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【實(shí)用】那時(shí)花開作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的那時(shí)花開作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】那時(shí)花開作文3篇

那時(shí)花開作文篇1

　　夏季，花開的季節(jié)�；▋涸趭^斗了幾個(gè)月的時(shí)刻終于來到。開花，是它們的使命，這一刻，它們已經(jīng)等的迫不及待了，于是競相開放。正如我們，初夏，也是我們奮斗了一個(gè)學(xué)期后見證“開花”的時(shí)刻……

　　期末考試，對于大多數(shù)同學(xué)來說都是恐怖的。但，終究是要去面對，只要你能勇敢地去面對，并且想讓花兒開得更為“鮮艷”，就只有——拼搏。

　　就這樣，有了開花的信念，我們才更加努力——一張張?jiān)嚲�，一個(gè)個(gè)記號(hào)，一處處筆跡……這一點(diǎn)一滴都是我們拼搏和努力的見證。

　　終于，在享受了充足的陽光、豐沛的雨露和園丁的呵護(hù)后，我們迎來了緊張的期末考試。

　　考試的前幾分鐘，我們還在和自己的好朋友互相說著鼓勵(lì)的話。然后，大家

　　的手一只一只地疊在一起，“一，二，三，加油！”幾個(gè)人的聲音堅(jiān)定而又充滿信心。

　　“叮鈴鈴”，這以往在熟悉不過的鈴聲如今變成了我們期末考試的攻令。不一會(huì)兒，白花花的試卷發(fā)到了我的手中，監(jiān)考老師對大家說：“同學(xué)們不要忘記先寫上姓名和班級，聽清楚了嗎”？，然而，回答老師的卻是一片奮筆疾書的'“沙沙”聲。考試時(shí)，感覺基礎(chǔ)題和閱讀題都信手拈來，作文題更是得心應(yīng)手。當(dāng)我做完試卷抬起頭來時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都在埋頭苦寫。哈，我是全班第一個(gè)寫好試卷的！于是，心中便立刻油然起有一種小小的滿足感。突然，監(jiān)考老師用嚴(yán)厲的目光看著我，我立刻縮起脖子檢查試卷。過了一會(huì)兒，我抬起手看表上的時(shí)間，只剩五分鐘了！我又迅速掃視了一下四周，只見有的長嘆了一口氣，如釋重負(fù)，有的抓耳撓腮，顯得焦急而又無可奈何，還有的仍在抓緊時(shí)間為自己爭取一些分?jǐn)?shù)。

　　“叮鈴鈴”，這長鈴將我們“釋放”了，幾個(gè)人聚在一起，討論著關(guān)于考試題目的話題，時(shí)不時(shí)的會(huì)從人群中傳來“呀，我寫錯(cuò)了！”、“慘了，與一百分無緣了！”之類的一些驚叫聲。

　　盛開在夏季的花兒是最美的。在這個(gè)夏天里，我們?nèi)砸^續(xù)努力、拼搏……

那時(shí)花開作文篇2

　　種下一株茉莉花，八月，如玉潤滑的花瓣已微微張開，屋內(nèi)氤氳著醉人的芳香。凝望著如藝術(shù)品般精雕細(xì)琢的花骨朵，眼睛漸漸模糊，那女孩的模樣越發(fā)清晰的：長裙飄飄，如花似玉。

　　那也是八月，風(fēng)吹散屋外的花香，夾雜著悶熱的氣息，拂過臉頰，帶來無法逃避的炎熱。寥寥行人，迎著似火驕陽，低頭不語，只顧快速行走。

　　我走在回家的路上，陽光透過稀疏繁密的葉投下一片陰影，悶熱氣息卻絲毫不減，臉頰淌過晶瑩的汗。余光瞥向路的另一側(cè)，那是一個(gè)老人，佝僂著背，推著一車滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖卟耍徛靶�。他黝黑的皮膚被烈日曬得通紅，額頭上布滿枯藤似的皺紋。他的雙臂在烈日的炙烤下顫抖著，疲憊早已爬上臉頰。

