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關(guān)于呵護(hù)的作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于呵護(hù)的作文，歡迎閱讀與收藏。
呵護(hù)的作文 1
母親對子女的呵護(hù)如陽光那樣，人們漫步在陽光小道上往往只留心花花草草而忽略了陽光，其實(shí)真正給人帶來溫暖的是陽光。母親一直呵護(hù)著我成長讓我淋浴在陽光之中。
媽媽對我的呵護(hù)細(xì)致入微，就連身上有一個(gè)蚊點(diǎn)都買一種特別貴的`藥水來擦就怕留下黑色斑點(diǎn)，夏天在我睡覺時(shí)替我驅(qū)趕蚊子，冬天會要求我穿很多衣服生怕我凍著；我稍有不適媽媽就會很緊張，想盡辦法讓我舒服愉悅。
記得那年夏天，我家搬家，大小家具已經(jīng)搬得差不多了，我的床也被搬走了只剩下一張爸媽的大床，那是一張破損不堪的床，晚上天很熱連風(fēng)都沒有，爸爸睡在地上，我和媽媽睡在大床上，媽媽很胖而且也很怕熱一直在床上動，只要媽媽一動床就搖晃起來，還發(fā)出“吱吱呀呀”聲，這聲音吵得我徹夜難眠，第二天媽媽發(fā)現(xiàn)我睡意朦朧便問我：“你怎么沒精打采的！”我揉揉眼說：“昨晚你老動，床就搖晃發(fā)出聲音害得我一夜都沒睡好�！蔽姨ь^看了一眼媽媽，媽媽皺著眉頭好像在想什么。這天晚上，媽媽沒有轉(zhuǎn)動，床也沒有發(fā)出聲音，我睡得特別香。
第三天早上，我和媽媽一起吃早飯，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽正歪著脖子，緊皺著眉樣子好像很難受，我疑惑地問：“媽！你脖子怎么了？”媽媽說：“沒什么，昨晚落枕了�！闭f完就匆匆離開我的視線，好像生怕我知道什么，“媽媽怎么會落枕呢”？我低頭深思著，忽然，眼前一亮，怪不得床……原來是媽媽在撐著床，不讓床出聲，讓我睡一個(gè)安穩(wěn)覺。
媽媽的呵護(hù)像陽光一樣淋浴著我，讓我不斷成長。
呵護(hù)的作文 2
心靈是一片純凈透明的藍(lán)天，容不下一絲纖塵。
心靈是一方潔凈脆弱的土壤，受不得一點(diǎn)污染。
心靈是一朵嬌艷美麗的小花，經(jīng)不住半點(diǎn)摧殘。
一時(shí)圖口舌之快有意無意的話語，可能使心靈的藍(lán)天黯然失色，烏云密布。
一時(shí)為緩解郁悶之情不經(jīng)意的眼神，可能讓心靈的土壤崩潰決裂，面目全非。
一時(shí)爭一口之氣的暴躁沖動的行為，可能使心靈的花朵不堪摧殘，香銷玉殞。
心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時(shí)候，我們更應(yīng)該為心靈的藍(lán)天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護(hù)傘，呵護(hù)心靈。
呵護(hù)心靈，不需要大肆揮霍金錢，也不需要投入過分的關(guān)注。它只需要一點(diǎn)愛，一點(diǎn)出自人內(nèi)心真真切切的關(guān)愛，這份愛，人人與生俱來，人人可以奉獻(xiàn)。只要我們用心，我們就能夠呵護(hù)心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護(hù)天使，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在無數(shù)個(gè)藍(lán)天白云之下，在無數(shù)片沃野草原之上，圍著無數(shù)朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的.舞蹈，譜寫華貴美妙的樂章。
也許，一句不經(jīng)意的關(guān)切的話語會讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬縷光芒，會在蔚藍(lán)的天空抹下一抹彩虹。
也許，一個(gè)流露著溫情與關(guān)愛的眼神會讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會讓原來肥沃的土壤更加充滿生機(jī)活力。
也許，一個(gè)溫柔的動作一個(gè)親切的撫摸會讓瀕臨死亡的花兒重新復(fù)活，會讓原本絢麗多姿的花朵更加?jì)趁膭尤恕?/p>
出自內(nèi)心的關(guān)懷，源自內(nèi)心的愛護(hù)，都是充滿了愛的呵護(hù)。只有這來自心靈最美的呵護(hù)才是對千千萬萬個(gè)心靈最好的呵護(hù)。這樣的呵護(hù)，能使藍(lán)天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護(hù)能在千千萬萬心靈之外滋生出另外千千萬萬個(gè)心靈。
讓我們一起呵護(hù)心靈!
