美好的季節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的美好的季節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的季節(jié)作文1
秋，是一年四季中最充實(shí)最忙碌的，我愛秋，是它帶給了我童年數(shù)不勝數(shù)的快樂，它，是我最美好的季節(jié)。
一片葉子悄悄地，輕輕地從樹上飄落下來，四周的樹木都悄悄染了頭發(fā)，鳥兒們成群結(jié)隊(duì)地向南飛去，秋天終于來了。
秋天的早晨，每當(dāng)天還是黑蒙蒙時(shí)，果園已有農(nóng)民伯伯正在收獲一年的成果，一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí)被摘下，農(nóng)民伯伯看著自己一年的汗水，心血都在這里變成了一顆顆豐碩的果實(shí)，露出開心的笑容，當(dāng)太陽微微露出了臉時(shí)，大家早已全部忙活起來了：收割的收割，摘果的摘果，到處是一片忙碌的景象。秋天的早晨是忙碌的。
中午，來臨了，大伙兒成群的回家吃飯，大伙兒把自己的飯菜放在一起，誰要吃哪個(gè)就拿哪個(gè)，大家嘻嘻哈哈地交談著，一片喧鬧沸騰的景象。秋天的中午是一年中最熱鬧的。
下午，依舊是一片忙碌的景象，空氣中汗水的味中夾雜著水果糧食的芬芳，大多時(shí)間是一片寂靜，只有低頭庫做的聲音。秋天的下午依舊是忙碌的
傍晚，是我最愛的時(shí)光，那時(shí)，我終于可以和爺爺奶奶一起玩了，奶奶會(huì)給我講許多故事，牛郎織女呀，嫦娥奔月呀，玉黃大帝呀，王母娘娘呀……奶奶的故事講了一遍又一遍，直到，我在暖暖的話語中，安靜地睡著……秋天的夜是我最美好的時(shí)光，帶著奶奶動(dòng)聽的故事，爺爺溫暖的呼喚，爸爸暖暖的手掌，媽媽在看我時(shí)甜甜的笑。
現(xiàn)在秋天又來到了，雖然，現(xiàn)在沒有了以前的那份快樂，但是，我依舊愛秋，秋，是我最美好的季節(jié)。
今年的秋天過了盼明年的，明年的秋天過了盼后年的，就一直盼下去吧，我最美好，最難忘的秋。
秋是收獲農(nóng)民一年成果的季節(jié)，是冬天的使者，是我心目中最美好的季節(jié)，我愛秋天！
美好的季節(jié)作文2
春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。
大地都蘇醒了，太陽公公醒來了，露出了紅彤彤的臉頰，"嘰喳“小鳥醒來了，它們就像一位歌唱家在歡快的歌唱。小河醒來了，它們正在演奏著激昂的進(jìn)行曲。小青蛙也醒來了，它非常勤奮，一大早就練起了嗓子。
春天，是個(gè)多彩的季節(jié)。
春風(fēng)一吹，大地媽媽就像換上了新裝。樹木抽出新的嫩芽，小草也悄悄地探出頭來，好奇的四處張望著，花蕊則露出嬌艷的”半張臉“，像個(gè)羞澀的小姑娘。三角梅更是美麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著這一樹的三角梅，我陶醉其中，仿佛自己就是一朵梅花。
春天，是個(gè)多雨的季節(jié)。
春天孩兒面，一天變?nèi)�。說不定什么時(shí)候雨滴會(huì)嘩啦啦地落下來，你瞧，孩子們正打著傘在雨中奔跑，盡情地享受著春天給我們帶來的快樂和清涼。
春天，是一個(gè)播種的季節(jié)。
一日之計(jì)在于晨， 一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯撒下種子用辛勤的汗水來灌溉，而我們也要定下新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，刻苦努力的學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游。
春天是一幅多彩的畫，是一首悠揚(yáng)的歌，我愛這美好的季節(jié)。
美好的季節(jié)作文3
秋，一個(gè)眾所周知的季節(jié)；是一個(gè)美麗的季節(jié)；是一個(gè)收獲的季節(jié)；是一個(gè)美好的季節(jié)。
