品質(zhì)美的作文（精選26篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的品質(zhì)美的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　品質(zhì)美的作文 1

　　有人的眸子像秋，有人的風(fēng)韻像秋。代表秋天的楓樹(shù)之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一分不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。

　　最動(dòng)人的是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色侵染，那是一種十分艷麗的凄楚之美。讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所攝住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。

　　曾有一位畫(huà)家畫(huà)過(guò)一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹(shù)，靜靜掩住一園幽寂，樹(shù)后重門(mén)深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過(guò)秋的清寂。而我仍想悄悄步入畫(huà)里，問(wèn)訊那深掩的重門(mén)，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。

　　最耐人尋味的是秋日天宇的閑云。那么澹澹然、悠悠然，悄悄遠(yuǎn)離塵間，對(duì)俗世悲歡擾攘，不再有動(dòng)于衷。

　　秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)。那么爽利地輕輕掠過(guò)園林，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷戀——季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無(wú)需參與，不必流連。

　　秋水和風(fēng)一樣的明澈�！包c(diǎn)秋江，白鷺沙鷗”，就畫(huà)出了這分明澈。沒(méi)有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著，“傲殺人間萬(wàn)戶侯，不識(shí)字煙波釣叟，”秋就是如此的一塵不染。

　　“閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋�(gè)“閑”字。野鶴的美，淡如秋水，遠(yuǎn)如秋山，無(wú)法捉摸的那么一分瀟灑，當(dāng)?shù)闷鹨粋�(gè)“逸”字�！伴e”與“逸”，正是秋的本色。

　　也有某些人，具有秋的`美。也必須是這樣的人，才會(huì)有這樣的美。這樣的美來(lái)自?xún)?nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何。那是由極深的認(rèn)知與感悟所形成的一種透徹與灑脫。

　　秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實(shí)的季節(jié)，卻也是淡泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛(ài)為榮。它把一切贊美與寵愛(ài)都隔離在澹澹的秋光之外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可望而不可即的——秋。

　　品質(zhì)美的作文 2

　　周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币苍�贊美荷花是花中君子，我也贊美荷花。

　　星期天，我和我的媽媽來(lái)公園游玩，高興地來(lái)到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開(kāi)的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……

　　荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個(gè)個(gè)大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅綠相稱(chēng)是一道美麗的風(fēng)景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹(shù)，都沒(méi)有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬(wàn)里的'一首詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谶h(yuǎn)處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。

　　忽然下起了傾盆大雨，我和我的媽媽連忙去涼亭避雨，這時(shí)，我擔(dān)心荷花會(huì)不會(huì)被如此大雨打殘。雨過(guò)后，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗。嬌艷。

　　荷花，你把芳香和美麗獻(xiàn)給了人們，不怕風(fēng)雨的精神是多么可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個(gè)呢？以后我也要學(xué)荷花那樣默默奉獻(xiàn)頑強(qiáng)不屈的精神！

　　品質(zhì)美的作文 3

　　在我童年的記憶中，有一件事情至今讓我難以忘懷，每每想起它來(lái)，內(nèi)心還震撼不已。

　　記得在一個(gè)秋天的早晨，我和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)下老家門(mén)前的竹林里玩，陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，頓覺(jué)有些涼意，于是我們便拾了些柴禾來(lái)準(zhǔn)備燃燒取暖。為了使燃燒時(shí)火力更集中，我們還特地挖了一個(gè)灶。

　　就在挖好了灶，我們準(zhǔn)備點(diǎn)燃柴禾時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)灶里有一個(gè)螞蟻的巢穴，一大群螞蟻正排著隊(duì)，有序地從巢穴里爬出來(lái)。我想它們是集結(jié)去執(zhí)行什么任務(wù)吧。我靜靜地觀察著它們的動(dòng)向，原來(lái)他們是要把不遠(yuǎn)處的一大塊兒面包渣運(yùn)回巢中。調(diào)皮的'我決定馬上點(diǎn)燃柴禾，看看螞蟻們有什么反應(yīng)。一開(kāi)始螞蟻群很驚慌，過(guò)了大約幾秒鐘，螞蟻們便抱成大約直徑為五厘米的蟻球，從火堆里滾了出來(lái)。蟻球經(jīng)過(guò)火堆時(shí)，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，同時(shí)還伴隨著一股濃烈的燒焦的味道。當(dāng)蟻球滾出火堆的一剎那，我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)盡管外面的那一層螞蟻被燒焦了，但蟻球里面的大部分螞蟻卻活了下來(lái)。

　　這小小的螞蟻，它們難道不怕死嗎？不，他們怕！從小小的螞蟻逃生中讓我看到了：小螞蟻有著大智慧，它們勇敢，頑強(qiáng)，犧牲自己以保全他人，在災(zāi)難面前表現(xiàn)出了大無(wú)畏的犧牲精神！

