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人生的意義作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的人生的意義作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的意義作文 篇1
愛因斯坦曾近說過一句話：“我從來不把安逸和享樂看作生活目的本身——我把這種倫理基礎(chǔ)叫作豬欄的理想。”想要安逸和享樂的人，那就是在過著豬一樣的生活。
臧克家也說過一句話：“有的人死了，但他還活著；有的人活著，但它已經(jīng)死了�！庇兄呱衅焚|(zhì)的人，即使他死了，但他的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我們的心中；那些沒有高尚品質(zhì)的人，即使還活著，但也不會被世人們所銘記于心。
宋代的辛棄疾就有著這樣一個壯舉：辛棄疾帶著50人沖進(jìn)了5萬人的軍營里面，活捉了叛徒張安國，之后將叛徒斬首。這么難的任務(wù)他是怎么做到的呢？當(dāng)時張安國喝的有些醉意，辛棄疾就冒充他的老鄉(xiāng)將他捕捉。
當(dāng)時辛棄疾才23歲，是什么力量堅(jiān)持著他這么做呢？是因?yàn)樾翖壖菜慌聽奚�、視死如歸、熱愛國家的高尚品質(zhì)�。∵@就讓我想到了那些為我們國家、為我們?nèi)嗣穸鵂奚挠⑿蹜?zhàn)士們，他們?yōu)榱藝业?安全，盡管承受了千萬次的磨難與打擊，仍然不會將國家的秘密透露出去。他們都是我們國家的榜樣，都是英雄。
從他們身上我來反觀了自己，為什么我沒有他們那樣的品質(zhì)？因?yàn)槲覜]有像辛棄疾那樣從小樹立一個遠(yuǎn)大的志向，所以我沒有像革命英雄一樣堅(jiān)持不懈。雖然我暫時還沒有清楚自己的人生意義，但是我也一定會去不斷地思考這個問題。
有志者，事竟成。我相信我一定可以做到。
人生的意義作文 篇2
人——高級動物，對于這個奇幻的生命，有喜歡有厭倦，天，地，生物，我們以學(xué)習(xí)來了解它，以畢業(yè)來就業(yè)，以就業(yè)來獲得收益，最初的我們都是以將來的美好去打拼，小到一滴水，大到一片天，哪里和我們不相關(guān)，但到了最后我們都會老去。
也許我們沒有白來一趟，我們走過那坎坷，趟過那渾水，享受過那陽光，我們活著，當(dāng)然每個人不到萬不得已都不會想去死去，當(dāng)然這個萬不得已還要?dú)w根與自己，可能每個人都會想過這個人生的意義是什么？那我來告訴你，當(dāng)然沒有意義，這個意義指什么呢，像我之前說的，每個人都會老去，我想傻子才會沒有藍(lán)瘦，香菇有很多，感動？痛苦？還有疼痛？這個人生的意義？就是你還有感覺，你感覺你還活著。
這個世界上很多人都想去尋死，在我感覺，根本沒有什么必要吧，想死的人肯定不會因?yàn)樘_心了才去尋死，這個世界就沒有什么好留戀的`？這個世界的人真的很多，亂七八糟的性格，就不想為遇到下一個知心而期待？就像畢業(yè)的童鞋們期待下一個學(xué)校，下一個班級，下一個老師，下一個同桌，也許在你尋死之前先去嘗試一下，做一個下一個不一樣的自己，你可以改變的，難道就不想期待下一次你是為什么而哭？為什么而笑？總會有一件事會讓自己開心一天的，心情好做什么不都順眼了。
若要真的問這個人生的意義，我感覺就是：期待。
人生的意義作文 篇3
人活著的時候若他的心已經(jīng)死了，那么他的人也就死了。借用趙本山小品《心病》里的幾句話：人為什么活著呢？簡單來說為了一個“情”字。
人的一生都不能離開這個“情”字：人一出生后，他就從家人那里得到了親情；隨著時間的推移，他從朋友那里得到了友情；沿著人生的軌道，他從戀人那里得到了愛情。沒有任何人脫離了感情后，還能夠快快樂樂、有滋有味的活著，因?yàn)楦星椴攀且粋�人生存的真正意義。