呵護(hù)的作文 3
生命就好像一朵還未長大的花朵，需要溫暖人心的呵護(hù)，才能夠芳香四溢，沁人心脾。偶爾也需要有勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶的點(diǎn)綴才會顯得活力四射，生機(jī)盎然。
“感恩的心，感謝自己，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我曾閱讀過這樣一個(gè)故事：一位女孩給了一個(gè)饑腸膔膔的小伙子一杯鮮奶喝。十多年后，這位女孩得了腎病，那位小伙子郝武德，竭盡全力治好了女孩的病，并且?guī)退肚辶怂械尼t(yī)藥費(fèi)。感恩感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的'教導(dǎo)之恩，感謝朋友的幫助之恩……“誰給一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大�！睋碛幸活w感恩的心，是對生命的呵護(hù)。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”。時(shí)間就是知識自古以來，有多少大文學(xué)家就是因?yàn)樽ゾo時(shí)間，勤奮苦讀，才擁有淵博的知識，取得輝煌的成就，在歷史的史冊里留下了光輝的名字;時(shí)間就是生命在災(zāi)禍發(fā)生的時(shí)候，有許多人遇難。這個(gè)時(shí)候，消防隊(duì)員和人民警察就必須抓緊時(shí)間營救遇難者。哪怕早一秒鐘將遇難者救出，也有可能保住他們的生命;時(shí)間就是金錢現(xiàn)在商業(yè)場上的競爭非常激烈，每家企業(yè)都十分謹(jǐn)慎地把握時(shí)間，贏得更多的客戶，為自己的企業(yè)修建更多的財(cái)源之路�！按汗獠蛔粤�，莫怪東風(fēng)惡”學(xué)會珍惜和把握時(shí)間，是對生命的呵護(hù)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！睘槭裁疵坊艿玫侥敲炊嗳说南矏酆唾澷p?因?yàn)樗哂幸环N人性美堅(jiān)強(qiáng)�！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”碧綠蒼翠的竹子緊緊地扎根于巖石縫中，任何風(fēng)雨都打倒不了它。竹子那堅(jiān)強(qiáng)的品格讓鄭燮為之感動;“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”石灰經(jīng)過千種磨難和萬種打擊才來到這個(gè)世界上，烈火的焚燒對它來說只是平常的事情。石灰那堅(jiān)強(qiáng)的意志使于謙為之震撼�！罢鎸�(shí)、堅(jiān)強(qiáng)也是一種美麗”做到堅(jiān)忍不拔，是對生命的呵護(hù)。
朋友們，張開你的雙臂，用心地去擁抱生活，呵護(hù)生命。讓你的生命如同璀璨的明珠一般，熠熠升輝!
呵護(hù)的作文 4
剛出生的嬰兒，最需要的就是媽媽的呵護(hù)，在媽媽那溫暖的懷抱里快樂的生長。
有些孩子早已不需要媽媽色呵護(hù)了，最多也不會超過十歲！而我，現(xiàn)在都十二歲了，還是需要媽媽的呵護(hù)。當(dāng)我受到傷害時(shí)，媽媽就會像男人一樣，挺身而出；當(dāng)我哭時(shí)，媽媽就會和藹地對我說："怎么了？"當(dāng)我被狗追時(shí)，媽媽就會找一把掃把或找一根木棍，把那只豆打發(fā)走，然后，再把我捧進(jìn)她那溫暖的懷抱中！
記得有一次，我走在放學(xué)回家的路上，被一個(gè)個(gè)子比我矮一半的一個(gè)男孩子揍了一頓，然后哭哭啼啼地跑回家里，告訴了媽媽，媽媽歲我說：“好了，好了，不要哭了，雖然你被一個(gè)矮一半的小男孩兒打了，但是，你也不能打他，知道了嗎？所以，你這樣做只對的，跑回家里，告訴媽媽。”我聽了番話后，大聲喊到：哦，YIS。
第二天，我又遇到了類似的情景，不過，這次被打的不是我，而是別人，但是我不能誘手旁觀吧，所以，我一下就跑過去對欺負(fù)別人的人說：“你不要再打了，你為什么要欺負(fù)她呢？”沒想到，他卻打了我一拳。原本他以為我會吖他，可他看我站在那里無動于衷，就對我放松了警惕。
回到家，我告訴了我那和藹可親的媽媽，媽媽還表揚(yáng)了我呢！說我這好，那好的，我真是受不了了。
��！媽媽，我偉大的`媽媽，如果我是溫室里的花朵，那您就是辛勤的園丁；如果我是夜晚的行人，那您就是一盞燈；如果我是月亮，那您就是星星，圍著我，為我照亮前方的路。
媽媽，我會永遠(yuǎn)記住您那溫暖的懷抱，記住您的呵護(hù)！最后我想說：“媽媽，謝謝您，我會永遠(yuǎn)的愛著您！”
呵護(hù)的作文 5
我已經(jīng)長大了，不能再讓那些呵護(hù)我的人被訓(xùn)斥著。我低聲吟唱著。
——題記
媽媽的呵護(hù)：