　　這些小小的生命讓我肅然起敬，雖然螞蟻很渺小，但它們的品質(zhì)卻是我們很多常人所不及的！

　　品質(zhì)美的作文 4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是‘荷花·荷葉·淤泥’。

　　自古以來(lái)，人們都用‘出淤泥而不染’來(lái)贊美荷花。但我認(rèn)為，這句話太貶低淤泥了。為什么人們總認(rèn)為淤泥在污染荷花呢？

　　淤泥不但沒(méi)有污染荷花，反而養(yǎng)育了荷花。為了讓荷花開(kāi)得更美麗、更茁壯，它們沉在水底，默默地奉獻(xiàn)出自己的一切，卻從來(lái)不求贊美，不求索取，也從不計(jì)較自己的得失，甚至還要忍受別人的批評(píng)和指責(zé)。這種精神多么偉大！的確，從外表看，淤泥不美，但美是不能只看外表的。世界上的東西往往是因?yàn)閭ゴ蟛棚@得美麗，而不是因?yàn)槊利惒棚@得偉大。

　　荷葉，陪襯荷花的使者，它們也具有默默奉獻(xiàn)的精神。這種精神也是偉大的，也受到人們的贊美。可荷葉至少能被人們發(fā)現(xiàn)、贊美，至少不會(huì)受到非議和評(píng)論�？捎倌嗄�？辛辛苦苦養(yǎng)育了荷花，得到的卻是一大堆的批評(píng)和誤解，但它們常來(lái)都無(wú)怨無(wú)悔，依然那么至誠(chéng)地奉獻(xiàn)出自己的一切。

　　不求索取的為人民做奉獻(xiàn)在今天已是不易，要做到默默奉獻(xiàn)則困難重重，若要做到忍辱負(fù)重地默默奉獻(xiàn)就更難了，為人民服務(wù)者值得別人尊敬，默默奉獻(xiàn)者值得別人贊美，能在誤解和批評(píng)中做出貢獻(xiàn)的人，就更值得尊敬，更值得贊美。人生是曲折的，是不可能不受委屈的。可人應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，不能因?yàn)槭芰宋�屈而放棄自己的信念。只有在任何情況下都能堅(jiān)守信念、顧全大局、不計(jì)較個(gè)人得失的人，才是最偉大、最令人敬佩的。

　　荷花為大自然奉獻(xiàn)美的精神是可貴的，荷葉默默無(wú)聞地陪襯荷花的精神是難得的'，而它們賴(lài)以生存的沃土——‘淤泥’則更崇高、更偉大。我想你們也一定會(huì)欣賞這種無(wú)言的美、博大的美、深沉的美，以及其中包含的——人間最偉大的精神！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

　　品質(zhì)美的作文 5

　　炎熱的夏天，少不了冰棒，飲料，自然也少不了水，但是真正看到喝水的人卻很少，為什么呢？這是奶奶常問(wèn)到的，一般在她說(shuō)這句話的時(shí)候我一定是在吃冰棒或是在喝飲料，然后聽(tīng)她說(shuō)為什么呢？

　　是呀，為什么呢？

　　又是一個(gè)大熱天，身上一分錢(qián)也沒(méi)有，可是口很渴，怎么辦呢？還能怎么辦，喝水呀，倒了一杯冰涼的水，一口氣喝了下去

　　啊，原來(lái)一杯水的滋味也能如此美味，為什么以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？是因?yàn)槲姨�在意潮流的涌�?dòng)，還是我太在乎別人的眼光？我想大概就是因?yàn)檫@個(gè)吧，誰(shuí)會(huì)在茫茫人海中注意一杯水的滋味，是我們凡俗的眼光遮掩了一杯水的味道。或許它的確沒(méi)有什么味道，但只要你細(xì)細(xì)品味，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)人的一生就好像是一杯水，你極力希望自己不平凡，但是你始終是一杯沒(méi)有味道的水，盡管你拼命地往里面加糖，使自己變的不一樣，可本質(zhì)還是一杯沒(méi)有味道的水，人們記住的只是做鋪助的糖，因?yàn)樘鸬氖冀K是糖。

　　或許這個(gè)時(shí)候你會(huì)認(rèn)為自己真是沒(méi)用，但是聰明的人卻比愚昧的人早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，不只是糖會(huì)改變自己，火也一樣，它可以讓你沸騰――只要你不停的燃燒希望的烈火。

　　是呀，只有希望的.烈火可以使我們平凡的一杯水變地不一般，華麗的飲料冰棒是凡俗的，只有一杯純凈的水是可以禁得起烈火的考驗(yàn)。

　　品質(zhì)美的作文 6

　　我家有兩盆臘梅花，我很喜歡它們，描寫(xiě)梅花品質(zhì)的。它們第一次來(lái)到我們家時(shí)，枝條光禿禿的，上面打滿了花苞。花要開(kāi)時(shí)，花瓣把花苞外的老皮撐掉了，指甲蓋人小的黃色花瓣露了出來(lái)，一朵朵花苞就像一顆顆黃色的寶石點(diǎn)綴在枝條上，好看極了�；ㄩ_(kāi)時(shí)，我們不是用眼睛發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)?shù)谝豢|花香散發(fā)出來(lái)時(shí)，我們便知道花開(kāi)了。

