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實(shí)用的初中優(yōu)秀作文600字匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文600字 篇1
在生活之中，那點(diǎn)滴的事情總會(huì)讓人的內(nèi)心得到某些觸動(dòng)：或是讓人悲傷，不禁落淚；或是讓人感動(dòng)，思緒萬(wàn)千；或是讓人驚喜，滿心歡愉；或是讓人溫馨，暖意綿綿……
不知何時(shí)，心中就已經(jīng)下意識(shí)的認(rèn)定，生命必定是脆弱的。一把小刀、縱身一躍，甚至一條軟軟的繩索都可以結(jié)束人的生命。人，自封為萬(wàn)物之靈的人都如此的脆弱不堪，而那些普通的甚至微小的生命，豈不就更加的弱小而易逝了嗎？但是，那些小草，那些微乎其微的小草，卻徹底的顛覆了我的觀點(diǎn)。
小草，是大千世界、萬(wàn)物之中平凡得不能再平凡的一員了吧，它沒(méi)有樹(shù)的挺拔，沒(méi)有花的嬌艷，沒(méi)有虎的威猛，更沒(méi)有人的高貴。它簡(jiǎn)直平凡到了弱�。和米涌梢酝淌乘�，孩子可以把他玩弄于股掌之中，而那些食肉的猛獸對(duì)其更是不屑一顧。
就是這如此平凡、幾乎被人忽視掉的小草，卻呈現(xiàn)出了一種遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于人的求生欲望：被兔子吞食后，只要根還在，它就可以生存，而那高大的樹(shù)，一旦被砍伐，那剩下的樹(shù)樁子就幾乎不可能會(huì)再長(zhǎng)成原來(lái)的樣子。被小孩子玩弄后，只要沒(méi)被連根拔起，就還有生存的希望，可那嬌艷美麗的.花兒，一旦遭受同等的待遇，恐怕就永遠(yuǎn)無(wú)法再次生長(zhǎng)了吧。而遇見(jiàn)那食肉的猛獸后，正因?yàn)樗拿煨『捅拔�，才躲過(guò)一劫，使生命得到保全，看似高貴的人一旦遇到猛獸，恐怕也終將難逃一死吧，畢竟，人不是草，縱然他高貴，卻并不能像卑微的草一樣，可以起死回生。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈菔瞧椒驳�，也是出眾的；草是渺小的，也是偉大的；草是柔弱的，也是堅(jiān)韌的。或許它沒(méi)有鮮花那美麗的容顏，卻能夠四海為家；或許它沒(méi)有大樹(shù)那高大挺拔的身姿，卻有生命中百折不撓的精神。
在生活之中，那原本平凡的幾乎會(huì)被忽視掉的小草，告訴了我生命真正的含義。而這個(gè)生活中的發(fā)現(xiàn)，我也將永遠(yuǎn)銘記在心。
初中優(yōu)秀作文600字 篇2
每個(gè)人一生出來(lái)，就會(huì)有許多想法。不論是剛出生的嬰兒，剛學(xué)會(huì)走路的孩子，青少年，少年，中年，老年``````都會(huì)有自己的想法。
在我剛懂事時(shí)，我希望父母親可以買多點(diǎn)玩具給我玩，買多點(diǎn)東西給我吃，我現(xiàn)在卻希望家人身體健康，其他的我都不求了，只求家人平安平安，難道連這小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？
在我的家庭里，我的父母把我嬌生慣養(yǎng)，把我寵得像個(gè)千金一樣。他們不讓我出去玩，于是我變得膽小了，少了很多與人接觸的機(jī)會(huì)，他們不讓我隨便吃東西，說(shuō)是怕我皮膚過(guò)敏，因?yàn)閺男∥业钠つw就不好，他們不讓我玩水，怕出意外，他們?cè)谖颐看纬鲴R路時(shí)，都會(huì)叮囑一句看著車來(lái)，要小心點(diǎn)``````"！他們?cè)诩抑匈I了所有我需要的東西，就是為了不讓我有一點(diǎn)危險(xiǎn)，他們?yōu)槲宜龅囊磺�，我都看�?jiàn)了！
但隨著歲數(shù)得增長(zhǎng)，我的叛逆心越來(lái)越大了。我經(jīng)常做錯(cuò)事，他們經(jīng)常教訓(xùn)我。有時(shí)教訓(xùn)的厲害時(shí)，我甚至在日記里寫道：或許我不是他們親生的，我只是撿來(lái)的，我的親媽��！你在哪兒啊？
在被他們批評(píng)后，我常常會(huì)認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的`孩子，沒(méi)有了父母的愛(ài)�？墒敲看蔚倪@個(gè)時(shí)候，他們都會(huì)哄回我，然后我們的關(guān)系更加親密了。