有許多人都因?yàn)楦鞣N形形色色的原因，把全部的.精力都投入到了爭名逐利中去，但是金錢和親情哪個更重要？我想如果各位聽完了這個有關(guān)首富的故事，你就會有所體會了：到20xx年，陳天橋的身價已經(jīng)達(dá)到了150億元，成為中國首富。眾多媒體開始關(guān)注和研究他的成功之路，他們發(fā)現(xiàn)，陳天橋每天早上8點(diǎn)左右起床，9點(diǎn)到公司工作，到晚上11點(diǎn)左右下班回家，每天如此。接受采訪時，陳天橋正在吃盒飯，記者問他生活習(xí)慣與當(dāng)首富是否有直接聯(lián)系，他笑著回答：“當(dāng)不當(dāng)首富，我的生后都不會改變，我將繼續(xù)吃我的盒飯。”
記者說：“你已經(jīng)是首富了，擁有幾輩子都不花不完的錢，還需要那樣拼命工作嗎？”陳天橋搖搖頭：“我還沒有發(fā)現(xiàn)什么值得讓我改變生活習(xí)慣的事情�！眱蓚�月后，記者再度采訪陳天橋時驚奇的發(fā)現(xiàn)，他的生活節(jié)奏發(fā)生了巨大的變化。10年以來從未休過雙休日的他，現(xiàn)在周末基本上不上班了。記者笑著問他：“我說的沒錯吧！干工作不要那樣玩命，你早就應(yīng)該享受生活了�！标愄鞓蛘f：“你說對了一半，但你知道是什么原因讓我改變的嗎？”記者笑著搖頭。陳天橋指著辦公桌上的一組嬰兒照片告訴他：“上個月，我女兒出生了。現(xiàn)在，我的雙休日屬于我的女兒，我得給她喂牛奶，唱兒歌�！标愄鞓蜓陲棽蛔〕鯙槿烁傅南矏偅吲d地對記者說：“當(dāng)父親比當(dāng)首富更重要�！�
試想一下，陳天橋身為首富，他是經(jīng)過怎樣的磨練才成為首富的？但是他為了自己的女兒，他甘心情愿地把精力從工作中撤出來都投到自己女兒身上。這是為什么呢？因?yàn)橛H情比金錢更重要。“情感”這個人生真正的意義，只有時時刻刻把握住情感，你才能開開心心的活著。
人生的意義作文 篇4
那時候我是新工作的大學(xué)生，她是我的部長，已經(jīng)在企業(yè)里工作了20多年。在企業(yè)隔兩年就調(diào)整變換一次的大形勢下，她始終在那個位置上，兢兢業(yè)業(yè)，直到退休。那時候的我看她，覺得就這樣，一輩子，在一個部門（盡管這個部門名稱變來變?nèi)�，但工作�?nèi)容始終沒有太多變化），在同樣的位置，沒有變化，仿佛一眼望盡了自己20年的生命，覺得真是太恐怖了。時間過得真快，在這個企業(yè)里，我也度過了將近20年的光陰�，F(xiàn)在再看，其實(shí)，能象老部長一樣，在同一家企業(yè)，同一個位置，無論多少年，始終堅(jiān)持把自己該做的事做好，真的未嘗不是一件好事，也未嘗不是一件幸事。
想起來說這些，只是因?yàn)檫@一段的某些日子，突然開始對自己產(chǎn)生了一些懷疑。上大學(xué)的時候，經(jīng)常會對自己有這樣的追問，人到底為什么活著？人生的意義在哪里？我的意義在哪里？這樣的追問令我痛苦，然而又無法回避。在步入職場的最初幾年，這種痛苦的思考也時常伴隨著我。近些年，這樣的追問已經(jīng)越來越少了。不用說，一方面，是生活的奔波勞碌，使我無暇顧及；另一方面，隨著年齡的增長，心靈也慢慢蒙上了一層風(fēng)霜。心一點(diǎn)一點(diǎn)變得麻木，又怎么會去思考人生的意義。
回首這么多年來的工作，經(jīng)歷了太多的變化。從一個部門到另一個部門，一個單位到另一個單位，一個職位到另一個職位。如今，變化已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，隨之而來的似乎是在某一處的穩(wěn)定。穩(wěn)定是一件好事嗎？下一步的路，應(yīng)該怎么走？每一天每一天的工作，它的意義在哪里？