　　臘梅和紅梅可不一樣，紅梅雖然好看，但是不香，有點(diǎn)“中看不中用”。但是不管什么品種的梅化都在冬季開(kāi)放，所以它和松、竹被稱(chēng)為“歲寒三友”。

　　一到春天，梅花枝條上便抽出了新芽。到了夏天，滿樹(shù)都是碧綠的葉子，非常茂盛。進(jìn)入深秋，葉子又枯萎了、脫落了，樹(shù)枝上密密麻麻地義布滿了花苞，準(zhǔn)備著再一次的綻放。

　　有一次，我想：梅花很香，我用它做一個(gè)小香包！說(shuō)到做到，我撿了幾朵花放進(jìn)小紙包里，用繩子拴好，—個(gè)香包做好了！

　　我喜歡梅花為我們送來(lái)的.陣陣幽香，我更喜歡梅花不怕困難，堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格。

　　品質(zhì)美的作文 7

　　張愛(ài)玲曾言：出名要趁早。你崇拜名人嗎？你想出名嗎？那么，成功的法寶是什么呢？我覺(jué)得是水滴的品質(zhì)。

　　有句話說(shuō)：繩鋸木斷，水滴石穿。我們都知道，雨水的`力量肯定比水滴大，但是它卻不能穿透石塊，因?yàn)樗�不具備水滴的品質(zhì)目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。

　　水滴是這樣，人亦如此。即使你擁有極高的天賦，但在做事情的時(shí)候三分鐘熱度，東學(xué)一樣西學(xué)一樣，終究無(wú)法取得成就。如果你幾十年如一日的堅(jiān)持，還怕達(dá)不到爐火純青的境界嗎？而同時(shí)，如果水滴東滴一下西滴一下，最終也無(wú)法穿石。由此看來(lái)，目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒才是成功的不二選擇。

　　回想起當(dāng)初我學(xué)毛筆字的經(jīng)歷。一開(kāi)始還能認(rèn)真地學(xué)，后來(lái)覺(jué)得學(xué)得已經(jīng)差不多了，就不再堅(jiān)持。唉，回頭來(lái)看看開(kāi)頭那個(gè)自信滿滿的自己，再想想后來(lái)那個(gè)垂頭喪氣的自己，真是不好意思！

　　最后，如果你有多想成功，那么請(qǐng)你一定要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒。

　　品質(zhì)美的作文 8

　　一個(gè)樂(lè)于助人的人她，是一個(gè)很可愛(ài)，很聰明的女孩子，她的心地很善良，不管別人遇到了什么困難，只要她看到了，知道了，她就一定會(huì)幫助我們，她也是一個(gè)能帶給別人快樂(lè)的女孩。她，在我們班里的成績(jī)名列前茅，但是她從來(lái)不驕傲，就算自己沒(méi)有考好也從來(lái)不灰心，爭(zhēng)取下一次考好。在我們的眼里，都能看的到，她是多么熱心��！

　　記得有一次，我考試的時(shí)候，我的筆竟然沒(méi)水了，當(dāng)時(shí)考試又不給講話，我真像熱鍋上的螞蟻，十分焦急，她看到了后，就把筆扔到了地下，因?yàn)槲覀兏舻梅浅＝�，下課之后我把筆還了給她，跟她說(shuō)了謝謝，但是她卻笑著的說(shuō)：不用謝，如果下次有需要的話再跟我講！我當(dāng)時(shí)真的驚呆了，心里想：雖然這只是一件在生活中小小的事例，但是卻體現(xiàn)出她熱心助人的好品質(zhì)。

　　而且當(dāng)她有好看的書(shū)也會(huì)第一時(shí)間推薦給我們，或者借我們看，她的`一切快樂(lè)都在與她的好朋友分享，她是一個(gè)多么熱心、多么樂(lè)于幫助人的人�。《�她的名字是羅貴容！

　　品質(zhì)美的作文 9

　　我家養(yǎng)了四只小鳥(niǎo)，它們的名字叫“十姐妹”，是我八歲生日那天，爸爸送我的。

　　“十姐妹”身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它的頭上長(zhǎng)著兩只像米粒大小的圓眼睛，十分有神�！笆�姐妹”嘴的顏色很有意思，雌鳥(niǎo)的'嘴是粉色的，雄鳥(niǎo)是黑棕色的。它那又細(xì)又長(zhǎng)的舌頭藏在嘴里，可不容易看見(jiàn)啦！

