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優(yōu)秀初中作文

時(shí)間:2022-09-02 20:48:09 初作文 我要投稿

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】?jī)?yōu)秀初中作文集錦5篇

優(yōu)秀初中作文 篇1

  一年一度的兒童節(jié)又到了,在我心中,六一兒童節(jié)是最快樂(lè)的。為了迎接我們的節(jié)日,全校舉行了隆重的“紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)”,我們還升了旗。

  老師選了幾個(gè)同學(xué)擺好了東西,升完旗后,全校的.人都開(kāi)始了搶購(gòu)這挑挑,那挑挑,你擁我擠,水泄不通。不一會(huì)兒,東西賣出去好多。我和幾個(gè)同學(xué)去搶購(gòu),我們看了一圈累的滿頭大汗。第二圈時(shí),我們各買了一塊雪糕,吃著雪糕,我說(shuō):“不如,我們?nèi)タ串?huà)展吧?”大家異口同聲的說(shuō):“行”。

  完畫(huà)展以后,我們又返回了教室。這一上午高高興興的過(guò)去了。

優(yōu)秀初中作文 篇2

  深夜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,出現(xiàn)了一個(gè)身著破爛衣裳的女人出現(xiàn)在一條寂靜的大路上,淚流滿面,手中抱著一個(gè)正甜睡的嬰兒,磕磕碰碰,顯得無(wú)比虛弱。正值冬天,寒風(fēng)一吹,這位年輕的媽媽打了一個(gè)哆嗦,把身上抱的嬰兒摟的更緊,她要去哪呢?

  原來(lái)她是鄉(xiāng)村貧窮的一戶人家,兩年前被查出患有腦癌,時(shí)常頭痛,致使無(wú)法下田農(nóng)耕,重?fù)?dān)落在她丈夫一人身上?衫咸鞝敳豢蓱z他們一家人,一個(gè)月前,她丈夫因勞累過(guò)度 ,死了。沒(méi)辦法,她只能把剛出生不久的孩子送到鎮(zhèn)上的育嬰堂。

  只見(jiàn)她走到育嬰堂門口,把孩子放在門上的一個(gè)箱子里,嗚咽著說(shuō):“孩子,不要怪媽媽,媽媽也是不得已的',我多么想把你帶在自己的身邊,可媽媽……”說(shuō)著淚水象斷線的珠子不停的往下落,她狠了狠心,抱了孩子一下,拉了拉門上的鈴,箱子被拖進(jìn)去了,再出來(lái)的時(shí)候孩子已沒(méi)有了,她仿佛聽(tīng)到孩子的哭聲,心理百感交集,眼前一黑,昏死過(guò)去了!

  等她醒來(lái),一陣哭聲傳來(lái),一位和她年紀(jì)相仿的媽媽也抱著一個(gè)嬰兒,磕磕碰碰地走來(lái),她心里一震,又昏了過(guò)去……

優(yōu)秀初中作文 篇3

  初春,帶來(lái)了綠意盎然,送走了寒冬的凜冽,輾轉(zhuǎn)又一季。歲月留下美好的荏苒,愿歲月靜好,慢慢綻放。 ——題記

  清晨,在書(shū)桌前泡一杯茶,余香縈繞;靜靜地看一本書(shū),盡享書(shū)中山水的秀麗,讓心游歷書(shū)的自然山水,讓靈魂在書(shū)中交談;靜靜地聽(tīng)一首歌,暢游其中,讓音樂(lè)感染我的心靈;靜靜地描一幅畫(huà),用一支筆臨摹一份心情,釋放我的情感,用一支筆譜寫(xiě)我心中的詩(shī)章。時(shí)間在其中慢慢地綻放,我陶醉其中。

  走在院子里的樹(shù)下,輕輕拾起一片葉子。清晰的紋理浮現(xiàn)它過(guò)往的生機(jī),無(wú)數(shù)的葉子繪成一道亮麗的風(fēng)景線。抬頭仰望,樹(shù)枝的嫩芽淺淺地綻放,米黃色的小花在飽飲樹(shù)汁的營(yíng)養(yǎng)之后,也準(zhǔn)備慢慢地綻放。藍(lán)天上的白云不停地翻轉(zhuǎn),樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒呢喃,風(fēng)的喧囂,樹(shù)枝搖曳的沙沙聲,正好奏成一首自然的樂(lè)章。陽(yáng)光撫摸著我的臉頰,我愜意地伸了伸小懶腰,這舒適的.環(huán)境讓我思索了許多……時(shí)間靜靜地從我們身邊飛快地溜去。轉(zhuǎn)眼間,我們要即將散去,內(nèi)心萬(wàn)分不舍,只愿歲月慢慢地流去,留下一段美好的回憶。風(fēng)撫摸著我的臉,讓我從回憶中醒來(lái),是時(shí)候去做我該做的事了。

  靜謐的時(shí)光中,將那些溫暖收藏,婉約成墨香的文字。幾年之后,再次讀起來(lái)依舊那樣溫暖。愿歲月靜好,慢慢地綻放。

優(yōu)秀初中作文 篇4

  真的好想在深秋時(shí)節(jié)留下一個(gè)多姿多彩的畫(huà)面,即使是尚未結(jié)果就謝落再低的殘花也心滿意足,因?yàn)樗拇嬖谑股镌鎏砹税邤痰纳。我并不怎么注重結(jié)果,能擁有一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的過(guò)程就是最大的獲。

