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樹作文

描寫樹的作文

時間:2022-05-21 20:43:29 樹作文 我要投稿

關于描寫樹的作文錦集九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫樹的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于描寫樹的作文錦集九篇

描寫樹的作文 篇1

  不知什么時候,小山坡上長了一顆蘋果樹。

  一天,蘋果樹發(fā)現(xiàn)在自己的腳下,還生長著一顆小草。它看著小草,是那么柔嫩,嬌小,于是就說:“看看你這么小,又矮又弱,瞧我,又高又大,到秋天還會結果實,到時候人們一定都圍著我,而你呢,誰也不會注意到你!毙〔菪α诵,沒有回答。

  第二年春天來了,小草的周圍出現(xiàn)了一片茂盛的草地,把本來不怎么綠得山坡打扮得美麗極了,山坡下的孩子們整天在草地上玩耍。而蘋果樹長得不怎么茂盛,因為沒有人給它澆水、捉蟲、施肥。蘋果樹很難過,這時才明白,依靠別人獲得的成是不值得夸耀的,而自立自強,才真正值得驕傲。

描寫樹的作文 篇2

  我家門前有兩排梧桐樹,它們大概已有50多歲了。梧桐樹屹立在我家門前,就像一群解放軍戰(zhàn)士在保護著我們。別看這些老梧桐樹們年齡大,可它們是“人老心不老”。雖然它們年齡大,但是它們的每一個春、夏、秋、冬都和別的梧桐樹一樣。

  1. 春天

  春姑娘悄悄地來到了我們的身邊,她為小草,小花,大樹們穿上了碧綠的春裝。

  春天,萬物復蘇,梧桐樹也從冬天那甜美的睡夢中醒來。

  剛剛醒來的梧桐樹與柳樹,小花,小草,楊樹和松樹們,一起合唱了一首歡快的春天之歌。歌聲飄過大海,小魚們歡快的跳躍;歌聲飄過花叢,小花們快樂的跳舞;歌聲飄過藍天,小鳥愉快的歌唱……

  2.夏天

  涼爽的春天悄悄地走了,烈日炎炎的夏天漸漸地來臨。

  梧桐樹們?yōu)榱朔乐篃釟猓矒Q下了那件綠色的羊毛大衣,穿上了一件涼快的黃綠襯衫。

  夏天,人們覺得十分炎熱,便搬來了幾張?zhí)梢,在梧桐樹下乘?幾個頑皮的小朋友,可能是覺得無聊,便爬到梧桐樹上玩;一個聰明的小姑娘走過梧桐樹,突然靈機一動,從梧桐樹上摘了一片葉子,便自言自語地說:這下我不用愁沒有書簽了;一位“白衣天使”走過梧桐樹時,忽然想起梧桐樹的葉子可以治病,而配藥房還正好沒有梧桐樹樹葉了,正好這兒有梧桐樹樹葉,那我就摘點;……

  3.秋天

  碩果累累的秋天把烈日當頭的夏天給趕跑了。

  秋天,梧桐樹脫下了襯衫,換上了黃色的長袖。

  秋天,梧桐樹也結出了自己的果實,給人們享受!

  4.冬天

  寒冷的冬天終于呼嘯地奔來。

  花草樹木凋謝了,梧桐樹也不例外。梧桐樹可能是覺得冷了。于是,梧桐樹便脫下了大衣,襯衫和長袖,一頭鉆進了被子里,進行了新一次的“冬眠”!

  這就是梧桐樹的一生!

描寫樹的作文 篇3

  這個名字我們聽起來并不陌生,因為我們身邊就有很多白楊樹。

  白楊樹那筆直的樹干,好似一個挺直腰桿的將士,威武又有氣質。

  就是這樣一顆白楊樹也有傷心的時候,看到別的樹木被一棵一棵拔掉他能不傷心嗎?看到他的朋友小鳥一只一只被打死,難道他不痛心嗎?

  白楊樹也有高興的時候,看見人類為了環(huán)境保護而植樹,他會為多了一些同伴而開心;看到人類為了生態(tài)而保護小鳥,他會為多了朋友而高興!

