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那件事激勵(lì)著我作文

時(shí)間:2022-11-19 03:47:43 事作文 我要投稿
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那件事激勵(lì)著我作文(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的那件事激勵(lì)著我作文,希望對(duì)大家有所幫助。

那件事激勵(lì)著我作文(4篇)

那件事激勵(lì)著我作文1

  剛下晚自習(xí),我拖著疲憊的身體,抱著幾本學(xué)習(xí)資料,急忙地走回寢室。路上許多人和我一樣,行走匆忙。我低著頭向前走,淹沒在匆匆行走的學(xué)生群中。

  此時(shí),月亮正緩緩地升起,路燈在月光中閃爍著,遠(yuǎn)處高樓籠著一層黃暈的面紗,樹葉將銀光投在我的書包上。

  我回到寢室將書包放好,趕緊洗漱,洗漱后,開始坐在床上溫習(xí)功課。

  糟糕,在我的奮筆疾書下,沒有筆芯了。我趕緊朝墻上掛著的袋子伸手,拿下來(lái)打開,想拿幾支媽媽剛買的筆芯出來(lái)。無(wú)意間,發(fā)現(xiàn)袋里有一張疊得整整齊齊的紙條。我疑惑地打開,母親娟秀的筆記映入眼簾:

  “親愛的女兒,開學(xué)已有幾個(gè)月了。是不是還沒有適應(yīng)此時(shí)的`生活,是不是還沒有習(xí)慣?此刻的學(xué)習(xí)是不是已感受到了學(xué)習(xí)的艱辛,甚至感到有些力不從心......”

  我的眼睛瞪大啦,手捏著紙緊緊的。

  “尺有所長(zhǎng),寸有所短......”看到這里,我沒有笑他寫反啦:應(yīng)是“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。盡管她全都用的是“您”,我也沒有覺得想笑:母親文化水平不低不高,但這是她對(duì)我的最真切祝福。

  “愿我的女兒永遠(yuǎn)開心、快樂!”看完了,那張紙我也在我緊接著的手中心一點(diǎn)一點(diǎn)的濕潤(rùn)了。

  我的淚水如決堤之洪一般。

  原來(lái)她用另一種方式愛著我。

  我小心翼翼的將它折好。加油學(xué)習(xí)吧,為了自己也為了他們。

那件事激勵(lì)著我作文2

  打開記憶的閘門,記憶如洪水涌來(lái),在記憶的淺灘上,分散著一些五彩繽紛的貝殼,這些貝殼中有著你奮力拼博的汗水,有著你勝利歡呼的喜悅,也有著你失敗沮喪的淚水。我拾起一塊貝殼,擦去了忘記的蒙塵,往事如明鏡浮現(xiàn)在我臉海中。

  那天,我懷著忐忑不安的心來(lái)到學(xué)校,之所以忐忑不安,是因?yàn)榻裉煳覍⒁戆嗉?jí)去參加競(jìng)賽,到了教室,上完幾節(jié)課,終于要開始了。

  我拿著紙和筆走進(jìn)別的教室,四周環(huán)顧了一下,看見其他人也陸續(xù)進(jìn)來(lái)了,我隨便找了一個(gè)位置坐,心中的'緊張致使我不得不深吸一口氣,老師來(lái)了,他先分配座位,單人單座,中間隔幾米遠(yuǎn)。你就算有“長(zhǎng)頸鹿”的脖子也休想看見一絲一毫。

  我拿起試卷,先看了一番,發(fā)現(xiàn)前面都是一些簡(jiǎn)單的題,于是不緊不慢地寫著。

  正在我過五關(guān)斬六將時(shí),一個(gè)難題出現(xiàn)了,他仿佛一道堅(jiān)固的墻壁,防守得固若金湯,任我怎樣進(jìn)攻,他總是毫無(wú)破綻,時(shí)間一分一秒地過去了,我絞盡腦汁,就是回憶不起方法了,腦海中總有那么一絲若隱若現(xiàn)的記憶,看到其他同學(xué)那胸有成竹的樣子,甚至有同學(xué)交了卷,我還是思考不出。最后,我只好把其他題寫完,再來(lái)思考這一題。