　　“十姐妹”的耳朵是一個(gè)小窟窿，長(zhǎng)在頭的兩側(cè)，四周都長(zhǎng)滿了羽毛。這樣，雨水不會(huì)流進(jìn)去，空中的塵土也不會(huì)吹到它的耳朵里�！笆�姐妹”爪子上長(zhǎng)著四只腳趾，每只都長(zhǎng)出一個(gè)銳利的小鉤子，抓人一下，還真疼呢！

　　“十姐妹”還會(huì)洗澡，有一回，我拿來(lái)一個(gè)小碗，接滿了水放進(jìn)籠子里。沒(méi)想到那四只小鳥(niǎo)全都飛下來(lái)洗澡。它們把頭扎進(jìn)水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛濺濕，然后，它們就飛到樹(shù)枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。

　　我真喜歡這四只小鳥(niǎo)，我要好好喂養(yǎng)它們。

　　品質(zhì)美的作文 10

　　古人有句話說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄖ�所以香氣襲人，是因?yàn)樗�不畏寒冷，以頑強(qiáng)的生命使自己在冬季得以生存。

　　梅花是我們中國(guó)有名的花，其它的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣。它的花開(kāi)在冬天，愈是寒冷，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。它不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地不肯低頭折節(jié)。他這種精神正是中華民族的精神。

　　我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天里的梅花。它非常美，朵朵冷艷，縷縷幽芳，別具一格。它不光美，他的精神還很值得人敬佩！在寒風(fēng)刺骨冬天，穿著大棉襖的我還冷得直打哆嗦，更何況是一枝梅花，它沒(méi)有暖和的棉襖，也沒(méi)有溫暖的火爐，竟然在寒風(fēng)刺骨的`冬天中堅(jiān)強(qiáng)勇敢的生存了下去，卻開(kāi)的那么美，那么鮮艷。

　　我們也要有梅花一樣堅(jiān)韌不拔、不屈不饒、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的可貴精神。一個(gè)中國(guó)人，總要有梅花的秉性才好。

　　我愛(ài)梅花，不僅僅在冬天…

　　品質(zhì)美的作文 11

　　我家養(yǎng)了許多植物：有婀娜多姿的水仙；也有美麗樸實(shí)的吊蘭；還有雍容華貴的牡丹。但是在我心目中，唯有青翠欲滴的綠蘿占有最重要的地位。

　　綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，它們緊緊彎卷起來(lái)，頂端尖尖的，像一根又細(xì)又長(zhǎng)的針。過(guò)了幾天，葉子慢慢舒展開(kāi)來(lái)，再過(guò)一段時(shí)間，葉子完全舒展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)愛(ài)心。一陣微風(fēng)佛過(guò)，葉子隨風(fēng)搖曳起來(lái)，好似一只只綠蝴蝶正在翩翩起舞。

　　綠蘿的莖很長(zhǎng)很長(zhǎng)，足足有4-6厘米，顏色是深綠色的，上面還有棕色的氣根，莖可以吸收空氣中的水份，使綠蘿茁壯成長(zhǎng)。

　　綠蘿可以土培，也可以水養(yǎng)。只要剪一段綠蘿，插進(jìn)土里，就會(huì)快速生長(zhǎng)，一盆嶄新的綠蘿又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)。所以，它有一個(gè)“生命之花”的美稱(chēng)。綠蘿還可以吸收空氣中的`二氧化碳，釋放氧氣，從而起到凈化空氣的作用。

　　��！綠蘿，你的樸素性格令我敬佩！我愛(ài)你的四季常青，更愛(ài)你那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

　　品質(zhì)美的作文 12

　　我奶奶家旁邊就有一片竹林，我沒(méi)事時(shí)就會(huì)在彈竹子玩。

　　我怎么樣它都不會(huì)彈回去，我去問(wèn)爺爺竹子為什么不會(huì)彎曲，爺爺說(shuō)："因?yàn)橹褡诱�直頑強(qiáng)啊，你知道嗎，在大雪紛飛時(shí)，就算他身上壓著很重的雪，還是完全的挺起身子�！拔业男挠科鹆司磁逯�情，爺爺接著說(shuō)：”竹子是空心的，就代表他謙虛，不傲慢�！罢f(shuō)到這，我想到了我的同學(xué)，林雨欣，她的成績(jī)很好，可她從來(lái)不驕傲，總是謙虛地接受別人的贊美。有一次我和她一起玩，她看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在哭著向奶奶要錢(qián)買(mǎi)糖吃。可她奶奶不給，林雨欣就近便利店買(mǎi)了一顆糖給小女孩。我夸她真善良，她就說(shuō)：”這是我該做的`。“

　　林雨欣像竹子一樣值得我們學(xué)習(xí)。竹子正直、不怕困難、謙虛的品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)，我們這些學(xué)生更應(yīng)該從小學(xué)習(xí)良好品質(zhì)，長(zhǎng)大，做一個(gè)造福他人的好人，竹子啊，你怎么這么值得人敬佩，我也想像你那么頑強(qiáng)，正直謙虛啊。

