為老師點(diǎn)贊作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的為老師點(diǎn)贊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為老師點(diǎn)贊作文1
老師，如果您是園丁，我們就是被您精心照料的花朵；如果您是大樹(shù)，我們就是被您遮風(fēng)擋雨的枝芽；如果您是畫家，我們就是您筆下精美的圖畫。在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)。您為了我們，舍棄太多與家人在一起的時(shí)間，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，陪伴我們成長(zhǎng)。在此，我要為您點(diǎn)個(gè)贊！
記得一次課間，一位同學(xué)不小心被樹(shù)枝劃破了耳朵，流了許多血。您聽(tīng)到這個(gè)消息，心急如焚，立刻跑著去找那位同學(xué)。您著急地問(wèn)：“這是怎么弄的？還疼嗎？快來(lái)讓我看看，趕緊去醫(yī)務(wù)室檢查一下。”老師安慰著他，眼神中含著焦急、含著擔(dān)心，含著內(nèi)疚，鼻尖冒出一層細(xì)細(xì)的汗珠，還一邊查看著傷情，一邊自言自語(yǔ)道：“都怪我，沒(méi)看好你們……”老師，您可千萬(wàn)別這么說(shuō)，都怪我們太調(diào)皮，是我們自己不小心，讓您擔(dān)心、讓您著急。我知道，您是真心待我們，把我們當(dāng)作自己的孩子。當(dāng)然，我們也會(huì)把您當(dāng)作媽媽，把學(xué)�？醋饕粋�(gè)家。我很慶幸，能有這樣一位有愛(ài)心的好老師！
多年教師的崗位讓您落下了職業(yè)病。您為我們批改作業(yè)，腰椎又酸又疼，有時(shí)不得不站著批改。很多同學(xué)埋怨作業(yè)多，但老師卻要批幾十份這樣的作業(yè)。有一次路過(guò)您的辦公室，看到您在那堆積如山的作業(yè)中，貓著腰，趴在桌子上，仔細(xì)地看著每份作業(yè)。上課鈴響，您正要放下作業(yè)時(shí)，腿，已經(jīng)僵了，腳，已經(jīng)麻了，用手慢慢撐起腰，緩緩地活動(dòng)了一下四肢，又打起精神準(zhǔn)備去上課了。
老師�。∧鸀槲覀兪┓�，為我們澆水，把我們捧在手心里，栽在花盆里。都說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起考驗(yàn)，可經(jīng)過(guò)您細(xì)心的培養(yǎng)，同樣會(huì)成長(zhǎng)，同樣會(huì)綻放，同樣可以歷經(jīng)風(fēng)雨。我們會(huì)用自己的美麗，來(lái)回報(bào)您的辛苦付出！擁有一位好老師，是一生的幸運(yùn)，在這里，我要為我的老師點(diǎn)贊！
為老師點(diǎn)贊作文2
大愛(ài)無(wú)聲，師德無(wú)痕。特殊時(shí)期，特別的愛(ài)，如此閃耀！
停課不停學(xué)中，您每天在QQ群里聯(lián)系著家長(zhǎng)，心系著同學(xué)們！網(wǎng)課后，您要對(duì)著屏幕批改每個(gè)學(xué)生的打卡作業(yè)，看到您一次次為我們批改作業(yè)，各種指導(dǎo)和建議，您是多么的用心，不厭其煩的指導(dǎo)訂正，直到過(guò)關(guān)，這不正是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)嗎？
當(dāng)我坐在書桌前，當(dāng)我打開(kāi)QQ看看您布置的作業(yè)時(shí)，我時(shí)�？吹搅四胍乖赒Q里發(fā)作業(yè)的時(shí)間記錄，您總是為了班級(jí)默默地付出忙到深夜，一句辛苦怎能填補(bǔ)的了您的疲憊呢？最近加上各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，您每天對(duì)著屏幕看著視頻，還要批改作業(yè)，這種工作量，可以想象當(dāng)您看完40多個(gè)視頻還要批改完所有作業(yè)后您那疲憊的眼神，為我們操勞樣子。
此刻，我打開(kāi)課本，認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)。因?yàn)槲抑溃挥形椰F(xiàn)在學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能聽(tīng)從祖國(guó)的召喚，成為國(guó)家有用的人，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師的辛勤付出！
兩個(gè)多月沒(méi)有看到俞老師了，在上周的一次作文講解和一次家訪中我們見(jiàn)面了！您那微笑著的胖乎乎的臉蛋呈現(xiàn)在屏幕里顯得特別可愛(ài)又可敬，在講解作文中我能看到您，而您看不到大家，您一定也想看看同學(xué)們了吧？家訪中您如愿了，您和大家又一次相聚在屏幕里，而這一次您是可以看到同學(xué)們的，彼此是多么的興奮啊，臉上的笑容從開(kāi)始到結(jié)束始終那么燦爛。
