研學(xué)作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的研學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)作文 篇1
暑假里，最讓我難忘的一件事，就是開(kāi)啟了我五日北京研學(xué)之旅。在這短短的五日里，可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
出發(fā)的那一天我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情，早早的就來(lái)到了學(xué)校集合。我們和老師坐上了開(kāi)往徐州高鐵站的大巴車(chē)，一路上我們有說(shuō)有笑很快就到了徐州。在老師的帶領(lǐng)下，我們井然有序坐上了開(kāi)往北京的高鐵。
很快我們就到了這個(gè)繁華美麗的首都——北京。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們乘坐大巴車(chē)向萬(wàn)里長(zhǎng)城出發(fā)了。車(chē)窗外，一片繁華的景象映入我的眼簾：古今中外的長(zhǎng)城，那宏偉壯麗的山脈托起了萬(wàn)里長(zhǎng)城。到門(mén)口的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了毛主席：“不到長(zhǎng)城非好漢�！边@句話(huà)。長(zhǎng)城它的雄偉風(fēng)姿、美學(xué)的價(jià)值、防御的功能及所蘊(yùn)含的軍事謀略，是個(gè)偉大的奇跡，深受著各國(guó)人民的仰慕和贊嘆。我懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始爬，站在這雄偉的'長(zhǎng)城上，看著連天的衰草，都有一股濃重的思古幽情油然而生。當(dāng)我爬到第二至第三個(gè)峰時(shí)，天氣特別的炎熱，我的體力也快耗盡，所以沒(méi)有繼續(xù)往上。
我還參觀了科技館和國(guó)家博物館，進(jìn)入科技館我看到了恐龍化石，仿佛看見(jiàn)了幾億年前的恐龍；接著看見(jiàn)了太陽(yáng)、月亮、地球的模型以及它們大小、距離的介紹；再往里面走看見(jiàn)了制造閃電的機(jī)器和電光效應(yīng)；還看見(jiàn)通過(guò)一面大的鏡子映在黑白的畫(huà)上，畫(huà)面就會(huì)變成彩色。我覺(jué)得最有意思是激光模型——激光琴，這個(gè)激光琴的琴弦是激光的，只要用在上面劃動(dòng)一下，就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。還有線圈間的感應(yīng)，電從哪里來(lái)的——電磁感應(yīng)發(fā)電、自制變壓器、互感線圈和太陽(yáng)能發(fā)電。各種各樣的發(fā)明讓我大開(kāi)眼界！國(guó)家博物館里各種各樣古代的銅錢(qián)、蟠蝙編鐘、婆金銅菩薩坐像、銅菩薩坐像以及各種各樣的坐像，還有古代各種各樣的工具。
在這幾天里我們還觀看了天安門(mén)升國(guó)旗，壯觀的景象讓我們自豪感油然而生；清華的人文歷史、美麗的校園風(fēng)景讓人無(wú)限向往。
五天時(shí)間過(guò)得飛快，科技館的有趣物理現(xiàn)象，八達(dá)嶺長(zhǎng)城的雄偉景觀都深深的印在我的腦海。帶著不舍和給媽媽買(mǎi)的禮物以及大大小小的紀(jì)念品踏上了回家之路。
研學(xué)作文 篇2
昨天，章老師通知如果明天天晴，要去春游，同學(xué)們聽(tīng)到這消息都?xì)g呼雀躍，一蹦三尺高!這么多天都在下雨，不知道今天還去不去春游呢?
我焦急地等待著，同學(xué)們也都翹首期盼。早讀課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，看到好多大巴車(chē)停在學(xué)校門(mén)口，大家都?xì)g呼起來(lái)：“我們可以去春游啦!出去玩嘍!”
排著整齊的隊(duì)伍，坐上大巴車(chē)，我們出發(fā)了。公路的兩側(cè)、田野里、小路邊、山坡上到處都是油菜花，成片成片的油菜花連在一起，仿佛有人不小心把金色的`顏料弄翻了，美麗極了!
我們來(lái)到古婺窯火，參觀了陶藝館、歷史珍藏館，里面有許許多多古代的陶瓷文物：茶具、裝糧食的大容器、花瓶、水里撈上來(lái)的沉船等。不僅過(guò)了“眼癮”我們還動(dòng)手體驗(yàn)，當(dāng)了一回陶藝家呢!小小的泥巴在我們的巧手制作下，變成了可愛(ài)的小動(dòng)物、精美的茶杯，漂亮的花盆……
下站我們又來(lái)到了燕尾洲公園，蜿蜒曲折的彩虹橋美麗極了，聽(tīng)說(shuō)晚上還有燈光秀呢。在公園的正中間坐落著一座美麗的大建筑，從遠(yuǎn)處看就像一只巨大的蝴蝶翩翩起舞。走近一看，原來(lái)這就是著名的金華婺劇院，聽(tīng)說(shuō)很多有名的戲劇藝術(shù)家都會(huì)在這里演出。
我們游戲著，玩耍著，你追我趕，別提有多開(kāi)心啦!