　　品質(zhì)美的作文 13

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”大家會(huì)感覺(jué)冬天很寒冷，都不愿出門(mén)。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立，顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無(wú)懼色！它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時(shí)，梅花也付出了代價(jià)，它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒(méi)有它強(qiáng)，因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難，但他卻不積極面對(duì)，有的`甚至采取逃避的辦法。

　　梅的傲骨，梅的精神我不會(huì)忘記，也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我，讓我勇往直前、永不退縮。

　　站在寒風(fēng)中，又飄來(lái)了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力！

　　品質(zhì)美的作文 14

　　全身通紅，頭上一根毛，一點(diǎn)就著，它就是家喻戶曉的蠟燭。

　　別看它小小的個(gè)子，它脾氣可大了，你惹怒它，它的頭上便會(huì)一團(tuán)火，所以最好別惹它，雖然它的脾氣大，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，每當(dāng)停電沒(méi)有照明的工具時(shí)，它就會(huì)挺身而出，燃燒自己的生命，給我們溫暖的.火光。

　　隨著科技的發(fā)展，蠟燭經(jīng)常會(huì)被冷落一旁，它常常躲在陰暗的角落里哭泣，但它毫不氣餒，犧牲自己，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　比起樣子，我更喜歡它的品質(zhì)，它毫不畏懼，默默無(wú)聞，將自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給別人，生活里有著許許多多像蠟燭一樣的英雄，他們保家衛(wèi)國(guó)，將自己的熱血鑄成城墻，抵抗敵人。

　　蠟燭是正義的象征，也常常比喻無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，教師花費(fèi)自己的心血，將學(xué)生們培養(yǎng)成才，環(huán)衛(wèi)工人們清潔環(huán)境，給人們一個(gè)干凈的地球，正如李商隱說(shuō)的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　雖然蠟燭的外表并不美麗動(dòng)人，但它的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。

　　品質(zhì)美的作文 15

　　你知道《植物四君子》嗎？梅、蘭、菊在花資本和色彩上各有特色。特別是菊花，是一種五彩繽紛的花，它不畏嚴(yán)寒的性格更讓人喜愛(ài)。

　　秋天來(lái)了，滿山遍野的菊花會(huì)優(yōu)雅地露出美麗的笑臉，散發(fā)出陣陣濃郁的香氣，托起一個(gè)迷人的秋天�？茨切┚栈�。它們紅得像火，粉得像霞，白得像云。其中，我最喜歡的是瀑布菊，非常漂亮。它的花瓣像瀑布一樣直瀉而下，它的莖是直的，像苗條的女孩。瀑布菊花的葉子是綠色的，在它們的包圍下，花朵襯托出它迷人的高貴品質(zhì)，既華麗又令人愉快。薄薄的雄蕊像銀線一樣，上面覆蓋著金色的絨球，比李白大詩(shī)人筆下的瀑布還要美。

　　菊花有各種形態(tài)，有的像少女剛洗過(guò)的.頭發(fā)，隨意飄散；有的像一把撐開(kāi)的傘；有的像華麗動(dòng)人的鳳尾；有些像精致的燈籠。秋風(fēng)在徐來(lái)，菊花站在風(fēng)中，傲霜盛開(kāi)。

　　我愛(ài)菊花嬌艷的色彩和婀娜的造型，我愛(ài)不與其他花爭(zhēng)春秋的品質(zhì)。就像元稹說(shuō)的：“不是花偏愛(ài)菊花，而是花多開(kāi)不開(kāi)花。”

　　品質(zhì)美的作文 16

　　大多數(shù)的花都開(kāi)在春天、夏天，而梅花卻在冬天綻放。

　　向外一看，白茫茫的一片，隱隱約約地看見(jiàn)一棵棵梅樹(shù)，像一個(gè)個(gè)指揮交通的警察，又像老態(tài)龍鐘的'長(zhǎng)者露出和藹的微笑，你還沒(méi)有走近它，已經(jīng)聞見(jiàn)了一股濃濃的清香，走近一看，樹(shù)干很細(xì)，卻還能經(jīng)風(fēng)吹，經(jīng)雪凍，它依然還堅(jiān)強(qiáng)地站立著。也許在冬天，沒(méi)有人注視它，但是，它卻依舊在守衛(wèi)著雪地。

　　梅樹(shù)的花是粉紅的，花的最底部微微泛著白色，梅花雖然小，不顯眼，但是，它卻是那樣盡職，無(wú)私地散發(fā)著自己的清香。它像一個(gè)害羞的小姑娘，又像一只只美麗的花蝴蝶，在空中飄飄起舞。你看到它，不禁會(huì)詠詩(shī)頌詞來(lái)贊美梅花。梅花不僅美麗，還對(duì)人們有很大的用途，比如說(shuō)，可以做香包，還可以做化妝品。

　　梅花，雖然你沒(méi)有果實(shí)，但你卻默默奉獻(xiàn)自己。

　　啊，梅花，我佩服你，你堅(jiān)強(qiáng)，你不畏嚴(yán)寒，不辭勞苦。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多么需要這種精神��！