他們漸漸地年紀(jì)大了，身體差了，現(xiàn)在的我只希望他們能身體健康，開(kāi)開(kāi)心心的就好。
不是說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)嗎？那么他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，�?duì)他們的回報(bào)難道只是身體垮了嗎？我希望得到的不止這么少``````他們?yōu)槲倚量嗔舜蟀胼呑樱也荒艽鹬x他們什么，我唯一能做到的就是祈禱。祈禱他們身體健康。神�。∧�(tīng)到我真心呼喚了嗎？
初中優(yōu)秀作文600字 篇3
現(xiàn)在倡導(dǎo)文明餐桌，不論是燈光閃耀的大酒樓，還是熱鬧非凡的小街小巷，他們的餐桌上無(wú)一不掛著一個(gè)牌子“文明餐桌，從光盤做起！”
在以前，學(xué)校食堂里。無(wú)論墻上掛著多大的字“吃多少，拿多少，少拿多放！”可同學(xué)們裝作沒(méi)看見(jiàn)，從容大把的打著菜：炸豬排、燒煎蛋，抹了醬油香噴噴的，可美味了。所以同學(xué)們打的特別多。開(kāi)吃了，大家七嘴八舌的議論今天上了什么有趣的課，有什么好笑的事，統(tǒng)統(tǒng)都出來(lái)和別班的`人分享。吃飽了，話也說(shuō)完了�？刹诉�剩很多，倒掉倒掉！同學(xué)們蜂擁到倒桶旁，一個(gè)接一個(gè)的把剩下的菜倒入桶中，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)阻止這種行為。餐盤落桶的聲音極大，震耳欲聾。
這類事過(guò)了不久，就有一些老師和“好學(xué)生”出來(lái)制止，可老師不在，同學(xué)們有原型畢露，開(kāi)始玩弄餐后水果。咦！今天吃橘子。同學(xué)們拿著橘子走出食堂。又有個(gè)別男生把橘子往上一拋，橘子在天空上劃過(guò)一條完美的弧線，落了下來(lái)。男孩子伸手接，接不住的橘子則掉下來(lái)摔壞了，不能再吃了。
隨著文明餐桌進(jìn)入社會(huì)，同學(xué)們也安分了許多。可能是因?yàn)槌鋈コ燥垥r(shí)望見(jiàn)別人自覺(jué)地遵守，久而久之自己也慢慢地習(xí)慣起來(lái)。食堂里出現(xiàn)的情況也好轉(zhuǎn)了，大伙兒只拿了自己的，無(wú)論有多么好吃的菜式，大家不是那么爭(zhēng)先恐后，挨個(gè)挨個(gè)的排隊(duì)取菜。每個(gè)人限食幾塊肉、幾只蝦、幾片蛋……我取到菜之后坐下，剛想找個(gè)人聊天，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的嘴都在吃飯，根本沒(méi)有要說(shuō)話的意思，我也馬上閉了嘴，埋頭往嘴里扒飯。
我正想去倒菜，便看見(jiàn)一位女同學(xué)喊：“吃不下了，倒掉倒掉！”她剛走到桶邊，張老師就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“光盤，行動(dòng)起來(lái)！”我立馬坐回位置，準(zhǔn)備干掉那條“可惡的魚(yú)”。
昨天晚上，我家請(qǐng)了客人。爸爸燒了很多好吃的菜。我剛想倡導(dǎo)一下光盤行動(dòng)，只見(jiàn)父母和客人很自覺(jué)地把食物“塞”進(jìn)肚子里。我很不服氣：你們?cè)趺匆仓拦獗P行動(dòng)？爸爸笑了：“光盤行動(dòng)……”
我和弟弟搶接“從我做起！”
初中優(yōu)秀作文600字 篇4
若說(shuō)風(fēng)令人清爽，雨令人纏綿，書(shū)則寧?kù)o而淡雅，用清新的書(shū)香蕩起了我心中層層的漣漪。在千百次的追尋中，我終于認(rèn)定了你——書(shū)。你是我最好的朋友。
在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里，我們攜手。
孩童時(shí)，總愛(ài)抱著一本童話書(shū)，肆意地翻弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在書(shū)面上，我抱起灑滿陽(yáng)光的童話書(shū)癡迷志看著。當(dāng)看到白雪公主與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì)咯咯地笑出聲來(lái)，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在童話書(shū)的陪伴下，我走過(guò)了童年，走過(guò)溫暖的`三月。