研學(xué)作文 篇3
期待已久的研學(xué)之旅就要開(kāi)始了。
今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備和同學(xué)、老師去游————秦巴植物園。在老師的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們乘坐豪華大巴車(chē)，經(jīng)過(guò)40分鐘的車(chē)程，終于到達(dá)目的地。
一走進(jìn)大門(mén)口，首先印入眼簾的是五顏六色的風(fēng)車(chē)和漂亮的花朵，散發(fā)著濃郁的花香，爭(zhēng)相開(kāi)放甚是好看。沿著路邊往前走，看到很多我們叫不上名字的'植物。有的同學(xué)順手就采下幾片葉子裝進(jìn)袋子里。再往前，我們看到很多好看的大石頭，還有許多小蝌蚪和金魚(yú)，在水里歡快地游來(lái)游去；好像是在歡迎我們的到來(lái)。接著，我們就來(lái)到了月季園，里面有各種各樣顏色的花，讓人目不暇接。我順手從地上撿起幾片花瓣小心翼翼地裝進(jìn)標(biāo)本夾。
采集完標(biāo)本，老師就帶著我們來(lái)到了涼亭下休息、吃東西，大家都很開(kāi)心，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。時(shí)間漸漸到了，老師叫我們集合，我們依依不舍的坐上了車(chē)，離開(kāi)了植物園……
今天我真的很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次參觀研學(xué)，讓我既開(kāi)闊了眼界，又增長(zhǎng)了知識(shí)，使我對(duì)植物又有了更深的了解。
研學(xué)作文 篇4
你吃過(guò)文和友的小龍蝦嗎？就算沒(méi)有，也聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字吧！在這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我們帶上行囊，踏著秋風(fēng)，來(lái)到了“文和友”采訪。
穿過(guò)馬路，一家高大的店面映入眼簾。抬頭一看，巨大的壁畫(huà)好不引人注目。下面便是人聲嘈雜，一個(gè)水泥地小院，有很多工作人員穿梭，進(jìn)進(jìn)出出，現(xiàn)在是人流量比較少的時(shí)間段，正適合我們采訪。楊校長(zhǎng)打了招呼后，我們進(jìn)入了“文和友”。
復(fù)古的小街，土黃的老墻上貼滿(mǎn)破舊的小廣告，花花綠綠的閃光店牌讓人感覺(jué)真的回到了1985年，文和友店內(nèi)還別有一番天地！一個(gè)叫“小胖”的小哥哥帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)仿真的室內(nèi)四合院，那四合院里存放著許多陳舊的用品，移開(kāi)桌子，我們又上到了二樓的包間，有大有小，大的像一間教室，小的只裝得下一張桌子。
來(lái)到三樓，地上躺著幾枚硬幣，空無(wú)一人的巨大包間仍有各種店子的牌子，站在這里，老師指指點(diǎn)點(diǎn)，像在回憶那年......
我們坐進(jìn)一個(gè)“李堂客”的小包間，小胖哥哥笑著接受了我們的采訪。我并不緊張，都是身經(jīng)百戰(zhàn)的小記者了，我問(wèn)：“小胖哥哥，請(qǐng)問(wèn)您知道文和友的一些故事嗎？”小胖哥哥笑瞇瞇地回答：“當(dāng)然，我長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)吧！”他抬起頭，回憶著：“以前，我們的老板還是個(gè)擺攤的小商販，后來(lái)他堅(jiān)持努力，把文和友這個(gè)品牌做得走出了長(zhǎng)沙，走出湖南�！毙∨指绺邕呎f(shuō)邊點(diǎn)點(diǎn)頭，還講了講一路發(fā)展的挫折，告訴我們一些小故事，“你們一個(gè)人做不出大事，但如果團(tuán)結(jié)在一起，堅(jiān)持，還怕辦不成大事？”我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，像小雞啄米，領(lǐng)悟這個(gè)含意，并不難！
“感謝您接受我們的采訪！”采訪完畢，我們下到一樓，幾個(gè)吃著飯的食客是個(gè)采訪的好目標(biāo)。我也沒(méi)有什么問(wèn)題可問(wèn)，就去采訪了楊校長(zhǎng)，她表示很喜歡這里，像回到了兒時(shí)，帶我們來(lái)這就是為了讓我們感受老一輩人的生活，而這里的物件專(zhuān)門(mén)有人收集的'，把他們像收藏品般陳列著，每天都要打理維護(hù)，也算是留住童年的回憶吧！我說(shuō)不出這拼命守護(hù)童年的店長(zhǎng)有多可愛(ài)，這些古老的電線桿，這光榮的獎(jiǎng)狀，這土里土氣的夜牌，必定是老板心中的無(wú)價(jià)之寶吧！看這么破舊的老房子，養(yǎng)育了老一輩人半輩子了，在我們眼里，這條件太差了，但這條件卻讓那一輩人大放光彩！我們還有什么理由不努力呢？
