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老師作文

周老師,我想你作文

時(shí)間:2021-07-03 19:04:23 老師作文 我要投稿

周老師,我想你作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的周老師,我想你作文,歡迎閱讀與收藏。

周老師,我想你作文

周老師,我想你作文1

  提起筆,我就想說(shuō):周老師,我想您!

  周老師是我的小學(xué)班主任,她個(gè)子高高的,一條烏黑長(zhǎng)發(fā)托在身后,給人一種神秘感。如今,我已經(jīng)邁向了更高的一個(gè)臺(tái)階——初中,周老師的影子時(shí)常在腦中浮現(xiàn),因?yàn)椤芾蠋煟蚁蚰?/p>

  提起筆,我就想說(shuō):周老師,我想您!每當(dāng)上課時(shí),眼前已不是長(zhǎng)發(fā)飄逸的您,便會(huì)勾起我的一絲傷感。老師正繪聲繪色地上《最后一課》,我的心如打翻了的五味瓶,五種味道混合在一起,苦澀代表想念——在小學(xué)的最后一課,只是一種悲傷在心頭縈繞。傷,在空氣中飄蕩;淚,在心中流淌……六年的光陰就要用橡皮擦去,留下一張白紙去譜寫(xiě)初中的贊歌。這張紙留下的印跡比鉆石閃亮,比水晶珍貴。周老師,我想您!

  提起筆,我就想說(shuō):周老師,我想您!我不再是小學(xué)生,初中的生活忙忙碌碌,您獨(dú)特的教育方法總時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。您喜歡帶我們挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié),我們闖關(guān)成功了,開(kāi)展活動(dòng)就是獎(jiǎng)勵(lì)。還記得那次“蜈蚣比賽”當(dāng)我看見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)也在玩這個(gè)游戲時(shí),快樂(lè)遍布全身。周五您宣布了活動(dòng)注意事項(xiàng),女生們積極踴躍,男生們也蠢蠢欲動(dòng),各組開(kāi)始練習(xí)。大家蹲在地上,抱住前面同學(xué)的腰,艱難的蠕動(dòng)前行,地球上的新新蜈蚣正沐浴在陽(yáng)光下……我們摔倒了,流汗了,喊累了,但個(gè)個(gè)春光滿(mǎn)面,八條巨型蜈蚣努力著,爬向終點(diǎn)。但八條蜈蚣成功到達(dá)時(shí),歡呼聲在操場(chǎng)上綻放最美麗的花,活動(dòng)在吶喊中畫(huà)上句號(hào),F(xiàn)在,學(xué)習(xí)生活就是馬拉松長(zhǎng)跑,成功在無(wú)盡的努力中,是堵塞的馬路,沒(méi)有縫隙填充我們需要的歡樂(lè);顒(dòng)?天方夜譚。只有載思緒的`時(shí)光機(jī),回憶我內(nèi)心的笑聲。周老師,我想您!

  提起筆,我就想說(shuō):周老師,我想您!新操已經(jīng)學(xué)完了,離比賽還會(huì)遠(yuǎn)嗎?德、智、體、美、勞!绑w”六年級(jí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次世紀(jì)飛躍。比賽前,您對(duì)我們下了“將軍令”,要穩(wěn)拿冠軍的榮譽(yù),坐牢第一的寶座,為小學(xué)畫(huà)上一個(gè)感嘆號(hào)!這個(gè)重?fù)?dān),似乎又小菜一碟:3班和我們不相上下,可我們那也是人才濟(jì)濟(jì)呀!您給我們打氣,為我們加油,陪我們訓(xùn)練,只等比賽了!激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步如鞭炮一般。100米的刺激:30米,20米,10米…一瞬間,空氣凝結(jié)了,只見(jiàn)第一的飛躍在一秒鐘記入永恒的歷史;體育委員扔留下完美的奇跡。您用相機(jī)留下我們的精彩瞬間,用一杯水洗去我們的疲憊汗水,用關(guān)心溫暖我們的敗后心窩……訓(xùn)練迎來(lái)比賽,努力換來(lái)成功,名次用來(lái)讓您微笑。我們做到了!什么時(shí)候,才能在如此呢?周老師,我想你!

  提起筆,想起您;休息時(shí),想起您;疲憊時(shí),想起您;無(wú)時(shí)不刻都——想起您!