夜已經(jīng)深了，我還在學(xué)習(xí)的桌子前坐著，因?yàn)槊魈炀推谀┛荚嚵耍冶仨毟冻雠�，才能得到�?yōu)異的成績。我想著，不覺打了一個(gè)哈欠。望著身旁的媽媽，媽媽似乎不知疲倦，正坐在一旁看著我復(fù)習(xí)�！皨專闼�！夜深了，我一個(gè)人能行的。”媽媽卻說：“沒事的，我不困。”我說：“你睡吧！”我說著，把媽媽攆上了床�！昂冒�，我睡了，對了，冷你要穿上羽絨服，熱水在你桌子旁邊，太困了就睡覺，不要硬撐！”我愣在那里，不知所措。當(dāng)輕微的鼾聲響起時(shí)，我披上衣服，重新開始了學(xué)習(xí)。
爺爺?shù)暮亲o(hù)：
一天中午。爺爺走近我身旁。輕聲問：“快考試了，想吃什么，喝什么，爺爺給你買。”我擺出一份不懈的表情，甩下一句“煩不煩�。 彪S即走進(jìn)小屋，一聲重響狠狠地敲在姥爺心上。
晚上，我正忙著寫作業(yè)，一陣輕快悅耳的.聲音在我耳邊回蕩。咦？那是我家的門鈴聲，現(xiàn)在不早了，有誰會來拜訪呢？我懷著疑惑的心理打開了門。竟是爺爺！只見爺爺被大包小包包裹著，“寧寧，這是你愛吃的面包，這是你愛喝的飲料，這是漢堡……”我愣了�！斑M(jìn)來坐會吧，爸�！眿寢屨f。“不了，我還有事先走了。”爺爺笑了，我卻哭了。爺爺一轉(zhuǎn)身便消失在樓道的盡頭。我沖進(jìn)廚房，打開窗戶，希望看到爺爺，可暮色蒼茫，哪里還尋得到爺爺?shù)纳碛�？爺爺這樣對我，可我連一句謝謝都沒說……
我在別人的呵護(hù)中成長，最后知道這個(gè)事實(shí)的竟然是我！我從今天起，要好好對待呵護(hù)我的人，這是我對著流星許下的諾言，現(xiàn)在，就讓我去實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
呵護(hù)的作文 6
在無憂無慮的成長過程中，我們擁有了各種不同的呵護(hù)。這些呵護(hù)有的默默無聞；有的重于泰山；有的輕如鴻毛……就是這種種的呵護(hù)，使我們的生活更加美好，為我們在成長的道路上鋪設(shè)路燈……
在小時(shí)候，爸爸媽媽的呵護(hù)是溫柔的，我們的父母用他們的脊背，擋住了這浮世的丑陋，卻把世間的溫暖無私的給了我們。他們用雙手輕柔地拭去我們眼角的淚珠，也拭去了那一絲塵埃。那種呵護(hù)，是在炎熱夏季送來的一絲清風(fēng)；是冰天雪地中送來的溫暖。
再大一些，是老師嚴(yán)厲的呵護(hù)。老師用手中的粉筆與教桿教導(dǎo)了我們。教會了我們應(yīng)該如何做一個(gè)對社會有用的人才。老師的那種呵護(hù)，雖是嚴(yán)厲，但卻似一絲春雨滋潤了心田。
我們長大了，是社會中形形色色的人默默無聞的呵護(hù)。他們并沒有對我們做什么，只是用他們的事，他們的行動告訴了我們?nèi)绾卧谶@個(gè)塵世中生存下去。他們的事跡有的感人肺腑，有的無關(guān)緊要，但卻無疑是在我們的心中敲響的警鐘。那些事跡也許是在電視中報(bào)道過的，也許就在我們的身邊上演著。他們也許是我們?nèi)松分械穆啡�，卻在我們的`心中扮演了老師的角色。那些人的呵護(hù)，就猶如一縷彩霞，映在我們心中。
爸爸媽媽的呵護(hù)；老師的呵護(hù)；社會上的人的呵護(hù)。溫柔的呵護(hù)；嚴(yán)厲的呵護(hù)；重如泰山的呵護(hù)。這些呵護(hù)看似無關(guān)緊要，卻對我們的成長產(chǎn)生了巨大的影響�？梢哉f，沒有他們無私的呵護(hù)，就不會有我們的今天！
這些呵護(hù)，在無形之中為我們成長的城堡中添磚加瓦，有了他們的呵護(hù)，才造就了我們今天的成就。有了他們的呵護(hù)，我相信我們在未來的生活中，就像如虎添翼一般，在無垠的天空上迸發(fā)出絢麗的光彩。
這些呵護(hù)啊，就像是一雙雙有力的大手，用力將我們托上湛藍(lán)的天空，自由自在地翱翔！
呵護(hù)的作文 7
海水滋潤魚兒，是一種呵護(hù)，它呵護(hù)著魚兒們賴以生存的美好家園；雄鷹不知疲倦的哺育、關(guān)心小鷹，是一種呵護(hù)，如同“慈母手中線，游子身上衣”，而我呵護(hù)的對象是一株草。
那一天，微風(fēng)輕拂，雨后的空氣帶有幾分茉莉花的清香，我的心情仿佛也被這茉莉的`清香感染了，十分愉悅。突然，一棵草勾起了我的注意，我小心翼翼地走在松軟的泥土上，呀！大事不妙，小草被大雨連根拔起，有氣無力地躺在地上，我馬上回過神來，小心翼翼地挖了一個(gè)坑，輕輕地把那“弱不驚風(fēng)”的小草放入土坑，又輕輕地把一小堆土蓋在小草的根上，我緊張極了，我可是在“救人”��！
把小草重新栽好后，我又玩了一小會，才“筋疲力盡”地回家了。
在之后的日子里，我每天都會去看小草，為小草澆水施肥，可是被我視為“掌上明珠”的小草竟一天比一天衰弱，我頓時(shí)心灰意冷了。走在回家的路上，小鳥在樹枝上嘲笑我，大樹冷冰冰地看著我，小草們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像生怕被我“盯上”似的。
回家后，我剛想睡覺，忘記今天的煩惱，突然看了看鏡子中的自己，對自己說：“呂果，你可是打不死的小呂呀！”我立馬又熱血沸騰了，上網(wǎng)查了查，頓時(shí)恍然大悟，原來是我澆多了水呀！我高興地笑了，剛剛還心灰意冷的我現(xiàn)在變得興高采烈，我果然是“打不死的小呂”呀！
原來，對人、事物的呵護(hù)要適當(dāng)，多了一株草不會自強(qiáng)、自立，過少了它只能自生自滅，如果適當(dāng)了，它才會是一株好草。