想起了《士兵突擊》，想起了王寶強(qiáng)的一句經(jīng)典臺詞：活著，就是要做有意義的事兒。人生的`意義到底是什么，這個問題從來就充滿了爭議。小時候，人生的意義就是老師教導(dǎo)我們的大道理。長大了才明白，大道理聽起來很美，卻很空。曾經(jīng)在微博的一個網(wǎng)站上，測試過自己的生命意義，結(jié)果令我大笑不止：風(fēng)中之荷活著，是為了解放全人類！多么偉大而又艱巨！作為一個理智的成年人，我深深地明白，我不僅解放不了全人類，甚至就連自己的思想很多時候都解放不了，否則也不會陷入痛苦了。
我的老師回復(fù)我說，意義有意義嗎？什么是意義？老師的話一語點(diǎn)醒夢中人，是啊，我們都是中年人了，想做的事那么多，時間又是那么有限，與其執(zhí)著于對意義的追問，為意義痛苦，不如好好把握時間，盡量多地做一些能做的事。現(xiàn)實(shí)就擺在那里，我們總要面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，在面對事業(yè)的平臺期時多學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高自己。
喬布斯活著，是為了改變世界。我們沒有喬布斯的才華，沒有喬布斯偉大，但也要好好活著。
感謝我的老師。
人生的意義作文 篇5
曾多次聽到同一個故事，一個年輕人在第十八層樓上租了一間屋子。一次他提著行李回家，但大廈沒電了。他決定爬樓梯上去，一階一階的爬，很快，他爬上了二十層，接著又堅(jiān)持了四十層；隨后又咬牙上到了六十層，此時的他早已精疲力盡，扔下行李，拼盡全力到了家門口。可他剛覺得要成功的那一刻，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙落在了行李里。
一些人覺得這像個笑話，可我覺得這看似滑稽的故事卻蘊(yùn)含著深刻的意義。如果把樓底比作奮斗的起點(diǎn)，那家就是奮斗的終點(diǎn)所攀爬的八十層樓是努力的過程，鑰匙就是心中的夢想。
她懷揣鑰匙登樓的那一刻，就意味著開始踏入了追夢之路。二十層，如同二十歲的青年，初遇波折后馬上奮起，仍努力的為圓夢而努力。
四十層，如同四十歲的中年人，已小有建樹，比起二十年前更加富有，更加老練，但心中曾經(jīng)的夢想已有所動搖。
六十層，好像一個沉迷于世俗也更接近自己的夢想的.中老年人。從四十歲走來的二十年盡管仍在堅(jiān)持的內(nèi)心已開始改變。此時的他開始認(rèn)為那夢就是個累贅，于是開始拋棄了夢想，盲目闖蕩，汲取利益。
八十層，或許是人生最后的時光�？蛇@時，他卻發(fā)現(xiàn)了前所未有的空虛與茫然。自己拼搏至今的原因何在，一路走在又為了什么？自己并非不努力，可最終卻是沒有找尋到屬于自己真正的幸福。這都是因?yàn)樽约簛G失了曾經(jīng)的夢想。
因此，一個人，沒有夢想，就不能稱之為一個完整的人。而有夢想的人生才有意義！
人生的意義作文 篇6
隨著年齡的增長，有時會發(fā)現(xiàn)自己活的越來越迷茫，越來越茫然，人。有時，會在睡不著的夜里，忍不住的問自己，人，究竟為何而活？
小時候，想著自己好好的學(xué)習(xí)，考個好成績，滿足自己小小的虛榮心，讓爸爸媽媽為自己感到驕傲，感到自豪。自己每天好好吃飯，穿好衣服，不要生病，自己難受，也讓爸爸媽媽跟著操心。
長大以后，想著自己得好好的努力學(xué)習(xí)，為了自己以后可以過的更好，有份好的工作，可以掙到好多錢，讓爸爸媽媽跟著自己享福。
后來看到父母，想著人活著，大概是為了自己孩子吧，。父母辛辛苦苦把自己的孩子撫養(yǎng)長大，看著孩子一個個長大成人，卻依然辛苦勞動著，想著給孩子攢更多財富，讓孩子可以過的比自己好些。孩子們出門在外，父母整天惦記著這個，念叨著那個。等孩子有了孩子，再幫忙看孩子。好像，一輩子就是為了孩子而活。
也有人為了名，為了利，而做著一些大概連自己最初也不愿意做的事。
好友對我說，你對自己好點(diǎn)吧。該為自己而活了。我不知道自己現(xiàn)在，是為什么而活？為了自己？還是為了誰？
