【實(shí)用】研學(xué)作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的研學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
研學(xué)作文 篇1
研學(xué)是什么？為什么我們又要研學(xué)呢？就讓我來(lái)告訴你吧，研學(xué)是一種學(xué)習(xí)和游玩的結(jié)合體，研學(xué)能讓我們學(xué)到不少書(shū)本上難學(xué)到的知識(shí)，能讓我們結(jié)識(shí)更多的新朋友。我第一次研學(xué)的目的地是北京，好興奮、好期待啊。
坐了幾個(gè)小時(shí)高鐵后，我們終于到達(dá)北京了。在北京有兩件我忘不了的事。第一件事就是我們?cè)诒本┛戳舜箅s技，這種大雜技兩年才有一次。在觀看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們只有二十來(lái)歲的.樣子，這讓我想到了一句話叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我想，他們應(yīng)該練了很久很久才能這么厲害吧。在大雜技表演里，讓我最難忘的是最后一個(gè)節(jié)目：8個(gè)摩托車(chē)手在一個(gè)鐵圈里騎摩托車(chē)。在五輛摩托車(chē)出來(lái)后，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人說(shuō)，如果還有摩托車(chē)出來(lái)他的名字就倒著念，我當(dāng)時(shí)就笑了，因?yàn)槲遢v摩托車(chē)的位置很不對(duì)稱，恐怕以后他的名字都要倒著念了。
讓我忘不了的第二件事是一場(chǎng)拔河比賽。我們?cè)诒本┐藘商旌缶腿チ舜蟛菰Ｔ谀抢�，我們騎了馬、射了箭，還在草原上玩了游戲。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花，我沒(méi)玩多久就輸了。第二個(gè)游戲是夾球，就是兩人背靠背夾著一個(gè)皮球，球掉了就算輸。結(jié)果我們5班全輸給了2班和4班。第三個(gè)游戲就是拔河比賽了，比賽開(kāi)始后，2班和4班組成的聯(lián)隊(duì)就占了上風(fēng)，雖然我們把體重都?jí)荷先チ耍�是輸了第一局。不是我們不賣(mài)力，而是他們比我們多一個(gè)人，而且我們這邊還有三個(gè)女生，不輸才怪。于是我們找了幾個(gè)幫手替換女生，終于打敗了對(duì)方。為什么我忘不了拔河比賽呢？不是因?yàn)槲覀?班打敗了2班和4班聯(lián)隊(duì)，而是我喜歡我們5班團(tuán)結(jié)一心的時(shí)候。離開(kāi)大草原后，我們還參觀了中國(guó)人民大學(xué)和故宮。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。我們的北京研學(xué)之旅在留戀和不舍中結(jié)束了。親身體驗(yàn)了祖國(guó)江山的美麗和富饒后，我也決定要好好讀書(shū)，為建設(shè)美麗的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
研學(xué)作文 篇2
早上，校車(chē)上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，這是怎么回事呀？原來(lái)老師把課堂搬到了天姆山，開(kāi)展一次研學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們都非常興奮。校車(chē)伴隨著孩子們的歌聲，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地。
我們先來(lái)到天姆山茶文化展陳館，哇，里面有各式各樣的茶具，同學(xué)們不時(shí)發(fā)出嘖嘖地贊嘆聲。老師請(qǐng)來(lái)村里一位德高望重的老爺爺，給我們講解天姆山的歷史：原來(lái)天姆山之前，由于資源匱乏，都是小山坡，農(nóng)作物產(chǎn)量不高。村民們?yōu)榱烁玫睦眠@些資源，因地制宜，想到了種植茶樹(shù)，慢慢就有了自己特有的茶文化。
我還摘錄了一小段少兒茶歌：小茶友，上臺(tái)來(lái)，手拿快板唱茶歌，茶的起源在中國(guó)，熱愛(ài)故鄉(xiāng)熱愛(ài)茶，產(chǎn)茶歷史五千年，最早產(chǎn)于大西南，中國(guó)茶圣是陸羽，編著《茶經(jīng)》傳四方。這茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！