  這塊貝殼一直烙印在我的腦海深處,揮之不散,它一直激勵(lì)著我,在我想懶惰,它不停催促,讓我知識(shí)人外有人,天外有天,使我在人生道路上不再恐懼。

那件事激勵(lì)著我作文3

  秋末的季節(jié),風(fēng)也冷冷的,天灰蒙蒙的,賴在床上不想起來(lái)。

  今天有素描課,我唯一的課外班,也是唯一愛的,但聽著風(fēng)吹動(dòng)樹的聲音,就沒了動(dòng)力,媽媽要學(xué)駕駛和會(huì)計(jì),她的駕駛課和我的素描班時(shí)間差不多,所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課,下了課她再趕來(lái)接我,一起趕去她的會(huì)計(jì)課,每次到的時(shí)候,老師都已經(jīng)開講了,氣喘吁吁地久不平復(fù)。

  我是被媽媽的腳步聲擾醒的,朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影,“起了啊,靜靜。”溫柔而堅(jiān)定,雖不情愿卻也不敢賴在床上,我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。

  課上,幾十只筆有節(jié)奏地劃動(dòng)著,一聲悶雷,雨淅淅瀝瀝的越下越大,打亂了我的'節(jié)奏,也打亂了我的心:有些后悔,后悔不賴在床上;有些擔(dān)心,擔(dān)心媽媽不來(lái);有些無(wú)措,不知該如何回家。

  畫很零落……

  媽媽早到了,從她通紅的面龐可以看出她是跑來(lái)的。

  下了課,媽媽把我擁在身下,就朝課堂跑去。

  這是第一次早到了,老師還沒有進(jìn)班,教室里大都是已成了家的大朋友,我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下,媽媽盡力的快速的把我弄干著。

  上課鈴響了,老師進(jìn)來(lái)了,媽媽立刻回轉(zhuǎn)過身,套出書本,面向前面,扎入課堂之中。教室里又悶又潮,所以有人打開了空調(diào),冷風(fēng)侵襲著我,也侵襲著媽媽,我蜷成一團(tuán),一動(dòng)不動(dòng),“阿嚏。”媽媽打了個(gè)噴嚏,但神情依然不變,我看見她全身在顫抖,但眼神依然專注,敏銳的目光捕捉著每一個(gè)字符,那么渴望,那么堅(jiān)定。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  今天,媽媽是財(cái)務(wù)經(jīng)理,擁有屬于她一個(gè)人的辦公室,享受高薪待遇。

  自我記事起媽媽就這樣學(xué)著,她的一舉一動(dòng)、一言一行無(wú)不深深印刻在腦海里,每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時(shí),媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前,激勵(lì)著我向前,給我力量。

那件事激勵(lì)著我作文4

  世上本沒有鬼,說的人多了,也便有了鬼。 ——題記

  小時(shí)候,奶奶經(jīng)常給我講鬼故事。于是在我心里早就有了牛頭馬面、黑白無(wú)常......所以我到了12歲時(shí)還不敢走夜路

  有一次,我們小組留在教室里打掃衛(wèi)生我因?yàn)楹ε滤跃秃突锇閭円黄鸹丶,和伙伴們分別時(shí)天已經(jīng)快黑了?晌疫有200米的夜路要趕。走著走著,路旁的人突然沒有了!我戰(zhàn)戰(zhàn)克克的向前走著。

  突然前方出現(xiàn)一個(gè)白色的影子飄在半空中,我害怕的差點(diǎn)失禁。我拼的往前奔去,可那一個(gè)影子卻一直,跟著我,著時(shí)一陣陰風(fēng)刮了過來(lái)。

  我嚇得跪在了地下,我以為那是白無(wú)常,“無(wú)常大人雖說我把爸爸的鞋油換成了牙膏,把媽媽的`面摸換成紙巾,把媽媽的花盆打爛......也不至于下地獄吧!求求你饒了我吧”正當(dāng)我禱告時(shí),聽見有人喊我。我以為是無(wú)常在招我的魂。

  我飛也似的向前奔去,但是我撞進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱,抬頭一看原來(lái)是媽媽。我一見到媽媽便哭得更加厲害,:您總說世上沒有鬼可今天就見了還叫我名字呢!還好我沒答應(yīng)!

  媽媽一頭霧水得問:“什么,我剛在叫你,你怎么不答應(yīng)?媽媽不是告訴你世上是沒有鬼的么?走帶我去去看看”

  我伸手一直還在空中的白色物體,“哈哈哈‘嚇?biāo)馈伊。你仔?xì)西看看那是什么?”

  我走過去一看,什么呀,只不過是個(gè)塑料袋,我氣得拽下來(lái)把他給拽了下來(lái).

  這件事使我明白了自己的膽小,也明白了世上根本沒有鬼。使人們自幾嚇自己。

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