  我曾經(jīng)希望以最瀟灑、最潮流的方式輕松愉快的走完這人生路口,希望在這實(shí)現(xiàn)未得的夢(mèng),讓自己的人生顯的豐富美滿?墒篱g不如意之事常八九,往往事與愿違,我竟然以失落孤寂的心境度過(guò)這落葉紛飛的深秋。

  為了見(jiàn)到綠色的生命我已等得心田干涸;為了能在枯枝蓑草滿飛天的時(shí)節(jié)找到屬于自己的綠色,我苦候多年。曾經(jīng)無(wú)聊地想:我的前生到底是什么?也許是只失群的.孤雁,也許是大海里失航的舊船,也許是……

  難道前世所受的冷落還不夠?難道注定見(jiàn)不到,更得不到一顆綠色的心和散發(fā)清香的感情嗎?不會(huì)的,因?yàn)橥乱殉蛇^(guò)眼云煙,人不可能生活在過(guò)去的陰影里,何況前生的我早就尸骨無(wú)存了。

  深秋,這蒼老的季節(jié)即將消逝,然而濃濃的寒意越顯越深重,禿廢的色彩更加灰茫;我心中的那點(diǎn)綠顯現(xiàn)了一道生機(jī)勃勃的風(fēng)景線。

  綠,你這清新淡雅的風(fēng)姿,存在我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

優(yōu)秀初中作文 篇5

  一天,我正在睡夢(mèng)中,不知被什么東西吵醒,睜眼就看到枕頭旁邊有一個(gè)魔戒。這個(gè)戒指十分美麗:戒指圈上雕刻的龍鳳,栩栩如生!上面有一朵玫瑰花,瑰麗無(wú)比!再上面有一顆藍(lán)寶石,晶瑩剔透!藍(lán)寶石上面貼著一個(gè)告示牌,寫(xiě)著:“這個(gè)戒指只能完成你的兩個(gè)愿望,你要好好珍惜”。得到一個(gè)什么愿望都可以實(shí)現(xiàn)的魔戒,這是我許久以來(lái)的內(nèi)心期盼,如今突然實(shí)現(xiàn)了,一下子喜出望外!

  我對(duì)著魔戒仔細(xì)端詳著,發(fā)現(xiàn)魔戒上有一個(gè)名字,那就是愿望老人。我想,這是愿望老人給我的珍貴禮物,我一定要好好珍惜,不到萬(wàn)不得已,絕對(duì)不能隨便取用或浪費(fèi)。

  這樣過(guò)了一段時(shí)間,我把這個(gè)秘密深深的埋在心里,誰(shuí)都不知道,連我最親密的家人和朋友也沒(méi)有告訴他們。

  直到有一天,我和幾個(gè)小朋友相約到小河邊玩。那天,天氣晴朗,但是河水的水位很高。正當(dāng)我們玩的起勁時(shí),有一個(gè)小朋友突然腳下一滑,一下子掉到水里了!另外幾個(gè)小朋友想跟過(guò)去拉住她,但因?yàn)榈粝氯サ男」媚锾,沒(méi)有人拉得動(dòng),結(jié)果就一串掉進(jìn)水里了!

  我急得大喊“救命,救命!有人落水啦!”。但是我左顧右盼,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一位小朋友在我身邊,附近也沒(méi)有一位大人。正當(dāng)我著急時(shí),戴在手上的魔戒自動(dòng)響起,我看了看,又想了想,最終認(rèn)為:救命如救火,不能耽擱時(shí)間。

  于是,我拿起魔戒,輕聲說(shuō):“魔戒魔戒,我要?jiǎng)偛诺粝氯サ男』锇閭兌忌习,而且平安無(wú)事!痹捯魟偮洌鋈,一堆字出現(xiàn)在眼前:“主人,你確定兩個(gè)愿望都要實(shí)現(xiàn)嗎?因?yàn)槟闾崃藘蓚(gè)條件!蔽蚁胍矝](méi)想,說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),請(qǐng)快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)我的愿望吧!”

  剎那間,我突然感覺(jué)眼前一花,小伙伴們都“完好無(wú)損”的上岸了。但是他們好像都不知道剛才發(fā)生了什么事情,大家又開(kāi)始嬉戲玩耍。小伙伴們最后都開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

  現(xiàn)在每次回想起來(lái),我都感到很高興,因?yàn)槲摇熬取绷巳耍‰m然我的魔戒兩次愿望都用掉了,我可能得不到其他想得到的東西,但是我還是很開(kāi)心,因?yàn)樯仁裁炊贾匾,如果生命沒(méi)了,再多的.錢財(cái)也沒(méi)用!我能挽救小伙伴們的生命,我為此感到無(wú)比自豪和驕傲!

  突然,門開(kāi)了,媽媽在床邊喊我:“歆歆起床吧,已經(jīng)七點(diǎn)二十了!”我猛地驚醒過(guò)來(lái),原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

  后來(lái),我常常想,如果真的在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生魔戒的事情,我還是會(huì)用它來(lái)救小朋友的。

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