您從關(guān)心健康到關(guān)心學(xué)習(xí)到關(guān)心體育，您總是那么的周到！忘不了俞老師每次送出激勵(lì)的話語(yǔ)，忘不了俞老師用心良苦為同學(xué)們指出不足，忘不了俞老師對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷與希冀。這一切的一切，都會(huì)深深烙印在我的心里，充滿感激。
我悄悄的種下希望和祝福，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，送給您滿年的豐碩與芬芳！疫情當(dāng)前，為您點(diǎn)贊！
為老師點(diǎn)贊作文3
小草沒(méi)有樹(shù)木那樣高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣五彩繽紛�？墒�，如果沒(méi)有小草的陪襯，大樹(shù)就不會(huì)引人注目，沒(méi)有小草的裝點(diǎn)，花朵也就不會(huì)光彩奪目。而小草卻從不聲張，只是默默的無(wú)私奉獻(xiàn)。這讓我聯(lián)想到老師，他們?nèi)缤〔菀话�，默默奉獻(xiàn)著自己的一切，卻從沒(méi)索取過(guò)什么，他們?cè)谄椒驳膷徫簧闲燎诘墓ぷ�，卻從沒(méi)向我們抱怨什么。
冬天，天寒地凍，我們總會(huì)不由自主搓這雙手，哈著氣，來(lái)保暖，可老師卻用凍紅的雙手為我們寫著板書，依舊為我們批著作業(yè)，一本、兩本、三本……批完后再認(rèn)真地講解，夏天，烈日炎炎，教室僅有的乘涼“神器”——電風(fēng)扇，掛在天花板上“嘎吱嘎吱”地叫著，可這些絲毫沒(méi)什么用，可老師卻照樣來(lái)到教室，用那雙辛勤的手寫著板書，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為我們講課。
每一個(gè)老師都有一雙獨(dú)特的手。語(yǔ)文老師用那雙手寫一個(gè)個(gè)規(guī)整的字體，教我們識(shí)字，能夠?qū)懗銎恋拇笞�，讓我們模仿、學(xué)習(xí)，能夠?qū)懗鲆痪渚鋬?yōu)美的句子，讓我們學(xué)習(xí)如何寫作，能夠?qū)懗龉ふ钠匆�，并且叫我們閱讀。數(shù)學(xué)老師用那雙手寫出一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字和“+”“-”“×”“÷”這些符號(hào)，串成一個(gè)個(gè)算式，教我們?nèi)绾稳ソ獯穑盐覀冞@些天真的熊孩子們引進(jìn)數(shù)學(xué)的殿堂，從簡(jiǎn)到難，從初步了解到深入了解，漸漸地我們掌握了各種答題技巧。英語(yǔ)老師用那雙手寫出了二十六個(gè)字母，并拼成數(shù)不清的英文單詞，讓我們了解到西方文化的博大精深，拉近了我們與西方人的距離。老師用他們那雙手為我們打造充滿樂(lè)趣的樂(lè)園。
有人說(shuō)，老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)，老師像一桶水，澆灌著我們，而我卻覺(jué)得，老師像一只蠟燭，燃燒自己照亮別人。
為老師點(diǎn)贊作文4
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指引前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是世間清涼的山泉，用清純的甘露滋潤(rùn)著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用濃蔭蔭蔽著我們這些嬌嫩的花骨朵。
老師，我崇拜您，看著您在黑板上留下的一行行整齊的漂亮的字跡，我卻不能掂量出這其間蘊(yùn)藏著多少的奧秘和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。
老師，我感謝您，忘不了您那寬廣、博大的胸懷！忘不了您的循循善誘和諄諄教誨。
記得有一次，正在上閱讀課，您讓同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)自己讀書的感悟，我認(rèn)為自己感悟得不錯(cuò)，便勇敢地舉起了手。剛好您一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)了很少舉手回答問(wèn)題的我，便把我叫了起來(lái)�？晌艺酒饋�(lái)一緊張，便忘了要說(shuō)些什么，支支吾吾半天，不知所云。同學(xué)們?nèi)几`笑起來(lái)，只有您在認(rèn)真地聽(tīng)我說(shuō)，慢慢地引導(dǎo)我。最終，我在您的幫助下說(shuō)出了自己想說(shuō)的話，盡管還是不盡人意。