  白楊樹也有無私奉獻的時候。

  夏天很炎熱,人們便在樹下休息,路邊灰塵很多,它會把灰塵擋在一邊,讓人們呼吸新鮮空氣。干旱的地方,水很少,而它用自己的根鎖住水份。

  這樣一顆白楊樹,他不無私不堅強嗎?

  我們要學習白楊,學習它的無私和堅強,我們也要保護環(huán)境,讓白楊這位英雄開心起來!

描寫樹的作文 篇4

  在我們學校后操場,有一棵高大的梧桐樹。聽王老師說,這棵梧桐樹是1980年,她從武岡師范畢業(yè)分配到紅星小學工作時,她與其他老師親手栽的,現(xiàn)在那棵梧桐樹已有25歲了。

  好大的梧桐樹呀,要我們班的兩個大力士才可以合抱起來。好高的梧桐樹呀,有我們教學樓那么樣高,我想著梧桐樹如果長在我們教學樓前面那該多好呀!我們每天都可以鍛煉身體,爬著樹上去。梧桐樹有一個與眾不同的特點:那就是先開花后長葉。

  春天,梧桐樹開花了,雪白雪白的,像一個個白色的小喇叭,一嘟嚕一嘟嚕的掛著樹上,遠遠望去,像一串串雞毛撣子。當一陣陣春風吹過時,雪白的花像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,然后安安靜靜地落下來。這可樂壞了我們學校的女孩子了。一下課,她們但爭先恐后地跑到梧桐樹下?lián)炱鹦』▉。每當其他男孩子走過時,她們都把花緊緊的摟住,生怕我們男孩子搶了似的。女孩子撿完花后,便用線把那些花穿起來,有的戴在頭上當花環(huán);有的戴著脖子上當項鏈;還有的戴在手上、腳上當手鐲、腳鐲。這下全?蔁狒[起來了,女同學各個是美貌如花賽西施,像天下的嫦娥下凡了。

  夏天,梧桐樹長滿了葉子,開始只有銅錢那么大,漸漸地有小孩子的手掌那么大,最后,有大人們的巴掌那么大了。每當上體育課時,老師總把我們帶到梧桐樹下做操玩游戲,陽光也只能篩下星星點點的光斑投在我們頭上,我們覺得格外涼爽。

描寫樹的作文 篇5

  有人喜愛浪漫的玫瑰,有人喜愛堅強的梅花,我卻喜歡樸實的柳樹。

  春天,一靠近柳樹,淡淡的清香就撲鼻而來,雖然沒有玫瑰芬芳馥郁,但也沁人心脾。選擇個合適的地方躺下來,任柳絮在面前飛舞,太陽透過柳樹灑在身上,暖暖的。柳條兒在太陽的照射下,閃爍著綠色的光芒,讓人不禁眼前一亮,驚嘆這絕美的風景。一陣風吹過,柳樹姑娘跳起了歡快的舞蹈。

  夏季,老家的道路兩邊,柳樹排排站立,從遠處望去,就像一群戰(zhàn)士在守護我們的家園。驀地,太陽被烏云遮住了,隨著幾聲悶雷,不一會兒就下起了雨,“稀里嘩啦、噼噼啪啪”,雨滴給柳樹來了個全身沐浴。雨越下越大,風雨交加中,柳樹依舊挺立在那兒,堅強地站立著。

  冬日里,失去了綠意的枝干上,縱橫交錯的鱗狀樹皮像是一個沉默蒼老的老人臉上的皺紋;光禿禿的柳條呈現(xiàn)淡淡的黃色,雖然沒有了夏日的勃勃生機,但它依然婀娜多姿,別有一番風味。

  以前奶奶就告訴我,柳樹葉子可以治病,什么發(fā)熱口臭、咽喉腫痛等,通通不在話下。在老家中,一到春天,人們就經(jīng)常去摘柳葉泡水喝。秋天,人們將樹上殘留的柳葉收集起來,就可以喝到來年春天了。

  “有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭。”樸實的柳樹不僅能治病,還具有頑強的生命力。只要在適當?shù)臅r候,折下一截柳樹枝,插入濕潤的土地,用不了多久,它就會生根發(fā)芽。