　　品質(zhì)美的作文 17

　　我生命中最重要的一個(gè)字——義

　　有一個(gè)最寶貴的字，在我的生命中。她能使我認(rèn)清真善美、假惡丑。我是一個(gè)怕寂寞的人，所以一玩起來(lái)就瘋了。有一次，我和鄰居家的一個(gè)朋友在玩，玩得很起興，警察抓小偷。一玩起來(lái)就沒(méi)了譜，狂奔、亂跑。就在這時(shí)，一輛摩托車(chē)迎面駛來(lái)，鄰居家的朋友一把推翻了我，他被撞倒了。事后，他還讓我不要告訴大人真相，否則我一定會(huì)挨打的，還會(huì)影響兩家的關(guān)系。他住進(jìn)了醫(yī)院，替我住進(jìn)了醫(yī)院。這個(gè)字，讓我認(rèn)識(shí)了友誼，她像清醒劑，時(shí)刻提醒著我。

　　我生命中最寶貴的一個(gè)字，她像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我，照耀我幸福成長(zhǎng)；她像車(chē)夫手中揚(yáng)起的鞭子，鞭策著我，奮勇向前；她像一雙火眼金睛，幫我明辨是非。一個(gè)字，一個(gè)偉大的字，一個(gè)平凡的字，一個(gè)具有魔力的'字，一個(gè)讓人心湖激蕩的字，一個(gè)光輝燦爛、璀璨閃耀的字，那就是——義！

　　品質(zhì)美的作文 18

　　你知道《植物四君子》嗎？梅、蘭、菊在花資本和色彩上各有特色。特別是菊花，是一種五彩繽紛的花，它不畏嚴(yán)寒的性格更讓人喜愛(ài)。

　　秋天來(lái)了，滿山遍野的菊花會(huì)優(yōu)雅地露出美麗的笑臉，散發(fā)出陣陣濃郁的香氣，托起一個(gè)迷人的秋天。看那些菊花。它們紅得像火，粉得像霞，白得像云。其中，我最喜歡的`是瀑布菊，非常漂亮。它的花瓣像瀑布一樣直瀉而下，它的莖是直的，像苗條的女孩。瀑布菊花的葉子是綠色的，在它們的包圍下，花朵襯托出它迷人的高貴品質(zhì)，既華麗又令人愉快。薄薄的雄蕊像銀線一樣，上面覆蓋著金色的絨球，比李白大詩(shī)人筆下的瀑布還要美。

　　菊花有各種形態(tài)，有的像少女剛洗過(guò)的頭發(fā)，隨意飄散；有的像一把撐開(kāi)的傘；有的像華麗動(dòng)人的鳳尾；有些像精致的燈籠。秋風(fēng)在徐來(lái)，菊花站在風(fēng)中，傲霜盛開(kāi)。

　　我愛(ài)菊花嬌艷的色彩和婀娜的造型，我愛(ài)不與其他花爭(zhēng)春秋的品質(zhì)。就像元稹說(shuō)的：“不是花偏愛(ài)菊花，而是花多開(kāi)不開(kāi)花�！�

　　品質(zhì)美的作文 19

　　隨著社會(huì)地不斷發(fā)展，科技地不斷創(chuàng)新，人們的生活越來(lái)越方便，越來(lái)越富裕。但社會(huì)地不斷發(fā)展，科技地不斷創(chuàng)新都需要資源。這些資源就是從地球身上，從我們周?chē)�的環(huán)境中獲得的。環(huán)境被破壞，人類(lèi)就沒(méi)有辦法生存。而我們卻只重視開(kāi)采資源，不重視對(duì)環(huán)境地保護(hù)。

　　比如汽車(chē)。雖然，汽車(chē)使人們能更快地到達(dá)目的地。但汽車(chē)排出的尾氣卻造成了霧霾，使人生病。

　　要保護(hù)環(huán)境，首先要保護(hù)森林。樹(shù)木為我們提供氧氣，沒(méi)有它們，就會(huì)出現(xiàn)沙塵暴。人們認(rèn)為，地球上有大片的森林，砍一點(diǎn)不算什么。可是地球上人那么多，如果每人都砍一棵，那樹(shù)木將失去很多。沒(méi)有了樹(shù)木，以此為食的'動(dòng)物就要消失。同樣，食肉動(dòng)物也會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物而消失。

　　因此，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！少砍樹(shù)，少開(kāi)車(chē)，使地球更美好。

　　品質(zhì)美的作文 20

　　他，個(gè)子有點(diǎn)矮，沒(méi)有什么特別引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同學(xué)，也是我的好朋友——賴(lài)振銘。

　　在上三年級(jí)時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們班大部分男同學(xué)都在玩“星電救電”的游戲，就在我去攻擊別人的時(shí)候，一不小心摔倒了。我摔到了手，摔掉了一塊皮。我和他們告別后就回教室了。