您讓我坐下的時(shí)候，還不忘告訴我：“嗯，好，你的文學(xué)功底不錯(cuò)，下次要記得把話想好再說(shuō)，不要緊張！”您的鼓勵(lì)和提醒，讓我的信心大增。我知道，您不僅是在教我如何做題，還在教我信心滿懷地做人。您的教誨總是意味深長(zhǎng)，耐人尋味。
親愛(ài)的老師，我要說(shuō)得事情很多，想要表達(dá)得情感很多。您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
詩(shī)人李商隱說(shuō)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！惫苤倮舷壬舱f(shuō)過(guò)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學(xué)子的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！
老師，您把最美的笑容留在我們心靈的世界，您是我們心中最美的神話！
為老師點(diǎn)贊作文5
聶老師是立賢小學(xué)三一班的英語(yǔ)老師，剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)他是因?yàn)榕畠旱挠⒄Z(yǔ)老師生孩子，他來(lái)代課的。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)算是久聞大名了。
一開(kāi)始想代課老師肯定是帶一陣子，等老師休完產(chǎn)假就肯定換老師了，對(duì)聶老師也沒(méi)有什么具體的印象。老師一出場(chǎng)我愣了一下，聶老師挺年輕，微胖個(gè)高，男老師還燙頭，穿著阿迪達(dá)斯的.外套，這男老師可真時(shí)尚啊。
開(kāi)始家長(zhǎng)的QQ群里沒(méi)有老師，老師平時(shí)就是在學(xué)校指定的聯(lián)章家長(zhǎng)版里布置每天的作業(yè)，也沒(méi)有老師和家長(zhǎng)、學(xué)生的互動(dòng)。后來(lái)聯(lián)章家長(zhǎng)版不好用了，老師進(jìn)了QQ群，群里的信息量越來(lái)越多，每天必看家長(zhǎng)QQ群。聶老師的消息是最多的，每天不光是作業(yè)，還有推送的視頻，聽(tīng)寫的音頻，還有周末孩子跟著繪本讀的視頻，要求每個(gè)孩子給他在群里發(fā)跟讀的錄音。有時(shí)候聶老師有事情，發(fā)的視頻動(dòng)畫晚了，老師還很不好意思說(shuō)小朋友睡覺(jué)了，發(fā)的視頻孩子第二天看也可以，早上還提醒家長(zhǎng)課堂上要帶什么東西。全班46個(gè)孩子，每個(gè)人發(fā)的時(shí)間都不一樣，他都一一點(diǎn)評(píng)，哪個(gè)同學(xué)的單詞發(fā)音不對(duì)啦，哪個(gè)地方不熟練啦，心想這老師真負(fù)責(zé)任，孩子偷懶想蒙混過(guò)關(guān)是不可能的了。有時(shí)候孩子爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)，你們聶老師也不偷個(gè)懶，星期天還讓孩子錄音，孩子錄的家長(zhǎng)聽(tīng)的不滿意也不好意思發(fā)上來(lái)。
老師還設(shè)計(jì)了表格，每天讓孩子讀英語(yǔ)書或繪本，家長(zhǎng)評(píng)分，督促孩子練口語(yǔ)。每天一個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)英語(yǔ)單詞，當(dāng)小老師教大家，增加詞匯量。
英語(yǔ)就是要培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言環(huán)境，天天多說(shuō)多練，以為女兒會(huì)叫苦連天，女兒卻說(shuō)聶老師可有才啦，他還會(huì)日語(yǔ)，會(huì)彈電吉他，以前還組過(guò)樂(lè)隊(duì)，對(duì)聶老師可崇拜啦，怪不得聶老師那么時(shí)尚呢！還說(shuō)我要學(xué)好英語(yǔ)，要像聶老師一樣厲害，有好多本領(lǐng)。
學(xué)校搞活動(dòng)，聶老師還是攝影師，QQ里給大家上傳精彩的活動(dòng)瞬間，家長(zhǎng)們?cè)谡掌镎业阶约汉⒆拥纳碛笆欠浅８吲d和安慰的。
有聶老師這樣多才多藝、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師給孩子上課，做為家長(zhǎng)我們很開(kāi)心，謝謝聶老師！
為老師點(diǎn)贊作文6
說(shuō)到為誰(shuí)點(diǎn)贊，我的腦海中就會(huì)立刻跳出一個(gè)詞——老師。老師教給我們無(wú)限的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，在才藝的天空中自由翱翔，在充滿書香氣息的教室里快樂(lè)閱讀。為老師們點(diǎn)贊！