通過(guò)老師的講解，我才知道原來(lái)中國(guó)茶有綠、紅、青、白、黑、黃六大類呢，還有許多再制品，花茶、磚茶和茶飲料。豐富多彩的中國(guó)茶，品飲方法非常多樣哦。參觀完展陳館，同學(xué)們走過(guò)泥濘的小路來(lái)到茶廠，終于看到了炒茶的過(guò)程。你以為炒茶很容易？那你就錯(cuò)了哦。一道道工序，茶工們都必須認(rèn)真仔細(xì)地做，任何一道工序出錯(cuò)，都會(huì)影響茶的品質(zhì)。工人們正在炒制的是珠茶，鮮茶散發(fā)著清香，炒好后還會(huì)變得更加濃郁。這種茶，現(xiàn)在都已經(jīng)銷(xiāo)往世界各地了，真是了不起呀！
離開(kāi)茶廠，到了同學(xué)們最喜歡的活動(dòng)——采茶。
我們分成幾個(gè)小組，進(jìn)入茶園，剛開(kāi)始同學(xué)們都摘比較老的'葉子，后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，知道了要采有芽的嫩茶葉。這些嫩芽葉，冒在翠綠的茶葉叢上方，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手示意：快快采我。過(guò)了不久，各組組長(zhǎng)就提著一大籃子茶葉回到了茶廠，把茶葉交給了工人們。
太陽(yáng)火辣辣地照著，我們也該回去了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了天姆山。通過(guò)這次研學(xué)，讓我知道了中國(guó)茶文化的博大精深，更讓我體會(huì)到了茶農(nóng)的不易。
研學(xué)作文 篇3
在假期，我參加了紀(jì)中的研學(xué)活動(dòng)。研學(xué)期間，我和幾個(gè)素不相識(shí)的伙伴，度過(guò)了這快樂(lè)的七天的研學(xué)之旅。
我和舍友相處得比較愉快。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我的`舍友就會(huì)幫助我度過(guò)重重困難。
每次回到宿舍，都是我們最開(kāi)心，最疲勞的時(shí)候。但是，我們還是要打起精神來(lái)洗衣服，晾衣服，收拾明天需要的物品。我深深地體會(huì)到了當(dāng)父母的不易。
我最喜歡的，就是這里的科學(xué)動(dòng)手課了。老師講解完注意事項(xiàng)后，就讓我們按照計(jì)劃一步一步動(dòng)手操作。我們的每一次成功，都伴隨著欣喜若狂，享受成功的滋味。當(dāng)我們失敗時(shí)，老師會(huì)耐心地為我們分析原因，幫助我們，直到我們成功為止。
學(xué)習(xí)了這么久，也是要好好放松一下的。老師為我們特意安排了電影課。但是有一次電腦出故障了，沒(méi)辦法播放電影。不過(guò)我們依然很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋煄е覀儭按奚帷比チ�。而且，大家也可以做自己想做的事。互相分享零食，玩游戲，看�?shū)……那一次，是大家最開(kāi)心的一次了。
我們還組織了“深夜探寶”活動(dòng)。游戲規(guī)則是：7個(gè)同學(xué)一組，尋找散落在校園里的“寶藏”。當(dāng)然，活動(dòng)范圍是有限的，不然是會(huì)迷路的。還有攀巖活動(dòng)，大家都興致勃勃，躍躍欲試。
在最后一天的晚上，每個(gè)同學(xué)都收到了一封信。那是父母寫(xiě)給我們的信。很多同學(xué)們一邊看，一邊流淚。說(shuō)沒(méi)有哭，誰(shuí)信呢？自己獨(dú)立生活的七天，哪個(gè)父母會(huì)不擔(dān)心。但是，我和室友們還舍不得分別，卻又想回家，真是矛盾。最后，大家還是依依不舍地分別了。
這就是我的研學(xué)旅行，一個(gè)在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學(xué)旅行！老師們、伙伴們，謝謝你們！讓我有了一次不一樣的體驗(yàn)，使得我更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)了！
研學(xué)作文 篇4
星期四早上，魯老師給了我們一個(gè)大大的驚喜，那就是帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)去林云慶老宅體驗(yàn)了有趣的研學(xué)活動(dòng)。