　　回到教室過(guò)了一會(huì)兒，我剛想趴下來(lái)休息的時(shí)候，賴(lài)振銘來(lái)了。剎那間，我被賴(lài)振銘的友誼感動(dòng)了，因?yàn)樗�可以放下自己最�(lèi)?ài)玩的游戲，可以放下“星電救電”的大局而來(lái)陪我實(shí)在太難得了。過(guò)了一會(huì)兒，我的手慢慢好轉(zhuǎn)了，于是，我叫他下去玩，因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)基本沒(méi)事了，但是，賴(lài)振銘卻豪不猶豫地說(shuō)：“不行，我可以放棄我最?lèi)?ài)玩的'游戲，因?yàn)橐院罂梢栽偻�，但是你現(xiàn)在這樣子我放心不下，我必須留下來(lái)陪你�！甭�(tīng)了他的話，一股熱淚涌上心頭，讓我差點(diǎn)流下眼淚。

　　賴(lài)振銘，你真不愧是我最好的朋友。你那舍己為人的精神真的讓我好感動(dòng)。

　　品質(zhì)美的作文 21

　　“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，每當(dāng)我聽(tīng)到這句話，就想到老師對(duì)我的愛(ài)，她就是我們的語(yǔ)文老師——高老師。

　　老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)濃密的眉毛和大大的'耳朵，她的耳朵，就像順風(fēng)耳一樣，能聽(tīng)到任何聲音。水靈靈的大眼睛炯炯有神，老師經(jīng)常穿著一身樸素的衣服，但是他很有學(xué)問(wèn)，每次上課她都把自己的知識(shí)講給我們聽(tīng)。

　　記得有一次，我在上課的時(shí)候，突然感到不舒服，同桌幫我告訴了老師，老師讓我趴一會(huì)兒，下課后，老師給我倒了一杯水，又對(duì)我說(shuō)：“多喝點(diǎn)水應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)�！蔽液攘怂�，果然好多了。我非常感動(dòng)，老師就像媽媽一樣，在我們生病的時(shí)候照顧我們。那次，上體育課，老師看著我們有些煩躁，就想了一個(gè)辦法使我們平靜下來(lái)，老師說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)踢足球。誰(shuí)學(xué)得好就可以自由活動(dòng)，”一聽(tīng)到自由活動(dòng)，我們就起勁兒了，不一會(huì)兒，我們就全都自由了，老師也露出笑容。

　　品質(zhì)美的作文 22

　　我的爺爺身上有著許多好品質(zhì)，比如：節(jié)約用水用電、助人為樂(lè)，善良……

　　我的爺爺身上就有節(jié)約用水或用電。我們家有六口人，我們一家人是跟爺爺、奶奶住的。我的爺爺十分節(jié)約，他每次把洗臉?biāo)�或洗菜的誰(shuí)水用來(lái)沖馬桶。有一次，我睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)燈就躺在床上呼呼大睡起來(lái)了。爺爺那時(shí)還在看電視。他一進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我睡著了，就悄悄的把燈給關(guān)上。并寫(xiě)了張紙條放在我桌上，紙條的內(nèi)容是：溫瑤：“下次睡覺(jué)時(shí)記得關(guān)燈，不要開(kāi)著燈睡，這樣很浪費(fèi)電。我早上一起床就看見(jiàn)了紙條，并告訴爺爺，我以后不會(huì)這樣了。”爺爺還很助人為樂(lè)，他經(jīng)常幫助他人拿東西或修理東西，有一次，他幫別人拿東西，差點(diǎn)就從樓梯上摔下來(lái)。這件事后，爺爺?shù)?兒女們都勸他在家里休息，不要到處亂走了，不過(guò)爺爺還是不聽(tīng)勸，還是這樣的幫助別人。

　　怎么樣？我爺爺?shù)暮闷焚|(zhì)，我們可都要向他學(xué)習(xí)哦!

　　品質(zhì)美的作文 23

　　當(dāng)我一口氣讀完威廉。史代格的《帥狗杜明尼克》，就喜歡上了本書(shū)的主角，小狗杜明尼克。它擁有機(jī)智勇敢、文武雙全、樂(lè)于助人、熱情活潑的品質(zhì)，這些好品質(zhì)帶給它美好的結(jié)局。

　　在經(jīng)歷了無(wú)聊的生活后，它懷著對(duì)世界的好奇心，開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。在旅途中，它遇到了老豬獾、公驢、山羊、烏龜、野豬、小象、老鼠、兔子等。杜明尼史解救了一只被蜘蛛網(wǎng)纏住的會(huì)寫(xiě)字的黃蜂；一心一意地對(duì)待病重的老豬獾并獲得了他的遺產(chǎn)；救了一只姓“狐貍”的鵝媽媽?zhuān)�照顧她一家的生活；它用老豬獾先生送給自己的金銀財(cái)寶，幫助遭搶劫的野豬完成了婚禮，打擊邪惡的土匪“世界末日幫”，成為家喻戶曉的大英雄，最終覓得了一位美麗的.伴侶。