呵護(hù)小草使我深受觸動，我明白了呵護(hù)的艱難。
呵護(hù)的作文 8
一雙明亮的眼睛，看見的是絢麗多彩的世界；一雙模糊的眼睛，看到的是混沌不清的世界；而帶上眼鏡，看到的是不真實(shí)的世界。一定要保護(hù)好眼睛，這是生命賜予你的禮物。
我是一名四年級的女生，從一年級開始我就帶上了眼鏡。帶眼鏡的不方便我深有體會。不帶眼鏡我的世界一片模糊，帶上眼鏡需要每天洗眼鏡，冬天如果從寒冷的室外來到溫暖的'室內(nèi)，眼鏡上會出現(xiàn)一層薄霧，需要馬上擦眼鏡；夏天如果出汗，眼鏡會往下滑。和同學(xué)玩，跑跳都要注意，生怕碰到眼鏡。
通過網(wǎng)上查閱我知道了，引起眼睛近視不止是長時(shí)間看電腦電視，坐姿不規(guī)范，在強(qiáng)光下看書都能引起眼睛的不適。有的同學(xué)看書寫字做不到一尺一寸一拳頭。用眼規(guī)范是胸離桌子要一拳，眼睛離書是一尺，握筆是手離筆尖要一寸。我經(jīng)常為了舒服趴在床上看書，從而導(dǎo)致眼睛十分疲勞，一會就視線模糊。所以看書不能趴著看，要坐在椅子上，端端正正的看�？匆粫菹⒁幌�。有時(shí)候媽媽接我放學(xué)，在路上我也看書，但來到家里眼睛會非常的不舒服，要休息好大一會才好。后來我才知道在強(qiáng)光下看書非常傷眼睛。
我們要多親近大自然，多看看綠色。學(xué)習(xí)、看書一段時(shí)間要休息一下，做做眼保健操，眺望一下遠(yuǎn)處，眼里的疲勞就會煙消云散。還要多吃胡蘿卜，胡蘿卜里有豐富的胡蘿卜素，對眼睛會很好。還要多吃新鮮蔬菜。不要用手摸眼睛。
眼睛是人體唯一的視覺器官。沒有了眼睛，就失去了絢麗的世界，進(jìn)入一片沒有色彩的世界，看不到世界的一草一木，看不到爸爸媽媽。近視遠(yuǎn)視給我們帶來極大的不便，我們一定要保護(hù)好我們的眼睛。
呵護(hù)的作文 9
從我們一個(gè)人哇哇墜地來到世上，父母就開始日夜操勞，同時(shí)我們也成為父母肩上的一個(gè)艱巨的包袱。父母們?yōu)榱俗屛覀兂院么┖�，他們寧愿讓自己受苦，也不愿讓我們受苦。小時(shí)候的我總是肆無忌憚地向父母索要一切，現(xiàn)在想想，才知道其實(shí)我出生那刻父母就把一切都給了我了。小時(shí)候當(dāng)我受到委屈或受到傷害時(shí)，父母總是一個(gè)勁的安慰我，使我受傷的心靈又活潑了起來。那時(shí)的我還是一棵剛出世的嫩草，正好奇地探望著世界，園丁般的父母，總是盡力地呵護(hù)我，不愿讓我受到委屈和傷害。這是對我成長的呵護(hù)。隨著歲月的流逝，我離開了童年，來到了學(xué)校。我長高了，可父母們卻漸漸地衰老了，白頭發(fā)漸漸變多了，皺紋也爬上了父母的臉頰�？筛改高�是盡一切呵護(hù)我。上學(xué)了，我也漸漸感受到父愛的博大，母愛的寬容。父母小時(shí)候要擔(dān)心我的安全，現(xiàn)在卻要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，身體，安全，難怪父母變老了。
這是對我前程的呵護(hù)。記的有一次，媽媽煮了我最喜歡吃的雞腿。媽媽叫我快來吃，我聞聲便跑到桌前。吃飯時(shí)，我盡挑沒煮爛的雞腿吃，而媽媽就只吃煮爛的雞腿。我問媽媽∶“你為什么只吃煮爛的雞腿啊?”媽媽說∶“我喜歡吃煮爛的雞腿，好吃�！庇诌^了幾天，媽媽又煮了雞腿，我不知怎么盡挑煮爛的雞腿吃，而媽媽呢，卻吃沒煮爛的雞腿。我疑惑地問媽媽：“媽媽你為什么只吃沒煮爛的雞腿啊?”媽媽說∶“我喜歡吃沒煮爛的雞腿。”不對啊，幾天前，媽媽明明說喜歡吃煮爛的雞腿，而今天卻說喜歡吃沒煮爛的雞腿，這是為什么啊?噢，我明白了。其實(shí)媽媽是遷就我，讓我吃我喜歡吃的東西，自己卻吃我不喜歡吃的.東西。這是父母對我無私的呵護(hù)。誰言寸草心，報(bào)得三春暉!成長的呵護(hù)，前程的呵護(hù)，無私的呵護(hù)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)----那就是生命的呵護(hù)!
呵護(hù)的作文 10
“嚓”又一片葉子落了下來，在這滿地落葉的公園里，幾乎看不見一塊空地。
在公園的中心，只有一位老爺爺在熟練地打著太極，臨近黃昏，太陽的光變成了橙色，灑在金黃的落葉上，有說不出的`美感。老爺爺在滿地落葉上打出了一塊空地，“咔嚓，咔嚓�！币魂嚹_步聲傳來，老爺爺慢慢望去，是張大媽。老爺爺停了下來。
“這么晚了，你來干嗎?”
“哦，您也在呀，我買菜路過�！睆埓髬屝α诵φf。張大媽是一位中年婦女，年輕時(shí)當(dāng)過兵，所以看著很壯實(shí)。
“唉，我在這處打太極許多年啦，從來沒在這個(gè)點(diǎn)見過人。”
“什么呀?那不是有個(gè)孩子嗎?”說著，張大媽指了指長椅。果真，如張大媽說的那樣，公園的長椅上，坐著一個(gè)小男孩，他瘦瘦的，坐在那很不引人注目，看起來五歲多，面無表情地坐在那。老爺爺有點(diǎn)奇怪，為什么自己沒有發(fā)現(xiàn)他呢?于是他走過去，問道：“小朋友，你爸爸媽媽呢?”
“他們不要我了�！彼f這話時(shí)，還是面無表情。老爺爺有點(diǎn)兒震驚——這不像是五歲小孩說的話啊。老爺爺皺了皺眉，還是溫和地說：“那你家呢?”