大概每個人活著的意義都不同。父母為了子女，子女大概為了她的`子女吧。還有的人，為了名，為了利，為了太多的東西。
只是，無論我們是為何而活，都應(yīng)該活好每一天，活的的有意義。
人生的意義作文 篇7
我一度覺得人活著沒有趣味，不知是因?yàn)槌Ｄ甑氖邔?dǎo)致容易疲憊而對什么事情都提不起勁，還是因?yàn)閷υS多事物真的沒有興趣，抑或是因?yàn)樾膽B(tài)真的老了。
有段時間抑郁的很，竟然連對陽光都躲閃，那是一日下午我站在教室外陽臺的走廊上看一棵樹，想象它成長的樣子，看它在陽光下的投影，但我堅(jiān)持不了兩分鐘就退了回來，因?yàn)槲疫B陽光都畏懼了。我與一個讀了大學(xué)的朋友談起我的憂郁，她覺得是高考的壓力太大了，然后我對自己沒信心直至厭惡害怕很多東西。在她的建議下，那天晚上我站在宿舍外的走廊看日落，從一個火紅色的光球逐漸下降，降到遠(yuǎn)處的地平線，最后被種進(jìn)了大地的懷抱。不夸張，在那時期看日落于我而言是一件困難的事情，我克服了內(nèi)心的浮躁與胡思亂想。在看到太陽消失得瞬間，我無力地吐了口氣，因?yàn)榻K于在沒有幻想的干擾下完成了一件簡單的事情，我的.心好像也舒暢了一點(diǎn)，但只是一點(diǎn)。
后來我還是不可自拔地愁眉苦臉，也一直在想，我活著是為了什么，不覺得人生很沒有意義么？我奮斗著是為了什么，我對這些都不感興趣都不在乎，不如像李叔同、賈寶玉那樣出家好了！我感覺度日如年，在課堂上盯著黑板卻什么都沒有聽進(jìn)什么都沒有看到，只是在發(fā)呆或者靈魂出竅，樣子聽說煞是頹廢。
在一個晚上我拿著手機(jī)，看到一條數(shù)學(xué)老師發(fā)過來的信息：最近好像不在狀態(tài)噢。有什么心事嗎？我隨意回復(fù)了一句但也是出自真心的文字：”我覺得人生毫無意義，“我就這樣一句話發(fā)過去，最后是逗號。很快他就回復(fù)了我：人生的意義就在于尋找意義的過程。
我捧著手機(jī)沉思了許久，恍然大悟。我才幾歲，去思考什么人生，又得不出什么驚人的結(jié)論，簡直就是胡鬧，因?yàn)槟蔷湓捑拖褚皇庹者M(jìn)我的胸膛，里面黑暗的領(lǐng)域都在瞬間被點(diǎn)亮，無趣與疲倦被驅(qū)逐出我的內(nèi)心，我感覺自己突然有精神了。
我很快入睡，第二天醒來，我已經(jīng)脫胎換骨，因?yàn)槲艺业搅巳松囊饬x同時也放下了追尋人生的意義。
人生的意義作文 篇8
速度可以使那些沉重的物質(zhì)漂浮起來，可以使之產(chǎn)生令人不可思議的現(xiàn)象和效果。其實(shí)相對于人來說，何嘗不是如此。一個人之所以能夠緊跟時代步伐，總能站立在時代潮頭，而不至于沉沒，也是因?yàn)樗小八俣取保@就是補(bǔ)充新知識的速度，更新觀念的速度，以及適應(yīng)時代發(fā)展進(jìn)步要求的速度。他們總是與時俱進(jìn)，總是在與時間賽跑，從而便能處在時代的前列。換句話說，也只有你跑得比別人快，比別人的步子邁得大，才能“浮”起來，“漂”起來，領(lǐng)先于時代。反之，沒有相應(yīng)的速度，或者是停滯不前，那么別人前進(jìn)了，社會發(fā)展了，而你卻原地不動，就會像一塊失去動力的笨石頭，最終落入時代激流的水底。
那么作為人，要想不被社會進(jìn)步的激流所淹沒，其原動力是什么呢？那就是知識和能力。唯有知識和能力才是一個人“漂”在社會這片汪洋大海之上的原動力。
不要怕挨罵，因?yàn)槌晒ν鶑陌ちR開始的，你不可能一開始就做得很好。不要盲目自大，但也不能自賤自輕。重要的是認(rèn)清自己，有自知之明。對自己沒有認(rèn)清，時間就會給你心靈的鏡面罩上一層塵埃，使你即使站在它面前，形象也會模糊不定。但是只要你能夠充滿自信地認(rèn)清自己的那一面鏡子，并時時用雙手擦拭，你就會看到一個真切的自己——原來自己身上也有許多亮點(diǎn)，甚至是別人所不及的。