首先，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們六班的大當(dāng)家——張老師吧！有一次我的校本作業(yè)忘記帶回家了，晚上八點(diǎn)鐘才想起來(lái)有這個(gè)作業(yè)，我求著外婆帶我回學(xué)校取我的作業(yè)本，要不然明天交不了作業(yè)就死翹翹了。當(dāng)我們急急忙忙地來(lái)到教室門口，發(fā)現(xiàn)教室的燈還是開(kāi)著的，我想著肯定是哪個(gè)小淘氣忘記關(guān)燈了。走進(jìn)教室，地上濕漉漉的，再一看，張老師正在拖地消毒呢！外婆驚訝地問(wèn)：張老師，現(xiàn)在都八點(diǎn)半了，您還不快點(diǎn)回家休息嗎？孩子們拖地不干凈，最近生病的孩子比較多，我用消毒液拖一遍，這樣明天教室里就沒(méi)有病毒了！張老師笑著說(shuō)。張老師說(shuō)的這一句話深深地感動(dòng)了我，我要為她點(diǎn)一個(gè)大大地贊。
接下來(lái)，我再說(shuō)一說(shuō)我最喜歡的顧老師吧！有一次，我和我們班的幾個(gè)小頑皮與隔壁班的同學(xué)為了一點(diǎn)小事情打了一架，當(dāng)然我們都被老師叫到了辦公室，隔壁班的老師知道后大發(fā)雷霆，不問(wèn)原因地就把他們班那幾位打架的同學(xué)臭罵了一頓。而顧老師先向我們問(wèn)清楚了打架的詳細(xì)經(jīng)過(guò)，檢查我們幾個(gè)有沒(méi)有受傷，然后和我們說(shuō)了很多同學(xué)之間友愛(ài)相處的道理，并讓我們誠(chéng)懇地給隔壁班的幾位同學(xué)道歉。她沒(méi)有罵我們，但是看了別班的老師獅子怒吼，再看看顧老師焦急又擔(dān)心的眼神，我們很后悔自己的行為，以后我們?cè)僖膊淮蚣芰耍乙獮橛H愛(ài)的顧老師點(diǎn)個(gè)贊。
最后我來(lái)說(shuō)說(shuō)，最最牛氣的COCO老師，她上起課來(lái)特別有激情，特別地認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課的時(shí)候你的每個(gè)小動(dòng)作都會(huì)被她給抓住，所以你別想有一刻逃出她的法眼，也別想有一分鐘去做與上課無(wú)關(guān)的事情。但COCO老師也會(huì)有無(wú)數(shù)的小糖果來(lái)表?yè)P(yáng)我們的努力，這也讓B班的同學(xué)們羨慕不已。我要為COCO老師點(diǎn)個(gè)贊。
我們六班的老師是最棒的老師，我要為他們點(diǎn)個(gè)贊！
為老師點(diǎn)贊作文7
一滴甘露，雖微小，卻也能滋潤(rùn)干涸的大地;一縷陽(yáng)光，雖細(xì)小，卻也能照耀黑暗的大地;一朵鮮花，雖短小，卻也能芬芳整個(gè)大地。他們就像甘露、陽(yáng)光和鮮花，犧牲了自己，照亮了別人，這類人就是老師。龐老師是我的語(yǔ)文老師，從五年級(jí)開(kāi)始已經(jīng)教我一年了。而今天在我要給龐老師點(diǎn)贊。
對(duì)待課堂，龐老師講課方式和做事方式與其他老師有所不同的語(yǔ)文老師，自從龐老師教我們語(yǔ)文，就采取了很多與眾不同的教學(xué)方法，比如利用“鳳凰語(yǔ)文論壇”培養(yǎng)大家的學(xué)習(xí)興趣，我們可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)的作文習(xí)作，也可以在同學(xué)們的作文下評(píng)論和點(diǎn)贊，讓我們的語(yǔ)文能力快速提高;她每日?qǐng)?jiān)持的批改我們的作文作業(yè)，讓我們?cè)趯懽鞣矫娴姆e極性更高。龐老師培養(yǎng)了我們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)熱情，為此給龐老師點(diǎn)贊!
對(duì)待自己，龐老師課又是一個(gè)堅(jiān)持不懈、認(rèn)真對(duì)待工作的人。龐老師患有頸椎疾病，一旦犯病整個(gè)人都很難站立起來(lái)，但龐老師并沒(méi)有因此耽誤教學(xué)。有一次龐老師頸椎病又犯了，站立都很痛苦就別說(shuō)講課了，但正值快期中考試了，龐老師依舊堅(jiān)持給我們上滿了所有課程，我們可以看到龐老師為忍住疼痛而從臉上流下的汗珠，我們好心疼老師，為此為龐老師點(diǎn)贊!
對(duì)待同學(xué)，龐老師被同學(xué)們所“害怕”，因?yàn)辇嬂蠋煂?shí)在太有“氣場(chǎng)”了。龐老師可能是我們見(jiàn)過(guò)最“嚴(yán)厲”的老師，她對(duì)待我們?nèi)魏蔚摹按中拇笠狻倍寄芤会樢?jiàn)血地指出。除非同學(xué)有了顯著的提高，才可能得到龐老師夸獎(jiǎng)。不過(guò)正是這樣的“嚴(yán)厲”讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中語(yǔ)文成績(jī)就提升了，為此為龐老師點(diǎn)贊!
龐老師就是這樣一位敬職敬業(yè)的老師，她教會(huì)了我們刻苦、認(rèn)真和勤奮，這樣的收獲足夠我們受用一生，所以一定要給我的老師點(diǎn)上滿滿的贊!