“爸媽離婚，把房子賣了，誰也不要我。”老爺爺嚇了一跳，他覺得眼前這個(gè)小孩像個(gè)大人�！澳悄阆葋砦壹易“伞！甭牭嚼蠣敔斶@樣說，小男孩再也忍不住“哇”地一聲哭了。他的父母離婚，把他一個(gè)人丟在公園，而他卻從來沒有體會過什么是愛。
一陣風(fēng)吹過，吹翻了落葉，卻吹不滿那個(gè)老爺爺清出的空地……
呵護(hù)的作文 11
呵護(hù)，不是錯(cuò)誤的，過分的呵護(hù)，卻是一種無形的傷害……
曾記得兒時(shí)，我的手上總有兩點(diǎn)濃縮果糖，那時(shí)媽媽為了防止我啃手指而準(zhǔn)備的。也許，吃糖對牙齒不好，可媽媽為了防止細(xì)菌侵入我毫無抵抗力的身體，想出了著一種充滿“愛”的呵護(hù)。
現(xiàn)在，爸爸總會在睡前為我準(zhǔn)備一杯白開水。我曾好奇地問過爸爸為何不加點(diǎn)蜂蜜或是糖。現(xiàn)在我明白了，白開水比蜂蜜水、糖水更富有營養(yǎng)。這藏在白開水中的愛，也叫“呵護(hù)”。
可是現(xiàn)在，在爺爺奶奶的口中、手中、行動中都愛了味兒�！昂亲o(hù)”引來了不少爭議。
曾記一則新聞報(bào)道：一個(gè)大學(xué)生去上學(xué)時(shí)，背了一個(gè)10公斤的背包，壓斷了雙肩。原因是從小學(xué)到中學(xué)到高中，從未背過超過3公斤的背包，甚至到了高中，仍然是有哮喘病的爺爺一步一咳地幫他背著。他的肩上如果因背包，而有一條淡淡的粉紅色，他的爺爺奶奶必定心疼不已，幫他背包�？墒沁@是所謂的.“呵護(hù)”嗎？
又記起另一起事件。一個(gè)強(qiáng)壯的在學(xué)�？胺Q“大力士”的小男孩，竟從未抓過什么拖把、掃把之類的東西，甚至連抹布都不甚摸過。在家中是“小皇帝”一個(gè)。又因過度肥胖而被醫(yī)生強(qiáng)迫做運(yùn)動�？稍谶@10天中，他爺爺又為他請了9天的假。這難道就是所謂的“呵護(hù)”嗎？
“呵護(hù)”它既不是過分的溺愛，也不是過度的保護(hù)，而是適當(dāng)?shù)姆砰_手，讓孩子既不無一所會，又不失去保護(hù)，讓他們在適合自己的藍(lán)天中飛翔！
呵護(hù)的作文 12
呵護(hù)，好似一把雨傘，為我們遮擋風(fēng)雨；呵護(hù)，好似一縷陽光，為我們帶來溫暖；呵護(hù)，又好似一個(gè)口罩，為我們隔離病毒。
記得上幼兒園那會兒，班里有個(gè)同學(xué)的家長特別看不慣我，總把我視為敵人。中午，太陽毒辣辣地照射著我們，那汗水，從頭流到腳�！芭�，好熱啊！”我站在校門口等待老師帶我去講故事大賽。由于那位家長是班委，所以也得去。
“呦，林詩涵，你是不是又要去比賽啦？”她朝我翻了個(gè)賊大的白眼。
我不太想理她，畢竟眼不見，心不煩�！昂撸 彼诘紫滦÷暤剡吝亮艘宦�。到了比賽場地，我是2號。很快，便到了我。
“尊敬的評委老師好，親愛的同學(xué)們好！我是來自……”接下來的講故事時(shí)間我十分順利，很快便收獲了評委老師的心�！敖酉聛砉急荣惷麊�！一等獎(jiǎng)：林詩涵，98.9分！”ohYes！第一名！我暗暗竊喜�！扒小蔽仪逦乜匆娔俏患议L臉都扭曲了�！鞍ァ蔽以趫錾现眹@一聲。
放學(xué)了，我趁媽媽還沒來，便聽了聽在校門口等待孩子們的家長的談話：“聽說咱們班詩涵，得了省里第一名！”“對對對！可厲害了！”“切！”一聽這語氣，我就知道又是她�！八覆欢ㄊ峭镞呁读隋X！”一聽她這話，我的'心“啪啪”碎了一地。
您覺得我不好，可以放在心里，但請別說出來，這會讓我的心靈受到破壞。不是說每個(gè)小孩的心靈都要被呵護(hù)呢？如果每個(gè)家長都這樣，那孩子們不要遭殃了？
呵護(hù)，有時(shí)候也是一張創(chuàng)可貼，一張溫暖的床，或一種無形的保護(hù)……
呵護(hù)的作文 13
爭吵，這是生活中不可避免的。即使是最好的朋友，爭吵也會發(fā)生。
在我們班，四十六個(gè)同學(xué)都是朋友�？墒�，戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)著……
就在今天，午休前，一場大戰(zhàn)已拉開序幕。爭吵兩方分別是鮑澤程和趙三樂，他們相對而立，四目相對。
游戲中，本來好好的。結(jié)果，有些人卻抱著卷子不動了，拼命地答題。就這樣，鬧出了戰(zhàn)爭。
鮑澤程筆直地站著，全身都在用力。眼睛瞪著對方，仿佛想把對方撕成碎片。鼻子扭曲著，長長的'食指指著對方，嘴里不時(shí)吐出幾句污言穢語，拼命想把對方壓下去。
再來看看趙三樂，他也不甘示弱。眼睛直直地瞪著對方，眼神像憤怒的野獸。嘴里吐出的話頂著對方口中罵出的臟話，讓自己的氣勢上升。
“叮鈴鈴。”午休鈴響了，他們倆被迫收住腔中的怒火，坐在自己的位置上。
看到這些，我有些傷心。他們以前是多么好的朋友啊，一起有難同當(dāng)，有福同享�？涩F(xiàn)在，兩個(gè)人巴不得不見到對方。
我突然感覺到，友情是多么的脆弱。友情就像一塊玻璃，只要一有什么矛盾，它就很快裂開。
但是，友情也不是不能挽回。只要雙方互相道歉，理解，破碎了的友情玻璃還能粘合起來。