可是，我國(guó)古人卻把秋季為一個(gè)不好的季節(jié)。但也有和我們一樣喜歡秋季的詩人秋禹錫的秋詞中“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！痹娙怂斓匕亚锛久篮镁跋�。
秋，是最美麗的季節(jié)，所有葉子都呈現(xiàn)出一個(gè)楓葉紅，給人一種溫暖的感覺；秋風(fēng)徐徐地吹向田地，水中的植物無不隨風(fēng)飄蕩，給人一種生機(jī)盎然的`希望‘秋，來到農(nóng)田，果園，所有糧食蔬菜露出興奮的神情，農(nóng)民伯伯露出豐收后的笑容；給人一種豐收的喜悅。
秋，是一個(gè)放松的季節(jié)，秋風(fēng)，是疲倦的人感到舒心；秋雨，使煩躁的人平息浮躁的心；楓葉，使郁悶的人感到興奮。
秋，是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，秋，既不像春一樣富有生機(jī)，但秋有一種豐收的景象，秋，既不像夏一樣炎熱，但秋有涼爽的風(fēng)；秋，既不像冬一樣寒冷無比，但秋有暖和的太陽，在如此美好的季節(jié)，我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)從而學(xué)習(xí)，
秋，是一個(gè)美好的季節(jié)，是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋，在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們應(yīng)該倍加珍惜這個(gè)令人高興的季節(jié)。
美好的季節(jié)作文4
每年到這個(gè)時(shí)節(jié)，我和爸爸、媽媽、哥哥都會(huì)到揚(yáng)州的公園去玩。今年的春天與眾不同，由于新型冠狀病毒的影響，我們只能居家防疫。
今天，媽媽帶我出門走走，一出門，我們便看到：春姑娘提著花籃，穿著彩色連衣裙，悄悄來到人間。好多野花醒了，只見它們伸伸懶腰、揮揮手，像在歡迎春天的到來�；▋簜儬�(zhēng)先恐后地開放著，有紅的、黃的、白的、粉的……各種各樣，把大地裝扮得五顏六色。
春雨貴如油，走著走著，天空下起了小雨，它落在小樹上，像給小樹披上了一層美麗的紗裙；它浮在水里，像許多小蟲在蠕動(dòng)；它滋潤(rùn)世間萬物，滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了莊稼，春天是美好的季節(jié)，讓我們一起去探索大自然的美好吧！
春天來了，待到云開疫散，讓我們健康快樂地享受大好春光吧！
美好的季節(jié)作文5
冬天寒風(fēng)呼呼，嚇著鵝毛般的大雪，讓我們寒風(fēng)刺骨，可是一眨眼的時(shí)間我們最美好的季節(jié)春天來了，他跳著優(yōu)美的舞蹈來到了這個(gè)世界作文 ，冬天看見它就像老鼠和貓一樣一下子就溜走了。
春天來了，小鳥從南方飛回了北方帶來了許多美妙的歌曲讓我們傾聽，這時(shí)候冬眠的小熊從樹洞里慢慢悠悠的走了出來他想在和我們說：“早上好，這身是個(gè)美好的季節(jié)啊”，小雄慢慢悠悠的向山那邊走去，小河邊已經(jīng)有好多小動(dòng)物在嬉戲，河水也慢慢地融化小魚在水里歡快地玩耍這真是多么好的季節(jié)啊，一切勃勃生機(jī)，讓我們體會(huì)到了美好感覺，春天也降臨在小孩子的身上，他們從家了走了出來，它歡快的和小動(dòng)物玩耍，他們互相的玩，這時(shí)候有好多的小朋友來到了公園，這時(shí)候的公園和以前不一樣了，以前的公園太冷沒有人來，現(xiàn)在好了天氣變暖了，許多小朋友來到了公園玩沙子蕩秋千。
這都是春天的象征，它象征著美好的春意，象征著快樂象征著玩耍，森林里的松鼠這時(shí)候才露出了它那小小的腦袋，也感覺到了美好的春意，它們?cè)谥︻^蹦來蹦去，小鳥在天空上喊春天到了春天到了，這樣是提醒還沒睡醒的動(dòng)物們讓他們醒來吧，感受著春天的美好，感受著春天的勃勃生機(jī)，這時(shí)候正睡著香的小蛇也被吵醒了，他氣呼呼地走出洞穴，他要看看是誰打擾他睡覺，可是剛走出洞穴的門口，他就被春天的美好所吸引，完全完了憤怒。
他在美好的春天中跳著舞蹈，而且是那么的優(yōu)美。春天要和小動(dòng)物們找拜拜了，因?yàn)橄奶煲獊硖娲奈恢�，小�?dòng)物們依依不舍，可是春天還是走了。