  我喜愛柳樹,深愛他那頑強的生命力,更愛它那樸實的本質,不需要鮮花裝扮,不需要肥沃的泥土滋潤。

描寫樹的作文 篇6

  你們知道生命最頑強的樹是什么樹嗎?哈哈,不知道吧,我告訴你們就是柳樹。

  常德的柳樹無處不在。一排排的綠色的柳樹像一座圍墻護衛(wèi)著小湖,不讓人們鉤魚。一棵棵柳樹像廬山綠色的瀑布。它的枝又長又細像柳樹姐姐在照鏡子。隨風起舞它的`枝像一只只大怪物,它碧綠的葉像救小螞蟻的小船。柳樹的花中柳絮,白色的一團團像毛毛蟲。一陣微風吹來有的掉在草地上和草地交朋友;有的在天空上連白云都分開了;還有的漂在水面上跟小魚玩樂。

  柳樹的作用有編草帽,柳樹還是一種藥呢!

  我們要學習它永不退縮的精神!

描寫樹的作文 篇7

  在那幼小懵懂之時,父親將一棵小小的楊梅樹種在了我家的院子中

  剛栽種的楊梅樹光禿禿的,枯黃的樹葉上沒有一絲生機,整棵樹很小,細細的枝干,仿佛連風都吹的斷似的,我疑惑道:“爸,這棵樹能活么?”父親笑了一笑,神秘的說:“你看著吧!庇谑,我和父親就親手將樹栽種了下去。

  寒冷的風肆意的刮著,天空上飄著幾片冰冷的雪花,悄悄地落在那枯黃,赤裸裸的樹干上,我拿著熱水袋,望著窗外的樹,寒風無情的向他刮去,就像一把利刃要將樹皮一層一層的剝奪下來,雪狠狠地下著,蒼白的覆蓋在那層孱弱似少女的枝丫上,仿佛要將他壓垮似地。寒冷的空氣,散發(fā)著白色的寒氣,似乎想要凍結所有的生命,而那棵樹,卻挺立著樹干,就像在風雪中屹立的燈塔。樹仿佛有無窮的韌性班,不肯低下高貴的的頭顱,放下生的希望,但再看那了無生機,褶皺的樹皮,不曾經(jīng)歷過風霜的稚嫩,卻又讓人感到奄奄一息。它,熬得過這個冬天么?

  樹旁的小山上早已是滿山碧綠,融化的積雪為植物提供了養(yǎng)分,紅的,黃的花骨朵而在其中眨呀眨的,偶爾傳來幾聲清脆的鳥鳴,春的氣息迎面撲來。院中的樹,經(jīng)過嚴冬的蹂躪,那并不粗壯而又稚嫩的枝干,已無奈地被折彎,樹上光禿禿的,沒有一絲生命,就像在狂風中的蠟燭快被熄滅。又似垂死掙扎的魚兒,在岸上做最后的努力,它,死了嗎?突然,在那死寂的樹干上,在那荒涼的樹皮上,一片嫩嫩的,綠綠的的芽悄悄的探出腦袋,用手觸碰一下,就像嬰兒的皮膚一般柔嫩。兩旁嬌艷的桃花,在這一刻充當了粉紅色的背景,他們的美,在這片芽上,顯得黯然失色,因為這一棵幼嫩的樹,經(jīng)過惡魔般的嚴冬的洗禮,用生命的精華凝結出來的生命的綠色。這是他用來迎接春天的禮物。

  遠遠得望去,都是一片碧綠,在那熾熱的太陽下,空氣似乎都燒得焦灼了。但那綠色卻守護著一片清涼,仔細看去。那細小的樹葉間,夾雜著一絲淡黃色的花蕊。粗壯的根系深深的扎根于土地之中,為那花朵汲取營養(yǎng),此時我也從幼兒園升到小學,我學著楊梅樹一般,從知識的海洋汲取養(yǎng)分,我想努力總會結果的。

  那綠色的花叢中,燈籠般的楊梅點綴其間,紅紅的,吃在嘴中入口及化,甜甜的,讓大伙分享,此時我也正處在緊張的升學考試中,也許是曾經(jīng)的厚積薄發(fā),我考到了現(xiàn)在就讀的中學。