我想告訴大家的是：你和你的朋友不小心有了矛盾，要理解對方的心，站在對方的立場上想一想，矛盾就能迎刃而解。
真正的友誼很脆弱，需要我們一起呵護(hù)！
呵護(hù)的作文 14
每個(gè)人只有一次生命，一旦失去了，就不再有第二次的生命。
既然每個(gè)人的生命只有一次，而且這唯一一次生命是母親“十月懷胎，一朝分娩�！毙列量嗫嗟陌盐覀兩聛淼�。我們豈能去折磨、糟蹋它呢?不過有些人就不知道要去珍惜、愛護(hù)生命。
有一次，我在報(bào)紙上看見有個(gè)小女孩，因?yàn)榭荚嚦煽儾患案�，回家被父母罵了一頓，就傷心得跳樓自殺�？荚嚥患案駴]有什么大不了的，只要去努力，下次想要考好肯定沒有問題的，而且“失敗乃是成功之母”嗎!何必去踐踏自己的生命和父母畢生的心血。父母帶她來人世間走一遭，而她卻來也匆匆，去也沖沖。我覺得像她這樣的.人，來到這世上沒有意義。是她讓父母的的心血付之東流的。 而有些人為了他人的生命，舍己救人，這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
在汶川大地震的時(shí)候譚千秋老師為了幾個(gè)花季少年，他張開雙臂，把這幾個(gè)少年護(hù)在懷中。當(dāng)消防員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)那幾個(gè)同學(xué)活著從廢墟里走了出來，而譚老師早已閉上雙眼，離我們而去了。譚老師為了別人的生命，而結(jié)束了自己的生命。像譚老師這樣的人很多，像小女孩那樣的人也很多。而譚老師是開心地英勇犧牲的，小女孩卻是傷心地死去，既然這樣我們何不選擇開心地為他人的生命來奉獻(xiàn)出自己的生命呢?
茵茵的綠草需要雨露的滋潤，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生命，就如美麗的花朵一般，需要我們的用心呵護(hù)!
呵護(hù)的作文 15
人的生命就僅僅只有一次，一次用完了，就沒有第二次，要想繼續(xù)生活下去，就要呵護(hù)自己的生命，注意安全。
有一天，星星和月月去河邊玩，可是，天氣十分的炎熱，他們的身上都散發(fā)著一股一股的`臭味，他們看見了一條河，星星一片欣喜，剛要縱身一跳，月月連忙叫住他，讓他不要跳，指著河的對岸，星星順著月月手指的方向，一看，原來是一則告示：水深危險(xiǎn)，請勿下河。星星看了，以為是什么呢，大笑起來，縱身一躍噗通，河面四處飛濺起了水珠，月月認(rèn)為這樣做是不對的，于是，對著正在河里游泳的星星大喊：星星，小心，快回來！月月喊了半天，星星都沒有回答，月月以為他在游泳，聽不見呢，心想：反正他在游泳，我也不好玩，睡睡吧，他游完會回來的。想著，想著，月月就睡著了。
月月醒來時(shí)，已經(jīng)是傍晚，見星星還沒回來，心里很奇怪，總感覺有一件是即將發(fā)生，還是壞事呢。月月喊了半天，還是沒有一點(diǎn)聲音。心里有想：星星肯定是回家了，真是太可惡了，回去再找他算賬。月月回頭檢查自己有沒有東西掉了，正好看見，河面上似乎有東西在飄月月仔細(xì)一看，原來是星星，立即失魂落魄。他想救星星，但是根本沒辦法。
月月回家后，告訴了星星的父母，父母直哭，直到眼淚流盡為止。
這個(gè)童話故事，恰恰證明了：生命很寶貴，或許在下一刻，你的生命就會失去，讓我們珍惜這僅僅只有一次的生命吧！
呵護(hù)的作文 16
生命需要呵護(hù)，猶如小草需要大樹的庇佑，紅花需要綠葉的扶持。
雨水滋潤花朵是一種呵護(hù)；大鳥不知疲倦地往返哺育小鳥是一種呵護(hù)；故事中老斑羚犧牲也是一種呵護(hù)。
正因?yàn)槭澜缟嫌刑嗟暮亲o(hù)，才有這么多的美麗。一朵含苞欲放的花朵，沒有了蜜蜂的呵護(hù)，它將會枯萎，且不會留下任何有價(jià)值的紀(jì)念意義。反之，它可以成為果實(shí)，成為種子，這就會證明它的事業(yè)是甜美的，會給人留下深刻的記憶和全新的期待。
在種種呵護(hù)中，可以看出它們之間的區(qū)別，有溫柔似水，有冷酷無情……但是，這里面，蘊(yùn)含著深深的愛。
小狐貍長大了，老狐貍就會拼命把它們趕出家門；成年的礪趾鷹，父母也會毫不留情的趕它出門，其實(shí)，殘忍只是表面，而呵護(hù)卻是深藏其間。
俗話說，慈母嚴(yán)父。父母親的'愛往往是恰恰相反的。
母親總在你不經(jīng)意時(shí)，默默為你安排好一切。她會在變天時(shí)，悄悄在你書包里放把雨傘；在你受傷時(shí)，小心翼翼為你包扎傷口，在你晚歸時(shí)，為你熱上香噴噴的米飯。這就是呵護(hù)。
然而，父親會在你摔倒時(shí)，告訴你，真沒用，然后頭也不回的揚(yáng)長而去；在你取得好成績時(shí)，說，別得意忘形，然后皺緊眉頭。這也是呵護(hù)。
我真的開始懂了，呵護(hù)是一種默默奉獻(xiàn)的愛，是一種無微不至的關(guān)心，不同的人表達(dá)呵護(hù)的方式不同。從現(xiàn)在起，我會用心好好的去感受身邊的呵護(hù)，感受身邊的愛。
呵護(hù)的作文 17