美好的季節(jié)作文6
春天，睡了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶覺，當(dāng)她醒來之時(shí)，萬物都已經(jīng)在慶賀了。
溫暖的陽光驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒，所有的生命都在跳躍著，開始了新的旅途。春風(fēng)再度喚起鳥兒動(dòng)聽的歌喉，讓小鳥把封閉了一冬的心愿唱了出來。是不是太陽不小心跌倒了，如小溪般將金子漏在山坡上，那一大片一大片的花朵像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯飄灑著令人陶醉的香氣。仿佛這一切還不夠美麗似的，倏忽有一兩只蝴蝶略過花叢。樹兒們耐不住寂寞了，他們脫下了灰色的禮服，重新披上了鮮艷的衣裳。露出了笑顏。
柳枝們也不服氣了，他們仰著一張張可笑的臉，接受著萬縷金光愛憐地?fù)崦?/p>
一陣風(fēng)吹過，脆嫩的小芽伸著懶腰，打著哈欠，探出小腦袋瓜子，望著眼前的一切，不禁拍手叫好。沉默一冬的小河奏出了優(yōu)美的樂曲，唱出了心中的喜悅。河水蕩起了無數(shù)的碧波，猶如一條條紅綢子似的輕輕地流動(dòng)著，她將白云，小草，綠樹都攬進(jìn)了自己的懷抱，像慈母一樣，呵護(hù)著他們。
啊!春天，最美的季節(jié)。
美好的季節(jié)作文7
窗外，楓葉落了下來，這是大自然在告訴我們：秋天來了！
楓葉接連不斷地飄下來，好像正在彈奏一首秋天的樂曲，陽光輕撫大地，小草直挺挺地立著，時(shí)而把自己的身體扭向一邊，這優(yōu)美的姿態(tài)給秋天增加了許多趣味。
田野里，微風(fēng)拂過，一層層金色的麥浪涌向天邊，新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè)，陽光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠，有一點(diǎn)兒風(fēng)，就刷刷拉拉的響，像是正為那些勤勞的人們唱著一首豐收的贊歌。在麥浪中間還立著幾個(gè)稻草人，看他們的眼睛炯炯有神，正在毫不松懈地為主人看守著這片麥田。
秋雨淅淅瀝瀝的下著，細(xì)密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳“裊裊秋風(fēng)動(dòng)，凄凄煙雨繁”秋雨密密麻麻的打在臉上，拍進(jìn)心里，卻絲毫沒有沖淡秋風(fēng)為詩人送來的那份醉人的詩意。
雁群排成整整齊齊的人字行，目標(biāo)一致的向前飛著，它們?cè)谔炜罩朽诹恋慕兄孟裨谛�；它們的�?duì)伍是整齊的，它們的目標(biāo)是明確的。
在果園里，蘋果全部抹上了胭脂，紅彤彤的。橘子也穿上了黃澄澄的外衣，石榴也不堪示弱，它們都笑破了肚皮，露出了一顆顆的瑪瑙。
片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風(fēng)，絲絲細(xì)雨，那是秋。
每一處秋景都能觸及我的情懷，讓我怎能不愛？
美好的季節(jié)作文8
秋，是一個(gè)美好的季節(jié)。秋并沒有春的生機(jī)；沒有夏的酣暢；也不如冬的冰冷蕭殺，但秋在我的心里有別樣的美，她是一個(gè)恬靜莊嚴(yán)，又不乏淡淡憂傷的季節(jié)。
一年秋天，我與父母來到河北鄉(xiāng)間度假，在一個(gè)爽朗的秋日一起外出散步。開車在小山路間揚(yáng)起塵土，很快，我們便下車了。我走在前面，不停地踩著掉落的枯枝敗葉，不時(shí)發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響動(dòng)。一陣秋風(fēng)吹來，似是夾帶著夏天殘余的一點(diǎn)點(diǎn)熱情，但又裹挾了幾分應(yīng)季的蕭瑟，卷起幾片葉。