為老師點(diǎn)贊作文8
樹(shù)木的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)園了的呵護(hù)，老師的辛勤勞動(dòng)讓我們結(jié)出豐碩的知識(shí)果實(shí)。
梁老師，您就是我們心目中最好的老師，而我們離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。正是老您把心全部放在我們身上了，您每天起早貪黑，全是為了我們啊！
梁老師，您是但會(huì)讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)的好老師，每個(gè)星期一。您都會(huì)讓我們互相點(diǎn)警，自歡現(xiàn)都會(huì)馬上舉手。說(shuō)說(shuō)同學(xué)們表現(xiàn)好的地方。您還常常表?yè)P(yáng)我有一雙管于發(fā)現(xiàn)別人的美的服動(dòng)，有何學(xué)為我點(diǎn)贊時(shí)，我就會(huì)把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也改掉自己的缺點(diǎn)�，F(xiàn)在班上的同學(xué)都互相欣責(zé)，互相點(diǎn)管。我們的進(jìn)步都是您的功勞呀！
梁老師，您也是位愛(ài)鼓勵(lì)同學(xué)的好老師事以前我常常不敢舉手國(guó)答問(wèn)題，怕自己講錯(cuò)了會(huì)被批評(píng)。是您經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“回答問(wèn)題，答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，只要息考過(guò)，回答時(shí)把自己的想法講出來(lái)，就算錯(cuò)了，梁老師也會(huì)為你的勇氣而點(diǎn)贊。”我聽(tīng)了您的話，就像吃了一顆定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我回答問(wèn)題天比一天精彩，這都是因?yàn)槟墓膭?lì)��！
梁老師，您還是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。上次我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們讀書，那時(shí)天氣十分類熱，絲風(fēng)也沒(méi)有。我沒(méi)讀多久，頭上就像剛洗過(guò)一樣水淋淋的，滿頭大汗。這時(shí)您發(fā)現(xiàn)了，拿來(lái)幾張紙巾，面帶微笑地把紙巾遞給我，還親手幫我。到現(xiàn)在，我的心里還記得您那又美麗又燦爛的微笑……
梁老師，您對(duì)我們用心良苦，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。我還會(huì)成為您的小助手，管理好班集體，不用您再操心。
梁老師，我知道日為師終身為父，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！我為您點(diǎn)費(fèi)！
為老師點(diǎn)贊作文9
都說(shuō)老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵，都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，而我把老師比作了一汪晶瑩的水，我們都知道人類沒(méi)有水是活不了的，俗話說(shuō)得好，“有水方有靈氣，有教師方有靈魂�！�
她有著彎彎的眉毛，眉毛下面一雙炯炯有神卻不幸被眼鏡遮擋住的明亮眼睛，端莊秀麗的鼻子，嬌唇紅潤(rùn)的嘴巴。
上課了，同學(xué)們都坐的筆直。我和同桌上課不認(rèn)真，在那搞小動(dòng)作！我們的所作所為都被老師看在眼里了，我心想，“完了，完了，”我的心像揣著一只小兔子蹦來(lái)蹦去的，七上八下的，可老師并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是對(duì)我們說(shuō)：“上課認(rèn)真聽(tīng)講才是學(xué)習(xí)的重要武器哦，”要拿好屬于自己的武器。聽(tīng)了老師的話，心里那塊懸著的石頭終于落地了，油然而生的是一種敬佩，一種感激。
還有一次，老師要聽(tīng)寫，上交聽(tīng)寫以后，我信心滿滿，相信自己必得滿分，好像勝券就在我手里似的，可聽(tīng)寫一發(fā)下來(lái)，竟然出乎了我的意料，“一百分沒(méi)了”，就連一個(gè)最簡(jiǎn)單的字也寫錯(cuò)了，改完以后，我便給了老師，我胡思亂想，老師要怎樣懲罰我呢？難道是挨“軟尺”，那滋味已經(jīng)夠苦了，難道是……我就這么想著，沒(méi)想到老師拍拍我的肩膀，這次錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)得好吃一塹，長(zhǎng)一智，希望下次你能努力，我心中特別感動(dòng)，多好的老師啊！
老師工作認(rèn)真的態(tài)度一直深刻的印在我的腦海里，放學(xué)了，我們正好路過(guò)老師的辦公室，看見(jiàn)老師還在為我們辛苦的寫教案、備課、批改作業(yè)……，我心中熱乎乎的，老師，您辛苦了，謝謝您。