瞧，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，踏著整齊的步伐，來(lái)到了忠義街。魯老師把我們分成了兩大小組。首先我們參觀了活字印刷術(shù)體驗(yàn)館�，F(xiàn)場(chǎng)的.指導(dǎo)老師給我們講解了印刷術(shù)的發(fā)明、用途和操作方法。我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得非常認(rèn)真。接下來(lái)我們按照老師說(shuō)的去操作，我印出了一首《憫農(nóng)》，還給魯老師拍照留念，實(shí)在太有意義了！然后，我去參加了剪紙活動(dòng)。小小的紙張，能剪出各式各樣的花樣出來(lái)，真是太神奇了！同樣吸引我們的還有越劇表演。兩位阿姨給我們唱了好聽(tīng)的曲目。最后，我們和魯老師玩起了滾鐵環(huán)比賽。
中國(guó)的文化真是博大精深啊，我以后還要認(rèn)真地去體會(huì)。
研學(xué)作文 篇5
寒假里，我們幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到了莒縣聞名的旅游勝地---浮來(lái)山。來(lái)參觀這里的景色。
剛踏進(jìn)浮來(lái)山，我們就像一群從籠中放飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，飛奔起來(lái)。到了集合點(diǎn)我們排著整整齊齊的隊(duì)伍。一起來(lái)到了千年古寺----定林寺，導(dǎo)游姐姐給我們同學(xué)介紹了古老的銀杏樹(shù)的歷史，這棵銀杏樹(shù)有著4000余年的歷史，號(hào)稱--天下銀杏第一樹(shù)。它樹(shù)高26。7米，干粗15。7米，8個(gè)大人伸展開(kāi)雙臂方能合圍。同學(xué)們不由得感嘆起來(lái)，我感到了大自然太神奇了，能長(zhǎng)出這么顆參天大樹(shù)來(lái)，除了這里的自然條件，還有它自身頑強(qiáng)的抗逆性。關(guān)于這棵古樹(shù)，還有許多神奇的傳說(shuō)，從古至今，吸引著八方游客前來(lái)參觀。
參觀完銀杏樹(shù)，我們又來(lái)到了校經(jīng)樓。這里是古代文學(xué)家劉勰晚年的故居，就在這里，劉勰創(chuàng)作了《文心雕龍》這部名作。至今收藏于我縣博物館里。同學(xué)們都認(rèn)真的`聽(tīng)導(dǎo)游講解這里是。也不時(shí)的問(wèn)導(dǎo)游幾個(gè)問(wèn)題。
參觀完之后，我們同學(xué)由家長(zhǎng)陪伴著去爬山。我們大家伙鼓起勁往上爬。在上山的路上，我們遇到了500個(gè)羅漢石像，聽(tīng)大人們說(shuō)，在這個(gè)500個(gè)羅漢像里能找到和自己一模一樣的，我找了半天也沒(méi)找到。估計(jì)我長(zhǎng)得不和他們一樣。不一會(huì)兒我們便爬到了山頂了，站在山頂上，俯視山下，景色真優(yōu)美��！以后有時(shí)間我還會(huì)在來(lái)這里參觀的！
在這次研學(xué)旅途中，我收獲了好多知識(shí)，也鍛煉了身體。這是一次比較有意義的研學(xué)，我很開(kāi)心，也很興奮。等開(kāi)學(xué)著我會(huì)把我的收獲一起分享給同學(xué)們！
研學(xué)作文 篇6
秋高氣爽，豐收的秋季到了，我們學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生去青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)，聽(tīng)到這個(gè)消息我振奮不已。晚上都開(kāi)心到睡不著覺(jué)。
上午八點(diǎn)整，我們排著整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)時(shí)上了巴士，向目的地進(jìn)發(fā)。一路上，許許多多的美麗風(fēng)景，從眼前匆匆掠過(guò)，有碧綠粗壯的大樹(shù)，有高聳入云的高樓大廈，有美麗芬芳的鮮花…真是妙不可言吶！