在“小荷才露尖尖叫”的六月里，我們相伴。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然陪伴著我，在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆暫別，可我做不到。我抱著你，鉆進(jìn)被子里打開(kāi)手電筒與你相約。在一本一本書(shū)形成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們讓我們廝守。
明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我，絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。
淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴沖向碧霄。書(shū)——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸；愿邀一
彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉，滋潤(rùn)你的心田。
書(shū)，今生今世，你是我最好的朋友。
初中優(yōu)秀作文600字 篇5
小草的努力生長(zhǎng)時(shí)用綠意為大地化妝，小鳥(niǎo)的展翅翱翔是用生機(jī)為天空化妝，我們的斗志昂揚(yáng)是用希望為生命化妝！是你讓我明白，生命的美麗在于常懷希望！
我低著頭，木然地看著眼前的數(shù)學(xué)作業(yè)，心中毫無(wú)斗志和激情可言。自從武漢的自主招生考試失敗后，我陷入了深深的自卑之中，一切都顯得無(wú)關(guān)癢痛。
突然一個(gè)男中音響起，哦，是爸爸你來(lái)了。你見(jiàn)著我，給我一個(gè)寬慰的笑，反倒讓我無(wú)所適從。你緊握我的手，溫暖有力，卻更讓我滿懷歉意。
我已記不清這段談話時(shí)怎么開(kāi)始的，只知道你自始自終沒(méi)有提過(guò)成績(jī)沒(méi)有怪過(guò)我。
“你要記得我說(shuō)的話，敢于嘗試沒(méi)什么不好。至少你滿懷希望的去了，不論成績(jī)的好壞，總之你的能力沒(méi)有絲毫的下降，或許反而他還會(huì)提升！”你撫摸著我的頭，我傷心的淚水卻汩汩流下，我只能怪自己！
你又搖了搖我的肩膀，說(shuō)道：“寶貝，你別灰心！那次考試對(duì)能力的要求太高，很明顯你不太符合要求。只是生命中有太多的挑戰(zhàn)要面對(duì)，一次失敗并不能耗光我們心中滿滿的'希望！你明白嗎？”你的語(yǔ)氣有些焦急，但你的意思我全都懂得。
是��！我的心中仿佛有些什么在滋長(zhǎng)。
“你看看�；艚鸬纳杏卸嗌倏部姥�！但他的生命絲毫不暗淡，相反，他的生命很美麗，比那些相貌美麗的人的人生美麗得多！為什么？為什么他從沒(méi)有放棄過(guò)希望！
是��！我的生命還很長(zhǎng)，我還有很長(zhǎng)的路需要希望相伴！沒(méi)有希望的人會(huì)因失敗而灰心喪氣，常懷希望的人會(huì)因失敗而創(chuàng)造出更美麗的生命！
心中涌起一股熱量，烘干了我的淚水和沮喪。對(duì)，我這次失敗了！但我會(huì)像霍金一樣，絕不放棄希望，我要用希望為生命化妝，繪制出一幅精妙絕倫的人生畫卷給你們看！
你再次握緊了我的手，我知道，你是告訴我別放棄希望，是激勵(lì)我用希望為生命化妝。
初中優(yōu)秀作文600字 篇6
也許吧，正值豆蔻年華的我們總愛(ài)用顏色來(lái)代表事物：校園是橘黃的，心靈是蔚藍(lán)的，學(xué)習(xí)是金黃的，考試是血色，友誼是雪白的——所以，我們的初中生活是多彩的。
初中生活是藍(lán)色的，如同蔚藍(lán)的天空那樣清澈的，是我們純真的友誼，純潔的心靈。如同天空那樣寬廣的，是老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。藍(lán)色是夢(mèng)想的顏色，我們正處在想象力豐富的年齡，面隊(duì)廣闊的.天空，想象我們長(zhǎng)大后的生活，想象銀河系外是什么，想象一百年后的是世界會(huì)怎樣……想象是奮進(jìn)的搖籃，催促我們向夢(mèng)想之洋起程，遨游，拼搏。這藍(lán)色的初中是真誠(chéng)的，純潔的，夢(mèng)幻的。