在中國，在城市鄉(xiāng)村的許多小學(xué)門前，于放學(xué)時(shí)分，你都可以看到這種盛況：許多家長默默地站在校門兩側(cè)，孩子們歡叫著蹦跳著跑出來，幾乎所有的書包頃刻間便轉(zhuǎn)移到大人的手中，頭發(fā)斑白的爺爺奶奶們則將手中的巧克力、糖葫蘆送到自家“寶貝”的手中。于是孩子在前面邊吃邊玩，而身后的老人如仆人一般緊緊相隨。
呵護(hù)是一頂美麗的傘、一把精致的搖椅，對于尚未抵達(dá)青春彼岸的兒童來說，它確實(shí)能讓你感到無比的溫馨和陶醉。
可是，當(dāng)你過了青春之河，這美麗之傘就成了一朵令人窒息的雨云，讓你的夢永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢；這精致的搖椅盡管搖了很久，但并不能讓你前進(jìn)一步，反而讓你的心脆弱得像雞蛋殼，讓你總擺脫不了自己的影子，讓你跌倒了總不想爬起來。
當(dāng)脆弱、封閉、早戀、代溝……這一大串問題圍繞著你，面對這一切，你所能做的.只是睜大那雙迷茫的眼睛：“媽，我該怎么辦？”
是的，現(xiàn)在父母在竭盡所能地幫你，盡全力呵護(hù)已不再幼小的你。但總有一天，你要離開他們，去開辟自己的生活之路。到那時(shí)，你還能喊一聲“媽，我該怎么辦”嗎？如果這樣，那么社會將會無情地甩開你，你只能被時(shí)代淘汰。
我向往走出呵護(hù)。生活有晴也有陰，而只有在風(fēng)雨中，一個(gè)人生存的潛力、意志的強(qiáng)度、心理的韌性才能受到前所未有的洗禮和考驗(yàn)，從而閃爍出格外耀眼的光芒。
請你堅(jiān)定地走出呵護(hù)之傘的陰影，遇到坎坷，邁過去；跌倒了，爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。我相信，你的路會愈走愈寬。
呵護(hù)的作文 18
雖然我爸爸媽媽很有閑情逸致，特別喜歡花草樹木，對自己所養(yǎng)的眾多花草呵護(hù)之至，但真的很無奈，他們是旁人眼中的大忙人，正處在工作的黃金時(shí)期，盡管對花草非常喜愛，但也真是無能為力。所以，我們家的花草很少有幾棵是能成活的。
可能是出于一種憐憫，爸爸媽媽雖然沒有叫我去給那些花澆水，但是，我經(jīng)常會給予他們成長的雨露。
在眾多花草之內(nèi)，我最喜歡那盆吊蘭。他剛剛來到我們家時(shí)，他正盛開著白色的小花，上面好似長著幾根末端黃色的觸角。生機(jī)盎然，好似吊橋一般的綠葉鑲著金黃色的邊，就像一幅綠色的照片，它將綠葉伸展著，好似才生下的小孩子，探頭探腦。正是它的到來，更使這個(gè)家充滿了生機(jī)。
隨著我步入高年級，作業(yè)是越來越多，每天作業(yè)就夠我受的了，那還有心思去顧及那些花花草草��！于是，在我的`冷漠下，那盆吊蘭沒有了往日的生機(jī)，變得萎靡不振，沒有了昔日的光彩，葉子也沒有了光澤，黯淡無光，好像一個(gè)滿面紅光生機(jī)勃勃的胖子淪為了一個(gè)瘦子。
也許只是一個(gè)偶然的瞬間，我瞥見了它。我深感愧疚。像吊蘭這樣細(xì)微的生命還有許多，它需要我們的呵護(hù)才能快樂的成長！人也是這樣，對于弱小如吊蘭那樣的人，我們應(yīng)該用愛去用心的呵護(hù)他們！愿人與人之間能建造起愛的紐帶！
呵護(hù)的作文 19
一片枯葉，飛舞、盤旋。他們靜靜飄落在蒼穹之間，細(xì)數(shù)那點(diǎn)點(diǎn)碎碎的光陰。
人生是一段陌生的路口，沒有十字路標(biāo)，只有自己站在那，期待陌生的光明。
回首往事，記憶像泡沫散落在腦海，讓故事把它們穿在一起，就命名為“成長”。
在成長中，有許多形形色色的人，但默默奉獻(xiàn)而又不言語的，在我記憶深處，刻畫的永遠(yuǎn)是父母的樣子。他們像一座大山，擋住了寒風(fēng)；他們像一束暖陽，亮到驅(qū)散黑暗；他們像一陣暖風(fēng)，靜靜伴在我身邊。
母親是個(gè)很剛毅的人，對我也很嚴(yán)肅。但她對我的呵護(hù)又豈是一言兩語可表達(dá)清楚的。在雨天為我送傘，冒著寒冷為我送棉衣，她心中沒有對與錯(cuò)，只是她相信自己的'孩子足夠優(yōu)秀，足夠讓她忘記一切去呵護(hù)。
父親在我心中一直是個(gè)明事理的形象，他在我成長的道路上教會了我許多。他讓我學(xué)會發(fā)現(xiàn)美的事物，有一雙可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛是格外重要的；他讓我學(xué)會如何在逆境中生長，無畏東西，做好自己，比流言蜚語更重要；他讓我明白了成長的意義：成長的方式很極端，要么全部，要么全不，即使腳踩在淤泥里，心也要向著光明。在父親的呵護(hù)下成長，讓我覺得生活中繁瑣的事情是那么的不值一提。
父母是一盞明燈，他們無私的呵護(hù)讓我在人生的十字路口不再徘徊，讓我在成長中不再茫然，不再頹廢。
枯葉尋找著它的歸宿，最后靜靜的埋入了黃土，碎碎的光陰，碎碎的回憶。忘不了的呵護(hù)在心中烙印，愿他們生命中有足夠多的云翳，去造一個(gè)美麗的黃昏。
呵護(hù)的作文 20
俗話說：“在家靠父母在，外靠朋友，在學(xué)�？坷蠋�！”那么有這么一群人他們一神圣的師魂、高尚的師德，在生命的高度上重新定義并進(jìn)一步豐富了教師作為一種職業(yè)內(nèi)的精神內(nèi)涵――他們是教師，他們用父親般的嚴(yán)厲，母親般的慈祥，朋友般的寬容和關(guān)懷，給予我一次又一次的感動。