我的好老師，您的和藹可親使我永不能忘記，我敬佩她的那種用自己的愛(ài)心、真心、耐心、恒心扶持著我們一步步走向知識(shí)的殿堂。
為老師點(diǎn)贊作文10
老師是美的耕耘者，美的播種者。老師是火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之水，老師是石階，承載著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。而我就要贊美我的一位老師，為她點(diǎn)贊，她教會(huì)了我很多。
我們經(jīng)常用李商隱的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干門口來(lái)贊美老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，我的老師就是一個(gè)很好的例子。我的老師在教學(xué)上循循善誘，對(duì)于有些基礎(chǔ)差的學(xué)生，她很有耐心的一遍又一遍的講解，有時(shí)還會(huì)專門找那個(gè)人在課下又講幾遍。我的老師在批改作業(yè)時(shí)更是一絲不茍，工整美觀，從不隨隨便便的糊弄過(guò)去。我每每想起我的這位老師，就不由得肅然起敬。我也會(huì)想到這樣一句詩(shī)“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”還有這樣一句話“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！蔽业睦蠋熓敲鄯�，也是綠葉，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，不求回報(bào)，也不求索取。記得有一次我看著老師的背影，忽然在老師的頭發(fā)里發(fā)現(xiàn)了幾根白發(fā)，我想哪根是為我們操勞而成的呢？
有時(shí)我會(huì)想，現(xiàn)在的生活中有哪些人會(huì)真正的有愛(ài)心，不管金錢利益去幫助一些需要幫助的人，對(duì)他們盡職盡責(zé)，又有哪些老師會(huì)對(duì)學(xué)生言傳身教，以身作則，真心地希望自己的“桃李”“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”呢？
親愛(ài)的老師，感謝您的淳淳教誨，悉心教導(dǎo)。多少次課間，都是您批改作業(yè)的身影；多少次午休，都是您促膝長(zhǎng)談的情形。親愛(ài)的老師，感謝您嘔心瀝血地做園丁，感謝您如春雨般誨人不倦，感謝您在這短暫的時(shí)光里的陪伴，教會(huì)我的全部、全部…
親愛(ài)的恩師，加減乘除算不出您做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦頌不完對(duì)您的敬愛(ài)。謝謝您，在這兒，我要獻(xiàn)上對(duì)您深深的祝福。
為老師點(diǎn)贊作文11
誰(shuí)給我們傳授知識(shí)？誰(shuí)教會(huì)了我們真相？誰(shuí)讓我們以知識(shí)立足于社會(huì)呢？誰(shuí)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行？是誰(shuí)用知識(shí)給我們?cè)炝诵∥荩?/p>
是老師，老師。"三尺講臺(tái)，兩袖清風(fēng)。"春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)抽干。教師這個(gè)職業(yè)并不比中國(guó)的總統(tǒng)更光榮，但是除了父母，教師才是我們最賺錢的人。當(dāng)他失敗的時(shí)候，他用鼓勵(lì)的眼神看著我：可以。當(dāng)他為自己的成功感到驕傲?xí)r，他會(huì)謙卑地看著我：這是哪里？當(dāng)我們害怕時(shí)，老師用同樣的燈照亮我們的心。人類靈魂的工程師。之前成績(jī)不是很好，也不是很差。上課分心，卻什么都做不了。可想而知，我的成績(jī)直線下降。我沒(méi)有勇氣站起來(lái)，一直站不起來(lái)。當(dāng)時(shí)我就想：以后我考我喜歡的。拿個(gè)文憑，你就成了笑柄。幾次考試后，老師發(fā)現(xiàn)我坐在那個(gè)角落里。老師告訴我如何學(xué)習(xí)，并解釋了我不會(huì)的問(wèn)題。起初，我對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。老師的笑臉充滿鼓勵(lì)，對(duì)我微微一笑，就像掃去了夏日的暑氣；秋天的無(wú)聊；冬天下雪。帶來(lái)了春天般的溫暖。我問(wèn)自己成績(jī)，老師沖我笑了笑，對(duì)我充滿了信心。我為什么不好好學(xué)習(xí)？每天老師按時(shí)給我補(bǔ)課，問(wèn)我是不是聽(tīng)不懂課。這種對(duì)學(xué)生的關(guān)心。每次都有一張溫暖如春的笑臉，每次都帶給我自信。對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，從此對(duì)成績(jī)特別關(guān)注，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣。是老師塑造了渴望學(xué)習(xí)的我。還有什么理由可以不夸老師？