初中生活是綠色的，如同茂密森林那樣美麗的，是我們絢爛的校園。如同高大的松樹(shù)那樣茁壯的，是我們蓬勃向上的精神。綠色是鮮亮的顏色，映襯著我們清新的笑容。這片綠色的大林中，有喜悅，也難免有煩惱；有同學(xué)間的互幫互助，也有嚴(yán)師的諄諄教導(dǎo)；有萬(wàn)物對(duì)心靈的驀然啟迪，也有挫折中的迷惘；有對(duì)往事的幡然悔悟，也有對(duì)未來(lái)美好的憧憬……總之，這一筆是鮮明的，也是精彩的。
初中生活是粉紅的。如同朝霞那般艷麗的，是我們不變的青春活力；如同花朵那般燦爛的，是我們永不褪色的笑容。我們就如同一株開(kāi)的正茂盛的牽�；�，努力向上攀爬，努力綻放自己的光彩�？墒�，當(dāng)我們依靠的籬笆倒了，我們就要學(xué)著依靠自己，再苦，也要笑著挺過(guò)去。這粉紅是美好的，是燦爛的，也是發(fā)人深思的，讓我們樂(lè)觀，讓我們學(xué)會(huì)自立。
初中生活還是雪白的，純潔，容不得一絲沾染……
初中生活還是金黃的，預(yù)示著豐收的未來(lái)……
正是這絢爛多彩的顏色，構(gòu)成了我們多彩的初中生活，誰(shuí)說(shuō)這不美好呢？
初中優(yōu)秀作文600字 篇7
五彩繽紛的生活，屬于星期天。但有時(shí)會(huì)有一些刻骨銘心的煩惱。這些煩惱來(lái)自家庭生活，來(lái)自學(xué)校學(xué)習(xí)，來(lái)自與人的交往……
自從步入初中，我原本活潑開(kāi)朗的性格漸漸磨滅了，變得內(nèi)向起來(lái)。有心里話也不跟別人交談，只是變了一種方式，向自己訴說(shuō)——寫日記，傾訴自己的煩惱。
一個(gè)星期天，像往常一樣，我邀請(qǐng)了幾位好同學(xué)到自己家寫家庭作業(yè)。由于我的作業(yè)速度不怎么快，其他幾位同學(xué)都把作業(yè)完成了，我才剛寫好了一半。天色也不早了，她們便一一回家了。臨走之前，把作業(yè)留了下來(lái)，托我明早幫她們一起帶去學(xué)校，我樂(lè)意地接受了她們的請(qǐng)求。
我獨(dú)自一個(gè)人靜靜地寫著作業(yè)。正在這時(shí)，阿姨工作完回家了。她看見(jiàn)我正寫作業(yè)，只是對(duì)我笑了笑�？墒钱�(dāng)她看見(jiàn)我桌上的另外幾本作業(yè)本時(shí)，臉一下子陰了下來(lái)�！暗牛〉�！蹬”走到我面前，拿起其中一本作業(yè)本，并與我的作業(yè)進(jìn)行了對(duì)照。不好！阿姨一定會(huì)誤認(rèn)為我在抄襲別人的作業(yè)！這下，我可跳進(jìn)黃河也洗不清了。
果然不出所料，阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)地，又氣又急地說(shuō)：“你怎么能抄別人作業(yè)呢！要知道讀書(shū)是靠自覺(jué)的……”一開(kāi)口就把我好好的訓(xùn)了一頓。我覺(jué)得很委屈，想爭(zhēng)辯，“我……”還沒(méi)等我說(shuō)出第二字，阿姨又開(kāi)始了，“我什么我，這本來(lái)就不對(duì)……”
我的淚水漸漸充滿了眼睛，我強(qiáng)忍看。等阿姨發(fā)泄完之后，我悄悄抹掉了淚水，寫完作業(yè)后，我把這件事記下來(lái)，向本子喊冤。
晚上，不知道阿姨是怎么得到的.我的日記本的。她沖著我揚(yáng)揚(yáng)日記本，對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣呢！有了錯(cuò)誤不改正，還為自己狡辯，真是一個(gè)不懂事的壞孩子�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一樣，好冷好寂寞啊。
“阿姨你為什么不聽(tīng)我解釋呢？”我在心里默默地吶喊著，可是仍與事無(wú)補(bǔ)。
為什么大人總是這樣，總認(rèn)為自己是對(duì)的？唉��！
初中優(yōu)秀作文600字 篇8
海燕飛不過(guò)滄海，但它卻勇于展開(kāi)瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上。就算頂風(fēng)，就算冒雨，就算有一天巨浪會(huì)把它重重的打入幽深的海底結(jié)束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過(guò)，它的生命因拼搏而綻放光彩。