  成長中有你的陪伴,不曾孤單。

描寫樹的作文 篇8

  小時候,我和奶奶住在鄉(xiāng)下老家,那里有一棵甜棗樹,一棵酸棗樹。

  俗話說:“七月十五棗紅圈,八月十五棗落桿!泵康绞斋@的時候,我都會吵著鬧著讓奶奶打棗給我吃。

  奶奶就顛著她那可憐的腳來到甜棗樹下,用她那皺皺巴巴的小手拿竹竿打下幾顆紅了一半的棗給我。棗兒長得不大,樣子也不好看,可特別甜,特別脆,像用蜂蜜泡過似的。而酸棗兒卻特別大,特別好看,光亮亮的,圓溜溜的,還特別飽滿,讓人看了就眼饞。

  甜棗吃完,我都會問奶奶要。奶奶卻總是說:“明兒再吃,吃完了就沒有了!泵看文棠桃徽f這句話,我便一屁股坐在地上哭著讓奶奶給我棗兒吃。奶奶便會從酸棗兒樹上打下幾個當甜棗給我吃。結果,我便被酸得牙齒軟了,舌頭都伸不出來了,眼淚止不住地流。奶奶就會笑嘻嘻地說:“給你塊豆腐,看你咬動了不?”

  時光慢慢地流逝,我也慢慢地長大要離開老家,離開棗樹了。臨走時,我望著已經(jīng)變得光禿禿的樹發(fā)愣。無意發(fā)現(xiàn)了唯一的一顆棗兒,我連忙把奶奶叫過來,讓她打下這顆棗兒。奶奶用竹竿費了很大勁兒才把那顆棗打下來。奶奶一邊給我一邊說:“你忘了,這棵樹上的棗兒是酸的,打下來干嗎?”我接過棗兒,把它放在胸前的口袋里,便告別奶奶上了車……

  快出村兒時,我拿出了那顆棗兒,將它慢慢地放到口中。

  這顆棗兒雖然是酸的,但它在我心里卻是甜的,好甜好甜的。因為這顆棗兒表達了我對家鄉(xiāng)的思念,對兩棵棗樹的思念……

描寫樹的作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)在福清,我愛家鄉(xiāng)的枇杷。

  秋末冬初,枇杷樹開出了一朵朵淡黃色的小花。枇杷花在臘月開得最盛,有"負雪揚花"的美名。枇杷花很小,雖然沒有玫瑰、牡丹的嬌艷,但在萬物凋零之際散發(fā)出淡淡的清香,讓人陶醉。

  冬去春來,枇杷樹上結滿了青青的果子,像一個個害羞的小姑娘躲在"琵琶"形的綠葉之間,遠遠望去,碧綠一片,像是用翡翠裝點起來。到了四、五月份的時候,碧綠的枇杷樹上掛滿了枇杷,它們猶如一盞盞金燦燦的小燈籠,夾雜在綠葉中,真像是金果壓枝,燦若群星。

  枇杷的品種很多,有酸甜可口的"早鐘6號",有橢圓形的"長虹",有又大又紅的"解放鐘",有扁扁圓圓的"橘子紅"……它們品種不同,"長相"也不同,香味也各異,但無論是哪種,一吃便會讓你口水直流。

  枇杷大多像雞蛋一樣大小。枇杷先是青色的,隨后才變成黃色。沒有成熟的枇杷酸溜溜的,成熟了就甜津津的。有時候吃太多的枇杷,酸得牙齒都快掉了。你知道嗎,枇杷雖然成熟了,但還是有點兒酸味。我迫不及待地剝開它那又黃又薄的"外衣",里面的果肉晶瑩剔透,咬一口,汁水橫溢,香味便溢滿了嘴,有種軟軟甜甜的滋味,令人回味無窮。

  枇杷又名"甜蜜",是果中之王。枇杷的全身都是寶,樹?梢杂脕碜鲋兴;樹葉可清熱、治胃病;果肉的營養(yǎng)很高,它含有大量的維生素A、B、C,常吃對兒童發(fā)育很有幫助,而且可以止咳、潤肺、清熱、利尿。

  我愛你,家鄉(xiāng)的枇杷!

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