篇小說——《手斧男孩》。

　　故事講了一個13歲的男孩布萊恩，因飛機(jī)失事墜入森林中。先前吃著漢堡薯條，在都市里長大的他這次要獨(dú)自面對一切：沒有果腹的食物，沒有容身之所，沒有驅(qū)寒的衣物，但他靠著自己的雙手，生存了下來。13歲的他只比我們大了幾歲，但是他的生存能力卻很強(qiáng)。他既能捕捉魚、制造弓箭，還能在龍卷風(fēng)侵襲后安然無恙，整理他的“家”。如果你是他，你能在重重危機(jī)下活下去嗎？我想不行吧！現(xiàn)在許多同學(xué)都是百事不理，過著飯來張口衣來伸手的幸福生活。家長們也是百依百順，經(jīng)常說：“寶貝，你只要把書讀好，其他什么事情也不用管�！比绻阋膊恍衣淙腚U境，和主人公一樣到了一個人都沒有的地方，要是你沒有一定的`生活能力的話，那你只能坐以待斃了。將來我們每個人都要成家立業(yè)，如果你手無縛雞之力，就無法在社會上生存，到時候你就追悔莫及了。

　　如今我們還有改過的機(jī)會，一定要多干活，多動手，積累生活經(jīng)驗(yàn)，你才能生存下來。