春天來(lái)了。我經(jīng)�；叵肫鹄蠋煕_我笑的那一幕。老師每天早起貪黑，寒去春來(lái)，四季輪回。教給我們知識(shí)，歌頌我們的努力。老師用春春的教導(dǎo)影響了我們。不知道什么時(shí)候，老師的頭發(fā)劉海出白發(fā)，微微勾起我的心弦，心里難免酸楚。
玉壺救冰心——老師。是你為我奠定了基礎(chǔ)，為我插上了飛翔的翅膀，為我打開(kāi)了理想的大門。老師，為什么我不應(yīng)該表?yè)P(yáng)你？
為老師點(diǎn)贊作文12
在我的學(xué)習(xí)旅途上，讓我敬佩老師有不少。他們之中，在這學(xué)期為我們付出全部心血的數(shù)學(xué)老師，我最為敬畏，讓我情不自禁地為她的魅力、個(gè)性、心血點(diǎn)贊。
很多人都說(shuō)，老師像蠟燭，默默燃燒自己，為我們照亮前行的路途；老師像指南針，把自己搞得暈頭轉(zhuǎn)向，卻不忘為我們指明方向；我卻覺(jué)得這位六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師像冬季的梅花，芬芳迷人，讓我們感到春天快來(lái)了，可她卻凋謝了自己的青春。
數(shù)學(xué)老師的魅力不可抵擋。她剛來(lái)到我們班，我們已經(jīng)“未見(jiàn)其人，先聞其聲了”。她雖是個(gè)女的，但她走起路來(lái)風(fēng)度翩翩，氣質(zhì)四散。讓我們覺(jué)得有這樣一位“帥氣”的女老師真是太好了。
數(shù)學(xué)老師的個(gè)性是獨(dú)特的。學(xué)校要培養(yǎng)尖子生，要求各科老師只盯緊的班中前30名，可我們班的老師并沒(méi)有。而我們的數(shù)學(xué)老師，她對(duì)待上課不認(rèn)真的同學(xué)給予批評(píng)，哪個(gè)同學(xué)基礎(chǔ)不好，數(shù)學(xué)老師讓那個(gè)同學(xué)去找她。記得，開(kāi)學(xué)七周了，我們班又新調(diào)來(lái)一位差生，很多計(jì)數(shù)都不會(huì)，我們同學(xué)都覺(jué)得大吃一驚。而數(shù)學(xué)老師可緊張了，每次體育課，每天的課余時(shí)間，總有數(shù)學(xué)老師和那個(gè)差生的身影。不出所料，這個(gè)差生的期末成績(jī)八十二分。
數(shù)學(xué)老師付出的心血是最多的。每一次考完數(shù)學(xué)考試，她會(huì)爭(zhēng)取在一兩天改完，以便糾正同學(xué)們考試時(shí)犯的錯(cuò)誤，讓我們對(duì)某方面更加努力鞏固，讓我們?cè)诳荚囍腥〉酶叻�。有一次，英語(yǔ)晚修下課后，我想去辦公室找數(shù)學(xué)老師，看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師在奮筆疾書�？矗瓉�(lái)是在備課。我眼睛忽然水汪汪的，手里緊緊握住僅有80分的試卷，跑回了宿舍……
數(shù)學(xué)老師，雖然是我學(xué)習(xí)旅途的一個(gè)路人，但她的形象卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，名字刻在心里。數(shù)學(xué)老師，我為你點(diǎn)贊！
為老師點(diǎn)贊作文13
她，笑如夏花般絢爛，安如秋葉般靜美。
所謂情人眼里出西施?那這算不算是師生眼里出貂蟬?一直以來(lái)，老師嚴(yán)肅死板的形象在我心中根深蒂固，從小到大遇見(jiàn)的“老古董”也不少。直至她，出現(xiàn)在我生命中，這一切我所認(rèn)為的“中國(guó)式老師”形象被推翻。
時(shí)光總是匆匆，不分美好和憂傷，最終都消逝在歲月的長(zhǎng)河。但那一幕，卻自始至終印在我記憶深處。幾平米的辦公室里，你坐在我旁邊，一小一大的身影相依偎。我盯著那道題，心里不禁煩悶，蹙眉許久。忽然，你莞爾一笑，有些打趣道：“小丫頭，這樣就不耐煩了啊。做數(shù)學(xué)要有耐心。你看，我做這道題的時(shí)候也是這個(gè)思維，不過(guò)如果你把它倒過(guò)來(lái)試試看�！惫皇锹�(tīng)君一席話，勝讀十年書。真是山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到這道題的真諦，從而成功地破解了它。如今還貪戀和她一起做數(shù)學(xué)題的氛圍，她的呢喃細(xì)語(yǔ)，她的纖細(xì)慰問(wèn)，不禁令我一陣留戀。
在她身上，你看不到常年教學(xué)的那種骨子里透出的自傲，仍記得她似是感慨道：“我小學(xué)的時(shí)候就不喜歡被老師比較，所以現(xiàn)在我當(dāng)老師了，更不會(huì)去比較你們�！奔榷x去。我看著她的背景，忍不住沉思。有時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，與其說(shuō)她是老師，倒不如說(shuō)我們是老師。每每與她交流該如何制定數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，她總是眨著那雙大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直點(diǎn)頭稱好。
嫻靜是我對(duì)她的最初印象，然而她也有按捺不住的時(shí)候。仍記得那次考試，班級(jí)均分整體下滑了好幾個(gè)檔次，她嚴(yán)詞厲色地站在講臺(tái)前，字字見(jiàn)血地分析這次考試情況，從未見(jiàn)過(guò)她如此犀利的一面，頓覺(jué)震撼。