當(dāng)今社會，知識正以日新月異的飛速發(fā)展，生活在這樣的信息時代，信息已經(jīng)成為與物質(zhì)、能源同等重要的戰(zhàn)略資源，信息產(chǎn)業(yè)已成為國家的支柱產(chǎn)業(yè)，信息要素成為最重要的生產(chǎn)要素。誰擁有信息，誰就擁有財富；誰掌握信息，誰就掌握主動。而這些信息獲得的多少快慢優(yōu)劣，在于你擁有知識的高低新舊深淺。換句話說，你要有立足之本、立身之處，能融合這個社會，并得到社會的認(rèn)可，就必須要有知識，就必須要不斷的學(xué)習(xí)。我時常有這種危機(jī)感，只要有一天不看書報新聞或不上網(wǎng)絡(luò)，就會有一種“落伍”的感覺。因此平時非常注重學(xué)習(xí)和信息的收取，即便工作再忙時間再緊，每天也要堅(jiān)持1到2個小時的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑溃嚎萍嫉难该桶l(fā)展，生活的日趨現(xiàn)代化，對人的綜合素質(zhì)要求也必然越來越高，如若不具備適應(yīng)這種發(fā)展的潛能，即使你主觀愿望再好、工作再努力，也難有大的作為。若滿足現(xiàn)有的知識，實(shí)際上如逆水行舟，不進(jìn)則退。因?yàn)樾蝿菰诎l(fā)展，別人進(jìn)步了，原地踏步的人遲早會被時代潮流所拋棄。只有時刻感到緊迫和危機(jī)，才會不斷去進(jìn)取。
準(zhǔn)備好這樣的'心態(tài)你就可以遠(yuǎn)行了，闖出自己的一片天地。至于失戀的傷痛，離別的傷口，郁悶的心情就仍掉吧！知道什么可以放棄，快樂就會很簡單。
其實(shí)人生從來沒有“我本來的條件……”更沒有“我應(yīng)該……”從古至今在無數(shù)成功者的歷程中，我們都可看到，他們的成功從來不是因?yàn)椤拔冶緛淼臈l件，因而我應(yīng)該如何”，都是用一種把缺陷變成“優(yōu)點(diǎn)”的能力，在現(xiàn)有的崗位上出色地工作。
人的一生，少則有壯，壯則有老，老則有衰，暫短而漫長，漫長而暫短。唯有加快學(xué)習(xí)的步伐，跟上速度的時代，才能在激烈的競爭中立于不敗之人的一生，少則有壯，壯則有老，老則有衰，暫短而漫長，漫長而暫短。唯有加快學(xué)習(xí)的步伐，跟上速度的時代，才能在激烈的競爭中立于不敗之地！
人生的意義作文 篇9
小小年紀(jì)，跟大家談?wù)勅松囊饬x，很多人可能會笑我:小毛孩，才多大啊，就想學(xué)大人玩深沉啊，還是回去好好念書，長長見識，多年以后再來談吧！是的，人生的意義確實(shí)是個深沉的話題，不過，我卻認(rèn)為我淺薄的見解也有幾分道理。
老師常常教導(dǎo)我們光陰如箭，日月如梭，時間如流水一般匆匆而過，所以要珍惜時光。那么珍惜來的時光我們該怎么有意義的度過呢？老師說：作為學(xué)生，你們要好好學(xué)習(xí)將來上一所好的大學(xué)，畢業(yè)后會有一份輕松地工作，能很好的.照顧家人。我覺得珍惜來的時光如果是這樣，那么意義并不大。
一個人生來這個世界，一方面確實(shí)要為家人著想，并且付出努力。不過，也要為自己的人生謀劃。誠然如智慧的化身諸葛亮，他滿腹才華，一心想要就黎民百姓于水深火熱，所以跟隨劉皇叔踏著清晨的露珠，聽著嘶嘶的馬蹄聲上路了。胸懷天下，他鞠躬盡瘁死而后已，直至殞命于茫茫五丈原。他的人生多么的有意義。
陶淵明淡泊名利，喜愛悠閑舒適的生活。才有了那“采菊東籬下，悠然見南山”的佳句。縱然世俗繁華，但是他依然保持一顆平靜的心，品質(zhì)高潔，笑看風(fēng)云。這樣的人生多么的有意義。
人生的意義是我一個無名小輩說不具體的，但我會用這一生好好的體會并且追求。
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