　　他步履蹣跚地走到前方的上坡路，卻止步不前，終是耗盡了力。汗水早已浸濕他的衣物，他用胸口抵著推車，表情扭曲。人影稀疏的街道上，他的身影如此引人注目。我邁著碎步跟在他后面，卻始終提不起幫助她的勇氣�！靶⌒�，我來幫你�！倍厒鱽頊厝崆逅穆曇簦谶@炎熱的夏日格外醒人。循著聲音看去，一個(gè)十四五歲的女孩正快步走上前，她搶似的接過推車，幫著老人使著力。

　　米色長裙襯著她白哲的皮膚，裙角繡著五彩奪目的各種花朵。風(fēng)兒輕拂，裙角擺動(dòng)，花朵在起伏中若隱若現(xiàn)。那潔白的茉莉花，在斑斕中尤顯純潔，似夢似幻。她的干凈美麗與面前臟臟的推車全然不符，但她卻樂意地伸出援手。我仿佛看到一種花在悄悄綻放，那就是人性之花。一旁的老人瞪大了眼，似是不敢相信，隨即眼角露出一絲欣慰�！叭ツ膬�？”或許是因?yàn)樘玫钠v，加上長久的日曬，他的嗓子已沙啞得幾乎無法發(fā)出聲音。他干癟的嘴唇一張一合，放慢語速說了好幾次，我們才知道，他是要去菜場。

　　她用兩手緊握著把手，邁開腳步，推車開始前進(jìn)。這是一段上坡路，她埋著頭使勁地推著，汗早已濕透了她的后背。老人跟著她，如風(fēng)中殘草，搖曳著隨時(shí)可能倒下。看著他們，我怎能無動(dòng)于衷？終于，我快步上前扶住老人。老人緩緩轉(zhuǎn)頭向我微笑，她也淺淺地笑了。

　　熱氣迎面而來，陽光毫無保留地將熱傳遞給我們，曬在身上，仿佛火苗在燒灼，格外燙人。她很快大汗淋漓，白皙的肌膚泛著點(diǎn)點(diǎn)紅斑，她卻毫不在意，輕拭額角的.汗珠，繼續(xù)前行。我似乎看到，那花瓣緩緩下垂，香氣濃郁，它完全盛開了。淡淡清香滲入肌膚，驅(qū)散了炎熱。我向她伸出手，她對我報(bào)以微笑。在我們的共同努力下，終是圓滿地幫老人把車推到了菜場。

　　因?yàn)樗�，我學(xué)會(huì)了幫助別人；因?yàn)樗�，我體會(huì)到了助人的快樂；因?yàn)樗�，我知道人性的美麗。生活中，不正需要這樣樂于助人的人嗎？在別人跌倒的時(shí)候，不怕誣陷，伸出一只手將他扶起；在別人哭泣的時(shí)候，不怕麻煩，遞上一張紙巾將他的淚拭干。那時(shí)花開，那時(shí)花開。我們在人生中不就應(yīng)該讓這人性之花時(shí)時(shí)開放，讓人性之花開滿世間？

　　清晨，淡淡花香催促著我醒來，茉莉花的花瓣已經(jīng)微張，然后一點(diǎn)、一點(diǎn)地向下傾倒，在最后的一剎那，積蓄力量，猛一下綻放出人間最美的姿態(tài)。心頭一顫，我為它的綻放而欣喜，它玉骨冰心，潔白無瑕，噢，這不就是那女孩純潔的心靈之花？

那時(shí)花開作文篇3

　　楊老師是我們的語文老師，認(rèn)識(shí)她，是從她的批語開始。

　　記得六年級第一次語文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開作業(yè)本，驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認(rèn)真、踏實(shí)!這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵(lì)的花，有贊美的花，有表揚(yáng)的花，還有讓我奮發(fā)向上的花，每當(dāng)看見這行字，就會(huì)想到老師握著紅筆，奮筆疾書的場景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。

　　記得一次，我語文只考了85分，當(dāng)聽到這個(gè)成績是，我十分失落，失望的拿到試卷，看到分?jǐn)?shù)旁邊寫著一句名言：失敗乃成功之母。是呀!在人生的.旅途中，有痛苦，有快樂，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過上千，甚至上萬次的失敗才換來的成功?我們要做的就是努力避開它，受上次的教訓(xùn)，悟出道理。從此，我就再也不怕失敗了，因?yàn)槲抑溃挥泄钠鹩職�，站起來，才�?huì)打到它。

　　每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì)開出花，但我永遠(yuǎn)也忘不了那朵鼓勵(lì)的批語之花!

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