  20xx年8月8日,那是我們的約定……

  提起筆,就想說(shuō)——周老師,我想您……

  ………

周老師,我想你作文2

  提起筆,我就想說(shuō):周老師,我想您!周老師是我的小學(xué)班主任,她個(gè)子高高的,一條烏黑長(zhǎng)發(fā)托在身后,給人一種神秘感。如今,我已經(jīng)邁向了更高的一個(gè)臺(tái)階——初中,周老師的影子時(shí)常在腦中浮現(xiàn),因?yàn)椤芾蠋,我想您!提起筆,我就想說(shuō):周老師,我想您!每當(dāng)上課時(shí),眼前已不是長(zhǎng)發(fā)飄逸的您,便會(huì)勾起我的一絲傷感。老

  師正繪聲繪色地上《最后一課》,我的心如打翻了的五味瓶,五種味道混合在一起,苦澀代表想念——在小學(xué)的最后一課,只是一種悲傷在心頭縈繞。傷,在空氣中飄蕩;淚,在心中流淌,六年的光陰就要用橡皮擦去,留下一張白紙去譜寫(xiě)初中的贊歌。這張紙留下的印跡比鉆石閃亮,比水晶珍貴。周老師,我想您!提起筆,我就想說(shuō):周老師,我想您!我不再是小學(xué)生,初中的生活忙忙碌碌,您獨(dú)特的教育方法總時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。您喜歡帶我們挑戰(zhàn)薄弱環(huán)節(jié),我們闖關(guān)成功了,開(kāi)展活動(dòng)就是獎(jiǎng)勵(lì)。還記得那次“蜈蚣比賽”當(dāng)我看見(jiàn)低年級(jí)的同學(xué)也在玩這個(gè)游戲時(shí),快樂(lè)遍布全身。周五您宣布了活動(dòng)注意事項(xiàng),女生們積極踴躍,男生們也蠢蠢欲動(dòng),各組開(kāi)始練習(xí)。大家蹲在地上,抱住前面同學(xué)的腰,艱難的蠕動(dòng)前行,地球上的新新蜈蚣正沐浴在陽(yáng)光下,我們摔倒了,流汗了,喊累了,但個(gè)個(gè)春光滿(mǎn)面,八條巨型蜈蚣努力著,爬向終點(diǎn)。

  但八條蜈蚣成功到達(dá)時(shí),歡呼聲在操場(chǎng)上綻放最美麗的花,活動(dòng)在吶喊中畫(huà)上句號(hào)。現(xiàn)在,學(xué)習(xí)生活就是馬拉松長(zhǎng)跑,成功在無(wú)盡的努力中,是堵塞的馬路,沒(méi)有縫隙填充我們需要的歡樂(lè);顒(dòng)?天方夜譚。只有載思緒的時(shí)光機(jī),回憶我內(nèi)心的笑聲。周老師,我想您!提起筆,我就想說(shuō):周老師,我想您!新操已經(jīng)學(xué)完了,離比賽還會(huì)遠(yuǎn)嗎?德、智、體、美、勞!绑w”六年級(jí)的那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次世紀(jì)飛躍。比賽前,您對(duì)我們下了“將軍令”,要穩(wěn)拿冠軍的榮譽(yù),坐牢第一的寶座,為小學(xué)畫(huà)上一個(gè)感嘆號(hào)!這個(gè)重?fù)?dān),似乎又小菜一碟:3班和我們不相上下,可我們那也是人才濟(jì)濟(jì)呀!您給我們打氣,為我們加油,陪我們訓(xùn)練,只等比賽了!激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步如鞭炮一般。100米的刺激:30米,20米,10米…一瞬間,空氣凝結(jié)了,只見(jiàn)第一的飛躍在一秒鐘記入永恒的歷史;體育委員扔留下完美的奇跡。您用相機(jī)留下我們的精彩瞬間,用一杯水洗去我們的疲憊汗水,用關(guān)心溫暖我們的敗后心窩,訓(xùn)練迎來(lái)比賽,努力換來(lái)成功,名次用來(lái)讓您微笑。我們做到了!什么時(shí)候,才能在如此呢?周老師,我想你!提起筆,想起您;休息時(shí),想起您;疲憊時(shí),想起您;無(wú)時(shí)不刻都——想起您!20xx年8月8日,那是我們的約定,提起筆,就想說(shuō)——周老師,我想您,

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