草葉枯黃，幾乎褪盡了綠，慢慢地延伸到了一池湖水邊。“水是眼波橫”，一池秋水仿佛有一條雪紡長(zhǎng)袍，在風(fēng)的撫摸下，顫出無數(shù)條如絲的波紋，水是多么的清呀！透明的“長(zhǎng)袍”下，是它日日夜夜沖洗著的石頭，還有片片枯葉堆積在水底，水邊那一圈映著的是什么呀？原來是許多高大莊嚴(yán)的樹木，一圈圈的遮掩在一起，仿佛嚴(yán)肅地守護(hù)著這潭秋水，又仿佛在聆聽它講述數(shù)年來森林里的傳說哩。山的肌膚全部都被層層疊疊的樹給遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，唯有落葉碎石作些點(diǎn)綴。再往上看還能有些什么呢？再往上看吧，無云的天空與地平線之間是樹木與山頭，而水倒映著天空和樹，一有風(fēng)，水和樹都響了起來，發(fā)出嘩啦啦的聲音。
此情此景多么令人陶醉！我一時(shí)分不清，是水倒映著宛如織錦的樹與天，還是天倒映著色彩斑斕的樹與水？我無從知道這究竟是怎么一回事，只得暗暗地敬佩“畫家”描繪的這幅綺麗的丹青。
這畫卷恬靜的立在那里數(shù)年，是誰畫的？自然是秋，她執(zhí)著畫筆染成了這風(fēng)景。秋，你的美是多么別樣��！
美好的季節(jié)作文9
嚴(yán)寒的冬天悄悄離去，春姑娘降臨人間，萬物揉揉惺忪的眼睛，伸一伸懶腰，展開雙手，向春姑娘表示歡迎。
春姑娘把正在冬眠的大地喚醒，小鳥兄弟高唱迎春曲；種子哥哥也開始吐露新芽；原本枯黃的樹木伯伯也開始長(zhǎng)出新葉；蜜蜂姐妹穿梭在紅花綠葉間採著香甜的花蜜﹔花兒們相繼開出紅花、白花。。。，各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，彷彿在辦一場(chǎng)選美大賽。春姑娘讓整個(gè)大地充滿詩情花意，鳥語花香，也帶來蓬勃的朝氣，讓一切都欣欣向榮，充滿了新希望。
春陽散發(fā)出溫柔的光芒，太陽伯伯似乎比冬天更有活力了，照在人們微笑的臉頰上。辛苦的農(nóng)夫們?nèi)逦逶谔锢锩χシN、插秧，他們忙得起勁、有活力。在新的一年，各行各業(yè)的人們，各自在自己的崗位上辛勤耕耘，為自己的目標(biāo)而前進(jìn)。我們這些在學(xué)的學(xué)生，也該把握這美好的春光，展現(xiàn)出我們的活力，忘記過去的失敗不如意，像長(zhǎng)新葉的樹木一樣有新的起頭，像花叢里的蜜蜂一樣，在課業(yè)上勤奮努力。
這和煦的春風(fēng)，明媚耀眼的陽光，讓大地充滿了希望和生機(jī)，俗話說：“一年之計(jì)在于春”春天，是四季里最美好的季節(jié)，更是用功讀書的好時(shí)光，所以還在學(xué)的我們，要好好把握光陰，及時(shí)努力。
美好的季節(jié)作文10
現(xiàn)在，我們學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力異常之大，急需放松。去體驗(yàn)大自然，感受生活。我強(qiáng)烈呼吁國(guó)家教育部為我們學(xué)生申辦一個(gè)“四季節(jié)”下面我來介紹一下這個(gè)偉大的“四季節(jié)”吧！
四季節(jié)是在一個(gè)季節(jié)第三個(gè)月的下旬，每度過一次放一周的假。當(dāng)然，每個(gè)季節(jié)需要體驗(yàn)的項(xiàng)目不同。春天，在春暖花開的三月，我們要去體驗(yàn)踏青。夏天，在炎熱無比的六月，我們要去體驗(yàn)露營(yíng)。秋天，在滿倉梁果的九月，我們要去體驗(yàn)豐收的喜悅。冬天，在白雪皚皚的臘月，我們要體驗(yàn)打雪仗，堆雪人的快樂！
假如現(xiàn)在有這個(gè)節(jié)日，春天，我將會(huì)去坡上草原踏青，與朋友在草原上奔跑，玩耍，用相機(jī)定格下那最美麗的瞬間。
假如現(xiàn)在有這個(gè)節(jié)日，夏天，我將會(huì)去貴州之巔——韭菜坪露營(yíng)，背著沉重的背包，一路與朋友打打鬧鬧，可開心了。
假如現(xiàn)在有這個(gè)節(jié)日，秋天，我將回去農(nóng)村，爬上樹，走下田，背著簍，摘著果子，拿鐮刀，割水稻，與農(nóng)民伯伯嬸嬸叔叔和阿姨一走感覺豐收的快樂。
假如現(xiàn)在有這個(gè)節(jié)日，冬天，我將會(huì)叫著附近的朋友叫到樓下公園里去玩。打雪仗，玩兒都玩不夠！
四季節(jié)，一個(gè)學(xué)生們渴望的節(jié)日。學(xué)生們渴望的美好的，
偉大的四季節(jié)！
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