關(guān)于分數(shù)作文500字四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的分數(shù)作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

分數(shù)作文500字 篇1

　　自從數(shù)學(xué)老師調(diào)了位置后，小組積分的名次也大不如從前了。

　　“把課堂筆記本拿出來，給你們加分的機會�！闭Z文老師說。我一聽，立馬就來了勁。我正認真地默寫著，突然，后面?zhèn)鱽砹艘魂噰@息聲，往后一看，吳哥緊緊皺著眉頭，嘟著嘴，咬住筆桿，一臉緊張之色，自言自語：“這個詞怎么寫�。俊币娝�有許多地方都沒有寫，我本就只想坐視不理，但從小組積分的.大計來思考，就想偷偷教他一點。

　　“好了，同桌互改�！眰鱽砝蠋煹穆曇�。我只好放棄教吳哥的念頭，認真地給同桌對過答案。結(jié)束后抬頭一看，發(fā)現(xiàn)王哥隨意地看了一眼同桌的默寫，蹺著二郎腿，用手托著臉，說：“全對，站起來加分吧！”

　　“全對的起立加分�！睂Φ娜硕颊玖似饋�。“蔣俊楠，把你的默寫給我撿査一下�！睕]想到老師一眼就看到了錯別字，“蔣俊楠寫錯了一個字，扣1分。”唉，真是偷雞不成——蝕把米，小組的積分又被拉低了。

　　一波未平，一波又起。

　　我正認真地聽課，后面的肖哥輕聲唱起了歌：“同桌是一個大胖子呀，大胖子�！比缓笥謸v搗我，說：“怎么樣？是不是被我的天籟之音給迷倒了�！闭媸且粋�自戀鬼，我忍不住暗中吐嘈。本以為肖哥講話沒有被老師發(fā)現(xiàn)，但我太低估老師的洞察力了。就在肖哥剛剛對我說完話，老師就一臉嚴(yán)肅地說：“一組有人講話扣一分�！卑�，小組的積分又被拉低了，實在是不幸。

　　真希望我們組大家能夠齊心協(xié)力，沖向第一名。

分數(shù)作文500字 篇2

　　周五，真是個黑色的星期五�；�本每個星期五都要考試，雖然每次都考得還可以，但這次就不一樣了。

　　這天，我昏頭昏腦地走在路上，因為要考數(shù)學(xué)，而且是最難的一單元。哎，周末快點來到吧！想著想著眼淚都要流出來了。到了學(xué)校，我一坐下來就開始復(fù)習(xí)，看似簡單的小數(shù)點卻有很多做法，很難！

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，我的'心跳也一下子加快了許多，感覺心臟都要跳出胸腔了。不管怎樣，該來的都要去面對。等那試卷下來，看了看非常簡單，老師突然說：“同學(xué)們，拿到試卷后，把某某處改一下”，話音剛落，同學(xué)們都刷刷地寫了起來。旁邊的學(xué)霸更是妙筆如神，飛流直下地寫著。而我在小心謹慎地做著，更是一而再，再而三的檢查著。突然，叮鈴鈴的聲音響起，它比任何的音樂都美妙。信心滿滿地把試卷交了上去，沒有一絲的害怕。

　　經(jīng)過一個歡聲笑語的午休，老師也批改好了我們的試卷，最高95分，就是旁邊的那位學(xué)霸，在意料之中。我懷著忐忑的心，集中精神地聽著，終于到我了，90分。心一下子就如雞蛋般破碎，沒有堅硬的殼，只留下了一灘水汪汪的蛋液，軟巴巴。試卷下發(fā)后，馬上看到了自己的丟分題，原來是把小數(shù)點多往前移了一位，看似簡單的丟分，其實也是我沒有仔細檢查，以及這方面的知識不夠堅固。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”，相信自己一定會更好，不會再丟失不該丟失的分數(shù)。