文和友的內(nèi)部與外界大不相同，這也是它引人注目的一點(diǎn)，今天，我們?cè)诨貙W(xué)校的路上，回頭看，那里早已人影攢動(dòng)。
小生不才，斟酌許久，卻不知該如何下筆，以表這次研學(xué)之事。思量半晌，卻只一詞：滿(mǎn)載而歸！
研學(xué)作文 篇5
這次游學(xué)的地點(diǎn)，是西湖。一下車(chē)，熟悉感便鋪撲面而來(lái)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木搖搖晃晃，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，陽(yáng)光正好。
第一個(gè)地點(diǎn)，類(lèi)似一個(gè)庭院，有湖，有樹(shù)，有小茶樓。我來(lái)到湖邊，望去。遠(yuǎn)方的湖中倒映著連連樹(shù)木，鳥(niǎo)鳴為伴樂(lè)，身邊栽著樹(shù)，青綠色的柳樹(shù)，粉撲撲的桃樹(shù)與深綠色的參天大樹(shù)交相掩映，充滿(mǎn)生機(jī)。我望著湖水那頭，陷入回憶。
幾年前，我與家人來(lái)西湖游玩，一路說(shuō)說(shuō)笑笑，走走停停，我們坐在湖邊一個(gè)長(zhǎng)椅上，歇息片刻。我用望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方，觀察著湖的那頭人的一舉一動(dòng)。忽然，弟弟把望遠(yuǎn)鏡奪去，我與他打鬧著，一瞬，余光一撇，我被湖面上的景色所驚艷，愣了愣神。風(fēng)吹，云動(dòng)，鳥(niǎo)驚起。花落，回旋，清波里。眼前的湖水，廣袤無(wú)垠，并非只有望遠(yuǎn)鏡中的那番大小，我靜靜地欣賞著，耳邊所有的一切聲音忽然消失不見(jiàn)，只有風(fēng)，留在耳邊吳儂軟語(yǔ)。
她推推我，說(shuō)：“想什么呢，我們?cè)撟吡�。”我緩過(guò)神，第二個(gè)景點(diǎn)，花港觀魚(yú)。還沒(méi)到地方，周?chē)銈鱽?lái)陣陣香氣，是賣(mài)小吃的！“食物大軍”的煙霧彈使我們一個(gè)個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向，動(dòng)搖“軍心”，攻破心里防線，而后一舉拿下。我們一個(gè)個(gè)都等不及了，一個(gè)個(gè)不愿再走，甚至有人直接脫離隊(duì)伍“投敵”。我們來(lái)到這個(gè)石碑前，上面寫(xiě)著“花港觀魚(yú)”。導(dǎo)游向我們解說(shuō)著“魚(yú)”底下為什么是三點(diǎn)，可誰(shuí)又知道我們的心在哪里？石碑后，是一個(gè)池塘。池邊有個(gè)小女孩在喂魚(yú)，橙色的魚(yú)從四面八方游來(lái)，爭(zhēng)奪食餌，紛紛躍起，染紅了半個(gè)湖面，伴著女孩咯咯的笑聲，我思緒飄揚(yáng)。
那時(shí)，我和弟弟拿著魚(yú)餌，丟幾粒，然后靜靜地看著橙色的魚(yú)兒爭(zhēng)搶?zhuān)踔留~(yú)食還沒(méi)落入水中，便有魚(yú)兒躍出水面，我和弟弟觀賞著，為自己看見(jiàn)了一群橙色魚(yú)中稀有的幾只金魚(yú)而高興，為比誰(shuí)看見(jiàn)的魚(yú)最大而爭(zhēng)吵。媽媽在一旁笑著拍照，爸爸則來(lái)勸架，當(dāng)“和事佬”。
突然，她把我拉起，“快點(diǎn)快點(diǎn)，我們?nèi)ベI(mǎi)吃的！”我們跑到附近的`小吃店，“我們買(mǎi)份土豆吧？”她問(wèn)�！安灰⊥炼共缓贸�！”我脫口而出。怎么回事？我再次陷入回憶。
走累了，我看到旁邊的小吃店猶如看到了救星，爸爸買(mǎi)了份土豆給我，我滿(mǎn)懷期待地接過(guò)，第一口……不好吃，第二口……還是不好吃……還是給爸爸吃吧，以后再也不買(mǎi)土豆了！
買(mǎi)了份關(guān)東煮，看著熱熱鬧鬧跑來(lái)跑去的同學(xué)們，一種說(shuō)不清的感覺(jué)漫上心頭。
“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”在我腦海里徘徊，若即若離。現(xiàn)在，媽媽在家里專(zhuān)門(mén)照顧我和弟弟，爸爸出差，幾個(gè)月難見(jiàn)到一次，我和弟弟學(xué)業(yè)繁重，很少有機(jī)會(huì)一家人一起去旅游。這次秋游，仿佛讓我的記憶回到了那一天，但回到現(xiàn)實(shí)，卻只能感嘆一句：“西湖美景應(yīng)猶在，只是游人改……”
容顏會(huì)老去，四季不會(huì)停，那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜。
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