到了！到了！在同學(xué)們的喧鬧聲中，我們來(lái)到了市郊的.青少年活動(dòng)中心。這里的空氣格外新鮮，偶爾有幾只小鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，空氣中混雜著花草的香味，我用力地一聞，好香�。∥覀兏S著帶隊(duì)老師來(lái)到了各自學(xué)習(xí)的教室里。這里跟我們平時(shí)上課的教室可不一樣，各種各項(xiàng)的新奇教具和學(xué)習(xí)用具，讓我躍躍欲試。我小心翼翼的走，生怕動(dòng)壞了這些東西，他們應(yīng)該價(jià)格不菲吧！就在這時(shí)給我們上課的老師笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)“今天，我們來(lái)做益智游戲好嗎？”同學(xué)們異口同聲的回答“好！”老師拿來(lái)了一箱又一箱魯班鎖，我們一人拿了一個(gè)，我拿的是手銬鎖，我左弄弄右搞搞，就是解不開(kāi)。老師似乎看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，是不是解不開(kāi)？那我來(lái)教你吧！"我高興到心都跳到嗓子眼了，我開(kāi)心地說(shuō)：“好啊，謝謝老師，您來(lái)教我吧�。⒗蠋熃涛覀円雀墒裁春蟾墒裁�？都說(shuō)得一清二楚，我聽(tīng)得十分入神，一下子就學(xué)會(huì)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)了一顆糖給我。
中午點(diǎn)半，我們念念不舍的登上巴士，踏上了回學(xué)校的路途。一路上，我吃著老師給的糖，心里想著一次什么時(shí)候才能再來(lái)，當(dāng)我想的入神，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我張開(kāi)雙臂，我和風(fēng)來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。短短的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了，可是它已經(jīng)刻在我的心上。
研學(xué)作文 篇7
周五的下午，我們乘著大巴車(chē)，唱著歌，一路歡笑著來(lái)到了夢(mèng)潔工業(yè)園�？粗菤馀傻拇箝T(mén)，寬闊的操場(chǎng)和高大的樓房，我們都大聲贊嘆起來(lái)�，F(xiàn)在，我們的研學(xué)活動(dòng)才正式開(kāi)始。
湖南夢(mèng)潔家紡股份有限公司創(chuàng)立于1956年，夢(mèng)潔陳老師一邊給我們介紹著，一邊領(lǐng)我們走進(jìn)了廠房。
進(jìn)入廠房，首先映入我們眼簾的是一排機(jī)器，同學(xué)們都呆住了，有幾個(gè)人甚至一直站在那兒沒(méi)有動(dòng)彈癡迷地望著機(jī)器，直到隊(duì)伍要離開(kāi)了他們才發(fā)覺(jué)。接下來(lái)，我們看到了幾個(gè)叔叔阿姨在整理十幾箱棉花。那些棉花有些硬，有些軟，旁邊還有幾個(gè)生產(chǎn)棉花的機(jī)器，總是每隔五分鐘就掉出來(lái)一大堆棉花。我們繼續(xù)向前走，這次看到的不只是零散的棉花，而是整整齊齊的一卷卷的棉布。同學(xué)們都都上去撫摸，不料，它們經(jīng)過(guò)了加工，已經(jīng)很軟了，哎呀，啊隨著幾聲慘叫好幾個(gè)人都倒在了面料上，布都要破了。大家都笑了起來(lái)。
接下來(lái)，我們來(lái)到了半成品區(qū)，那里堆放看還沒(méi)有封口的被單，枕頭等等。然后，我們進(jìn)入了一間會(huì)議室。
我們以組為單位坐好，六十雙眼睛一齊盯著老師，只見(jiàn)老師拿出了三種布，分別是鉛絲、真絲和棉布。然后，老師將一個(gè)蠟燭放進(jìn)了一個(gè)盆子里，點(diǎn)著了火。我們驚訝地看著老師，心想：老師怎么還玩起火來(lái)了？她想干什么？只見(jiàn)老師用鑷子夾起一塊真絲靠近了火焰，頓時(shí)，真絲冒起了煙并且散發(fā)出一股惡臭，坐在前面的'同學(xué)紛紛捂住了鼻子，皺起了眉頭，有些人甚至厭惡地趴在了桌子上。老師又拿出了棉布，同樣靠近火焰，可它剛一靠近就燃燒起來(lái)，一眨眼的工夫，它已經(jīng)成為了一小塊灰燼，但它也發(fā)出了一股驗(yàn)證聞的燒糊氣味。
接下來(lái)，老師發(fā)給了我們每人一根筷子，一卷膠帶和一條綠絲帶和一塊花布。要我們坐一根鑲有花邊的筷子。我首先將花布撕掉了三分之二，然后再把筷子纏滿膠帶。這項(xiàng)工作并不容易，因?yàn)槔鲜钦巢痪o。但我還是把它們治理得服服貼貼。然后，我將綠絲帶粘了上去，歷盡了千辛萬(wàn)苦因?yàn)榻z帶太長(zhǎng)了。接下來(lái)，就是最后一步粘花邊。我從小手笨，手工是我最不擅長(zhǎng)的東西，所以很遺憾我沒(méi)有成功地做出來(lái)。但是我相信，只要我勤加練習(xí)，就沒(méi)有我做不成的事！
這次活動(dòng)就這么結(jié)束了，我希望以后能多多組織這種活動(dòng)，開(kāi)拓我們的視野，鍛煉我們的能力！
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