生命對(duì)貝多芬來(lái)說(shuō)是短暫而痛苦的，在那個(gè)讓他崩潰至極的無(wú)聲世界里，他失去了樂(lè)音卻沒(méi)有失去靈魂。僅憑他心中對(duì)音樂(lè)的感知，僅憑他心中不肯湮滅的旋律，在與病魔的不懈抗?fàn)幹校⑵鹱约嘿醯纳碥|，堅(jiān)持譜寫著一曲曲生命的絕唱�？耧L(fēng)肆虐的雨夜，奄奄一息的他手中仍緊緊抓著那泛黃的譜稿，生命的.最后一刻，他用不屈的拼搏來(lái)證明他活著的意義，一個(gè)幾乎可以說(shuō)是失去了音樂(lè)的音樂(lè)家的人生的耀眼光芒。
拼搏讓生命綻放光彩。當(dāng)居里夫人把自己的一生獻(xiàn)給那有著美麗光芒的化學(xué)元素時(shí)，她的堅(jiān)定的意志和不屈不撓的拼搏讓她的生命比那泛著微藍(lán)光色的鐳都要令人炫目
缺少了拼搏的生命是遺憾而不完整的。仲永少時(shí)的才華橫溢讓他的頭頂上有了一圈令人羨慕而瞻仰的光環(huán)�？呻S著韶華流逝，歲月轟然倒塌，缺少了拼搏與奮進(jìn)，那圈光環(huán)也隨之越來(lái)越黯淡，而后以至破裂，散落，消失。拼搏是為了留住你的才華而后讓它變的光芒萬(wàn)丈，失去了拼搏便是失去了生命的光彩。
歷盡千心萬(wàn)苦，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的大量運(yùn)算，當(dāng)終于證明了“日心說(shuō)”而不是“地心說(shuō)”時(shí)，哥白尼卻遭到了教會(huì)的殘害。他的生命雖是短暫，但他卻用拼搏換來(lái)了一筆巨大的財(cái)富，也正是因此，他才被我們永遠(yuǎn)銘記。
戰(zhàn)亂的年代，一曲曲激人奮進(jìn)的歌曲生于聶耳筆下，他帶給革命、戰(zhàn)爭(zhēng)中的人民以精神力量。盡管英年早逝，但他那種于困難中不息抵抗，于逆境中不斷拼搏的精神是我們心中永遠(yuǎn)的光芒。
初中優(yōu)秀作文600字 篇9
“低碳”生活是我們需要的生活，是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式，也是目前我們必須認(rèn)真對(duì)待的.一種生活。
我們應(yīng)該如何養(yǎng)成“低碳生活”的習(xí)慣呢?聽(tīng)起來(lái)是很大的問(wèn)題，其實(shí)真正做起來(lái)一點(diǎn)也不難，只是需要我們?cè)谝率匙⌒械确矫嫔晕⒘粢庖幌露�。我通過(guò)自己的日常觀察和搜集資料發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有很多種低碳生活方式：
1.隨手關(guān)電燈，拔插頭，省電!
2.不坐電梯，改爬樓梯，省電!
3.少看電視，少開(kāi)空調(diào)，省電!
4.關(guān)掉不用的電腦，既能省電，又能維護(hù)電腦的使用壽命!
5.不用洗衣機(jī)洗衣服，改用手洗，省電!
6.少用一次性筷子，避免人們大量砍伐樹(shù)木。
7.認(rèn)為把水龍頭擰到最大，才能把盤子沖洗干凈，那是極其錯(cuò)誤的!
8.少用塑料袋，多用循環(huán)使用的布袋。
9.一水多用：淘米水澆花;洗腳水沖馬桶，當(dāng)然，淘米水也能用來(lái)沖馬桶;淘米水、煮面條的水用來(lái)洗碗筷，可以除去油污，還可以用來(lái)洗菜，除去蔬菜上的農(nóng)藥，還可以澆花，讓花開(kāi)的更美……
10.家里最好擺放幾盆植物，因?yàn)橹参锟梢晕斩趸�，排放氧氣，保持室�?nèi)空氣的清新。
11.不吃野生動(dòng)植物，傷害了自己，又破壞了環(huán)境。
12.洗車，不用噴沖洗，改用用布擦洗。
13.垃圾分類，在家里可以設(shè)置三個(gè)分類垃圾箱：一是可以回收垃圾，如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾，如瓜果皮殼，菜葉……三是有害物質(zhì)，如廢舊電池、遺棄燈泡……
有句俗語(yǔ)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活很重要，其實(shí)也很容易做到，只是需要每一個(gè)人稍微改變一下自己是生活方式而已。
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