分數(shù)作文500字 篇3

　　雨淅淅瀝瀝的下著，是老天爺在為我的遭遇而落淚嗎？樹葉兒嘩啦啦地搖著樹木，是在為我的命運而嘆息嗎?蟲兒“唧唧唧”的鳴唱，是蟲兒在為我鳴不平嗎？

　　在刺眼的燈光中，我仿佛又看到了那鮮紅的78.5分，那冷若冰霜的臉，那只拿著木棍的手。分數(shù)啊！你像一條堅韌的繩子，將我捆綁在分數(shù)上；分數(shù)��！你像一道堅固的墻，將我與快活隔開。分數(shù)��！你如一間高大牢固的牢房，將我囚于不安和擔(dān)憂之中。分數(shù)�。∥沂裁磿r候才能跳出你這個怪圈。今天測驗得了78.5分，為什么？是我的基礎(chǔ)不好嗎？是我檢查的不夠仔細？是我沒有認真聽講嗎?不，不是,都不是。是因為考試我實在太緊張了，我怕分數(shù)考得不理想。我是帶著不安、急躁的情緒去參加考試的。78.5分，媽媽的臉色由晴轉(zhuǎn)多云，爸爸的嘴角最開始抽動，面對爸媽的冷落。我閉上了眼睛，無力反抗。

　　暴風(fēng)雨終于停了，陽光四射。我倚在窗口，流著淚問自己：“難道我真的那么沒用嗎？”

　　又一次考試，我得了90分。回到家里，迎接我的是媽媽的笑臉，爸爸的稱贊。這是獎勵嗎？我想起了上一次那冰冷若冰霜的臉，那就高舉著木棍的時候。我鼻子，又一次酸溜溜的。

　　天邊的月，暗淡無光；街邊的'樹，靜悄悄的；溝里的蟲兒，時續(xù)時斷的鳴著……我倚在窗前，上次的78.5分，這次的90分，情況是怎樣不同！下次我又會考多少分呢？我問蒼天：“我何時才能掙脫分數(shù)之繩？”我問樹木：“我何時才能摧毀分數(shù)之墻？”我問蟲兒：“我何時才能逃出分數(shù)之牢？”我問一切一切的生靈：“我何時才能從分數(shù)中跳出來？”

　　我突然覺得兩頰一熱，兩眼又模糊了……

分數(shù)作文500字 篇4

　　“小小少年，煩惱多多，不知何時能消除……”這支歌是我自己編的，可是它的的確確唱出了我的心聲。唉，說來，我的煩惱都是由分數(shù)與爸爸的教訓(xùn)引起的，我爸爸訓(xùn)人不是打就是罵，讓我覺得十分羞愧與難看。

　　我記憶猶新的一次發(fā)生在二年級。當(dāng)時，老師把試卷發(fā)了下來，我緊張地瞄了一眼，79��！這可是個不祥的數(shù)字，我頓時覺得毛骨悚然，因為爸爸從來不讓我考80分以下的�；氐郊液�，我怯生生地說：“爸爸，我……我這次……考了79……”我還沒說完，令人害怕的事情就發(fā)生了：爸爸的臉立刻沉了下來，雷鳴般的罵聲也隨即而至：“我們這么辛苦地供你上學(xué)，你……你拿這種成績來回報我，真是氣死我了。既然讀不好書，你給我不用讀了！你自己拿著飯碗討飯去！”接著，就是對我一陣痛打。爸爸罵得越響，打得越用力，我就越覺得狼狽不堪。

　　我以為事情就這樣過去了，誰知爸爸一把奪過試卷，用一支黑色的彩筆亂寫一通，毫不考慮我的感受。

　　第二天，分析試卷的'時候，爸爸的“杰作”被老師發(fā)現(xiàn)了，老師嚴(yán)厲地斥責(zé)了我，當(dāng)下，我真是啞巴吃黃連，有苦說不出，爸爸卻還在事后幸災(zāi)樂禍，我不禁要問：“您這樣的教育方式對嗎？”

　　現(xiàn)在，我真想對天下的父母說：“請你們不要讓分數(shù)的陰影一直圍繞著我們幼小的心靈，我們只是一個孩子，我們需要的是你們更多的關(guān)愛和肯定�。　�

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