　　杜明尼克的經(jīng)歷告訴我們，具備優(yōu)秀的品質(zhì)，可以戰(zhàn)勝困難、獲得尊重、得到朋友，可以享受一生。我們要學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己機(jī)智勇敢、文武雙全、樂(lè)于助人、熱情活潑的好品質(zhì)。

　　品質(zhì)美的作文 24

　　我的家樓下有一片草地，從樓上望下來(lái)，小草們都挺著身體，綠油油的，放學(xué)回家后，我時(shí)常靜靜地坐在草地上，看著小草們?cè)谖�風(fēng)中向我露出了笑臉。

　　今天下午，天下起了瓢潑大雨，那雨是多么得大，風(fēng)呼呼地吹著，小草被風(fēng)吹得東倒西歪，被雨點(diǎn)兒打得彎下了腰，我非�？蓱z這些小草，生怕它們枯萎。過(guò)了一會(huì)兒，大雨停了，我急忙跑到樓下，去看那些被雨淋得彎了腰的小草，剛到草地，我十分驚訝，因?yàn)樾〔葸�是挺直了腰，又一次向我露出了笑臉。

　　��！小草的生命力是多么頑強(qiáng)，它在風(fēng)吹雨大下，還不怕困難，勇敢地挺了過(guò)去，雖然小草是那么渺小，可小草的生命力卻比許多東西還有頑強(qiáng)這使我想起了我學(xué)過(guò)的一句詩(shī)：”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“。我要在以后的學(xué)習(xí)中向小草學(xué)習(xí)，做一個(gè)像小草一樣堅(jiān)持到底，永不放棄的人。

　　我回到了樓上，準(zhǔn)備細(xì)心的寫(xiě)作業(yè)了，但是我的.心里，卻一直想著那堅(jiān)強(qiáng)的小草，我越來(lái)越喜歡小草了！

　　品質(zhì)美的作文 25

　　每一位老師都是一個(gè)偉大的人，而我們的語(yǔ)文老師——鄭老師，她也很偉大。

　　那是我剛到這個(gè)班級(jí)時(shí)發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)我和大家都不怎么熟悉，有一次鄭老師在講一個(gè)我十分拿手的題，雖然不怎么熟悉大家，但活潑的我還是躍躍欲試。老師看見(jiàn)我一會(huì)兒舉一會(huì)兒放的小手就請(qǐng)了我起來(lái)回答，我既緊張又激動(dòng)，可這也不是什么好事，我一緊張，一激動(dòng)犯起了我的老毛病——健忘癥，就是腦子里的東西太混亂了，忘了接下來(lái)要說(shuō)什么了。我緊張的抖著無(wú)處安放的.腿，看著手中的書(shū)，想：完了，這下要被批評(píng)了。

　　可鄭老師看我說(shuō)不出來(lái)，并沒(méi)批評(píng)我，而是叫那些不耐煩的同學(xué)們停下說(shuō)話，讓我坐下先聽(tīng)聽(tīng)別人說(shuō)，并對(duì)我微笑了一下。

　　我感到了那個(gè)微笑并不一般，里面充滿了許多說(shuō)不上來(lái)的力量，這種力量鼓舞了我，我的心中頓時(shí)像吃了蜜一樣甜。

　　這一微笑改變了我，鄭老師的信任，讓我成為了一位積極樂(lè)觀的開(kāi)心果！

　　品質(zhì)美的作文 26

　　我的老爸有著中等的.身材，一臉敦厚仁和，性格正直善良，臉上總是掛著慈祥的微笑，看起來(lái)就覺(jué)得是個(gè)平易相處的人。

　　有一次，老爸出車(chē)回來(lái)已經(jīng)很晚了，正好遇上一個(gè)小伙子蹲在路邊，神情很痛苦。老爸不顧一天的疲憊，趕忙下車(chē)把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)是急性膽囊炎，幸好送得及時(shí)，否則就麻煩了。老爸幫他辦了住院手續(xù)，原來(lái)這是位大學(xué)生，家人都在外地，老爸還幫他聯(lián)系到了他的家人。后來(lái)他家人專(zhuān)程找到我家向爸爸表示感謝，老爸憨憨地一笑：“沒(méi)啥，沒(méi)啥……”

　　老爸以前是個(gè)“煙筒”，可是自從我和媽媽告訴他“二手煙”的危害后，老爸就自覺(jué)地少抽。開(kāi)始，他想抽煙時(shí)就到外面抽，后來(lái)我們又告訴他：“你的健康才是我們的幸福。”老爸就徹底戒煙了。老爸說(shuō)：“我健康了，才能更好地為你們娘兒倆服務(wù)。你們健康了，我更高興。”

　　老爸就是這樣的一個(gè)人，心里總是想著別人，我愛(ài)你，老爸！

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