記得那天是8月2號，是一個(gè)平凡的一天。我坐在西安交大陽光中學(xué)的教室里，教室外下著蒙蒙細(xì)雨，突然感覺到身體有些不適，感覺渾身乏力，我的同學(xué)便馬上報(bào)告給一位叫“猩猩”的助教老師，她仔細(xì)的詢問過我的情況之后，便馬上找到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室的老師向他們要來了體溫計(jì)，量了一下才知道我發(fā)燒了。“猩猩”老師決定馬上帶我去看病，但是“猩猩”老師要去給我班的一位回族學(xué)生買飯，她便叮囑娜娜老師送我去醫(yī)院。
就這樣我們便匆匆的分頭“行動”了，一路上我與娜娜老師聊了許多，他說每天早上5點(diǎn)半就起床了，每天晚上到1點(diǎn)左右才能夠睡下，半個(gè)月來娜娜老師瘦了10多斤，就這樣我們邊走邊聊。回到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們都吃完了，娜娜老師趕快安排我吃飯，但她悄悄的`回到了班上，在吃飯的時(shí)候我遇到了“猩猩”老師，她怕我不夠吃就把她那根玉米夾到了我的碗里，她說：“我吃飽了，你吃吧！”我知道“猩猩”老師吃那點(diǎn)飯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但是它飽含著微笑看著我吃完那根玉米，霎那間我的眼眶里充滿了淚水，但我忍住沒有使其落下。
呵護(hù)的作文 21
我們現(xiàn)在的中學(xué)生都是在父母的呵護(hù)下成長的，反而我們自己的動手能力得不到提高，所以我們我才想沖破父母的呵護(hù)想寬闊的藍(lán)天自由飛翔。
雖然，我的獨(dú)立能力還需加強(qiáng)，但是，我為了提高我自己的獨(dú)立能力，還曾和父母大吵了一下。
媽媽總是說：“中午不要騎車，會太累了，下午沒有精力去學(xué)習(xí)。”但是，我覺得這就是一種過分的呵護(hù)。在這種過分的呵護(hù)下，只會使人更加的散漫。比如說我的表弟，無論他到哪里，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶其中肯定有一個(gè)跟著。草叢里不準(zhǔn)走，走在路上手拉著手，花叢里飛的蝴蝶不能碰之類的事都是我的表弟不可能做到的，所以我的表弟已經(jīng)向一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的胖子發(fā)展了。我認(rèn)為父母對我們的`呵護(hù)是可以有的，但是一定要適可而止，多了可就在害我們了。呵護(hù)可能不是人人所向往的。
我經(jīng)常跟父母說：“我已經(jīng)長大了，對于你們的呵護(hù)當(dāng)然是愈少愈好�！彼晕也艣]有長得和我的表弟一樣。
我不渴望過分的呵護(hù)，但是在某些事情中，我們第一個(gè)想到的就是父母的呵護(hù)照料，比如生病了，受傷了，失敗了等等，我們最需要的就是父母的呵護(hù)。
從上面兩個(gè)例子可以看出，成長少不了父母飛呵護(hù)，但是，不能過分的呵護(hù)。我們也要在呵護(hù)中成長，成長的我們也要把呵護(hù)傳遞。
呵護(hù)的作文 22
呵護(hù)是時(shí)間最動人的一種溫情。
在雜志上看過一篇文章，講述的是一對老夫妻的故事。那對老夫妻每天黃昏都會手牽手一起沿著小區(qū)的林蔭道散步。他們之間并不會有過多言語，只是那樣在夕陽中慢慢走。后來奶奶得了中風(fēng)，出院后腿明顯不如從前般靈活，爺爺便在散步時(shí)背著一個(gè)椅子，隨時(shí)供奶奶歇息。通常只需要奶奶的一個(gè)眼神或是一個(gè)手勢，爺爺就知道老伴是要轉(zhuǎn)彎還是要休息。黃昏中，兩位老人攜手前進(jìn)，那畫面似一幅溫馨的油畫。
這便是一種呵護(hù)。我想在他們那個(gè)年代，能在一起靠的.并不是什么愛情。但在這大半生的歲月中，他們互相依靠，互相呵護(hù)，在一種真情的帶領(lǐng)下攜手至今。然而正是這種真情孕育出的呵護(hù)更能給人以心靈的觸碰，如一束陽光，直射房間最陰冷的角落。遺憾的是，如今世間的生命們大多已感覺不到這種讓人心動的情感，或許那些靈魂早已麻木得不問世事，對那種溫情的呵護(hù)視而不見。
每次走到郊外，走到那些充滿自然情趣的地方，我總會不自覺地想起莫懷戚的《散步》一文。“我”蹲下身，背起母親；妻也蹲下身，背起兒子。兩人都那樣慢慢，穩(wěn)穩(wěn)地走，仿佛他們背上的是整個(gè)世界。這亦是一種呵護(hù)。無論是母親對兒子，還是兒子對母親，那種呵護(hù)都讓人感動。因?yàn)閻�，所以呵護(hù)；因?yàn)閻�，我們所呵護(hù)的，對于我們來說就是整個(gè)世界。
呵護(hù)是世間最溫暖的情懷，如陽光般照著我們的心，讓我們常懷感動與感恩，體驗(yàn)世間真情。
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