于此，回望彼岸的光陰，懷著淡淡的回憶，訴說(shuō)著緣起的美麗。那些在這最美的青春歲月了，我與她的故事，便是這生命中最美的綻放。
為老師點(diǎn)贊作文14
老師，是我們?nèi)祟愳`魂的工程師，亦是哺育我們祖國(guó)花朵的辛勤園丁。如果你問(wèn)我想為誰(shuí)點(diǎn)贊，我一定毫不猶豫地告訴你，我為老師點(diǎn)贊！
贊老師的什么？贊他們的師德師風(fēng)，也贊他們的愛(ài)崗敬業(yè)，贊他們的辛勤付出，更贊他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。像我們班的一位老師，正是我想點(diǎn)贊的模范。這位老師是我們班的班主任老師，既管理著我們整個(gè)班級(jí)，也教授著我們班的語(yǔ)文課。
如果我們誰(shuí)對(duì)老師有所關(guān)心的話，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班主任老師從來(lái)沒(méi)有在天黑之前下過(guò)班，每天放學(xué)后都能見(jiàn)到她在辦公室里辛勤勞動(dòng)著，不是在批改作業(yè)，就是在準(zhǔn)備教案，據(jù)我們班一位因?yàn)橐燃议L(zhǎng)來(lái)接的同學(xué)說(shuō)，他回家之前，老師一直都在辦公室里忙活，而他回家，通常都是天黑了，萬(wàn)家燈火開(kāi)始亮起來(lái)的時(shí)候。
我們班的這位班主任老師，大概是我們學(xué)校里最辛勤的園丁了吧！因?yàn)橐陨险f(shuō)到的那一點(diǎn)，還只是老師最尋常的一樣，而她之所以讓我想為其點(diǎn)贊，是因?yàn)樗龑?duì)我們班每一位學(xué)生都用心至極。這或許也就是她每天下班那么晚的原因吧！她會(huì)用心了解我們班每一位同學(xué)，會(huì)抽時(shí)間找我們每一個(gè)人談心，她甚至對(duì)我們每一位同學(xué)的生日都了如指掌，在我們生日的時(shí)候，為我們舉辦一些班級(jí)的小活動(dòng)，讓我們班一點(diǎn)也不像是一個(gè)班級(jí)，更像是一個(gè)大的家庭，她是我們的家長(zhǎng)，我們都是她的孩子。
每次我的父母問(wèn)我最喜歡哪位老師時(shí)，我都選不出來(lái)，因?yàn)槲业睦蠋煻纪玫�，但他們�?wèn)我想為誰(shuí)點(diǎn)贊時(shí)，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他們，我為我們班主任老師點(diǎn)贊！無(wú)論是從愛(ài)崗敬業(yè)來(lái)看，還是從無(wú)私奉獻(xiàn)來(lái)看，她都值得我們點(diǎn)贊。
為老師點(diǎn)贊作文15
人們常說(shuō)老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。想到老師總是筆直地站在講臺(tái)上講課，或者認(rèn)真批改作業(yè)時(shí)的畫面，我們都有著強(qiáng)烈的距離感。老師應(yīng)該就是那樣帶著光環(huán)，高高在上的冷艷模樣�？墒峭瑢W(xué)們，如果你非常細(xì)心地去觀察我們身邊的老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們也和我們的父母一樣，總是默默無(wú)聞地關(guān)心著我們。
那天剛下課，我們班的陳兢同學(xué)因?yàn)樯眢w不適突然嘔吐，吐出來(lái)的臟東西不僅濺了地面很大一攤子，更產(chǎn)生了難聞的味道，整間教室都彌漫著令人作嘔的刺鼻味兒，就連準(zhǔn)備來(lái)我們班玩的同學(xué)都忍不住去了洗手間。大家急急忙忙叫來(lái)了班主任王老師，王老師來(lái)了以后，班上的很多同學(xué)都發(fā)起了牢騷�？墒抢蠋熣l(shuí)也沒(méi)有理睬，牽起陳兢的手去了教室的過(guò)道。只見(jiàn)她彎下腰來(lái)，摸了摸陳兢的額頭，輕柔地問(wèn)道：“現(xiàn)在還有沒(méi)有哪里不舒服的？早上吃了什么嗎？需不需要回家休息？”看到陳兢終于臉色不那么難看了，老師才安排他坐在過(guò)道旁透透新鮮空氣。接著她又獨(dú)自走回到教室，拿起拖把，一遍又一遍地把教室拖干凈�？吹剿龔澭β档纳碛�，就和平時(shí)在家里忙碌著的媽媽一樣，明明很臟很累，卻一點(diǎn)兒怨言也沒(méi)有，那么細(xì)心地把教室完全處理干凈，使教室重新變得清爽明亮。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到教室準(zhǔn)備上課，老師什么話也沒(méi)有說(shuō)，只是簡(jiǎn)單地提示大家天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，一定要注意身體呀，就離開(kāi)了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里蕩漾起溫暖的漣漪。
老師，頂著最神圣地光芒，做著最平凡的工作。他們將對(duì)我們的愛(ài)，化作絲絲雨露浸潤(rùn)著我們的心田，悄無(wú)聲息。值此教師節(jié)之際，我要為在教師崗位上默默耕耘著的老師們點(diǎn)贊，同時(shí)也祝福您教師節(jié)快樂(lè)！
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